Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного в 4 классе «Прощай начальная школа!»

Сценарий выпускного в 4 классе «Прощай начальная школа!»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m725ca1ed.gifhello_html_7f6b4eda.gifhello_html_m2db9e25e.gifhello_html_m1bf2ca4b.gifhello_html_m6e3aefa9.gifhello_html_m56f1dfb9.gifhello_html_68959fc0.gifhello_html_m3d7af382.gifСценарий праздника «Последний звонок» в 4 классе.

Название праздника: «Прощай начальная школа»


Выдержка: «Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас!...»


Дети под музыку «________________» входят в зал и становятся на свои места. Звучит музыка, начинается песня с подтанцовкой.

Песня ( Ничего на свете лучше нету)______________________________


В первый класс пришли мы малышами

Выводили «мир» карандашами

Мы в начальной школе повзрослели

И душой и разумом созрели

Ла-Ла-ла-ла-ла-ла


Стали мы с тобой выпускниками

Папы с мамами гордятся нами

Ну, а нам, должны мы вам признаться

Жаль с начальной школой расставаться-2р

Ла-ла-ла-ла-ла-ла


После выступления на сцену выходят ведущие.


Ведущий 1. Здравствуйте дорогие гости, уважаемые родители, учителя!


Ведущий 2. Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем. 

Ведущий 1.. Класс сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня совсем особенный, 
Собрались мы сюда, друзья, 
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я. 


Ведущий 2. Этот праздник одновременно и радостный, и грустный. Почему радостный? Потому что все мы подросли, стали умнее, многому научились.


Ведущий 1 Почему же грустно?

Ведущий 2. Грустно потому, что приходится расставаться с теми, кому учитель отдал четыре года жизни, научил их читать, писать, считать, мыслить.



ПЕСНЯ на мотив «Детство»

Дело было вечером, делать было нечего

Вышла ребетня во двор

Завязался разговор


Детство, детство ты куда спешишь

Детство, детство ты куда бежишь

Детство, детство ты моё постой

А ну давай поговорим с тобой


А я хочу-хочу банкиром стать

Чтоб очень много денег получать

Построю виллу, шмоток накуплю

Эх дочего ж шикарно жить хочу


А когда я подрасту, то пойду на ферму, ой не на ферму а на фирму

Буду очень деловой секретаршей стильной


А я хочу женой министра стать

В шикарном лимузине разъезжать

И на тусовке быть гламурней всех

Я верю в жизни ждёт меня успех


А мы будем на базаре продавать вам веники, чтоб хоть как-то содержать папу академика

А я в учителя пойду, пусть меня научат

Ты совсем, что ли больная, там тебя замучат


А я хочу в стране счастливой жить

И о политике не говорить

Чтоб в кошельках у наших пап и мам

Всегда на вкусности хватало нам


А мы хотим смеяться и шутить

Любить друг друга и в согласье жить

Чтоб дяди, тёти помнили о том,

Что быстро им на смену мы растём


Мы вам пели и плясали, хлопайте, старайтесь

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!



Ведущий 1:

Да, труден процесс воспитания, сейчас мы вспомним некоторые моменты…


(СЦЕНКИ С РОДИТЕЛЯМИ)



Ведущий 2: Прибегает ученик домой к матери:
-почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?
-да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают сделать сегодня»


Мама: Сынок ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

Сын: Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удаётся , ведь учительница из класса не выходит


Мама: Сыночка, Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын: Как это ничего не делал? А Таньку кто толкал?



Мама: Сын, ты не знаешь, куда делось наше железное корыто?

Сын: Знаю!

Мама: Где же оно?

Сын: Я отнёс его и сдал в металлом.

Мама: Да ты что? Оно же совсем новое! И тебе не жалко было?

Сын: А я чтоб не жалко было, дырки в нём напробивал.



Сын: Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это?

Мама: Ох уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают.

-мама, давай мне все конфеты, я их съем!
-зачем все? Оставь немного и на завтра,
-но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно

Ведущий1 : Сценка – миниатюра. Семейные уроки.

Действующие лица:
Лиза
Папа.
Мама.
Бабушка.

(Комната . Лиза решает задачу ,Мама читает журнал , Папа чинит будильник , Бабушка дремлет в кресле.)

Лиза:
Вот проклятая задача!
Билась, билась - неудача.
Аж в глазах пошли круги:
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:
Выше, голову малыш!
С папой быстро ты решишь!
(Садится за уроки )

Лиза:
Части речи в упражненье
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье,
Повнимательнее будь!

Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь!
(Садится за урок .)

Лиза :
А тебе, бабуся - краски
На, бабусенька, не спи
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабушка:
Нет, стара уж:
Глаз не тот.
(Лиза "плачет")

Бабушка:
Ладно, ладно
Будет кот!
(Лиза даёт ей краски и альбом )

Лиза:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
(Надевает куртку ,прячет под неё скакалку и уходит . сцена закрывается )

Голос ведущего: 
Утром Лиза шла веселой
С синей сумкой за спиной
(Лиза быстро шагает по авансцене напевая бравурный мотив )

Голос ведущего:
Но невесело из школы 
Возвращалась домой:

Мама :
Что принесла?

Лиза: Смотрите сами!
Папа: Нет, докладывай сперва!

Лиза :
Папе - "пять".
"Четыре - маме.
А тебе бабуля - "два"

Ба: Говорила я вчера

Лиза рисовать, должна сама

Лиза: Ладно, ладно, поняла

Отныне уроки делаю сама!

Песня «Родители»

Мама и папа нет слов дороже.

Знают об этом все люди на свете

Благодарим тебя боже,

Что подарил родителей детям.


1.Так прекрасна жизнь у нас тобой

С мамой, папой братом и сестрой

И не будет тайною для вас

Что мама с папой очень любят нас.

Что мама с папой очень любят нас.


Пр.

Родители, родители

Слова любви примите вы

Здесь как уж с детства водится

Гордимся вами мы

И как всегда случается

Родители стараются

Чтоб стали мы достойными

Хорошими людьми.


2.Если после школы мы вдвоем

Вечером усталые придем

К маме я ладони протяну

Или к папе ласково прильну

А я к папе ласково прильну.


Пр.

Мама и папа нет слов дороже

Знают и взрослые это и дети

Как же теплы слова эти

Благодарим тебя боже,

Пр.


(Обращение к родителям)
Ведущий 2. Сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли четыре года хорошо учиться! Можно даже сказать, что у наших мам и пап, а кое в каких семьях – у бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас! Поэтому следующие слова признательности посвящаются вам, родители.

Ученик 1.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Ученик 2.

Но признаемся с сожаленьем:

Бывали глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом:

Мы очень сильно любим вас!

Ведущий1: Дорогие родители!

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся дети и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

4 года быстро пролетели -

Мы с вами оглянуться не успели.

И поступая нынче в 5 класс,

Мы ждем от вас родительский наказ.


Ведущий 2: ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

Мамы поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой» (муз. и ел. О. Митяева).

Родные наши дети,

вы лучшие на свете!

Вы - радость,

вы - надежда и вся,

вся наша жизнь!

И в этот день весенний

примите поздравленья - 2 р.

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились


Вам знаний и уменья,

учителю - терпенья!

И чтобы все желанья

когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели -

вы очень повзрослели. 2 р.

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились!


Ведущий 1:Но в воспитании детей участвуют не только родители, но и бабушки и дедушки. Музыкальный подарок для наших бабушек .

Песня на мотив «Бабушки-старушки»

Кто из школы внуков ждёт

Каждый день обычно?

Кто заглянет в дневничок

И ворчит привычно?

За проделки наши кто

Нас порой ругает?

И, конечно, лучше всех

Всё на свете знает?

Припев:

Бабушки, бабушки

Бабушки – бабули

Милые бабушки

Ох, как вас люблю я!


Кто нам лекцию прочтёт

На тему поведения?

Кто блинов нам напечёт

Вкусненьких с вареньем?

Даст родителям наказ

Строго и сурово,

Чтоб не обижали нас

И смотрели в оба?


(«Говорила мама мне»)


Сценка « Драка»

-Кто кого обидел первый?

- Он меня!

-Нет, он меня!

-Кто кого ударил первый?

-Он меня!

-Нет, он меня!

-Вы же раньше так дружили!

-Я дружил!

-Нет, я дружил!

-Что же вы не поделили?

-Я забыл!

-И я забыл!

--Дружба- это самое большое богатство! Ее нужно беречь, ведь

когда есть друзья, и, и учиться легче!


Ведущий2:Давайте вспомним, несколько моментов из школьной жизни.


Ведущий 1: Звенит звонок, в класс входит учительница и обращается к новому ученику:

- Болтаешь на уроках?

- Нет.

-Списываешь?

-Да что вы!

- Дерёшься?

- Никогда

- Да есть у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Вру много.

____________________________________________________________________

Ведущий 2: Учитель обращается за помощью к ученику.

Учитель: Данил, помоги мне, пожалуйста стол передвинуть.

Данил: Опять я, да я, вон Киря идёт. Кирил помоги парту передвинуть.

Учитель: тогда полей цветы.

Данил: Вон Катя идёт. Катя, полей цветы.

Учитель: Тогда отнеси домашнее задание Ване, он уже три дня болеет.

Данил: А вон Нина хотела к Ване зайти. Всё, Галина Геннадьевна?

(Учитель пожимает плечами)

Данил: Вот люди, без Данила шагу ступить не могут!


Танец дружбы под песню «А что скажет мама, а что скажет папа»


Ведущий 1: Песня о нашем классе

Исполняется на мелодию песни «Черный кот», (муз. Ю. Саульского)


Вот живет в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.


Припев:

Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

Но пока наоборот -

Лишь ученикам всегда и не везет.


На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена - как сказка для нас,

Сделать былью ее хоть бы раз!


Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет,

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везет.


Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.


Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот:

Если рядом друг, то точно повезет.

Ведущий 2: Наши ученики подготовили подарки своим «вторым мамам» - учителям.

Уч 1: Мы очень рады, что имеем

Возможность в этот светлый час

На нашем празднике чудесном

Поздравить каждого из вас.


Уч 2: Родные наши педагоги,

Мы вам спасибо говорим

За мастерство, советы и уроки

От всей души благодарим.


Уч 3: Желаем счастья в жизни вашей,

Побольше света и тепла.

Пусть наша школа будет краше,

Не опустеет никогда.

Ведущий 1. Посвящается директору.


Уч 4: Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.


Уч 5:Сколько мы видели вас на работе –

Вечно вы в поисках, вечно в заботе.

Все вас волнует, все вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.


Вместе: Мы вам желаем такой оставаться,

И ни за что никогда не меняться!

Ведущий 1: А теперь предоставляется слово директору, Поповой Маргарите Владимировне.

Ведущий 2. В номинации «Чуткое сердце» награждается директор школы.


Ученик вручает директору цветы.


Ведущий 1. Посвящается завучу.


Уч 6: Не знали вы усталости,

Прощали нам все шалости,

И с нами рядом были вы всегда.

И хоть вы не учили нас,

Любили вы наш шумный класс,

И вас мы не забудем никогда.

Ведущий 1: Теперь слово предоставляется завучу, Сидоровой Татьяне Николаевне.

Ведущий 2. В номинации «Олимпийское спокойствие» награждается завуч школы.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю физкультуры.


Муз. Высоцкого «Три четыре – руки шире»


Уч 7: Олимпийские надежды вы из нас растить стремились.

Посмотрите на мальчишек: да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.


Ведущий 2. В номинации «Художественный свист» награждается учитель физкультуры.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю английского языка.

Уч : Who is you? What is he?

Тут попробуй, разбери.

Трудно было нам понять,

Как по-английски толковать.



Теперь уверены мы в том:

Нам заграница нипочем!

Язык английский всем приятен

Потому, что стал понятен.


В Лондон или Вашингтон

Вами путь нам проторен.

И в Австралии, и в Дели

Нас поймут на самом деле!


Ведь английский на планете

Скоро будут знать все дети.

Thank you! – We must to say:

«We ll remember it every day!»


Ведущий 2. В напоминании «Пойми меня» награждается преподаватель английского языка.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю музыки.


Уч 9: Как теперь не веселиться –

Песня в гости к нам пришла!

И учительница пенья

С нею вместе в класс вошла.


Улыбнулась и сказала:

«Будем, дети, в хоре петь!

Приходите, кто хотите!»

Как же нам не захотеть!


Ведущий 2. В номинации «Золотой голос России» награждается учитель музыки. С Натальей Николаевной мы занимаемся и после уроков в музыкальном кружке. Мы посвящаем ей песню «Васильковая страна»


Самое синее небо над нами

В Васильковой стране!

Песни приходят с волшебными снами

В Васильковой стране!


Серебром рассыпались звуки по планете,

Звонкими аккордами за собой маня,

И мелькают города, страны, континенты,

Просто потому, что круглая земля.

И у солнца на ладони мы поём с тобою вместе.


Припев:

Самое синее небо над нами

В Васильковой стране!

Песни приходят с волшебными снами

В Васильковой стране!

Хо-хо-о

В Васильковой стране улыбаются звезды

И наши голоса до рассвета слышны.

Отпусти - улетят, разлетятся по свету

Воздушными шарами

Васильковой страны!


Василёк в моей руке, как кусочек неба.

И надежду с новым днем дарит нам заря.

В ритме песенки твоей

Сердце биться будет

Просто потому, что мы с тобой друзья.

Если сердце нараспашку

Мы поем с тобою вместе!


Припев.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю ритмики.


Уч 10: Маэстро движений, танцев учитель!

Поздравить вас с праздником нам разрешите!

Спасибо сказать за минуты прекрасные,

Что музыку тела услышали ясно мы.


Пускай, словно танец, вся жизнь ваша будет,

Пусть сил и здоровья у вас не убудет.

И школьный когда звонок прозвенит —

Пусть музыкой танца он зазвучит.


Ведущий 2:В номинации «Маэстро движений» награждается учитель ритмики.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1: А теперь для наших учителей прозвучит песня.


Песня «Будьте здоровы» (караоке).


 Так будьте здоровы, живите богато

Вас помнят и любят все наши ребята.

За Ваше терпенье, за Ваше вниманье

Хотим мы Вам высказать наше признанье.

Хотим пожелать Вам, чтоб долго Вы жили,

Чтоб тоже Вы нас никогда не забыли,

Чтоб к Вам приезжали желанные гости,

Чтоб люди на Вас не имели бы злости.

Так будьте здоровы, живите богато,

Вас помнят и любят все наши ребята.

Ведущий 1. А теперь слово предоставляется нашему классному руководителю. (слово предоставляется учителю Елене Викторовне).


Учитель. Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети - им в пятый сейчас.


И как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка вдруг выпускать!

Вы стали родными, Вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!


Сегодня, ребята, мы вас выпускаем,

Вы в пятый идете - мы рады за вас.

Успехов, здоровья мы все вам желаем,

Своих педагогов не забывать!


Учитель поздравляет детей и родителей с окончанием начальной школы, вручает грамоты, благодарности, папки с работами учеников за четыре года.


Ведущий 2. Ученики нашего класса отвечают благодарностью.


Ученик 1. Поклон учительнице нашей.

Она, как друг, из года в год

В большую жизнь и мир прекрасный

Дорогой знаний нас ведет.


Ученик 2. Но вы, учитель первый наш,

Останетесь навечно с нами.

Ведь в сердце каждого из нас

Частица вашего вниманья.


Ученик 3. Будем помнить о тех, кто в первые

Познакомил с науками нас,

За труды и страдания ваши

Вам поклониться дружно наш класс.

Ведущий 1: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел!



Ведущий 1. Звучит заключительная песня нашего праздника «До свидания, школа!».

Все ученики поют на мотив песни «До свидания, Москва!».


В нашей школе становится тише,

Тает быстрое время чудес.

До свиданья, начальная школа,

Научились мы многому здесь.


Не грусти, улыбнись на прощанье.

Вспоминай эти дни, вспоминай,

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи нам всем пожелай.


Припев:

Расстаются друзья –

Остается в сердце нежность...

Будем дружбу беречь.

До свиданья, до новых встреч!


Пожелаем друг другу успехов

И добра, и надежд без конца.

Наши первые школьные годы

Остаются в стихах и сердцах.


До свиданья, начальная школа,

Наш любимый учитель, прощай!

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи друзьям пожелай!


Припев:


Ведущий 1. Дорогие друзья! Уважаемые учителя и родители! Вот и пришел час прощания с начальной школой. Пролетели все эти минуты удивительно быстро. Но не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который даст сейчас наш первый учитель.


Встреча заканчивается чаепитием.



________________________________________________________________________________________











Ребята нашего класса исполнят песню «Вечер выпускной», посвящённую нашему празднику прощанию с начальной школой.


Учащиеся поют на мотив песни «Московские окна» (муз. Т. Хренникова):

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в округе зажглись.

Вечер, вечер выпускной -

Грустный праздник, и с тоской

С начальной школой 2 р.

прощаемся родной.


Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая:

Мы теперь - одна семья, 2 р.

И расставаться нам никак нельзя.




Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам!

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет! 2 р.

Вы доказали, что ученье - свет.


Настает пора проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернемся в сентябре,

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся 2 р.

на школьном корабле.



Ведущий 1. Сегодня в нашей студии гости. Слово для поздравления четвероклассников предоставляется директору школы Поповой Маргарите Владимировне.


Директор. Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник, который называется «Ждёт нас пятый класс». Вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели четыре года. Все это время со своими педагогами вы поднимались по трудным ступенькам лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.


Ведущий 2. Слово для поздравления выпускников предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах Шпаковой Марине Юрьевне.


Нам очень грустно и печально,

Что покидаете вы нас,

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были –

Какие взрослые сейчас!


Мы знаем, в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс,

Про наше ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.


И, может быть, в осенний холод,

Пятеркой новою гордясь,

Вы прибежите к нам – и скоро

Порадуете, дети, нас.


Пройдут года, вы станете взрослее,

И часто будете тогда вы вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.


Ведущий 1. А сейчас с ответным словом выступят выпускники нашей школы – ученики 4-го класса.


Стихи читают четвероклассники.


Мы школу нашу любим,

Гордимся ей всегда.

Учителя и дети

Творят здесь чудеса.


Я вспоминаю краски сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Красивую обложку «Букваря»,

Волшебные прекрасные страницы.


Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.


Мы здесь учились и дружили,

Озорничали иногда...

Но школу мы свою любили,

И нежность к школе – навсегда!


В этот день чудесный, ясный

Слово верное даем,

Что свою родную школу

Никогда не подведем!


Ведущий 2. Все выпускники поют песню «Наша школа».


Все выпускники поют на мотив песни «Маленькая страна».


Мы называем нашу школу –

«Маленькая страна».

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там дети могут веселиться,

Там зла и горя нет,

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.


Припев:

Маленькая страна! (2 раза)

Здесь хорошо учиться детям,

Им дом второй она.

Маленькая страна! (2 раза)

Здесь нам всегда открыты двери –

Школа друзей полна.


Эту страну мы не забудем

И первый наш урок.

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдет.

Если уроки мы не учили, вы ругали нас.

В школе мы знанья получили,

Благодарим всех вас!


Припев.


Можем сегодня в этом зале

Волю мы дать словам,

Но не вернуться нам обратно

К школьным своим годам.

Дети приходят и уходят –

Всех нас не сосчитать.

И будет первый наш учитель

Вновь малышей встречать.


Припев.


Учителя, преподававшие детям, читают стихотворения, передавая друг другу школьный колокольчик.


Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока...


Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется, –

Все это начинается со школьного звонка.


Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока...


Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движения песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Все это начинается со школьного звонка.


От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полет под облака.

Во чтобы то ни стало пройдете вы немало

От самого начала – от школьного звонка!


В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней!


Ведущий 2. С ответным словом выступают ученики выпускники.


Мы очень рады, что имеем

Возможность в этот светлый час

На нашем празднике чудесном

Поздравить каждого из вас.


Родные наши педагоги,

Мы вам спасибо говорим

За мастерство, советы и уроки

От всей души благодарим.





Желаем счастья в жизни вашей,

Побольше света и тепла.

Пусть наша школа будет краше,

Не опустеет никогда.


Ведущий 1. Посвящается директору.


Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.


Сколько мы видели вас на работе –

Вечно вы в поисках, вечно в заботе.

Все вас волнует, все вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.


Мы вам желаем такой оставаться,

И ни за что никогда не меняться!


Ведущий 2. В номинации «Чуткое сердце» награждается директор школы.


Ученик вручает директору цветы.


Ведущий 1. Посвящается завучу.


Не знали вы усталости,

Прощали нам все шалости,

И с нами рядом были вы всегда.

И хоть вы не учили нас,

Любили вы наш шумный класс,

И вас мы не забудем никогда.


Ведущий 2. В номинации «Олимпийское спокойствие» награждается завуч школы.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю физкультуры.


Муз. Высоцкого «Три четыре – руки шире»


Олимпийские надежды вы из нас растить стремились.

Посмотрите на мальчишек: да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.


Ведущий 2. В номинации «Художественный свист» награждается учитель физкультуры.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю английского языка.

Who is you? What is he?

Тут попробуй, разбери.

Трудно было нам понять,

Как по-английски толковать.



Теперь уверены мы в том:

Нам заграница нипочем!

Язык английский всем приятен

Потому, что стал понятен.


В Лондон или Вашингтон

Вами путь нам проторен.

И в Австралии, и в Дели

Нас поймут на самом деле!


Ведь английский на планете

Скоро будут знать все дети.

Thank you! – We must to say:

«We ll remember it every day!»


Ведущий 2. В напоминании «Пойми меня» награждается преподаватель английского языка.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю музыки.


Как теперь не веселиться –

Песня в гости к нам пришла!

И учительница пенья

С нею вместе в класс вошла.


Улыбнулась и сказала:

«Будем, дети, в хоре петь!

Приходите, кто хотите!»

Как же нам не захотеть!


Ведущий 2. В номинации «Золотой голос России» награждается учитель музыки. С Натальей Николаевной мы занимаемся и после уроков в музыкальном кружке. Я посвящаю ей песню «Васильковая страна»


Самое синее небо над нами

В Васильковой стране!

Песни приходят с волшебными снами

В Васильковой стране!


Серебром рассыпались звуки по планете,

Звонкими аккордами за собой маня,

И мелькают города, страны, континенты,

Просто потому, что круглая земля.

И у солнца на ладони мы поём с тобою вместе.


Припев:

Самое синее небо над нами

В Васильковой стране!

Песни приходят с волшебными снами

В Васильковой стране!

Хо-хо-о

В Васильковой стране улыбаются звезды

И наши голоса до рассвета слышны.

Отпусти - улетят, разлетятся по свету

Воздушными шарами

Васильковой страны!


Василёк в моей руке, как кусочек неба.

И надежду с новым днем дарит нам заря.

В ритме песенки твоей

Сердце биться будет

Просто потому, что мы с тобой друзья.

Если сердце нараспашку

Мы поем с тобою вместе!


Припев.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю ритмики.


Маэстро движений, танцев учитель!

Поздравить вас с праздником нам разрешите!

Спасибо сказать за минуты прекрасные,

Что музыку тела услышали ясно мы.


Пускай, словно танец, вся жизнь ваша будет,

Пусть сил и здоровья у вас не убудет.

И школьный когда звонок прозвенит —

Пусть музыкой танца он зазвучит.


Ведущий2:В номинации «Маэстро движений» награждается учитель ритмики.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается учителю изобразительного искусства.


Утро за окнами школьного класса.

Бодрый звонок собирает ребят...

Юные гении кисти и красок

В новых альбомах шедевры творят!

Может, когда-нибудь лет через триста

Чудо-полотнами этих детей,

Будущих гениев красок и кисти.

Будет украшен Парижский музей?

Сколько таких мастеров именитых

Робко сжимают сейчас карандаш?

Каждому двери сердечно открыты

К Вам на урок замечательный Ваш!


Ведущий 2: В номинации «Мастер кисти» награждается учитель изобразительного искусства.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Посвящается будущему классному руководителю.


Мы были встречены улыбкой вашей,

Старательно учиться хотим пообещать.

Отметим ответы наши улыбкой до ушей,

Когда мы первые оценки будем получать?




Учителя у каждого свои,

У всех они хорошие, но лучше всех – мои.

Нам прозвенел уже звонок веселый,

Уходим мы все дружно в пятый класс.


Ведущий 2. В номинации «Сильное звено» награждается классный руководитель будущего пятого класса.


Ученик вручает цветы.


Ведущий 1. Дорогие друзья, продолжаем нашу программу передач. В эфире программа «Серебряный шар» с воспоминаниями о прошлом. Давайте вернемся на четыре года назад и вспомним, какими мы были...

Помните, как впервые позвал вас звонок на ваш первый в жизни урок? Это было 1 сентября 2007 года. Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь, как учились садиться за парту, как получали первые в своей жизни «пятерки» и «двойки»?



Ученица поет на мотив песни «Крейсер Аврора».


Ведущий 2. Грустно сегодня всем в нашей школе.

Мы переходим в другую ступень.

Как бы хотелось всем нам вернуться

В первый наш класс ну хотя бы на день. (2 раза)


Ученик 1.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Нам «Азбуку» с карандашами

Подарили в первый раз.


Ученик 2.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.


Ученик З.

Самый трудный первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что первый раз

Папе, маме в первый класс!


Ведущий 1. Да, научиться писать - дело не простое. Давайте заглянем в те первые школьные домашние задания. Вот как его выполняют в одой семье.


Сценка «Домашнее задание»

Роли: дочка, мама.


Дочка. Мы теперь – ученики,

Нам не до гулянья.

Мама. На дом задали крючки –

Первое заданье.





Дочка. Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:


Мама и дочка. – Вниз ведем, ведем, ведем –

Плавно закругляем!


Дочка. Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.


Мама. Телевизор не глядим,

Сказку не читаем,

Дочка. Три часа сидим –

Плавно закругляем!


Мама. Вечер. Поздно. Спать идем.

Дочка. Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем –

Плавно закругляем!


Мама и дочка. Первые тетрадки все мы сохраним –

Ведь самым первым буквам

Учились мы по ним!



Ведущий 2. Не одну тетрадку исписали мы за четыре года.

А помните, как трудно было вначале? Какие смешные получались буквы? Тогда к нам на помощь бежали палочки-выручалочки.



Ведущий 1. Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была все уроки выручалочка! На вопросы отвечалочка! И в квартире убиралочка!


Ведущий 2. Следующая передача в нашей программе «Играй гармонь». Ребята исполнит частушки про нас и наши дела.


Ученики исполняют частушки на мотив песни «Ярославские ребята». (Выделенный текст исполняется речитативом.)


Мы сегодня вам расскажем

Про учебу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

Классно учат!


Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые –

Молодцы, как на подбор!

Четвертый «А» - чемпион!


Мы примерные ребята,

Все как есть акселераты.

Все склоняем, разбираем,

Русский в совершенстве знаем

Как Лев Толстой!

Географию мы учим,

Учим Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Все б наглядно изучил.

Жалко, денег нету!


Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой!

А не Пушкин!


Знают нас учителя,

Мы учиться любим.

Мы уверены в себе:

В институт поступим!

Обязательно!


Ведущий 1. А сейчас на нашем телеканале - выпуск новостей. Школьная реформа. Как стандарты второго поколения влияют на успеваемость учеников нашего класса.


Звучит музыкальная заставка программы «Новости» на НТВ. На сцену выходят три ученика - ведущие программы новостей.


Ученик 1. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад,

киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.


Ученик 2. Родители одного

ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.


Ученик 3. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получи «два», за второй - «два», за третий - «единицу». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.



Ведущий 1. Наш телеканал представляет вашему вниманию новые серии тележурнала «Ералаш».


Звучит заставка тележурнала «Ералаш». Действие происходит в школе. Переменка.

Сценка1. «На переменке»


Вилина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.


Наташа. Вот бы на мою единицу!


Рита. Вот бы на мою двойку!


Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку!




Сценка2.


Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.


Учитель. Найдите корни в слове паровоз.


Вася. В нем нет корней, зато полно колес. И есть два сменных машиниста.



Учитель. Алеша, ты подсказываешь Павлу.

За подсказку «два» тебе я ставлю.


Алеша. «Два»? Но я подсказывал и Кире.

Может быть, поставите «четыре»?


Учитель. Саша, твое сочинение о собаке слово в слово похожу на сочинение твоего брата.


Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих!


Ведущий 2. В эфире программа «Что? Где? Когда?». А теперь проверим вашу эрудицию.


Звучит музыкальная заставка телевикторины. На сцену выходят ведущие викторины.


Ученик 1. Что легче - 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? (Одинаково.)


Ученик 2. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)


Ученик 3. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше делать это ложкой.)


Ученик 4. Где находятся города без домов, реки - без воды? (На географической карте.)


Ученик 5. Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля? (Когда находится внутри него.)


Ученик 6. 10 морковок весят 600 граммов, 8 свекл весят 2 килограмма, 4 брюквы весят 1,5 килограмма. Сколько весит 1 килограмм селедки? (1 килограмм.)


Ведущий 1. Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится все труднее и труднее. И об этом нам сейчас споёт Денис, Наташа.


Дети поют на мотив песни в исполнении А. Пугачёвой «Первоклассника»:


Нагружать все больше нас

Стали почему-то:

Мы кончаем этот класс

Вроде института.

В пятый класс всего идем,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру...


Припев:

То ли еще будет (3 раза) ой-ой-ой!


Ведущий 1. Поэтому сейчас на нашем телеэкране передача «Хочу всё знать». Давайте же посмотрим, какие предметы изучали наши ученики на протяжении четырех лет обучения.


Ученики читают стихи об уроках.


Ученик 1. (ИЗО)

Знают люди все на свете –

Дети любят рисовать.

Пусть всегда рисуют дети –

У них это не отнять!

Пусть же радуга цветная

На рисунках у ребят,

Всеми красками сверкая,

Открывает наш парад!


Ученик 2. (Русский язык)

О, великий и могучий,

Ты на свете самый лучший,

Самый образный и яркий –

Это русский мой язык!

И тобой овладевая,

Каждый день я повторяю:

«Для меня ты, как подарок,

С детства я к тебе привык».


Ученик 3.(Чтение)

Чтение – прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, а они учат вас.


Ученик 4. (Математика)

Цифры, цифры, строчки, строчки,

Уравнения, задачи.

С вас мы глаз своих не сводим –

И не может быть иначе!

Цифры стройными рядами

В уравнения ложатся,

В нашей памяти надолго

Дни учебы сохранятся.


Ученик 5. (Окружающий мир)

На окружающий мир

С утра заходим дружно,

Нам начинать урок пора

И лишних слов не нужно.

Растений мир, животный мир,

Строенье человека...

И мысль научная вперед

Летит быстрее века.


Ученик 6. (Английский язык)

Do you speak English?

-Yes, do!


Ведущий 2. Давайте я переведу.

Ученик 6. Не надо. В наш учёный век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать

Без перевода понимать.


Ученик 7. (Музыка)

На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений на друзья не перечесть.

Композиторов различный вы открыли нам секрет,

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.


Ученик 8. (Ритмика)

Большой квадрат и малый, повороты

Запомнить бы! Движенья не легки

Пока не получается, хоть очень мы стараемся.

Не будьте к нам, пожалуйста, строги!


Ведущий 1. О школьных науках четвероклассники споют пеню.


Ученики поют песню на мотив «Узелок завяжется» В исполнении Алены Апиной.


Мы бы вам про русский много рассказали-

И про то, как упражнения писали,

Как всю ночь мы с мамой правила учили,

Только почему-то двойку получили. (2 раза)


Припев: Узелок завяжется, узелок развяжется

А учиться нам всегда очень нравится


Валерьянку папа пьет и чуть не плачет:

Не решается у папочки задача.

Мы задачу в классе быстренько решили,

«Нет решенья» мы в ответе получили. (2 раза)

Припев:


Мы бы вам про чтенье тоже рассказали:

Как стихи учили, как рассказ читали.

В нашей голове смешались все герои.

Мы не спим ночами.

Даже волком воем. (2 раза)


Припев:


Мы для вас пропели дружно все куплеты,

Вы нам весело похлопайте за это.

День за днем учиться в школу мы ходили,

И теперь мы школу сильно полюбили! (2раза)


Ведущий 1. А сейчас транслируем известную передачу «Пусть говорят». Бабушки сыграли немаловажную роль в воспитании внуков. Вот какие разговоры мы слышали между ними.


Выходят девочки, переодетые в бабушек.

Бабушка1. До чего дети ныне пошли умные! Я недавно спрашиваю своего внука:

- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?

А он мне отвечает:

- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!


Бабушка 2. А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:

- Сынок, ты написал «мелкопи-тающее». Чем же оно питается?

А внук ему отвечает: Мышками.

Бабушка 3. А мой внук тоже умный.

Говорю ему недавно:

Внучек, скажи мне: для чего нужны меридианы и параллели?

А он отвечает:

- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.


Бабушка 4. А мой внук пришел на днях грязный.

Отец увидел его и давай ругаться:

- Ах ты, негодник, ты весь в грязи, как свин! А ты знаешь, кто такой свин?

- Да, это сын кабана, - отвечает внук.


Бабушка 5. А вот я вчера со своим внуком даже поругалась. 1 говорю ему:

- Подмети пол. А он мне:

- Ох, бабуля, я так устал, что даже ручки трясутся!

- Вот ковер и вытряси.


Ведущий 2. Вот что произошло в одном семействе, когда слишком опекают ребёнка


Сценка «ДЕТОЧКА»


Сестра. Как же нам быть, дорогие ребятки?

В нашей семье одни беспорядки!

Мой младший братишка – деточка Ромочка.

Не слушается никого нисколечко:

Капризничает, проказничает,

Привередничает, безобразничает.

Уж мы его любим мы его голубим

Ни в чем не мешаем, все ему разрешаем,

А он на всех орет, все делает наоборот.

Да вот он и сам сюда идет!

Рома. Возвращаюсь я с прогулки,

Час гулял я в переулке,

Там гонял я с криком «бей!»

Воробьев и голубей!

Сестра. Ах ты, мой братик,

Ты моя деточка,

Дай сниму шарфик,

Сниму тебе кепочку.

Рома. Отстань!

На прогулке по привычке

Малышей поколотил,

А девчонок за косички

Оттаскал что было сил.

Дернул Дашку, дернул Лизку

Ох и много было визгу!

Даром время не терял,

Просто классно погулял!

Сестра. Помочь тебе раздеться?

Так ведь не годится -

Можешь разогреться,

А значит - простудиться.

Рома. Ну ладно, давай!

Сестра. Сейчас, моя прелесть!

Сейчас, моя деточка!

Первым делом сниму тебе курточку.

А теперь, дружок, сниму свитерок.

Рома. Есть хочу!

Сестра. Дать тебе, деточка, чаю?

Рома. Не желаю!

Сестра. Может, съешь винегрет?

Рома. Нет!

Сестра. Тогда попробуй сметану...

Рома. Не стану!

Сестра. Может, калач и молочка к калачу?

Рома. Калача не желаю! Молока не хочу!

Сестра. Чего ж, тебе, Ромочка, надо?

Рома. Тащи мне, сеструха, сюда лимонада,

И «марсов» побольше, и чипсов давай,

И жвачки две пачки - не забывай!

Сестра. А ты, деточка, не лопнешь?

Рома. Давай неси, а сама отойди!

Рома открывает пачку чипсов, а которой лежит хлопушка, незаметно для зрителей дергает за веревочку - раздается хлопок.

Сестра. Ой, беда, беда, беда!

Скорее доктора сюда!

Доктор. Что случилось? Где больной?

Сестра. Лопнул Рома дорогой!

Уж мы его любим, мы его голубим,

Мы его ублажаем, ни в чем ему не мешаем.,.

Что с ним, доктор?

Доктор. Ну-ка, ну-ка, деточка,

Покажи язык мне - «а-а-а».

Рома. Покажу язык тебе

И скажу я громко - «бе-е-е».

Доктор. Все ясно! Разбаловали мальчишку!

Ваш деточка болен от лени,

От неправильного питания,

От недостатка строгого воспитания.

Сестра. Доктор, какое лекарство купить?

Доктор. В аптеку, сестренка, не стоит спешить.

Для деточки вашего этот рецепт

Полезен будет на много лет.

Доктор пишет рецепт и отдает его сестре.

Сестра (читает). Утром - зарядка, дела - по порядку,

Больше трудиться, меньше лениться...

Доктор. Полезные книги ему для мозгов

И ваш мальчик будет здоров!


Ведущий 1. У всякого уважающего себя телеканала должны быть спонсоры. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется нашим дорогим родителям.


Мама 1. Что ни говори, а наши дети - самые лучшие!


Мамы поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой» (муз. и ел. О. Митяева).


Родные наши дети,

вы лучшие на свете!

Вы - радость,

вы - надежда и вся,

вся наша жизнь!

И в этот день весенний

примите поздравленья -

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились!

Вам знаний и уменья,

учителю - терпенья!

И чтобы все желанья

когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели -

вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились!


Родители вручают детям подарки.


Ведущий 2. А сколько сил затратили наши родители, чтобы вы могли четыре года хорошо учиться! Можно даже сказать, что у наших мам и пап, а кое в каких семьях – у бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас! Поэтому следующие слова признательности посвящаются вам, родители.




Ученик 1.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителя своим.


Ученик 2.

Но признаемся с сожаленьем:

Бывали глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом:

Мы очень сильно любим вас!


Ведущий 1. За активное участие в жизни класса и школы, за большую работу в течение четырех лет в родительском комитете, за безотказную помощь классному руководителю награждаются... (Ф.И.О. родителей).


Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел!


Ведущий 2. Но что нас ждёт впереди? Какие учителя? Какие предметы? Как сложится наша жизнь в среднем звене? Об этом волнуются наши мамы. И поют «Родительские страдания»


(Исполняются на мотив песни «Ах, ты бедная моя трубадурочка»)


Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

До сих пор вся жизнь была у вас отличная!

А теперь куда мы вас отдаем?

С грустью мы о том поем.


Состояние у нас истерическое -

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы наконец в пятый класс -

Очень рады мы за вас!


Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные!

А какие будут в следующем году?

Вас оценят по труду!


Ведущий 1. А теперь слово предоставляется главному режиссеру нашего телеканала (слово предоставляется учителю Елене Викторовне).


Учитель поздравляет детей и родителей с окончанием начальной школы, вручает грамоты, благодарности, папки с работами учеников за четыре года.




Учитель. Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети - им в пятый сейчас.


И как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка вдруг выпускать!

Вы стали родными, Вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!


Сегодня, ребята, мы вас выпускаем,

Вы в пятый идете - мы рады за вас.

Успехов, здоровья мы все вам желаем,

Своих педагогов не забывать!


Ведущий 2. Ученики нашего класса отвечают благодарностью.


Ученик 1. Поклон учительнице нашей.

Она, как друг, из года в год

В большую жизнь и мир прекрасный

Дорогой знаний нас ведет.


Ученик 2. Но вы, учитель первый наш,

Останетесь навечно с нами.

Ведь в сердце каждого из нас

Частица вашего вниманья.


Ученик 3. Будем помнить о тех, кто в первые

Познакомил с науками нас,

За труды и страдания ваши

Вам поклониться дружно наш класс.


Ведущий 1. Наш класс исполнит «Песню о нашем классе».

Исполняется на мелодию песни «Черный кот»,(муз. Ю. Саульского)


Вот живет в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.


Припев:

Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

Но пока наоборот -

Лишь ученикам всегда и не везет.


На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена - как сказка для нас,

Сделать былью ее хоть бы раз!


Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет,

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везет.


Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.


Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот:

Если рядом друг, то точно повезет.


Ведущий 2. Вот и завершает свою программу наша телекомпания НТВ (Новое Телевидение Выпускников). Грустно нам всем расставаться, но время неумолимо мчится вперёд. Вот-вот прозвенит последний звонок в начальной школе.


Ученик 1. Затихнет скоро школы шум и гам,

И тишина останется лишь там.

Уснет на лето наш уютный класс,

Но осенью он больше не увидит нас...


Ученик 2. Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.


Ведущий 1. Звучит последняя песня «До свидания, школа!» музыкальной передачи «Достояние республики».

Все ученики поют на мотив песни «До свидания, Москва!».


В нашей школе становится тише,

Тает быстрое время чудес.

До свиданья, начальная школа,

Научились мы многому здесь.


Не грусти, улыбнись на прощанье.

Вспоминай эти дни, вспоминай,

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи нам всем пожелай.


Припев:

Расстаются друзья –

Остается в сердце нежность...

Будем дружбу беречь.

До свиданья, до новых встреч!


Пожелаем друг другу успехов

И добра, и надежд без конца.

Наши первые школьные годы

Остаются в стихах и сердцах.


До свиданья, начальная школа,

Наш любимый учитель, прощай!

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи друзьям пожелай!


Припев:


Ведущий 1. Дорогие друзья! Уважаемые учителя и родители! Вот и пришел час прощания с начальной школой. Пролетели все эти минуты удивительно быстро. Но не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который даст сейчас наш первый учитель.


Встреча заканчивается чаепитием.


32




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала ДВ-350658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх