Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий выпускного вечера "Прощай, начальная школа!"

Сценарий выпускного вечера "Прощай, начальная школа!"

библиотека
материалов

Сценарий выпускного вечера "Прощай, начальная школа!"


Ход выпускного вечера

Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!

Как быстро летит время…Кажется, только вчера входили они, маленькие, немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса. Он стал домом для них на целых четыре года. Они – это немного шумные, немного задиристые, непоседливые, любопытные ученики 4 класса.

Давайте пригласим наших выпускников в зал.

(Под музыку входят учащиеся 4-го класса.)

I. Приветствие.

Ученик:

Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!

Хор исполняет песню на мелодию «Золотая свадьба».

(На сцену выходят 4 ученика в костюмах с белыми шарфами (джентльмены).)

1 джентльмен: Джентльмены, мы кого-то ждем?

2 джентльмен: В самом деле, сэр, почему мы не начинаем?

3 джентльмен: Да, почему вы не открываете наше заседание?

4 джентльмен: Джентльмены! Учитывая важность и торжественность нашего заседания, мы без наших леди не начнём.

1 джентльмен: Так где же они? Вечно надо шерше этих ля фам!

2 джентльмен: Джентльмены! Истинные леди могут себе позволить опоздать минут на 15.

3 джентльмен: Истинные леди не опаздывают. Они задерживаются.

4 джентльмен: Тише! Тише! Джентльмены, кажется они, идут.

(Леди входят (Полонез). Встают рядом с джентльменами.)

1 джентльмен: Леди и джентльмены! Разрешите теперь открыть последнее заседание?

Леди: Простите, я не поняла, почему же последнее заседание?

2 джентльмен: Последнее потому, что для нас это последний звонок в начальной школе.

3 джентльмен: Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали! Скорее закончить начальную школу и – на каникулы!

4 джентльмен: Об этом не надо. Лучше приготовьте носовые платки.

1 джентльмен: Сегодня будет много слез грустных и радостных.

2 джентльмен: Сэр, вы собираетесь плакать?

3 джентльмен: Джентльмены не плачут, но у них есть леди. Они такие нежные.

4 джентльмен: Я думаю, что платки понадобятся не только нашим леди, но и взрослым.

Леди: Ну и что! Неужели вы стыдитесь? Ведь столько всего связывает нас с сидящими в этом зале.

Хор на мотив песни «Как здорово, что все мы здесь…».

Ученик:

Последняя четверть,
Весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске
Мы старательно чертим
Параболы наших 
Надежд и тревог.
Скоро лето
В нашей школе
Солнце светом наполнило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.

( исполняется песня «Над страной , над моей ярко солнце светит….» из мультфильма « Леопольд и мыши»)

Ученик:

Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен четвёртый класс.

Ученик:

Сегодня день у нас такой –
И грустный, и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Ученик:

Мы со школой начальной  прощаемся.
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.

Песня «Школа начальная» (на мотив песни «Маленькая страна»).

II. О первом классе.

Ведущий:  У каждого человека есть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из нас положил  свой кирпичик в строительстве этого дома. Давайте вспомним как всё было!

(Просмотр слайдов.)

Ученик:

Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

Ученик:

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Ведущий:  4 года мы были с вами одной дружной семьей: делили радости и неудачи, учились не только читать, писать и считать, но и дружить. Мы повзрослели, многому научились. Осенью у нас будут новые учителя, но я думаю, что в старших классах мы будем с благодарностью вспоминать начальную школу.

Сейчас я предлагаю вернуться на 4 года назад и вспомнить, как все это начиналось.

Ученик:

Ты помнишь, было вокруг 
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.

Ученик:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.


Ученик: В тот день мы с новыми портфелями, тетрадями, пеналами вошли в наш светлый класс, и для нас прозвенел впервые школьный звонок.

Ученик:

Самый трудный первый класс
Всех труднее первый класс
Потому что в первый раз, ученик. 
Прозвенел звонок и смолк:
Начинается урок.

Ведущий: Не одну тетрадку исписали вы за 4 года учебы. А вспомните, как  трудно было вначале. Как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючки, петельки.

Ученик:

Выручайте, палочки,

Палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину ровненько держать!

Ученик:

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Ученик:

Но не знал ведь наш учитель,

И не знала даже мама,

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!

Ведущий: Ну теперь-то мы прилежные ученики, ведь сейчас – выпускники! И научились не только читать и писать, но выучили таблицу умножения и прямую речь, площадь прямоугольника и спряжение глаголов.

Ученик:

Прекрасна и сильна

Математики страна!

Здесь везде кипит работа!

Все подсчитываю что-то,

Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада,

Сколько звезд на небесах,

А веснушек – на носах?

Ученик:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

И на свете нет профессий,

Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам не пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка!

Ученик:

Грамматика, грамматика

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Глухое было бы житьё!

Не составить телеграмму,

Открытку не составить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить!

Ведущий: Трудно в эти годы приходилось не только нам , но и нашим родителям. Сделать домашнее задание – очень трудная задача.

Песня первоклассника

III. Что такое школа?

Учитель: А вы знаете, что такое школа?

Песня на мелодию «Коммунальная квартира».

Ученик:

Дорогая администрация!
Школа – это государство в государстве.
Причем республика, а не монархия.
И ей необходимо верное лекарство
От беззакония и анархии.

Ученик:

Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор – 
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.

Стихи, посвящённые директору школы.

Уважаемая Ирина Анатольевна! 
Вы так обаятельны, и к любому внимательны,
И во всём обязательны и бесконечно мудры,
В работе старательны, в делах обстоятельны,
Вы очаровательны и очень добры! 
Ирина Анатольевна, мы без Вас никуда! 
Ирина Анатольевна мы с Вами всегда!

Предоставить слово директору.

IV. Благодарности учителям-предметникам.

Ведущий: Но, несмотря на все огорчения, ребята школу любят.

Ученик:

Школа, школа! Ты начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье 
В жизни выбрать каждый смог.

Ученик:

Учитель всюду вместе с нами
Учитель учит нас добру,
Учит чтенью и письму.
Рисованью, пенью, а еще терпенью.
Учит честным, смелым быть,
Учит Родину любить.

Ученик:

Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.

Ученик:

Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?

Ученик:

Кто не любит ссор и шума,
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урок?

Ученик:

В этот день майский славный
Мы кому букет подарим,
От души кого поздравим?
Ну конечно, наших строгих,
Ну конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…

Ученики (хором): УЧИТЕЛЕЙ!!

- Мы говорим большое спасибо нашим учителям Ивановой М.Ю., Павелкиной О.Н, Рябовой И.А. за доброту, терпение, любовь к нам.

Песня «Мы желаем счастья вам».

V. Благодарности родителям от детей-выпускников.

Ведущий: Ребята! Все это время из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.

(Слова благодарности родителям от детей-выпускников)

1. Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.

2. Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!

3. Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!

(Вручение Благодарственных писем родителям.)

VI. Вручение Дипломов об окончании начальной школы.

Ученик: Школьник начинается со школы

Ученик: Школа начинается с директора

Ученик: А начальная школа с кого?

Ученик: Наверное, с учителя начальных классов.

Слово – учителю начальных классов Шульга И.В.: Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих четыре года.

(Вручение ДИПЛОМОВ об окончании начальной школы выпускникам и одеть ленты «Выпускник начальной школы».)

VII. Заключительное слово учеников.

Мы сегодня уйдем, активисты и просто ребята. 
Вам с другими придется с нуля начинать. 
Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься 
И заверить, что нам Вас не будет хватать!

Прощальная песня.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!

Как быстро летит время…Кажется, только вчера входили они, маленькие, немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса. Он стал домом для них на целых четыре года. Они – это немного шумные, немного задиристые, непоседливые, любопытные ученики 4 класса.

Давайте пригласим наших выпускников в зал.

 

(Под музыку входят учащиеся 4-го класса.)

Приветствие.

Ученик:

Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!

Хор исполняет песню на мелодию «Золотая свадьба».

 

 (На сцену выходят 4 ученика в костюмах с белыми шарфами (джентльмены).)

 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.