Итак, встречайте выпускников 9 ых классов
2014 года!
Выход выпускников («Журавлиная песня»)
9 «А» класс, классный руководитель – Мешулина Л.Б. 9 «Б» класс,
классный руководитель – Бокова Л.И
…разрешите считать открытым.
Гимн
Автор: Бескрайняя гладь океана… Крики белокрылых чаек… Лёгкий морской
бриз…Шум прибоя… Фрегат… Фрегат с ярко-алыми парусами… Мне кажется, это –
прекрасное начало для последнего акта пьесы, которую мы писали все вместе
целых 9 лет. Сегодня мы допишем ее до конца, перевернем последнюю страничку…
Итак, фрегат «Алые паруса» отправляется в свое плавание, на его борту – герои нашей
пьесы.
Стюарт 1:Уважаемые пассажиры, экипаж фрегата «Алые паруса» приветствует вас на
борту.
Стюарт 2: Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на корабле и
распишитесь в бортовом журнале по технике безопасности.
Стюарт 1: Что бы ни произошло за время нашего путешествия, улыбайтесь, господа,
улыбайтесь!
Стюарт 2: Побольше оптимизма, господа, побольше оптимизма!
Стюарт 1: Всегда приходите на помощь тонущему, т.к. сами можете оказаться на его
месте.
Стюарт 2: Экипаж корабля желает вам приятного путешествия во главе со своим
капитаном.
Капитан: Свистать всех наверх! Отдать швартовые! Полный вперед!
Автор: Стоп, стоп, стоп. На правах автора сценария сразу вношу необходимые ремарки
в ход нашей пьесы. Капитан, какой полный вперед? Вы досмотр прошли? А
разрешение на плавание в открытом пространстве получили? Мы даже не проверили,
у всех ли есть право отправиться в плавание! Я думаю, что настал тот момент,
когда просто необходимо уступить свой капитанский мостик. Итак, слово для
поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору нашей школы
Ворониной Ларисе Вячеславовне и заместителю директора по учебной части
Земсковой Елене Геннадьевне.
Выступление директора и завуча: поздравление, вручение аттестатов
Автор: Ну, вот теперь, когда все в полном порядке, можно отправляться в
плавание. Маэстро, «Прощальную»…
Вальс «До свидания»
Капитан
(смотрит в бинокль): Вы только посмотрите, сколько
провожающих на пристани! Буйство красок, всплеск эмоций! А вот наши родители
почему-то загрустили.
Стюарт 1: Наверное, это очень грустно, когда взрослеют дети.
Стюарт 2
(обращается к автору): Что же нам делать?
Капитан: Свистать всех наверх! Дорогие вы наши мамы и папы, эти стихи для вас…
Стихотворение (читается по строчке):
1. Спасибо вам за пролитые слезы,
За ночи, что сидели
вы без сна,
2. Оберегая наш покой и грезы
Над детской колыбелью
допоздна.
3. За первый вздох, за первую улыбку,
За первый шаг,
который мы прошли.
4. За дни рождения, за первую ошибку,
За все сюрпризы,
что преподнесли.
5. За то, что помогали нам подняться
И отыскать
связующую нить.
6. И в трудный час от жизни не сломаться,
Что не стоял вопрос:
"Как дальше жить?"
7. Вы помогали грызть гранит науки,
Нас направляли
твердою рукой.
8. Спасибо вам за все: за боль, за муки,
За наше счастье и
за наш покой…
9. Дорогие наши мамы и папы, мы благодарны вам за терпеливую строгость в
нашем воспитании.
10. Мы
понимаем, что если бы не вы, наша жизнь могла бы сложиться совершенно иначе.
11. Спасибо
тебе, отец, за справедливые подзатыльники…
12. И
тебе, мама, за мягкость в сердечной мудрости.
13. Самое
главное - долго живите, самое нужное- это любите,
14. Самое
верное- не забывайте, если виновен- скорее прощайте.
15. Душевной
молодости, здорового долголетия и побольше радостных дней.
Все: С любовью – ваши дети!!!
Автор: Уважаемые
родители, капитанский мостик в вашем распоряжении
Выступление родителей
Капитан:
Неопознанный предмет за бортом!
(Стюарт вносит бутылку, «выловленную» в море)
Капитан: Что это?
Стюарт: Морская почта. Еле выловили.
(Капитан достает записку из бутылки)
Капитан: Телеграмма. Для выпускников. Тысяча чертей! Вода разъела
слова, остались только какие-то палочки, крючочки – не прочесть.
Стюарт: Я знаю, кто нам может помочь! Конечно же, учителя начальных классов,
ведь именно они настоящие специалисты по палочкам и крючочкам.
Капитан: Лариса Александровна, Фаина Викторовна, Светлана Александровна, вы, как
самые первоклассные специалисты, помогите нам прочесть телеграмму.
Выступление
учителей начальных классов
Выпускники
вручают учителям цветы
Стихотворение: Солнце
замерло вдруг на рассвете,
Собирались когда в первый класс,
И на школьном пороге с волненьем
Мы впервые увидели вас.
И вы приняли нас без опаски,
Все понравились вам как один,
Словно ожили добрые сказки –
Белоснежка, Пьеро, Аладдин.
Было всякое, разное было,
Но хотим мы сказать без прикрас:
Ваше сердце тепло нам дарило,
Согревало, как солнышко, нас.
Песня «Мой добрый
учитель»
Капитан: Температура за бортом?
Стюарт 1: +25,
Капитан: У пассажиров?
Стюарт 2: Слегка повышенная.
Капитан: Влажность?
Стюарт 1: Умеренная.
Капитан: Ветер?
Стюарты
(вместе): На море полный… штиль!
Капитан:.
Так-так-так… Без попутного ветра нам далеко не уплыть. Остается надеяться
только на чудо.
Стюарт 2: А я знаю, кто нам поможет. Наши классные руководители
- просто чудо. Они могут сделать из ничего любое чудо.
Стюарт 1: И из любого чуда сделать что-то стоящее!
Капитан:
Лариса Ивановна, Людмила Борисовна, поднимайтесь на борт фрегата!
Выступление классных руководителей
Автор: Очередная авторская ремарка. Как нелегко быть классным руководителем.
Сколько нужно знать, чтобы к каждому найти подход. Наверное, никто не удивится
тому, что классный руководитель и его воспитанники связаны невидимыми нитями.
Сегодня эти нити станут видимыми.
Сценка «Нити» под «Журавлиную песню»
Автор: Но сегодня, как это ни печально, вам придется отпустить своих
воспитанников… (Ленточки разрезаются)
(Выпускники вручают учителям цветы)
Капитан: После таких напутственных слов, прямо-таки волшебных, я
уверен, что с нами ничего плохого не должно случиться.
Автор: А мне на ум пришла неплохая идея. Я отправляю вас на таинственный
остров…
Стюарт 1: Капитан, прямо по курсу остров!
Капитан: Команде необходим отдых. Спустить шлюпки на воду!
Стюарт: Кажется, нас встречают аборигены.
Выступление 6 «А» класса
1 Пират: Ни с места! Вы окружены! Корабль захвачен!
2 Пират: Кто из вас капитан? Мне нужно кое-что передать ему. (Увидел
капитана) Я вручаю вам черную метку. Если вы не выполните наших
требований, мы... мы…
3 Пират: Мы ещё не придумали, что мы с вами сделаем!
Капитан: Вы требуете отдать вам, спрятанные на корабле сокровища?
Пираты: Да!!!
Капитан: Поверьте мне, многоуважаемые пираты, это невозможно.
2 Пират: Хочешь болтаться на рее?
Капитан: Нет, такая перспектива нас не устраивает. Так и быть: сундук там.
Пираты вытаскивают сундук, открывают его.
3 Пират: Разве это сокровища?
1 Пират: Это какие-то книжки…
2 Пират: Шутки над нами шутить вздумали!!!
Стюарт 1: Нисколечко.
Стюарт 2: В этом сундуке книги – источник знаний. А это и есть самые настоящие
сокровища, которые нам передали за время учебы в школе наши учителя.
3 Пират: Учителя? А они вас не били?
Стюарт 1: Конечно же, нет.
2 Пират: А какие они, учителя?
Стюарт 2: Умные, красивые, добрые, заботливые, терпеливые, романтичные.
2 Пират: Мы хотим тоже учиться у учителей, а то некоторые тут орут всё время,
чуть что – подзатыльники.
1 Пират: Что бунт на корабле? Вообще-то, мне и самому надоела такая жизнь.
Капитан: Тогда садитесь и слушайте!
Пираты уходят в зрительный зал
Музыкальная нарезка
Вручение открыток и цветов
Стихотворение:
1.
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
2.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
3.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
4.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
5. Мы уходим, без нас станет тише.
До свидания, время чудес.
Нас надёжная школьная крыша
Опускает на землю с небес.
6.
Впереди ещё будут ошибки,
И экзамен всю жизнь нам держать.
Подарите нам ваши улыбки,
Они будут в пути согревать
Финальная песня «Мы тем, кто остался»
Автор: Фрегат с ярко-алыми парусами
уплывает всё дальше и дальше…Попутного ветра вам, ребята! На вашем пути,
конечно же, встретится ещё немало рифов и мелей, ещё не раз вы будете
противостоять жестоким бурям и штормам. Но это будет уже совсем другая пьеса,
не менее интересная, не менее увлекательная! Удачи!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.