Сценарий выпускного вечера в 4 классе.

Праздник прощания с начальной школой

Ведущий 1

Уважаемые дамы и господа!
Леди и джентльмены!  Мы приветствуем Вас сегодня, 24 мая 2017 года на нашем празднике, который посвящен окончанию начальной школы. Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.

Звучит музыка.

Ведущий 1. -Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Ведущий 2. Почти 2500 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Ведущий 3. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

1.Мы приветствуем гостей,

Родителей, учителей,

 Всех знакомых, незнакомых

И серьезных и веселых.

2. Четвёртый класс! Четвёртый класс

Пригласил на праздник нас!

А к исходу праздника

Мы станем – пятиклассники!

3. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближение весны?

4.  Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной.

5. Сегодня день у нас такой

И грустный и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

6.На наш праздник на большой

Собрались мы всей семьей

Мамы вон – грустят в сторонке,

Папы - улыбаются.

Не поймут: заботы в прошлом,

Или начинаются?!

7.Мы сегодня очень рады

Видеть в этом зале вас.

Вместе подведём итоги,

Дружно вступим в 5-ый  класс!

Песня «Прощай, начальная школа»

Ведущий  1.  У каждого человека есть дом, не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

Ведущий 2. 1 сентября четыре года назад 15 мальчишек и  3 девчонки сделали свой первый шаг в страну знаний. Четыре года назад мы начали создавать там свой дом, в котором нам всем вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость, //дружба, любовь, //интерес, юмор, // взаимопомощь, увлечения.

Ведущий 3. -Каждый из нас положил свой кирпичик в строительство этого дома. -А какой он, наш дом? Как жили мы в нём 4 года?

Фильм как всё начиналось.

1.     Сколько было желанных успехов

Сколько было счастливых дорог

Сколько было веселья и смеха

Ералаш позавидовать смог.

Сценка.

Учитель:  Здравствуйте ,дети (дети встали)

Садитесь. Сегодня тема нашего урока части речи.

Почему ты ешь яблоко на уроке?

1 ученик: не хватило времени на перемене.

Уч: прекрати быстро. Почему тебя вчера не было в школе?

1 уч: у меня брат заболел

Уч: а ты то тут при чём?

1уч: а я на его велосипеде катался.

Уч: давайте проверим домашнее задание, кто ответит первым , тому поставлю оценку  на 1 бал выше.

2 уч: я Мария Ивановна ответил первым, ставьте мне сразу тройку.

Уч: кто сможет составить предложение с однородными членами?

3 уч:В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Уч: прекрасный лес, что за чудо знания!

Уч 1:Честное слово, не знаю, я рано лег спать.

-Уч: Петя, измени, пожалуйста, по лицам глагол «идти». 
Уч 2:(медленно). Я иду, ты идёшь… 
Уч:Побыстрее, пожалуйста! 
Уч2: (очень быстро). Он бежит, мы бежим, вы бежите! 
 Уч:А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Уч3:Корова залезла на дерево

Уч:Зачем?

Уч3:Чтобы был предлог на.

А сейчас урок математики, решим задачу(дети поднимают руки учитель вызывает 4 ученика)

Слушай условие задачи: папа купил 1 кг конфет, а мама 2 кг конфет. Сколько…, (ученик уходит) ты куда пошёл?

4 уч: дома столько конфет я пошёл их есть.

Уч: сейчас самостоятельная работа. Страница 10 № 28.

Почему Вася списывает?

1 уч: я, да никогда, это он у меня списывает , а я проверяю правильно ли он делает.

Уч: Слушай задачу : у тебя 10 рублей, та попросил у брата ещё 10 рублей. Сколько у тебя стало денег?

2 уч:10 рублей.

Уч: да ты совсем математики не знаешь

2 уч: это вы моего брата не знаете.

Уч: Петя, сколько в вашем классе отличников?

3 уч:Не считая меня, три.

Уч:А ты разве отличник?

3 уч:Нет. Я так и сказал, не считая меня.

Уч: теперь совсем простая задача: на приусадебный участок привезли 28 саженцев,хватит ли их что бы посадить 3 ряда по 17 штук?

4Уч:да,хватит.

Уч: ты хорошо подумал?

Уч 4 выходит и начинает делить.

Уч: что бы понять что ты не правильно решил проверь деление умножением.

Уч 4 выполняет умножение.

Уч: Ох уж эти дети!

Ведущий 1:

Да, учиться писать было нелегко. А кто из вас хранит свои прописи? Данила тоже нашел свою тетрадь за 1 класс.

Сценка с тетрадью

Учился я в четвертом классе… 
Теперь я в пятый перешел. 
Я под диваном на террасе 
Вчера тетрадь свою нашел. 
Мою тетрадь – Кобелева Данилы – 
Я в первом классе потерял. 
Внутри не разберешь ни слова! 
Неужто это я писал? 
Какие страшные крючки 
И дохлые кружочки – 
Согнулись, будто старички, 
И свесились со строчки! 
Ну и толстуха буква А! 
Ну просто как лягушка! 
У Я свернулась голова, 
У Е пропало ушко. 
А это что за ерунда? 
Четыре палки скачут! 
Все наклонились кто куда, 
Как наш забор на даче! 
Я веселился от души: 
Забавно пишут малыши! 

Ведущий 3 после уроков наступает такая долгожданная и любимая перемена. Сейчас о том, как же у нас проходят перемены, нам расскажут  ученики 4-В класса и все ребята вместе.

1. В классе заняты все делом                      

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

                   2. Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал,

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

3.. Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Ваня и Рома, и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали.

                      Песня Знания это сила.

Ведущий 1 - Быстро пролетели 4 учебных года. Теперь мы повзрослели и  уже  не верится, что мы были такие милые и смешные  любопытные малыши.

 Ведущий 2 -мы построили дом. А кто в нем есть?

Ведущий 3-Есть и мамки, и няньки здесь, всех заслуг их нам не счесть.

 -Был бы Стивен я Сигал, я бы Оскар всем им дал.

Ведущий 1 -Наши ученики и учителя вполне заслуживают и Оскара, и Нику, и Тэффи.

Ведущий 2-Ага, а ещё  я бы им вручил "Золотой граммофон" и "Стопудовый хит" отдал.

Ведущий 3 -Почему же в школе премий не бывает?

Почему же в школе редко награждают?

Несправедливость эту сегодня устраним

И всех своими премиями сейчас мы наградим!

Ведущий 1. Итак, мы ведём прямую трансляцию вручения премии «ЗОЛОТАЯ СТОПУДОВАЯ УКАЗКА» из главного зала МБОУ СОШ № 81!

- Золотой стопудовой указкой (ему много кому необходимо указывать!!!)  в номинации «Покой нам только снится…! » награждается директор школы Огнева Л.А.(Звучат фанфары).

Людмиле Александровне предоставляется право наградить выпускников начальной школы в номинации «Ученик года»  (награждаются отличники и хорошисты)

Ведущий 2

Сильным, ловким и активным
Нужно спортом заниматься,
Никогда не расслабляться!
Победителями в Номинации «Олимпийские надежды» стали:

Ведущий 3

Как важно уметь мастерить всё руками,
Ведь это может, поверьте, не каждый.
А могут руками шедевры создать
Всего лишь несколько ребят.
Победителями в номинацию «Оч.умелые ручки» стали:

Ведущий 1

«Отчего, да почему?»-задают вопрос ему.
Вот исследую проблему и отвечу, что к чему.
Победителями в номинацию «Лучший исследователь» стали:

Ведущий 2

Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.
Победителями номинации «Солнце класса »стали:

Ведущий 3

 В наших классах есть таланты:
И певцы, и музыканты,
И танцоры, и жонглёры,
Которых любят в городах и сёлах!
Сейчас перед вами предстанут лучшие артисты.
Встречайте, встречайте, они уже близко!
Победителями в номинации «Наши таланты»

Ведущий 1

Тихо и спокойно учились в наших классах,

Не выдавая себя ничем, Но сколько идей хранится в этих головах?
Они точно себя еще всем покажут.
Победителями в номинации «Скрытые резервы» стали:

Ведущий 2

Вот и всё. Все получили свои заслуженные награды, но … на этом церемония вручения премий не заканчивается. Жюри решило разыграть дополнительную номинацию «Активные родители».

1.Почётен и сложен учительский труд,

Призвание, сердце в дорогу зовут.                     

Но знаний богатство вы дарите вновь,

А с ними – надежду, добро и любовь!

2.Терпенье святое и искренний смех,

Настойчивость, радость и веру в успех.

Живёте достойно, нам силы даря,

Всегда напряжённо, а значит, не зря!

3.Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Ведущий 3. А теперь мы хотим сказать важные слова самым дорогим людям на земле ---нашим родителям.

1. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

   Вот они, те, кто писали за нас сочинения…

   Самые лучшие мамы и папы на свете,

  Хором:    Большое спасибо вам говорят ваши дети!

2.Четыре года нас учили,

Отучили наконец.

Мамы нас сюда водили

3.А меня водил отец!

В дождь и ледяную стужу,

В будни, даже по субботам,

По сугробам и по лужам

Шли мы с ними на учебу.

4.К вам мамы, папы, обращаясь,

Хотим спасибо вам сказать,

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас.

За седину, за всё простите.

5.Мы крепко-крепко

Любим вас!  

Вы почаще улыбайтесь

И на нас не обижайтесь.

Дети мы хорошие,

Все на вас похожие!

Ведущий 1. - Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нас, ребята, заслуга и наших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, мы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

Учитель:   А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить  ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали нас и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни своего класса.

Примите в подарок наши частушки:

1.В классе строгие порядки

  Тут не поиграешь в прятки

Пятый класс не детский сад,

Ох вернуться бы назад!

2.Пять минут прошло урока

Кто готов к доске до срока

Все рванули на таран

Прямо в школьный ресторан!

3.На урок скачу вприпрыжку

Очень быстро,даже слишком

Что б отличником под стать

Все задания списать.

4.Мы помыли три морковки

И одну отдали Вовке

Ну, решишь задачу сам?

Я морковку не отдам.

5.Дружно взяли молоток

Стенку сбили из досок

Хорошо в урок труда

Поваляться у пруда

6.Что бы грамотно писать

Нужно правила читать

Что б ошибок избежать

Лучше вовсе не писать

7.Утром хочется поспать

Но пора, пора вставать

В школу я пойду с подружкой

А с Полинкой, нет с подушкой

8.Во вселенной целой нету

Голубой такой планеты

Как земля, как этот глобус

И ползёт микроб в автобус

9.Первый класс одни девчонки

Блузки. Кофточки, юбчонки

Тишина в теченье года

На столах журналы мода

10.Мишка держится за ухо,

Будто в нём летает муха.

Гришка держится за глаз

Да удар у ленки класс!

11.Мы писали, мы писали

Наши пальчики устали

Ручки вверх и отдыхать

Надо было взять кровать.

Ответное слово родителей

Сценка «Дело было вечером».

         Кто на даче отдыхал.

            Кто покупки совершал.

            Мама Лена платье шила,

            Мама Ира суп варила,

            Мама Эля песню пела,

            Мама Люда фильм смотрела.

            Дело было вечером,

            Делать было нечего.

            Галка села на заборе,

            Кот забрался на чердак…

            Вдруг сказала мама Эля просто так.

            А у нас в тетради «пять». А у вас?

            А у нас «трояк» опять. А у вас?

            А у нас вчера сыночек сочинение писал.

            Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

            Ну, а наш играет в фишки

            И кричит всё «У-е-фа!»      

            От таких ужасных криков

            Разболелась голова!

            Мой сынок вчера подрался

            Да по полу повалялся.

            Два часа штаны стирала

            Да рубашку зашивала!

            Наш не любит вермишель,

            Это раз,

            Убирать свою постель,

            Это два,

            А в четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

            Отвечает – не успею, надо правило учить!

            А у нас не любит дочка

            Вставать в школу по утрам,

            И теперь мечтаем с папой

            Мы купить подъёмный кран!

            Ну, а я мечтаю очень

            Снова стать такой, как дочка.

            Скинуть лет бы 25,

            И ребёнком стать опять!

            Я б на прыгалке скакала!

            Я бы в классики играла!

            Ну, а я бы всем мальчишкам

            Понаставила бы шишки!

            Ну, а я б на рубль двадцать

            Целый день могла питаться!

            Да, когда детьми мы были,

            Это время не ценили!

            Наши школьные года улетели навсегда!

            Мне пора, ведь надо дочке что – то там нарисовать!

            Ну, а мне велел сыночек сочиненье написать!

            Мне – задачи две решить,

            Форму школьную дошить

            Странно, время – второй час, где же дети все у нас?

            Дети в школе, всё в порядке, но пора их забирать.

            Скоро новая забота – в пятый класс их отправлять.

            Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!

Фильм один день из жизни класса.

Ведущий 1.

А теперь, уважаемые родители, поддержите нас своим согласием.

Ну что Вам стоит сказать «да»? Полагаем, вам это будет не трудно.

Детям в ученье поможем всегда,                   

Чтобы детьми была школа горда,

Нас не пугает задач чехарда.

Формулы вспомнить для нас - ерунда.

Клянёмся детей не лупить никогда,

Только слегка пожурить иногда.

Будем спокойны, как в речке вода.

Мудрыми будем, как в небе звезда.

Кончатся трудные эти года -

Вместе с детьми погуляем тогда!

Ведущий 3

Настало время показать и свои знания за 4 года:

Самая неприятная для двоечника вещь в портфеле. (Дневник)
- Самый главный человек в школе. (Ученик) 
- Помощь ученику, которую оказывают шепотом. (Подсказка)
- Инструмент, применяемый родителями для воспитания непослушных детей. (Ремень)
- Почему директор ходит в школу? (По земле)
- На какой улице находится Ваша школа?
- Назовите месяц, когда отмечается День учителя. (Октябрь)
- В каком году вы пришли в 1-й класс? 
- Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).

 Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. (Дежурный).

 Самое любимое слово любого ученика.  (Каникулы).

Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  (Звонок).

 В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).

 Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…

(Журнал).

 Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).

 Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.(Задача).

 Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.  (Домашние задания).        

Песня листвой шелестит сентябрь.

Ведущий 2.Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни и многое вспомнили. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей  жизни, его стены будут вам помогать. Наш проект «Началка» успешно завершен.

Ведущий 3.А теперь вам предстоит дать Клятву пятиклассников

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:

1.     У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

2.     Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

3.     Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

4.     Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)

5.     Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)

6.     Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 3: Слово предоставляется классному руководителю

(Наказ выпускникам от учителя.)

А мне не верится,

Что мы в последний раз

Пришли сегодня

В наш любимый класс.

Давайте вспомним как мы когда то в сентябре

Собрались в школьном все дворе.

С цветами и портфелями.

Потом зашли в чудесный этот дом.

Нас привели в наш первый класс

И началась другая жизнь у нас.

Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас

Хотя и трудно расставаться

Предаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята

Те, первоклашки- малыши

Что будут грызть гранит науки

И ручки, и карандаши.

Как мы по школе будут бегать.

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Хором

Лишь приходить и помогать!