Сценарий выпускного вечера для подготовительной к школе группы

Чыгарылыш кичәсе

«Паровозик Детства»

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту "До свидания, детский сад, здравствуй, школа будет отправлен с платформы дошкольного отделения в 9 часов 30 минут по местному времени".

Выходят воспитатели

В1: Ну, вот и всё!

В2: Жалко всё-таки детей наших!

В1:Да, нелегко! В такую даль собрались!

В2:Может не стоит!

В1:Да, ладно уж! Что делать- то!

В2: Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

В1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

В2: Мы к ним так уже привыкли!

В1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

В2: Недоучено!

В1: Может, отменим поездку?

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными. Проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.

А.Б. 1: Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

А.Б. 2: Умники и умницы, шутники и балагуры….

А.Б.1: Будущие спортсмены - олимпийцы

А.Б.2: Звезды театра, кино, эстрады

Вместе: И просто золотые дети

 Голос из репродуктора: - Скорый поезд «До свидания Детский сад-Здравствуй школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

А.б.1. Хөрмәтле әти-әниләр, килгән кунаклар, балалар бакчасында эшләүчеләр! Бүген  безнең бакчада зур бәйрәм – бакча белән хушлашу!

Без бакчабыздагы иң акыллы, иң тәртипле кызларны, малайларны мәктәпкә белем алырга озатабыз. Менә сез дә, балалар, мәктәп яшенә кадәр үсеп җиттегез!

А.Б. 2: Шуклыклары белән безне сагайткан, шат авазлары белән безне сөендергән, бәйрәмнәрдә, эштә безнең зур ярдәмчеләребез булган балалар бүген балалар бакчасына соңгы тапкыр бәйрәмгә җыелдылар! Ә шулай да бүген күңелләребез шат, чөнки балалар барысы да нинди матурлар, таза-саулар!

Балалар “Змейкой” бер берсенә тотынып паровоз итеп керәләр. Бииләр. 

Танец  Паровоз

 1 бала: «Тамчы» дип атала

              Безнен гузәл бакчабыз.

              Истәлекле көн бүген

              Бакча белән хушлашабыз.

2 бала: Яраттык бакчабызны

             Жырлап уйнадык, көлдек.

             Чыныгып, тәнгә көч жыеп

             Мәктәпкә әзерләндек.

3 бала: Готовы мы учиться

              И школьниками стать.

              Хорошие отметки

              Готовы получать.

4 бала:  Этот праздник – день прощанья –

               Грустный и веселый.

              Детский сад наш, до свиданья,

              Здравствуй, здравствуй, школа!

 5 бала: Очень взволнован сегодня наш сад

              В школу своих провожает ребят.

              Пора ребятам отправляться в путь,

              Билеты взять собою не забудь.

6 бала: Стучат, стучат колеса,

             И поезд дал свисток.

             Билет с названьем школа

             Мы получили в срок.

7 бала: Мы едем в страну знаний,

             И каждый очень рад.

             Все скажем:

Все:     Здравствуй, школа,

            Прощай наш детский сад!

Жыр «  »

Жырдан соң балалар утыралар.

1В: А наш поезд будет сопровождать опытная бригада, под руководством заведующей детским садом.(Ф.И.О.)

2В: Машинистом нашего поезда будет методист. (Ф.И.О.)

1В: За красивой и правильной речью следит логопед. (Ф.И.О.)

2В: Музыку и хорошее настроение нам дарит музыкальный руководитель. (Ф.И.О.)

1В: Комфорт и уют в нашем путешествии обеспечит помощник воспитателя. (Ф.И.О.)

2В: В нашем поезде есть вагон-ресторан, где нас всегда вкусно кормят шеф-повар(Ф.И.О.)

1В: Так же есть и медицинский пункт, где смогут оказать вам первую помощь. (Ф.И.О.)

2В: Ну и конечно, какой же поезд без проводников, это мы воспитатели. (Ф.И.О.)

1В: И, конечно же, есть и сопровождающие – это ваши родители.

2В: Итак, поезд отправляется.

Дети сидя на стульях, как будто едут на поезде и поют песню

Голос:1 нче тукталыш «Балачак дөньясы»

А.Б. 1: Менә, балалар, беренче тукталышка да килеп життек. Балачак дөньясы станциясы. Без барысында хәтерлибез, ничек итеп әниегез сезне беренче тапкыр балалар бакчасына апкилде.Сезне, безнең кулга тапшырды. Балалар, әйдәгез әле үзегез сөйләп китегез әле, үзегезнең нинди кечкенә булганыгызны.

Выбегают несколько детей, читают стихи:

1 ребенок: Мы пришли в детсад такие, неудобно вспоминать. Говорили непонятно, не умели рисовать.

2 ребенок: Плохо ели, плохо спали, и друг друга обижали. Если, что не получалось тайком слезы проливали.

3 ребенок: Я помню, плакал целый день, Все маму ждал, в окно глядел,

4ребенок: А я такое вытворяла, В обед над супом засыпала.

5 ребенок: Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня. Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

1 ребенок: А помните, я из песка, большие строил города?

2 ребенок: Ой, не надо! Мы все куличики пекли, Не очень гладко, как могли, И мы с тобой играли, Друг друга угощали.

3 ребенок: Любили мы песком кидаться, любила Вика посмеяться.

4 ребенок: Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.

5 ребенок: А кто-то с соскою ходил, А кто-то памперсы носил. Да, все мы были хороши…

ВМЕСТЕ: Ну, что с нас взять, ведь были малыши.

2 төркем балалары керә

1б. Миннән дә бәләкәй булгансыз

      Сез бакчага килгәндә.

      Кара нинди зур ускәнсез

      Китәр вакыт житкәндә.

 2б. Мин мәктәпкә барыр идем

      Бернигә дә карамый.

      Тәрбияче апа әйтә:

     “Әле пока ярамый”.

 3б.: Мы сегодня к вам пришли

       Чтоб поздравить от души!

       Всем портфели подарили,

       Как же мы хотим такие!

4б. Портфели настоящие,

      В них замки блестящие.

5б. Мы очень вам завидуем и будем все гордиться,

      Нельзя с таким портфелем кое-как учиться!

                                               Җыр

                                         Малыши уходят.

                      Балалар җырлый-җырлый баралар

А.Б. 2: Ә без юлыбызны дәвам итәбез!

Голос: Киләсе тукталыш кызыклы вакыйга тукталышы.

Бала:  Бывают всякие истории,

            Одну из них покажем вам сейчас.

            Мы эту сценку сами, вместе все придумали

            Ну, а теперь похлопать просим вас!

Сценка “Опять двойка”

(Под музыку входит сын - Вовка, с опущенной головой. В руке держит, кофту и мяч, на плечах висит ранец. Бросает вещи в разные стороны)

Вовка: - У меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике,                                   С тяжелой двойкой в дневнике, а все шагают на легке. А возле дома номер два, стоит автобус номер два. И пароход из далека, дал почему то два гудка, И ноги тащутся едва и опустилась голова, как голова у цифры два.

(отошел в сторону. Заходит мама с двумя сумками)

Мама:(держась за голову) – Ох, ты батюшки мой свет, силушки уж моей нет. В доме полный тарарам, здесь портфель, а книжки там.                                              Как воспитывать мужчин (подходит к столу, где сидит Папа).                                    А скажи, так сто причин, тут же мне найдут ответ, нет управы и слов                             Нет! (убирает газету). Ну, отец, а ты что скажешь, может быть ты мне расскажешь? Почему наш сын бездельник, почему он в понедельник, ажтри двойки получил? В классе вон окно разбил, за уроки не садится. Сын всегда во всем ленится, отвечаймне почему же!

Папа: (отвечает с неохотой) Разогрейка лучше ужин, чашки, ложки даставай,ты остынь не приставай.

Мама: Вот те раз, вот наказание. А когда за воспитание сына нашего возьмешься, делом сам когда займёшься?

Папа:(встает)Ну каким скажи ты делом, ты куда сама глядела? Ааа, а вот и он.

Вовка: Вы мой мячик не видали.

(Мама в это время прибирается)

Папа: Не клади лапшу на уши, ты отца лучше послушай,                                                   почему под стулом книжки, почему дыра в штанишках. Ну- ка быстро отвечай, и дневник ты мне давай! (садится за стол)

Вовка: (подходит к маме) Мама, что случилось с папой? Папе шеф не дал зарплаты?

Мама: Ты не умничай прошу.

Вовка: Да несу уже, несу.(отдает дневник отцу)Вот, бери. Не понимаю, новость чтоли там какая? Как всегда одно и тоже,                                       знаете как в школе сложно. Умножение, деление, скукота, ну нет терпения!

Мама: Что говоришь там с поведением, ожидать мне огорчения?

Папа: Лучше сесть мне на ежа, сын зарезал без ножа. Мать любуйся, на странице только двойки, единицы (отдает дневник маме)

Мама: (подходит к сын)Значит будешь ты наказан.

Вовка: Да, чуть, что наказан сразу (вытирает глаза)

Папа: Так, гулять  ты не пойдешь, заниматься день и ночь. Будешь сам решать задачи.

Мама: И читать! (отдает книгу)

Папа: Иначе, я с себя сниму ремень, из тебя я выбью лень!

(Мама с Папой уходят)

Вовка: Ясно, сразу за ремень. Я  уроки не учил, двоек много получил, за собой не убирал, маму с папой огорчал. Вывод здесь у нас такой, надо думать головой. Пора уж мне умнее стать пойду я двойки исправлять!

(Все артисты выходят на поклон).

Балалар җырлый-җырлый баралар

Голос: Тикшерү тукталышы.

А. Б. 1: Просьба всех оставаться на местах. На линии работает контроль.

Заходит контролер и спрашивает у всех билетик.

Контролер: Здравствуйте, друзья! Давно я не видела таких маленьких путешественников. Далеко вы, путешествуете?

А. Б. 1: Ну, что вы товарищ контролер. Где вы тут видите маленьких путешественников? Ребята, мы с вами выросли?

Дети: (вместе) Да!

А.Б. 1: Уважаемый товарищ контролер, мы вас сейчас, обязательно убедим.

Мы большие!

1 бала: Нам уже не три, не пять,быстро время мчится.

              Нам исполнилось семь лет, как тут не гордиться.

              Забавных игр, детских песен, прошла любимая пора!

              Нам детский сад уже стал тесен. В школу нам идти пора!

2 бала: Парта ждет меня во первых, ждут уроки, ждут друзья.

             Ждет терпение наверно, ведь стараться буду я.

              Будет в школе не до лени, там я в новую страну

             Дел и знаний и умений, путешествий я начну!

Контролер: А вы, знаете, что в школе надо не лениться, а на пятерки всем учиться.

Дети: (Вместе) Да!            

Контролер: И что в школе, математику всем изучать.

Дети: (Вместе) Да!            

Контролер: Тогда мы сейчас проверим, как вы умеете считать!

А. Б. 1: Ребята, ну что, проверим старания. Покажем свои знания!

 Дети: (Вместе) Да!           

Игра (музыкальная)

Контролер: Молодцы! Не скучно с вами. Вы умеете считать. Разрешаю вам ребята, дальше путь свой продолжать!

Контролер уходит

А.Б. 2: Безнең сәяхәтебез дәвам итә!

Голос: Беспорядочная тукталышы!

А.Б. 1: Балалар, ниндий тукталыш микән бу? Тукталышның исеме дә әллә нинди.

Чемодан, сумка кәрзин асып, Хужа Насретдин килеп керә.

Хуҗа Наср. Әсссәләмәгәләйкум, дуслар!!! (Йөгереп йөри зал буйлап, чемондагы әйберләре төшеп китә)

Машинамнын бензины бетеп китте.  Менә поездга билет алырга туры килде, мин бит сәяхәткә җыендым.

А.Б. 1: Бик дөрес эшләгәнсең Насретди ага, без дә балалар белән киләчәккә таба юл тотабыз.

Хужа Насретдин: Бигрәк күп икән болар, әллә чәчеп устердегезме боларны бакчада?

А.Б.1: Юк инде, хөрмәтле кунак. Без балаларны тәрбияләп устердек. Бүген безнең яраткан балаларыбыз мәктәпкә китәләр. Мәктәпкә озату кичәсенә рәхим ит.

Хужа Насретдин: Хай, кызым, бик әйбәт.

 А.Б.1: Хөрмәтле, Хужа Насретдин, сиңа юлны дәвам итер өчен бу әйберләреңне тәртипкә салырга кирәк бит. Сиңа монда кирәкмәгән әйберләр бик күп, балалар хәзер тиз генә сиңа булышачаклар.

Хужа Насретдин: Бик әйбәт булыр иде, мин бит белмим нәрсә кирәген, шуның өчен бөтен әйберемнедә алдым.

Игра “Наведи порядок”

А.Б. 1: Хәзер инде Хужа Насретдин, син үзеңнең сәяхәтеңне дәвам итә аласың. Ал чемоданыңны.

Хужа Насретдин: : Рәхмәт сезгә, бик күңелле булды. Сау булыгыз, балалар, кунаклар. (Чыгып китә)

А.Б. 2:Балалар, юлыбызны дэвам итэбез.

Голос: Киләсе тукталыш «Туган тел» тукталышы.

А.Б. 2: Таңнар аяз күгемдә

             Яшим бәхет илендә.

             Тукай теле – туган тел

             Жанга газиз булган тел.

 Ак әби керә

Ак әби: Исәнмесез, кадерле кунаклар, исәнмесез, минем кадерле балаларым. Сезне мәктәпкә китә дип ишеттем. Туган телебезне ничек итеп үзләштердегез икән. Шуны беләсем килә.

А.Б. 2: Безнең балалар ана телендә бик матур итеп сөйләшәләр һәм жырлар жырлыйлар. Менә,Ак әби, рәхим итеп тыңла.

                                                           җыр 

Ак әби: Рәхмәт, балалар, бик матур җырладыгыз. Туган телебездә укый-яза

беләсезме? Тикшереп карыйм әле.

Уен «Серле хәрефләр»

 А. Б 2: Кадерле әбиебез, безнең кызларыбыз шундый матур итеп бии беләләр.Карыйсың киләме?

Ак әби: Әйдәле карыйк әле.

Бию

Ак әби: Булдырдыгыз, балалар, рәхмәт сезгә. Мин сезнең татар телендә матур сөйләшүегезне ишетеп чиксез шатландым. Сез дә үзегезнең шәһәребездә булган «Сәйлән» татар балалары бакчасының алтын бөртекләре булуыгыз белән горурланыгыз. Сау булыгыз, балалар.(Эби чыгып китэ)

А.Б. 1: Ә безнең сәяхәт дәвам итә.

Паровоз тавышы

Голос: Киләсе тукталыш «Хыял» тукталышы.

А.Б. 1: Безнең балалар русча да беләләр. Хыял тукталышы гади генә тугел, серле һәм могжизалы да. Менә без дә хыялланып, үскәч кем буласын белсәк иде.

Выходят 8 детей

 1бала: (очки с долларом на стеклах, в руках брелок с ключом от авто)

             Бизнесменом буду я,

             Пусть меня научат!

             Маме шубу я куплю,

             Папе - «Джип» покруче!

2 бала: (корона и лента МИСС КРАСОТЫ)

            Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

            На показах быть хочу, пусть меня научат!

            Чтоб корону получить,

             Красотой весь мир сразить!

3бала: (флаг России, галстук - президент)

            Ну, модель, ну что такого?

            Что нашла ты в ней крутого?

            Буду я работать. Президентом нашим.

            Запрещу по всей стране, манную я кашу!

5 бала: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

            Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

            Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

            Стюардессой стать хочу, в самолете полечу

6бала: (беретка и накидка, циркуль)

            Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

            Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.

            Дом мой достроен, в нём нет ни угла, Мама, сбылась мечта!

            Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

7 бала: Я хочу врачом быть классным, буду всех лечить лекарством,

             Очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету!

ВМЕСТЕ: Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

8  бала:  Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.

               А у меня своя мечта, в ней простая красота.

              Я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются.

              Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

ВМЕСТЕ: На сто процентов ты права,

                   Детский сад - всему глава!                          (танец)

А.Б. 2: Наше путешествие продолжается!

Паровоз тавышы

Голос: Станция цветная!

Бала: Если б в поле расцветали
           Только белые цветы,
           Любоваться бы устали
           Ими вскоре я и ты.
           Если б в поле расцветали
           Только желтые цветы,
           Мы б с тобой скучать бы стали
           От подобной красоты!
           Хорошо, что есть ромашки,
           Розы, астры, васильки,
           Одуванчики и кашки,
           Незабудки и жарки!
           Хорошо, что не похожи
           Люди цветом глаз и кожи.
           Как прекрасен мир цветной,
           Разноцветный шар земной!

Танец карандашей

А.Б. 2: А наше путешествие продолжается. 

Паровоз тавышы

Голос: Остановка родительская.

А.Б.2:  Дети к школе готовы, а наши родители?

А.Б. 1: Ребята, у ваших родителей тоже начинается новая пора.

Теперь они не просто родители, а родители первоклассников. А вы родители, сами к школе готовы?

 А.Б. 1: Тогда для произнесения клятвы первоклассников прошу всех встать.

                            Клятва родителей первоклассников

Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить молодец!

Клянусь!

Клянусь раньше всех я дома вставать,

Чтоб к первым урокам не опоздать.

Клянусь!

Клянусь я ребенка не строить,

Клянусь иностранный я с ним освоить!

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать,

И делать уроки ему помогать!

Клянусь!

Клянусь регулярно ходить на собрания,

Чтобы разбираться в его воспитании!

Клянусь!

От драчунов чтоб он мог защищаться,

Клянусь физкультурой я с ним заниматься!

Клянусь!

Чтобы таланты в ребенке раскрыть,

Клянусь все кружки я с ним посетить!

Клянусь!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Бала: Как стаи белых голубей, вы с детства унисетесь,

           И пусть он нам в потоки дни, он мыслями вернется

           И пусть все беды унесет, наш голубь белокрылый

           Мы начинаем свой полет, и будет он счастливый

Танец с голубями

Паровоз тавышы

Годос: Станция, поздравительная

А.Б. 2: Ребята, а  сейчас хочется перейти  к самой торжественной минуте нашего праздника и  предоставить слово Заведующей детского сада Низамовой А.Х. для награждения наших ребят.

Слово Низамовой А.Х.

Вручение дипломов

А.Б. 2: Ну, а сейчас ребята я вам предлагаю станцевать ваш первый прощальный вальс.

Вальс

А.Б 2: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит  - наступает  минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

Слово родителям

А. Б. 1:  Ребята, ну что же, нам пора возвращаться с нашего веселого путешествия.

Голос: Саубуллашу тукталышы.

А.Б.1:  Балалар, сез бу бакчага берничә ел йөрдегез. Бергәләп үстегез, шөгыльләндегез, укырга, язарга, матур итеп сөйләшергә өйрәндегез. Без барыбыз да дусларга әверелдек, ә дуслар бер-берсен онытмый, кирәк чакта ярдәмгә килә, булыша. Сез дә безне онытмагыз, кунакка килегез.

Воспитатели

А. Б. 2:  Взгляните дети, в зале этом те, кто заботился  о вас,

              Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час.

              Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,

              Но дорогие эти лица не забывайте никогда!

Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.

 1.До свидания, наш садик, воспитатели, друзья!

   Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.

 2. Мамочка, не бойся, папа, успокойся

  Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду.

3. Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

    И во всех делах своих  быть не хуже остальных!

4. Мамы, мы вас очень любим и не станем огорчать

    Мы хорошие отметки обещаем получать!

5. Обещаю воспитателям – в школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.

 6. А я хочу при всех сказать –  громко буду отвечать,

 Чтоб четверки и пятерки  на уроках получать.

7. Мы  сегодня, на прощанье всем  спасибо говорим:

Логопеду, методисту, воспитателям своим

Поварам, врачам и няням, прачкам нашим, сторожам

За тепло и за заботу говорим:

Вместе: Спасибо вам!

8. И заведующей нашей –  благодарность всех детей!

    Каждый день заботой вашей этот садик все светлей!

9. Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

    Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

10. Мы уже не детвора в школу нам идти пора.

      И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «До свидания, детский сад»

Ведущая. Вот и подошел к концу наш праздник.

                      Хотим, ребята, вам сказать,

                      Что тяжела минута расставанья,

                      Не будем говорить «прощай»,

                      Мы всем вам скажем «до свидань'я»!

Ведущая. Радости, удачи и успехов,

                  Вам желаем счастья на прощанье.

                  Запустив воздушный шарик в небо,

                  Пусть  он исполнит  все ваши желанья.

….. прощальный, но красивый

Готов сюрприз у нас для вас

Возьмите шарик свой красивый

И пусть все сбудется у вас!

И пусть все беды унесет,

Наш шарик легкокрылый

Вы ж начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливый!

Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают

Яркими огнями, сказочных цветов.

Но мы сегодня, став выпускниками,

Отпускаем в небо, фейерверк шаров!