Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий выпускного вечера 9 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий выпускного вечера 9 класса

библиотека
материалов

Любимые мои дети! Как быстро пролетели годы. Кажется, еще вчера вы стояли на этом самом месте такие маленькие, такие крохотные, такие беспомощные, словно птенчики, совершающие попытки своего первого полета…. Еще вчера вы дрожали, опасливо и украдкой глядя на меня – строгого классного руководителя.

 

Еще вчера вы трепетно стояли около родителей, не зная, что же вам делать дальше. Вроде времени прошло так мало, ведь оно пролетело, словно одно мгновение. Порог этой школы все тот же, а вот вы стали другими. Вы уже не те дети, вы взрослые люди, впереди у которых новая, но такая интересная жизнь.

 

Вы завершили пока только один виток, в котором вам помогали родители и учителя – и я, ваш классный руководитель. В этих стенах вам был дан необходимый кладезь знаний, вы научились понимать себя и свой внутренний мир, отстаивать свою точку зрения и принципиальные убеждения.

 

Это тот первоначальный капитал, который призван стать вам надежной опорой в борьбе с будущими жизненными неурядицами и испытаниями.

 

Впереди много новых и интересных дорог, выбрать и пройти которые нужно уже самостоятельно. Каждая из этих тропинок лишь тогда приведет к успеху, когда вы действительно захотите этого, достигнув высшей степени мастерства в том деле, которое вам нравится.

 

Я не буду желать вам легкой жизни без испытаний, просто потому, что такой не бывает. Но пусть же ваш первый шаг будет удачным, ведь именно от него зависит так много! Пусть каждый прожитый день радует вас сбывшимися надеждами и планами, положительными эмоциями и такими необходимыми достижениями.

 

Что бы ни случилось, уверенно шагайте к четко поставленной цели – и тогда у вас обязательно все получится! Уважайте своих родителей, сохраняйте их традиции и работайте во славу родной страны, как это делали великие люди, о которых вы впервые узнали из школьных учебников.

 

Ведь вы, мои дорогие, - такие юные и беззаботные, такие молодые и сильные, такие здоровые и перспективные, – вы и только вы являетесь нашей надеждой, нашей будущей опорой. Вы – наше настоящее и наше будущее, так не бойтесь воплощать все ваши желания, все, даже самые смелые мечты, в осязаемую реальность!

 

Сохраните в себе того наивного ребенка, которым вы когда-то впервые пришли сюда, бережно лелейте в памяти светлую беззаботность неповторимых школьных лет.

 

Пусть вас всегда окружает только настоящее: искренняя любовь и крепкая дружба. Я всегда буду помнить годы, проведенные вместе с вами.

В добрый путь, дорогие мои!




- Добрый вечер!


- Добрый вечер всем, кто собрался здесь и сейчас, у стен нашей родной школы. (в этом прекрасном зале).


- Мы приветствуем достопочтенных учителей…


- Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!


Песня на мелодию О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»

Притихли липы майские,

Замолкли песни звонкие,

Слова из этих песен

Сейчас умчатся ввысь.

Товарищи хорошие,

Мальчишки и девчонки!

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!


Гитары семиструнные

Аккорды взяли стройные.

Товарищ, на прощание

Ты школе улыбнись...

И, словно в кинохронике,

Мелькнут воспоминания,

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!


А наша мама классная

Сквозь слезы улыбается,

На озорных и шумных,

Как прежде, не сердись!

Пришел наш день прощания,

Наш вечер расставания...

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!


- Добрый вечер, дорогие выпускники! Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Позади 9 школьных лет! У каждого они прошли по-разному: были успехи и разочарования, радости и огорчения. 
Труден школьный путь, но вы, дорогие наши выпускники, сумели взять свою первую высоту, вы получили свой первый документ об образовании. 
И сегодня этот праздник посвящается вам, наши умные и старательные, талантливые и находчивые, веселые и непосредственные ученики!


Бывший ученик школы:

- Здравствуйте, О. Н.! Вот решил заглянуть в родную школу, повидать учителей, вспомнить свои школьные годы. А у вас, я гляжу, праздник!


- Да! Сегодня в нашей школе выпускной, провожаю свой 9 класс в большую жизнь.


- Кого? Свой класс? Этих малявок?!


- Да, свой класс. Только они уже не малявки. Они уже выросли, закончили 9 класс, сдали выпускные экзамены и скоро покинут стены родной школы.


- Подумать только!!! Выросли, значит! Выпускники, так сказать! И последний звонок был?! А наказ на линейке давали тем, кто еще остается учиться?


- Да!!!


- Такой:

Нашу школу берегите

И учителей любите,

А не то еще зайдем –

Мигом уши надерем!?


- Такой!


- И мы на Последнем звонке такой наказ давали. Вот я и пришел. Уши драть!


- Да ты что, они такие хорошие, умные, красивые, добрые, талантливые!


- А с памятью у них как? Все помнят?


- Да не жалуемся: склероз еще не наступил!


- Ну это мы сейчас проверим!


- А, действительно, давайте проверим! Вспомните, что вы чувствовали 1 сентября 9 лет назад?

Я предлагаю вам написать устное сочинение. Чтобы вам было нетрудно, писать будем вместе. Я буду начинать предложение, а вы говорите последнее слово:
ИТАК, 1 СЕНТЯБРЯ ВЫ ВСТАЛИ РАНО ...
УТРОМ.
МАМЫ ВАС УМЫЛИ, …
ПРИЧЕСАЛИ, ДЕВОЧКАМ ЗАВЯЗАЛИ БЕЛЫЕ ... БАНТИКИ.
ВЫ ВЗЯЛИ В РУКИ НОВЕНЬКИЙ И ОГРОМНЫЙ ... ПОРТФЕЛЬ, БУКЕТ
КРАСИВЫХ ...
ЦВЕТОВ И ВАС ПОВЕЛИ В ... ШКОЛУ.
А ТАМ ВАС ВСТРЕТИЛА ВАША ПЕРВАЯ, ЛЮБИМАЯ ... УЧИТЕЛЬНИЦА, КОТОРУЮ ЗВАЛИ…
ЛИДИЯ ЕГОРОВНА.
И В ЭТОТ ДЕНЬ ДЛЯ ВАС ПРОЗВЕНЕЛ ПЕРВЫЙ ...
ЗВОНОК.
И НАЧАЛАСЬ НОВАЯ ШКОЛЬНАЯ ...
ЖИЗНЬ


А сейчас мы услышим рассказ родителей об этом дне:


УТРОМ 1 СЕНТЯБРЯ ВЫ ОЧЕНЬ ...
ПЕРЕЖИВАЛИ.
ОТ ВОЛНЕНИЯ У ВАС РАЗБОЛЕЛАСЬ ...
ГОЛОВА, ЖИВОТ.
ВЫ ПЛОХО ...
СПАЛИ, ПОТЕРЯЛИ ... АППЕТИТ
НАКАНУНЕ СВОИМ ДЕТЯМ КУПИЛИ ВСЕ ...
НОВОЕ И КРАСИВОЕ.
НА ЭТО НЕ ЖАЛЕЛИ НИ ...
ДЕНЕГ, НИ ... СИЛ, НИ ... ВРЕМЕНИ
А КОГДА ЗА РУЧКУ ПОВЕЛИ СВОИХ ДЕТЕЙ В ...
ШКОЛУ, У ВАС НА ГЛАЗАХ ПОЯВИЛИСЬ ... СЛЕЗЫ.
И ВОТ СЕГОДНЯ НА ЭТОМ ВЕЧЕРЕ ВСЕ ЧУВСТВА НАХЛЫНУЛИ НА ВАС...
ВНОВЬ
И ПУСТЬ ЭТИ СЛЕЗЫ, ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ, БУДУТ СЛЕЗАМИ РАДОСТИ И ГОРДОСТИ ЗА ВАШИХ ВЗРОСЛЫХ ... МАЛЫШЕЙ.

- Как давно это было!

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки…


- Да, давно! Родители, а вы помните, как собирали своих детей в 1 класс?


Конкурс «Бантики». (Папы девочек завязывают бантики младшим сёстрам выпускниц и галстуки младшим братьям выпускников).


- Вот видишь родители выпускников не забыли, как собирали своих первоклассников в школу.


- Вижу, вижу. Родители-то помнят, а не забыла ли Лидия Егоровна как она проводила уроки в 1 классе? Да и у Веры Николаевны такие же были!


- А сейчас посмотрим!


Сценка «В первом классе»


Учительница: Доброе утро, ребята! Вы уже два месяца учитесь в нашей замечательной школе и многому научились. Первый урок у нас, как обычно, чтение. Начинает читать Юля.

Юля читает по слогам букварь. В это время Алеша с громким стуком роняет голову на парту. Все вскакивают.

Учительница: Что это? Кто это? Все живы?

Юля: Тише, Вера Николаевна, не кричите. Это Алеша уснул, а Вы его разбудить можете.

Учительница: Все пишем в прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы "у". Ирина, ты неправильно держишь ручку (подходит к девочке и поправляет у нее что-то в тетради). Иди к доске. Пиши: «Мама мыла раму».


Аня поднимает руку, а Алеша залезает под парту.

Аня: Вера Николаевна! Вера Николаевна! А Алеша…

Учительница: Потом, Аня, потом! Молодец, Ирина! Садись на место, «пять»! Где Алеша? Алеша!

Алеша (из-под парты): Я тут, Вера Николаевна!

Учительница: Алексей! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?

Алеша: Я ручку уронил. И вообще я устал.

Аня: Вера Николаевна, я пить хочу.

Учительница: Иди, Аня, попей. Итак, переходим на следующую страницу прописей…

Алеша толкает Юлю, Юля оборачивается и толкает Алешу. Возвращается Аня.

Учительница: Юля! Алеша! Что у вас происходит? Успокоились!

Алеша отодвигает карандаши в сторону.


Алеша: А чего она на мою территорию свои карандаши разложила. Ирина забирает свои карандаши.

Учительница: Алеша, успокойся, наконец! Аня, что ты хочешь?

Аня: Вера Николаевна, я есть хочу!

Учительница: Так, всё, успокоились!

Алеша отбирает один карандаш у Ирины.


Алеша: Отдай, это мой карандаш!

Ирина: Нет, мой!


Аня (оборачивается и забирает карандаши): Что вы все врете, это мои карандаши!


Алеша плачет, Юля дерется с Аней.

Юля: Нет, мои!


Учительница: Стоп! Завтра без родителей в школу не приходить!

Алеша: Ура!!! Мне Вера Николаевна разрешила в школу не ходить!


Звонок.

Учительница: Учебный день окончен. Все собираются и идут домой.

Аня: Вера Николаевна, А завтра приходить?!

Юля: Вера Николаевна! А Алеша взял мою ручку!

Алеша: Вера Николаевна ! А вы сказали, что мы будем смотреть мультик!

Учительница: Домой! Все домой!!!

- Вспомнили свои первые уроки?


- Да! И не только уроки!


- А вы уверены в своих знаниях?


- Да! (хором)


- Вот сейчас и проверим!


Блиц – опрос выпускников.


География. Сколько у нас в школе поворотов? (Два - направо и налево)

Зоология. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слоненок)

Литература. Какой литературный герой четыре раза был на грани смерти, а в пятый раз трагически погиб? (Колобок)

Физкультура. Не чайник, а свистит? (Свисток)

Химия. Вокруг носа вьется, в руки не дается? (Запах)

Иностранный язык. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Математика. Летели гуси: один впереди, один позади, один между двумя и трое в ряд. Сколько всего гусей? (Трое)

Русский язык.
1. Поставьте слово в множественное число:
* плот - плоты
* житель - жители
* любитель - любители
* учитель - учителя
* человек - люди.

Музыка. По мнению Федора Шаляпина, бесплатно поют только... (Птицы).


- Вот видите, уважаемые учителя, выпускники знают всё! И даже больше!


- Да-а-а, а Людмила Вячеславовна, в этом не уверена. Помните, как Вы нам не разрешили в конкурсе поучаствовать?!


- Не помните? Сейчас мы Вам напомним!


Сценка «Школьная красавица»


1: Людмила Вячеславовна (директор), мы к вам.

2: Здравствуйте.

Л. В.: А в чем дело девочки?

1: Вот заявление, подпишите.

Л. В.: Какое заявление? Так… о чем вы просите?

2: Отпустите с уроков. Вот там подпишите.

Л. В.: Подписать? С уроков отпустить? Куда это вы вырядились?

1: Уходим по делу.

Л. В.: По какому делу-то?

2: Мы на конкурс идем.

1: Конкурс красоты.

Л. В.: Куда?

2: Муниципальный конкурс…

1и2: «Школьная красавица»

Л. В.: Школьная кто?

1и2: Красавица!!!

Л. В.: Вот так красавицы!!! Решили они!!! Вы бы лучше в журнал посмотрели на свои оценки! А потом на себя! Красавицы!!!

1: Это к делу не относится. Подпишите и мы уйдем.

Л. В.: Ничего я подписывать не буду. У вас уроков полно, у меня работы. Забирайте свое заявление, идите и учитесь!

2: Нет, мы твердо решили!

Л. В.: Решили они! А вы знаете, что там и петь надо и танцевать и на вопросы разные отвечать?

1: Ой, вопросы!

2: Да на любой вопрос у нас есть свои ответы!

Л. В.: Ах так?! Ну что ж проверим?

1: Да сколько угодно.

Л. В.: Первый вопрос. Продолжите фразу знаменитого писателя: «Поэтом можешь ты не быть…»

1: Поэту очень трудно жить!

Л. В.: Двойка! За первый ответ – двойка. Ну а ты? Вот, что такое «ухват»?

2: Омоновец что ли?

Л. В.: Какой омоновец! А кто такой «родоначальник»?

1: Это, наверное, заведующий роддомом!

Л. В.: Да уж, красавицы!!! Последний вопрос: каким, словом называется зубной врач?

2: Ха, ну это-то любая красавица знает. Зубной врач – это пломбир!!!

Л. В.: Почему пломбир?

1. Потому что пломбы ставит!

Л. В. Всё!!! Вот, ваши заявления, идите и учитесь!

(девушки расстроенные уходят)

Л. В.: Помешались все на этих конкурсах, никто учиться не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на какой-нибудь конкурс «Самый раскрасивый директор 2013» Эх, я там и выдам!!!


- Вот, не пустили! А я некоторые теоремы по математике до сих пор помню. Вот, например, моя любимая теорема гласит, что крокодил более длинный, чем широкий. Кто помнит, как ее доказывать? То-то же, а я помню.


Доказательство проводится в 3 этапа: в первый и во второй. Сначала нужно доказать, что крокодил более длинный, чем зеленый, а потом - что он больше зеленый, чем широкий.


1. Крокодил длинный и сверху и снизу, а зеленый он только сверху. Следовательно, крокодил больше длинный, чем зеленый.


2. Крокодил зеленый и вдоль, и поперек, а широкий только поперек. Следовательно, крокодил больше зеленый, чем широкий.


Что и требовалось доказать.


- А скелет? Вы помните скелет?


- Еще бы! Я как увидела его в первый раз – чуть в обморок не упала!


- Да-а-а, а тут звонок на урок! И вызывает тебя Римма Ивановна отвечать домашнюю по этому скелету! Ты подходишь к нему, а у тебя коленки дрожат, зубы стучат – боишься скелета-то!


- Да не скелета я боялась, а двойки за домашнюю. Римма Ивановна задала выучить, сколько костей находится в человеческом скелете. Я и у папы считала, и у мамы, даже на рентгене свой собственный скелет ездила смотреть – так и не сосчитала!


Если долго-долго-долго
Что-нибудь искать в скелете,
Если долго в нем копаться
Среди мышц и позвонков,
То, пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно что-нибудь найти!
А-ах, где же вы, кости, вот такой толщины?
А-ах, где же вы, мышцы, вот такой ширины?
А-ах, где найти вас — я не знаю,
А-ах, да и знать я не желаю,
А-ах, и не спрашивай меня!
А-ах, и не спрашивай меня!


- А давайте теперь Римму Ивановну про скелет спросим!


- Римма Ивановна, скажите, сколько этому скелету лет и куда делись его конечности?


- Римма Ивановна, а почему он в зимней шапке, лето ведь?


- Да, Римма Ивановна знает о скелете всё!


- Да и другие учителя тоже много чего знают!


- Да-а? А давайте проверим! Устроим им ГИА с ЕГЭ!


Блиц – опрос учителей.


Владимир Валерьевич, есть ли еще порох в пороховницах?
Куда планируете его расходовать?


Людмила Вячеславовна, в каком году мы пришли в первый класс? 

Ольга Васильевна, как превратили нас из дошкольников в школьников?
 
А) с помощью портфеля,
 
Б) зачеркнули буквы Д и О,
 
В) с помощью волшебной палочки,
 
Г) свой вариант.
 

Татьяна Васильевна, как называется урок, на котором мы научились писать? 
А) чистописание,
 
Б) письмо,
 
Г) русский язык,
 
Д) свой вариант.
 

Вера Николаевна, какую букву мы научились писать первой? 
А) я,
 
Б) и,
 
В) г,
 
Г) п,
 
Д) свой вариант.
 


Наталья Анатольевна, в рассказе «Му-му» Тургенева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:
— Му-му;
— корова;
— собака.

Ольга Николаевна, закончите цитату: «Выхожу один я
— на работу;
— на дорогу;
— на медведя.

Надежда Алексеевна, к легковоспламеняющимся веществам относится:
— спирт;
— дрова;
— спички.

Татьяна Петровна, какая формула на самом деле существует:
— Исаева-Штирлица;
— Ньютона-Лейбница;
— какая вам разница.

Римма Ивановна, к Северному Полюсу ходил
— седуксен;
— Ким Ир Сен;
— Амундсен.

Татьяна Борисовна, Карл Маркс написал...
— радикал;
— интеграл;
— «Капитал».

Наталья Ивановна, при сложении чисел получается:
— произведение;
— сумма;
— частное;
— много.


- Ого! Сколько они всего знают-то!


- А то!!! И как интересно объясняют новый материал!


Сценка «На уроке истории»

Т. Б. Что ж, Скоморохин, может, ты хотя бы скажешь нам, кто такие стрельцы?

С. Стрельцы? Э-э-э... Э-э-э... Ну, те, у которых своих сигарет нет.

Т. Б. Лопухин, мы же с тобой говорим о Петре I!

С. И я о «Петре I». Купишь пачку, а стрельцы раз — и расстреляли.

Т. Б. О господи! Вот возьмем твоего папу...

С. Да моего папу уже дважды брали и оба раза отпускали. Улик не хватило.

Т. Б. Не перебивай, Лопухин! Твой папа — глава фирмы. Его называют генеральным директором. А генеральным директором всей России в восемнадцатом веке был Петр I. Теперь понял? А стрельцы — это те, кто хотел его свергнуть.

С. А-а-а, так бы сразу и сказали. Наезжали что ли?

Т. Б. Хорошо, наезжали. Петр сначала скрывался в Троицком монастыре...

С. Крышевался?

Т. Б.. Ну да, крышевался. Но когда стал царем...

С. Генеральным директором России.

Т. Б. Ну да... Он повесил почти всех.

С. Это же мокруха!

Т. Б. Мокруха, Лопухин, мокруха.

С. Посадили?

Т. Б. Посадили. На трон.

С. Во блин!

Т. Б. А сын Петра... Его Лехой звали...

С. Реальный пацан?

Т. Б. Реальный. Любил потусоваться. Ему отрываться надо, а предок бабок не дает.

С. Козел!

Т. Б. Конечно, козел. Но все випы были за Леху. Тогда этот генеральный всея Руси отправил его к паханам на выучку (скрещивает пальцы в решетку).

С. Круто!

Т. Б. (обнимая Лопухина). Конечно, круто! А ты говоришь: история — это неинтересно..


- Да что вы до сих пор не поняли, что наши учителя – самые крутые в мире!


- Да-а-а! Столько знаний впихнули в наши головы – жуть!!!


- Ну не знаю, не знаю! Помню, как в 1 классе портфель собирали: и чего там только не было! А в 9 однажды посмотрела, что носит Ирина в портфеле…(качает головой)


Шутка «Портфель»


Рыбалко Лена и Манохина Алена показывают портфель первоклассницы. Комсарина Ирина показывает портфель выпускницы. Взвешивают на весах.


- Ну какая разница, что в портфеле! Главное-то – в голове!


- Ты уверен?


- Конечно! Давай проверим!


Шутка «Сколько весит голова выпускника?!»


На весы сначала кладется голова первоклассника, потом выпускника.


- Вот видите, сколько у нас знаний!


- Да, уважаемые гости. Это, действительно, так. Выпускники 9 класса блестяще сдали экзамены: Кузьменко Аня: русский язык - 5, математика – 5, физика – 5, Скоморохин Алеша: русский язык – 5, физика – 5, Комсарина Ирина: русский язык – 4, физики – 5, Таранцова Юля: русский язык – 4. Ирине и Юле по русскому языку до 5 не хватило всего одного балла!


- И это благодаря тому нелегкому, ежедневному труду, который совершают наши учителя!


- Мы благодарны Вам

За помощь, что оказана.

За теплоту сердец,

Душевный непокой.

За те прекрасные слова,

Что были Вами сказаны.

Мы благодарны Вам,

И вам - поклон земной!


- И на прощанье Вам в подарок – песня.


На мелодию песни «Улыбка»


От улыбки краше наша жизнь!

Пусть на нервах ваша школьная работа.

Если вдруг назрел конфликт, сдержись!

Улыбнись, когда тебе кричать охота.


Припев:

И тогда наверняка ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.


Пусть для виду каждый очень строг,

Если нам порой случается запнуться, —

Улыбнись, ведь это не порок,

Если очень захотелось улыбнуться.


Припев.

И тогда наверняка ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.


Никогда нигде не забывай,

Что улыбка украшала наше детство,

И почаще щедро применяй

Это главное техническое средство!


Припев:

И тогда наверняка ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки. (подарить смайлики)



Сценка «Форма для учителя».


1. И еще один подарок Вам, дорогие учителя. Тут недавно говорили про форму для учеников: какая она должна быть, что её нужно обязательно ввести в школу.


2. Представляем вашему вниманию форму для учителя, разработанную лучшими дизайнерами 9 класса! Модель первая, единственная, многофункциональная!


(звучит фонограмма, появляется модель (парень): костюм модели включает противогаз, огнетушитель, солдатский ремень, роликовую защиту, сумку с медикаментами, бинокль, туристическую пенку, каску с лампочкой, сотовый телефон и темные очки. Комментарии к модели читаются под плавную музыку)


1: Модель особенно устойчива в условиях задымления детскими сигаретами.


2: Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины – солдатский ремень.


1: Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет - надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.


2: Еще одной пикантной деталью является бинокль, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.


1: Сумка с медикаментами - многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.


2: Туристическая пенка - универсал необходима учителю, забывшему о времени и оставшемуся в школе на ночь.


1: Сотовый телефон обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.


2: Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.


1: Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!


2: Итак, многофункциональная модель –


1и2: «Учитель - 2013»!

(«модель» делает несколько движений по сцене, затем уходит).


Девять лет в родимой школе…

Мы вздохнули поневоле.

Эта школьная страна

Всё нам выдала сполна:


Педагогов умных, добрых,

И уроков столько долгих.

Первых жизненных успехов,

После – радости и смеха.


Ожиданий грозной двойки,

Вслед за ней – головомойки.

Над задачами страданий,

Бесполезных ожиданий.


Нужных мыслей к сочиненью,

С папой-мамой объяснений.

С педагогом – пререканий

И с уроков убеганий.


Всё мы помним, всё мы помним,

Наше прошлое запомним:

На зачетах – детский лепет,

Первых чувств любовных трепет.


Дискотек и блеск, и грохот,

И друзей возня и хохот.

Дым внезапной сигареты –

Это первый плод запретный.


Вспомним, как, бывало, в школе

Лед зимою мы кололи.

Как мы лихо брали старты,

Как играли тайно в карты.


Как шалили мы за сценой,

Как писали мы на стенах.

Нас ведь Вы за все простите?

Нас ведь Вы не зря растите!


Педагоги, папы, мамы!

Вот стоим мы перед вами

Ваше мы произведенье

В нашем школьном заведенье.


Все экзамены мы сдали,

Честь и славу Вам воздали.

Выпускной грядет наш вечер,

Мы тогда продолжим встречу!


Июньским вечером, вечером, вечером,

Сданы экзамены и стало делать нечего!

Мы собрались все в этот зал

На наш последний школьный бал,

Июньский теплый вечер нас сюда позвал!


- Ах, школа, школа! Что за жизнь, право! Вы думаете, я там только учился? Нет! Классный руководитель со мной на дружеской ноге. Этак ударит по плечу: «Приходи, братец, обедать в школьную столовую!» Я лишь на первые два урока заскочу в класс, с тем только, чтобы сказать: «Этого вот не знаю, это вот не выучил!» С директором и завучем на дружеской ноге.. Бывало, говорю: «Ну что, Людмила Вячеславовна?» «Да так, брат, — отвечает, — так как-то все…» Очень оригинальная дама. Один раз я даже управлял школой. И странно: директор уехал, куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из учителей находились охотники и брались, но пойдут, бывало, — нет, — мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь — просто черт возьми; после видят, нечего делать — ко мне. Я признаться, смутился, хотел отказаться, но думаю, дойдет до РОНО! Извольте, господа, я принимаю должность, только уж у меня: ни, ни, ни! И точно: бывало, как прохожу по школе, просто землетрясение: всё дрожит и трясется, как лист. Меня и педсовет боится!


- Ольга Николаевна, а почему выпускники выбрали именно нашу школу?


- Давай послушаем, почему.


Такое ощущение, что душа танцует!

Без нее чувствую себя некомфортно, не в своей тарелке.

Обалденная школа, я вообще стараюсь выбирать всё самое лучшее.

Даже сравнивать не с чем!

Она подходит мне по стилю!

Когда я ее не посещаю, я как-то даже начинаю нервничать…

Когда я пришла в нашу школу, я удивилась, как такие молодые и веселые учителя могут справляться с учениками, а результат превзошел все ожидания.


Теперь я уверена в своих знаниях. Они меня не подведут. Каждый раз, приходя в школу, вы найдете в расписании тот урок, который вам нужен. В нашей школе всегда хорошая погода, да и учителя отменные!

В нее можно ходить, ходить и ходить! Это самая лучшая, самая замечательная школа в мире!


- Да-а! Сколько всего было в нашей школьной жизни!


- Но самое главное – это традиции нашего класса!


- Какие-такие традиции?


- Традиция: каждый год на каком-нибудь празднике мы обязательно переодевались в бабушек. Вот например:


Сценка-танец «Бабушки-старушки»

(инсценировка под песню В. Добрынина)


- Еще одна традиция, самая главная – это…


« Тортики»


5 класс, 1 сентября

Лена Рыбалко. – Вот я тортик купила. Давайте устроим чаепитие нашим детям. Все-таки, первый раз - в 5 класс!


5 класс, 30 мая

О. Н. – Ребята, я тут тортик купила. Устроим чаепитие по поводу окончания учебного года?

Дети – Ура-а-а!!!


6 класс

Аня. – Мам, скорее давай деньги! Ирина едет с мамой в таловую, тортик купят. Завтра же праздник: День Знаний. Вот мы чаепитие и устроим!


7 класс.

Папа - Опять, негодник. Ничего не поел! Хоть котлету – то съешь!

Алеша – Да нет, бабушка, у нас чаепитие было, я тортика наелся. Вкусный!


8 класс

О. Н. – Так… Почему на кл. час не все явились? Где 50% класса?

Юля – Да они в «Диану» за тортиком побежали. Сегодня же День Влюбленных. Отметить надо!


9 класс

Технички – О. Н., вы сегодня школу закрываете?

О. Н. – Почему я?

Технички – Да у вас же чаепитие по поводу празднования Дня работников легкой промышленности. Опять допоздна будете!


Л. В. – О, Ирина! Тортик принесла? У тебя сегодня день рождения? Отмечать в классе будете?

Ирина – Да нет, день рождения у меня не скоро.

Л. В. – Тогда торт по какому поводу?

Ирина – Да просто так. Захотелось тортика поесть.


Т. Б. – Кто это у нас на втором этаже танцует, песни поет? Вроде же все репетиции давно закончились!

Л. В. – Да это у 9 класса чаепитие.

Т. Б. – А что, сегодня какой-то праздник?

Л. В. – Да нет, просто это они сами себе праздники устраивают.



О. Н. – И вот он настал, самый настоящий праздник, самый главный в вашей школьной жизни – выпускной вечер. Родители решили не нарушать традицию класса и испекли вам торт.

(въезжает торт)


Родители – Мы просим подойти сюда выпускников 9 класса.


Мы пожелаем нашим детям, 
Чтоб были счастливы всегда
 
Чтоб годы долгие учебы
 
Вам помогли найти себя
 

Вы получили аттестаты
 
Вы стали чуточку взрослей
 
И ваши папы, ваши мамы
 
Гордятся за своих детей
 

Оставить дом родной придется
 
Чтоб получить еще диплом
 
Но знайте, мы вас очень любим
 
И ждать вас будет отчий дом
 

Дерзайте, все пути открыты
 
А мы поможем вам всегда
 
Желаем счастья вам ребята
 
Побольше смеха и добра!


Загадайте сейчас самые заветные ваши желания. Загадали? А теперь дружно задуйте свечи и пусть все ваши желания сбудутся!!!


О. Н. – У меня тоже есть заветное желание. Мне очень хочется, чтобы наша традиция продолжалась. Поэтому жду вас на чаепитие в будущем году!  


- Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели,


- За ночи бессонные, слезы, волнения,
За юную гордость и нетерпение,

- За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.


- В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, мои!
(поцелуй родителям)

Родители

Мы сегодня на школьном пороге
Поклониться хотим учителям!
За заботу, волненья, тревоги
Благодарны мы вечно вам!

Вам желаем здоровья, успехов 
В благородном Вашем труде,
Пусть удача всегда будет рядом,
И не будет местечка беде.

Самым лучшим в стране педагогам,
Воспитавшим отличных детей,
С наилучшими пожеланиями
От благодарных наших семей!

- Вот приближается время прощания.

Сколько же лет пролетело и зим?

Школьный окончен процесс воспитания,

Детство сегодня растает как дым.


Девочки стали такими красивыми:

Глаз невозможно от них отвести.

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути.


Вы стали взрослыми все, без сомнения,

Вы возмужали, и вас не узнать.

Господи, дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать!


Милые наши, хорошие, славные!

Мы расстаемся, но вспомним не раз:

Как были вы малышами забавными,

И вот уже покидаете класс!

(Слово кл. рук.)


Дорогие, родные ребята,

Мой любимый, единственный класс!

До сих пор мне еще не понятно

Что же здесь происходит сейчас?

Расстаемся? Не правда, не верю.

Вы придете опять в сентябре.

Голосков ваших звонкие трели

Вновь услышу на школьном дворе.

И увижу опять в кабинете

Беготню вашу, шум, кавардак…

Я готова отдать всё на свете,

Лишь бы всё это было бы так.

Но, увы, стрелки ходят по кругу

Только вправо, без всякого «но».

И сейчас на прощанье друг другу

Нам осталось сказать лишь одно –

Всё, что было не так, вы простите.

Из любой самой дальней дали

Вспоминайте, пишите, звоните 

Не прожить мне без вашей любви.

Я люблю вас, люблю вас, ребята,

Мой родной, самый лучший мой класс!

До сих пор мне еще не понятно –

Что же я буду делать без вас?

Расправляйте же крылья, летите.

Ваша жизнь – покоренье высот.

Всю любовь свою людям дарите 

Лишь она жизни смысл придаёт.

И тогда будет светлой дорога,

Бог вам даст и здоровья, и сил.

Ну, а я помолюсь перед Богом,

Чтобы Он вас берёг и хранил.


- Да, повесть о школе подходит к развязке,

Дописаны главы, досмотрены сны.

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все задачи должны.


- Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит как тетрадка,

В которой пока ещё нет ни строки.


На ступеньках, знакомых до боли,
Пересчитанных нами не раз.
И слова благодарности школе
Зреют в мыслях и в душах у нас.


Так давайте дадим обещанье
Не забыть этот миг, этот час.
Нашей школе в момент расставанья
Скажем каждый: "Спасибо!" - сейчас.


За все встречи, за дружбу, за знанья -
Жить без этого мы не смогли бы.
Школа наша! Тебе на прощанье
Говорим мы сегодня:
"Спасибо!"

__________________________________________________________________


Сегодня в этот прекрасный летний вечер мы хотим сказать «СПАСИБО!» своим учителям и всем работникам школы.


- Милые, сердечные, хорошие, добрые мои учителя!


1 Вера Николаевна!


2 Людмила Вячеславовна!


3 Татьяна Борисовна!


4 Галина Валерьевна!


5 Татьяна Петровна1


6 Ольга Васильевна!


7 Надежда Алексеевна!


8 Наталья Анатольевна!


9 Владимир Валерьевич!


10 Татьяна Васильевна!


11 Римма Ивановна!


12 Наталья Ивановна!


Мы хотим пожелать на прощанье

Больше праздников Вам, чем забот,

На лице пусть улыбка сияет,

И поменьше пусть будет хлопот!


Мы хотим, чтоб Вы молоды были,

Никогда не старели душой,

Чтобы дети всегда Вас любили,

Будьте Вы для них яркой звездой!


Вам счастья непременного,

Успеха неизменного,

Удач больших

Желаем много раз!


Здоровья вам отличного,

Надежд и счастья личного,

Пусть молодость не покидает Вас!


Невзгоды пусть забудутся,

А все желанья сбудутся

И горя пусть не будет никогда!


Любите, если любится,

Живите так, как хочется

И будьте жизнерадостны всегда!


А знаете, все еще будет,

Школьный ветер еще подует,

Малышей вам еще наколдует,

И двери вновь распахнутся.

И глаза ваши вновь улыбнутся,

Когда в сентябре на рассвете

Дети в школу вновь соберутся.


Спасибо, что вы нас любили,

Хоть строги были к нам подчас,

За то, что мыслить научили,

За все, за все, что сделали для нас!


Искреннее сыновнее "спасибо"

Говорим мы всем учителям.

Будьте молодыми и счастливыми!

Мира, долгих лет, здоровья вам!


Прощальная песня


Что сегодня в школе происходит?

Что же изменяется внезапно?

Просто это детство навсегда от нас уходит,

И не возвращается обратно.

Припев:

Школе скажем тихо «Прощай!»,

Помнить школу ты обещай,

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда!


Отшумели долгие уроки,

Грустно прозвенел звонок прощальный,

Пропоем о школе мы еще раз эти строки

На мотив торжественно-печальный.

Припев:

Школе скажем тихо «Прощай!»,

Помнить школу ты обещай,

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда!


И учителей мы будем помнить.

Что же пожелать им на прощанье?

Были бы волшебниками, то могли б исполнить

Все их сокровенные желанья.

Припев:

Школе скажем тихо «Прощай!»,

Помнить школу ты обещай,

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда!


Что там впереди - пока не знаем,

И у каждого своя дорога.

Школьные года нам не вернуть, мы понимаем.

Оттого и грустно нам немного.

Припев:

Школе скажем тихо «Прощай!»,

Помнить школу ты обещай,

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда!










24

Краткое описание документа:

Данный сценарий подходит для активных, весёлых и артистичных выпускников, которые не боятся выступать перед публикой на сцене. Требуется достаточно много реквизита для выступления и времени на подготовку. Репетиции желательно начинать в начале мая.

Для участия привлекаются также учителя, бывший ученик школы и родители.

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДБ-036460
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх