Сценарий выпускного вечера в 11 классе.

Сценарий выпускного вечера в 11 классе 2016 года

Разработала: классный руководитель 11 класса

  Григорьева Ирина Викторовна

Ход мероприятия:

(гости собрались в коридоре школы, стоя ожидают выпускников «живым коридором»)

Ведущий: Прощанья миг, увы, друзья, настал – 
Открыта в неизвестность жизни дверь…
Мы приглашаем в праздничный наш зал
Учеников, но …вчерашних уж теперь!
Встречаем выпускников Окунёвской школы 2016 года!
……….(по именам) аплодисменты.

Фанфары. В зал торжественно входят выпускники и занимают свои места.

Первый час. "Школа окончена!"

Мелодия «Когда уйдём со школьного двора» 

Ведущая. Дорогие выпускники! Вот и пришёл он, тот самый счастливый час, когда можно сказать: "Школа окончена!". И начинается такой долгожданный выпускной вечер. Событие это радостное, торжественное и немного грустное одновременно.  Радостное, потому, что вы вступаете в самостоятельную жизнь. А грустное потому, что выпускники 11 класса сегодня прощаются с родной школой. 
Ребята, вы - главные действующие лица на этом празднике. На выпускном вечере присутствуют также ваши родители и учителя!

Аплодисменты выпускников.

Ведущая. Уважаемые учителя и родители! Пройдёт совсем немного времени и наши дети уедут учиться. Вместе с вами они перевернули страницу своей жизни и отправляются во взрослую жизнь.

Кажется, совсем недавно было 1 сентября, и вы впервые переступили порог школы. Тогда вам казалось, что так будет всегда. Окончание школы - это всегда незабываемый и волнительный момент в жизни каждого человека, когда мы подводим итоги прожитых школьных лет. Единый государственный экзамен сдан, где дети показали полученные знания.

Сейчас все улыбаются, всем легко и весело. А какое было волнение месяц назад, когда звенел последний звонок... Давайте вспомним это время....

Выходят выпускники со сценкой, которую посвящали учителям на последнем звонке.

Ведущая. Прошёл этот трудный месяц , и настал ваш счастливый час. Сегодня, на выпускном вечере, мы будем много говорить о времени. Каждый час будет посвящён какой-то теме. Первый час - тот когда вам предстоит понять, что всё окончено. Вернее, не всё, а школа окончена!

Фанфары

Ведущая. Мы будем танцевать, играть, развлекаться, провожать детство, встречать рассвет... Но пока не пришло время для этого. Кстати, существует много разных изречений, пословиц, поговорок о времени. Какие вы знаете? Кто вспоминает изречение о времени, получает жетон.

 Участвуют учителя, родители, дети.

Ведущая. Молодцы! Жетон - это право участвовать в первой забаве под названием "Моментальный спектакль". "Вся жизнь игра, а люди в ней - актёры"

Когда-то вы были совсем маленькие и мы рассказывали вам сказки, не думайте, что это время прошло, сейчас вам представится такая возможность – рассказать нам сказку-экспромт "Лень-матушка"

Ведущий: Действующие лица, при упоминании их роли произносят фразы:

Раздаются фразы действующим лицам. (Приложение 1)

Выпускник - "А я чё? Я ничё...",
Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!",
Директор школы - "Что здесь происходит?"
Классный руководитель - "Они у меня хорошие!"
Маманя - "Куда только школа смотрит?!"
Папаня - "Ремня получит!"
Одноклассники - "Хорош дурака валять!"           

Жил да был Выпускник............... Итак бы себе он спокойно поживал, да обуяла Выпускника...............

Лень-матушка...........Первым забеспокоился Директор школы.............А Выпускник ему................

Все потому, что нашептывала ему не ушко Лень-матушка.............Директор школы..........вызвал Классного руководителя............Классный руководитель.............пошел к Выпускнику................ 

Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка.........Тогда Классный руководитель..............

вызвал Маманю.............Пошли Маманя.. .........и Классный руководитель...............к Директору............

И сказал Директор..........А Классный руководитель...........     ответил. А Маманя..................сказала.

На что Выпускник ........ответил. Потому - что шептала ему на ушко Лень -матушка...........

Отправилась Маманя.......... за Папаней...........Пришли Папаня........,Маманя........,  Классный руководитель............ и Директор.............к Выпускнику...........А Выпускник им..........А Лень-матушка ему............И рванул Папаня..........за Одноклассниками............,потому что любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники.................И хотела бы сказать им Лень-матушка..........., да только сначала сказал Директор.............потом добавил Классный руководитель............выступила Маманя.........Громко крикнул Папаня...........После чего в спор вступили Одноклассники...........На что Выпускник ответил.............Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!

Ведущая. А теперь участники наше спектакля скажут добрые слова в наш адрес.

 Чтобы выступление получились разными, можно предложить выбрать карточки, на которых обозначено, кому необходимо сказать добрые слова. Техническому персоналу, учителям, завучу, родителям, друзьям, одноклассникам и школе. (Приложение 2)

Дискотека 10 минут или номер художественной самодеятельности.

Второй час. "За аттестат!"

Ведущая. Мы подходим к самому торжественному моменту нашего вечера, к тому, к чему вы шли на протяжении всех школьных лет.  Дорогие выпускники, родители, гости! Рады сообщить вам, что выпускные экзамены за курс средней общеобразовательной школы учащимися успешно сданы!  Наш вечер идёт уже второй час. Этот час мы назвали "За аттестат!". Слово для зачтения приказа по школе и вручения аттестатов предоставляется исполняющей обязанности директора школы Горшковой Наталье Алексеевне.

Поздравление директора школы, торжественное вручение аттестатов.

Ведущая. Сегодня получив аттестат, каждый выпускник оставит свои пожелания классному руководителю и всем одноклассникам.

Пока пишут учащиеся пожелания, проводится игра с родителями и учителями.

Ведущая. Многое для вас уже в прошлом: и последний школьный звонок, и экзамены. 11 лет школа была твоей жизнью. В мир знаний тебя ввела за руку первая учительница. И сейчас я хочу предоставить слово вашему первому учителю: Бирверт Елене Леонидовне. Встречаем аплодисментами!.

(Слова напутствия от первой учительницы, выпускники дарят ей цветы.) 

Слово предоставляется классному руководителю Григорьевой Ирине Викторовне.

Ребята, сегодня вы отправитесь в длинное, непредсказуемое, удивительное, загадочное плавание под названием «Взрослая жизнь». Спешите делать добро! Будьте отзывчивыми! Всегда достигайте поставленной перед собой цели! Родителям - терпения, учителям - новых, талантливых учеников! Всем удачи и здоровья!

(Слова напутствия классного руководителя, выпускники дарят ей цветы.) 

Ведущая. А сейчас я попрошу выпускников дать на вечер "Клятву выпускников". Я буду говорить фразы, а вы повторяйте за мной.

«КЛЯТВА ВЫПУСКНИКОВ»
Школа, выпускной - ___________ (эту фразу повторяют выпускники)
Долгожданный выпускной - ____________________
Ждали мы его весь год - _______________________
Ночь бессонная нас ждет! _____________________
Вместе клятву мы даем, ________________________
Школу мы не подведем. _________________________
Мы клянемся, что не напьемся _____________________
Мы клянемся, что не подеремся _______________________
Будем петь и танцевать, будем в конкурсы играть!!

Ведущая. Скажу честно, мы долго и усердно готовились к этому празднику. Но чтобы он получился, необходима ваша поддержка. Так что призываю вас быть готовыми играть, плясать, дурачиться.

Сначала давайте проверим наш настрой. Хоть все мы здесь уже взрослые, предлагаю вспомнить детство. Надо правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать "девочки" или "девчонки", а где нужно - "мальчики" или "мальчишки". И еще одно условие. Мальчики и папы должны говорить только слово "мальчики". А девочки и мамы должны говорить слово "девочки". Можно начинать? Все приготовились слушать внимательно?

1. На финал по мотогонкам стремятся в основном... (мальчишки)

2. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только... (девочки)

3. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у... (мальчишки)

4. Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли... (мальчики)

5. Болтали час без передышки в цветастых платьицах... (девчонки)

6. При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь... (мальчишки)

7. Носили форменные фартучки в старинной школе только... (девочки)

Ведущая:
Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы, конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведём конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идёт речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (Золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Молодцы!!!

Ведущая: 
Дорогие ребята! Юноши и девушки! Судари и сударыни! Сегодня вам завидуют все. Вашей молодости, вашей красоте, вашему оптимизму. Сегодня ваш праздник, вы – хозяева этого вечера, и я обращаюсь к вам с просьбой. Чтобы вы пригласили на школьный вальс ваших родителей! Этим вальсом мы откроем БАЛ. Но перед тем как зазвучит музыка, мне бы хотелось объявить конкурс на лучшее название вечера (название «Выпускной бал» не предлагать).
Подумайте, а позже мы подведём итоги.

Звучит вальс.

Ведущая: Дорогие мамы и папы! Ваши дети выросли уже! И намного в росте перегнали вас.

Ребята, вас поздравляют ваши родители.

Поздравление родителей.

Ведущая: Закончились школьные дни. И за партами, что изрисованы пастой, будут сидеть другие ребята, не вы!

Не придется зубрить и задачки решать,
И страдать из-за плохой  отметки в тетрадь,
В коридорах носится и с уроков сбегать.
Как  мечтали быстрей взрослую жизнь вы узнать!

Выпускной - этот день не забыть никогда!
Поздравления, подарки и пир до утра.
Новый день - новый шаг, новый мир на заре.…

Выпускник, поздравляем! Удачи тебе!

Дискотека 10 минут или номер художественной самодеятельности.

Третий час. "Виват, учитель!"

Ведущая: Местное время -.........(называется). Нормальные люди смотрят третий сон. Но это нормальные люди!. А остальные находятся на выпускном вечере. И это уже третий час праздника. Мы его посвятим нашим уважаемым учителям. И назовём "Виват, учитель!"

Мы замечаем не всегда.

Как много нам забот

И терпеливого труда

Учитель отдаёт.

С едва заметной сединой

На тёмно-русой прядке

Стоит она перед тобой,

Сложив стопой тетрадки.

И любишь ты, как он, как я,

Её - и скажем прямо:

Она - вторая мать твоя.

А кто дороже мамы?

Ведущая: А сейчас я хочу предоставить слово вашим учителям, которые шли по школьной жизни с вами рядом, помогали вам добрым словом и подставляли свои руки в трудную минуту. Со словами напутствия – перед вами педагоги школы.

Выход учителей (Приложение 3)

Учитель 1  Бездельничать способен каждый человек,  И жить бездушно может кто-то тоже...  А время.... ускоряет бег...  И спрашивает: кто ты в жизни – кто же?  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)	Учитель 4 Вас, провожая в путь, мы каждый раз  Терзаем сердце, от разлуки мучась!  Мы помним каждого – мы любим вас,  А выпуск этот – самый лучший!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)
Учитель 2 Вам школа была – словно теплая пристань –  Дарила души материнской тепло.  Не будем твердить снова азбучных истин –  Проститься сегодня нам время пришло!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)	Учитель 5 Мы будем теперь встречи новой ждать...  О вас волноваться и переживать...  И слезы о ком-то украдкой прольем...  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)
Учитель 3 Дерзай! Стремись! К вершине поднимаясь,  Пишите биографии свои –  лишь вам известно - кем ты завтра станешь  и пусть поют сегодня соловьи!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)

Ведущий: 
Вот позади года вашей учебы.
И были взлеты, были и падения.
И в этот вечер хочется всем нам, 
Чтобы запомнили вы каждое мгновение.
Итак, мораль такая: нам сегодня нужно
Наш вечер выпускной отметить 
весело, задорно, дружно! ...Согласны?
На шумном веселом застолье, за богатым красивым столом,
Наполним же наши бокалы искристым и вкусным вином!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
Ведущий: (Игра за столом)
А теперь поприветствуем друг друга:
Руки дружно все подняли,
Правой ручкой помахали.
Ну а левая рука опускается пока
На колено. Не своё, а соседа своего.
Правой ручкой горячо
Мы соседское плечо
Обнимаем неприлично.
Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо.
Качаетесь отлично! Браво!
Теперь погладим свой живот.
Улыбнемся в полный рот.
Соседа справа подтолкнем.
Соседу слева подмигнем.
К столу слегка нагнулись,
За рюмашкой потянулись
В руку рюмочку берем
Дружно с мест своих встаём.
Продолжаем мы забаву-
Чокнемся с соседом справа!
Рюмка чтоб не запотела-
Чокнемся с соседом слева!
И с соседом супротив,
Поддержать чтоб коллектив!
Крикнем громко: "По-здрав-ля-ем!"
И до дна все выпиваем!

Дискотека 10 минут.

Ведущая: Внимание! Наши выпускники настоятельно просят слова! 

Ответное слово выпускников 

1 выпускник. 
Спасибо вам, родные, от души 
За то, что капельку хорошего вы в нас нашли. 
За то, что, не боясь невзгод и горя, 
Несли нам доброты своей вы море... 

2 выпускник 
Среди людей немеркнущих профессий, 
На вечность предъявляющих права, 
Учителям, как вдохновенным песням, 
Жить на Земле, пока жива Земля!

Спасибо вам за все, учителя! 

3 выпускник

Одиннадцать лет наш школьный звёздный корабль плыл к этой торжественной дате. 

4 выпускник

У штурвала неизменно находился наш любимый директор Горшкова Н.А.

1 выпускник  Твердой рукой направлял он наш корабль вперед к заветному созвездию под названием "АТТЕСТАТ" 

2 выпускник: А команда нашего корабля - большая и дружная – и без нее этот корабль никуда бы не поплыл! 

3 выпускник – это весь коллектив нашей любимой школы, которые сделали все возможное и невозможное, чтобы мы наконец-то причалили к заветному берегу. 

4 выпускник Все 11лет нелегкого плавания вы были с нами вместе! 

1 выпускник И сегодня покидая наш корабль мы желаем капитану и его команде 

Вместе. Здоровья, мужества, счастья !!!!!!! 

Мы обещаем — вас не забудем! 
И навещать вас очень часто будем. 
Сегодня мы вам скажем (все вместе): “До свиданья!” 
Ах, как же тяжелы минуты расставанья! 

Со школою настало время прощаться. 
Весёлая и грустная пора. 
Мы завтра утром на рассвете 
Уйдём со школьного двора. 
Сегодня грустный день у нас, 
Нас вальс кружит в последний раз. 
И мы печалимся о том, 
Что покидаем школьный дом. 
Где детство, юность наши шли, 
Где мы мужали и росли, 
Учились, радовались, пели, 
Лентяйничали и в окно смотрели. 
С ошибками диктант писали, 
Со шпорами зачёт сдавали. 
Учителя от нас стонали, 
Со скрипом «тройки» выставляли. 
И хоть учителей любили, 
Но за спиной порой бранили 
За то, что мучили подчас, 
Эйнштейнов делая из нас. 
А мы прогуливать любили, 
В кустах за школою курили. 
Впервые в школе мы влюбились, 
На дискотеках веселились, 
Друг с другом в классе подружились, 
Как личности мы здесь сложились. 
Теперь всё это позади, 
А сколько будет впереди 
Трудов, исканий и забот? 
И нам, конечно, повезёт! 
Мечты все наши сбудутся, 
А школа не забудется. 
И наши школьные года 
Мы не забудем никогда. 

Песня для учителей 

Четвёртый час. "Спасибо, родители!"

Выпускники.

1 (под звуки лирической музыки) 

Родители - родное это слово, 
Для нас нет ближе матери, отца, 
Глаза пусть ваши радость нам подарят, 
А грусть исчезнет с вашего лица. 

2 Порой мы дерзили, грубили нашим любимым родителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало. 

3. Как часто мы не ценим то, что у нас есть... 
Как часто невниманьем обижаем 
Мы в юности отцов и матерей. 
Домой из школы прибегая, 
К своим друзьям торопимся скорей. 

4.. Своих подруг одарим мы цветами, 
Забыв нарвать для матери букет, 
А мать нас ждет, живет и дышит нами, 
Обновы шьет, готовит нам обед. 

5.. Нас держит лес, не отпускает к маме. 
Уже темно, поужинать - и спать. 
И лишь во сне мы повторяем «мама», 
И наши сны оберегает мать. 

6.. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас. 

7.Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми. 

8.. Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас. 

9.Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее. 

Ведущая: Приглашаю всех к праздничному столу.

Песня для родителей

Ведущий:
Пролетели годы незаметно-
До свиданья школа навсегда!
Знай, минуту расставанья эту
Ты забыть не сможешь никогда!
Воплотить мечту свою старайся
И в большую жизнь смелей иди!
В дружбу верь, в себе не сомневайся-
Ждут успех и счастье впереди!
За выпускников! (Фон)

Дискотека

Ведущий:  Я попрошу всех наполнить свои праздничные бокалы, потому что я хочу поднять этот тост за наших дорогих, любимых, самых, самых родных родителей.
Дорогие, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда мы светлый образ видели,
Никого у нас роднее нет!
За тепло, за души ваши добрые
И за то, что вы растили нас,
За заботу и терпенье долгое
Пусть вам Бог здоровья даст!
За родителей! (Фон).

Ведущий: Время уже позднее, пора проверить в какой кондиции наши гости. 
Конкурс «Угадай-ка»
Муж ослицы (осел)
Муж козы (козел)
Муж стрекозы (стрекоз)
Если у кошки родились котята то она (окотилась)
У собаки щенки (ощенилась)
У свиньи поросята (опоросилась)
У коровы теленок (отелилась)
У курицы цыплята (вылупились)
Маленький осел (осленок)
Маленький медведь (медвежонок)
Маленький заяц (зайчонок)
Маленький козел (козленок)
Маленькая лиса (лисенок)
Маленькая лошадь (жеребенок)
Аплодисменты участникам!

Ведущий: Ребята, пусть в жизни сбываются все ваши желания, все ваши мечты. Пусть дорога жизненная будет легкой, а на пути встречаются только настоящие и верные друзья. Но, а мы с вами не прощаемся, а говорим вам до новых встреч. Мы вас любим!

Игры для родителей

Ведущий: 
Дорогие друзья! Ничто так не объединяет друзей, как хоровое пение. 
Вот и сейчас мы попробуем спеть хором, разделившись на три команды: 1-я (родители), 2-я (выпускники), 3-я (учителя)
Вы должны угадать и спеть мелодию: 
Взрослым:
1. Песня о безобидном животном, которого ненавидит весь дом (Черный кот) 2. Песня о бешеном аппетите и нежелании работать (Антошка)
3. Выпускникам:
1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества (от улыбки…)
2. Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня (маленькая страна).
Учителям:
1. Песня о веселых пассажирах дальнего следования (мы едем, едем, едем).
2. Песня о животном, которое каждая дворняжка знает (чебурашка)
Хором: Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси (где-то на белом свете).

Ведущий: Дорогие друзья! Сейчас я вам раздам карточки, на которых написаны персонажи кино, или герои книг. Какая пара найдет друг друга, быстро говорит об этом. Карточки: (Приложение 4)
Буратино - Мальвина 
Кащей - Баба Яга 
Руслан - Людмила 
Князь Гвидон - Царевна Лебедь 
Онегин - Татьяна 
Волк - Красная шапочка 
Ромео - Джульетта 
Мастер - Маргарита
Ведущий: ИТАК! пары нашли друг друга (знакомимся, кто кого нашёл)
Пары встретились, ОБНЯЛИСЬ, ПОЦЕЛОВАЛИСЬ!
Ну а теперь следующее... в каждой семье бывает белая и чёрная полоса и наши пары не исключение. Представим себе, что настала чёрная полоса и влюблённые друг с другом не разговаривают, А ОБЩИЕ ДЕЛА ДЕЛАТЬ НАДО! (можно спросить какие дела, как думаете?)
Раз не разговариваете, то должны понимать друг друга без слов. 
ПРИЗ получит та пара, которая будет более оригинальна.
Я даю вам карточку, на которой написано определенное задание, а он пантомимой показывает, что должна девушка сделать. Показывает до тех пор, пока она не угадает ( и так каждая пара по одному заданию) лучшая определяется гостями.
Ведущий: говорит, что...
ЛЮБИМАЯ ДОЛЖНА ..... (и начинается пантомима)
ЗАДАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ТАКИМИ:
(пантомимой)
1.сходить на базар и купить горшок для цветов.
2 купить шампанское
3. купить говяжий язык
4. куриную грудку
5. говяжью печень
6. купить рыбу.

Тост- За любовь и понимание!    Дискотека

Пятый час. "Прощай, детство!"

Ведущая: Идёт уже пятый час выпускного вечера. Мы его проведём под слоганом "Прощай, детство!" Немного подкрепимся.

 (Объявляется "Тайм-ланч")

Ведущая: Дорогие выпускники, скажите, пожалуйста, как вас называли в детстве родители, бабушки, дедушки, друзья? Ведь могли называть зайчиком, моей принцесой, пончиком и т.д.

Давайте это документально зафиксируем. На каждом столике есть связки воздушных шаров, наполненных гелием. Пусть каждый выберет себе шар и напишет на нём фломастером своё имя... У всех удивительно добрые имена. Сейчас мы выйдем на улицу и запустим шарики с ними в предрассветное небо. И полетят ваши имена далеко-далеко. Так и в жизни, всё дальше и дальше от вас будет уходить детство....

(На улице) Давайте все вместе скажем: "Прощай, детство!" - и запустим шарики в небо. Три-четыре!

Все. Прощай, детство! (Отпускают шарики)

Ведущая: А теперь смотрим, как всходит солнце. Это восход будет символом вашей новой жизни.

Восход солнца.

Ведущая: Уважаемые выпускники, настал тот самый счастливый час, когда можно сказать: "Мы - взрослые!".

Приложение 1

Карточки для спектакля

Выпускник - "А я чё? Я ничё...",	Классный руководитель - "Они у меня хорошие!"	Одноклассники - "Хорош дурака валять!"
Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!",	Маманя - "Куда только школа смотрит?!"
Директор школы - "Что здесь происходит?"	Папаня - "Ремня получит!"

 Приложение 2

Карточки для поздравлений

Техническому персоналу	Учителям	Завучу
Родителям	Друзьям	Одноклассникам
Школе

 Приложение 3

Слово учителей 

Учитель 1  Бездельничать способен каждый человек,  И жить бездушно может кто-то тоже...  А время.... ускоряет бег...  И спрашивает: кто ты в жизни – кто же?  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)	Учитель 4 Вас, провожая в путь, мы каждый раз  Терзаем сердце, от разлуки мучась!  Мы помним каждого – мы любим вас,  А выпуск этот – самый лучший!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)
Учитель 2 Вам школа была – словно теплая пристань –  Дарила души материнской тепло.  Не будем твердить снова азбучных истин –  Проститься сегодня нам время пришло!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)	Учитель 5 Мы будем теперь встречи новой ждать...  О вас волноваться и переживать...  И слезы о ком-то украдкой прольем...  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)
Учитель 3 Дерзай! Стремись! К вершине поднимаясь,  Пишите биографии свои –  лишь вам известно - кем ты завтра станешь  и пусть поют сегодня соловьи!  Все: Но скоро уроки...Мы пожалуй пойдём!  (уходят в зал)

Приложение 4

Карточки

Буратино	Мальвина	Князь Гвидон	Царевна Лебедь
Кащей	Баба-Яга	Онегин	Татьяна
Руслан	Людмила	Волк	Красная Шапочка
Ромео	Джульета	Мастер	Маргарита

Буратино - Мальвина 
Кащей - Баба Яга 
Руслан - Людмила 
Князь Гвидон - Царевна Лебедь 
Онегин - Татьяна 
Волк - Красная шапочка 
Ромео - Джульетта 
Мастер - Маргарита

Описание материала: сценарий рекомендуется классным руководителям 9,11 классов, средних профессиональных учреждений, педагогам-организаторам для проведения выпускных вечеров

Ведущий: Дорогие ребята! В нашем классе всего 3 девушки. Я приглашаю их в центр. (выходят в центр)
Вам предстоит выполнить «Домашнее задание» (раздаются листочки с заданиями). Прошу ознакомиться с ними и выполнить. Кто быстрее, тот победитель!
СПИСОК ЗАДАНИЙ.
1. Прочитайте вслух задания.
2. Хлопнуть в ладоши 4 раза, поворачиваясь после каждого хлопка вокруг своей оси.
3. Обнять классного руководителя.
4. Подпрыгнуть на месте 3 раза.
5. Поцеловать любых 2-х человек из зала.
6. Прокричать: « Прощай, школа!»
7. Положите лист с заданиями на пол перед собой. 
8. Спеть первый куплет песни «Учат в школе».
9. Выполнить задание 7 и 8.
Ведущий: 
Какие вы невнимательные! Тут же русским языком написано: ПРОЧИТАТЬ все задания вслух, выполнить задания № 7 и 8.

Ведущий: Теперь подвижная игра – эстафета: 
Эстафета с перчатками (для детей и родителей)
Требуется: 2 пары перчаток.
Две равные команды выстраиваются, каждая в свою колонну по одному человеку. У первого человека в каждой колонне имеется пара перчаток. По сигналу первый игрок в каждой колонне оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. Затем этот второй игрок снимает перчатки, поворачивается и одевает перчатки третьему игроку. Так продолжается, пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой.
Ведущий : Многое для вас уже в прошлом: и последний школьный звонок, и самый счастливый билет на выпускных экзаменах. О многом вспоминается в эти минуты. Когда тебе только 17-18, уже можно смело сказать – 11 лет школа была твоей жизнью. В мир знаний тебя ввела за руку первая учительница. И сейчас я хочу предоставить слово вашему первому учителю : Сщанкиной Любови Афанасьевне. Встречаем аплодисментами!

Ведущий: Дорогие выпускники! Неужели мы расстанемся со школой просто так? Давайте хоть в шуточной форме вспомним, чему нас научили на школьных уроках. 11 лет учителя ставили оценки в ваши дневники. Сегодня мы предоставляем вам возможность самим оценить свои знания по любимым предметам (предлагается, не глядя, из мешка достать вырезанные цифры и название предмета). 
Ведущий: Итак, мы обозначили наш сегодняшний праздник как «Звездный бал». Вдумайтесь, ведь действительно каждый человек несет в себе звездный свет. Свет той звезды, под которой он родился. И, как выяснилось в последнее время, характер каждого человека в немалой степени определяется тем созвездием зодиака, под которым он был рожден. Мы решили сегодня проверить, действительно ли это так. Заранее выяснив по астрологическим книгам отличительные черты каждого из знаков зодиака, мы подобрали в соответствии с ними задания для наших выпускников. И первыми сейчас мы приглашаем на средину зала под ваши аплодисменты все огненные знаки зодиака. Это Овен, Лев, и Стрелец. (музыкальная заставка). Огонь, покровительствующий людям, рожденным под этими знаками зодиака, наделяет их неуемной энергией, огромным творческим потенциалом. Так, люди, рожденные под знаком Овна, нередко находят себя в музыке. Среди Львов немало актеров, режиссеров, продюсеров. Среди Стрельцов также немало музыкантов, хотя в творчестве Стрельцы иногда не могут избежать определенного подражательства. Исходя из данных характеристик, мы решили, что эти люди, безусловно, способны стать настоящими эстрадными звездами или, по крайней мере, перевоплотиться в них на несколько минут. (Участникам конкурса предлагается спеть фрагменты хитов российской эстрады, они пытаются представить себя в роли исполнителей). А сейчас я попрошу наших участников занять свои места под ваши бурные аплодисменты.
Ведущий: А теперь я попрошу под ваши аплодисменты выйти всех, кто родился под знаком Воздуха. Это Близнецы, Водолеи и Весы. (музыкальное сопровождение). Эти люди наделены богатым воображением и нередко поражают окружающих оригинальностью своего мышления. Близнецы нередко проявляют себя на поприще литературного творчества, а также рекламы. Весы отличает изысканный вкус, чувство пропорции и световой гармонии. Водолеи – люди оригинального склада мышления, полные новых идей, замыслов, проектов. Порой новаторские идеи водолеев опережают время. Именно таким людям мы решили предложить создать проект меню столовой школы будущего и объяснить, какой, по их мнению, оно должно быть и почему. (Выпускникам предлагается лист ватмана и маркеры. Спустя некоторое время они представляют свой проект. Звучит веселая музыка). Я думаю, все мы убедились в том, что астрологический гороскоп абсолютно подтвердился. Аплодисменты нашим участникам. А сейчас я приглашаю всех поддержать наших участников на танцевальной площадке. Танцуют все!
Дискотека
Конкурс «Косичка»
Две команды по 4 человека. Один участник держит на вытянутой руке три ленты, разных цветов. Предлагается завязать косичку трем другим участникам.(Веселая музыка) Победителям призы.
Дискотека
Ведущий: Хочу пригласить на сцену наших парней. Для вас конкурс «4 шляпы». Необходимо выполнять задания четко по команде под счет:
На «раз»-положить руку на голову соседа справа
На «два»-шляпу соседа справа положить себе на голову
На «три»-пожать вместе руки друг друга
На «четыре»-выкрикнуть: «Слава выпускникам 201… года!!!» (подняв руки вверх)
Ведущий: А сейчас я хочу предоставить слово нашим выпускникам.
Дискотека
Слово предоставляется родителям.
Ведущий: Итак, вы не забыли, как называется наш праздник? «Звездный бал». Поэтому сейчас я попрошу подойти ко мне под ваши аплодисменты всех, кому покровительствует Земля. Это Телец, Дева и Козерог (музыка) Обычно эти люди очень практичны, они постоянно ощущают под ногами твердую почву, они обычно осуществляют на практике идеи, которые поставляют огненные знаки. Так, Тельцы нередко проявляют себя в искусстве театра и постановки. Девы известны своим острым аналитическим умом и практической сообразительностью. А упрямые Козероги становятся прекрасными руководителями. Исходя из качеств, присущих людям, рожденным под этими знаками, мы решили предложить проявить им свои способности в следующем конкурсе. Сейчас наши участники покажут мимикой и жестами эпизоды из обыденной школьной жизни, а вам необходимо будет озвучить, что они имели в виду. («Урок», «Перемена», «В школьной столовой», «Урок физкультуры»). Аплодисменты нашим участникам. Займите, пожалуйста, свои места за праздничным столом.
А теперь я попрошу людей, покровительствующей стихией которых является Вода. Это Раки, Рыбы и Скорпионы. Обычно эти люди сентиментальны и крайне чувствительны. Раки особенно ярко проявляют себя в социальной работе и преподавании. Скорпионы наделены острым критическим умом, способностью мгновенно ориентироваться в любой ситуации и молниеносно принимать оптимальные решения. Рыбы находят себя в психиатрии и обладают удивительным даром совмещать чистое творчество с деловыми, практическими стремлениями. Все люди, рожденные под знаком Воды, привязан к своему дому, а школа на протяжении 11 лет была вашим вторым домом, поэтому мы попросим вас рассказать о ней, составив четверостишье, используя эти слова….. Мы убедились, что и здесь астрологические характеристики в основном соответствуют действительности. Аплодисменты нашим участникам.
А теперь поддержите наших участников на танцевальной площадке.
Дискотека
Конкурс «2 султана» (для Саши и Никиты) Необходимо пригласить в свой «гарем» как можно больше присутствующих женщин. Затем, женщины украшают своего «султана» подручными средствами и элементами одежды+ расхваливают своего «господина». Побеждает тот «горем», который был самым искренним и убедительным.
Дискотека
Конкурс «Цифра три»
На 2 стула кладется приз, 2 молодых человека становятся вокруг стула. При слове «Три» вы должны схватить приз. Итак, готовы, начали!
На рыбалке рыбу мы поймали
А внутри рыбешек мелких увидали
Да не одну, а целых две.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом
Смотри на страже не дремли
А жди команды раз, два, пять.
Когда стихи запомнить хочешь
Их не зубри до поздней ночи
А про себя их повтори
И раз, и два, а лучше пять.
Жену однажды на вокзале
Мне три часа пришлось прождать
Аплодисменты победителям!
Конкурс «Предметы на буквы (Т) и (С)»
Я попрошу образовать команду родителей класса, и команду учителей. Сейчас вы должны будите: первая команда собрать все предметы начинающиеся на букву «Т», а вторая команда на букву «С». Та команда, которая наберет больше предметов, та и выиграла. Вам даем 5 минут…Итак, аплодисменты команде победителю.