Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Сценарий выпускного вечера в 4 классе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускной вечер в 4 классе (2014 год).


Учитель:

Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки.
Добрый день, уважаемые учителя.
Добрый день, всем, всем, всем!


Сегодня в теплый майский день
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!


А ну, друзья, встречайте их,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!


!!! *** Звучит вальс (или «Маленькая страна») , входят выпускники


Учитель: Перед вами выпускники начальной школы 2014 года!


Уч. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

Приближение весны?


Уч. Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.


Уч. Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Сегодня день у нас такой -

И грустный и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.


Уч. Выпускной, что это значит? Откуда нас выпускают и куда?


Уч.: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.


Уч.: Ой, как здорово!

Уч.: Ой, как плохо!


Уч.: Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот мы четыре года ждали,

Хотя, скажу вам по секрету,

Грустно мне в минуту эту.


Уч.:Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята

Школы первую ступень.


уч. Сегодня торжественный день у нас

Мы переходим в 5 класс.

До свиданья, до свиданья!

Наш родной 4 класс,

Наступает расставанье-

Выпускаемся сейчас.


уч. Мы еще не понимаем,

Что сегодня мы теряем.

Свои детские года

Мы теряем навсегда.


уч. Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем.



!!! **** Песня « Начальная школа»


Текст песни: Начальная школа


1. Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Припев: (2 р.)

Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!




2. Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи…

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа

Ты в сердце останешься нашем!

Припев:

Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

*****проигрыш****

Лhello_html_m262ea49d.gifиствой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май. 2 р.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!




Учитель: А помните желтую осень

Когда вы пришли в 1 класс?

И первый звонок, колокольчик осенний,

Для вас прозвенел в первый раз.


Уч.: Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час,

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс…


Уч. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз.


Уч: В тот день мы с новыми портфелями, тетрадями, пеналами вошли в наш светлый класс, и для нас впервые прозвенел школьный звонок.


!!! *** Звенит колокольчик***!!!

*** Сценка «Куда все девалось?»


УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради.

(Кирилл тянет руку) Что у тебя, Кирилл?

Кирилл: Св. Ник., а мне бабушка забыла тетрадь положить, она старенькая.

УЧИТЕЛЬ: Пора, Кирилл, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот. Вот тебе тетрадь.

Садись. Ребята, открываем учебники. (Кирилл тянет руку) Что, Кирилл?

Кирилл: Св. Ник., а дедушка мне учебник не положил.

УЧИТЕЛЬ: А причем здесь дедушка? Ты сам большой, как тебе не стыдно? На, учебник.

Ребята, достаем карандаш.

(Кирилл тянет руку) Ну, что опять, Кирилл?

Кирилл: Св. Ник., а мама его, наверно, на кухне оставила.

УЧИТЕЛЬ: Что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем урок начать. На карандаш.

Ребята, быстренько доставайте линейки.

Кирилл: Св. Ник, а у меня папа за линейку отвечает.

УЧИТЕЛЬ: Мама, папа, бабушка, дедушка. А где же ученик- Кирилл? У вас у всех память

плохая?

Кирилл: Я сам удивляюсь. Вчера при мне все портфель собирали. Куда все девалось?

УЧИТЕЛЬ: Так у тебя вообще портфель пустой?

(Кирилл выкладывает на парту мячик, тапочку, пистолет. Ваня смеется громче всех.)

УЧИТЕЛЬ: Ну, хоть дневник у тебя есть? (Подает дневник)

УЧИТЕЛЬ ( читает): Дневник Фролова Ивана. (смех учеников)

Ваня, а на твоем дневнике, что написано?

ВАНЯ: Дневник Журлова Кирилла.

Кирилл: А, вот где мой портфель. На, забери свои игрушки. Из-за тебя мне попало.

Вот видите, Св. Ник, я же говорил, что сам видел, как мне портфель собирали.


!!! *** Звенит звонок*** !!!.


Уч.: Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько.


Уч.: Какими мы были!

Какими мы стали!

Все так повзрослели!

Все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем!


Уч: Жизнь школьная – прекрасная, чудесная пора!

Уроки интересные, веселые дела.

Чтоб стать большим и умным

Все силы отдадим

Все школьные науки осилим, победим!


Уч: Диктанты, задачи.

Удачи, неудачи, наречия, глаголы.

И древние века.

То слово не склоняется.

То Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

!!! *** Звенит звонок*** !!!

Уч.: Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!


Уч.: Я живу в России, и русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.


Уч.: Чтение - прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат Вас.


2 Уч.: -Do you speak English?

-Yes, I do!

-Давайте я переведу!

-Не надо! В наш учёный век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать,

Без перевода понимать.

Уч. : Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ –

Окружающий мир ответит, для него загадок нет!


Уч.: Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!

Уч: Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.


!!! *** Песня на мотив «Погони» *** !!!

1. Усталость забыта, уроку конец И мы вот сорвались с цепи,

наконец.
Не стой на пороге, а то

пропадёшь.
Несёмся, несёмся, несёмся,

несёмся
И нас не уймёшь.



2. И вновь перемена, волнуется

класс,

Чем повар сегодня порадует

нас?

Нам каши не надо, пюре не

хотим,

Давайте нам кексов, пирожных

давайте,

А то вас съедим!


3. Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не

устаём.
У нас перемена, у нас

перемена,
Нам всё нипочём.


Уч.: А продлёнка – это просто класс,

Никогда мы не забудем Вас!

Иногда мы сильно баловались,

Но поверьте, мы всегда старались! Эта песня для вас, Светлана Константиновна.

*** Песня для воспитателя ( на мотив «Бери шинель…»)


1.А мы с тобой брат из

продлёнки.

Мы очень дружные всегда.

Нам ГПД даёт закалку,

нам ГПД даёт закалку,

Нам ГПД даёт закалку,

Которой хватит на века.


2.Сегодня все мы переходим

Без ГПД, но в 5 класс.

А первым классам мы желаем, а первым классам мы желаем,

А первым классам мы желаем

Прийти в продлёнку вместо нас.


3.Вы не волнуйтесь,

воспитатель,

Не зря воспитывали нас.

Ведь Константиновна сказала, ведь Константиновна сказала,

Ведь Константиновна сказала, что очень-очень любит нас.



( Вручают цветы воспитателю ГПД )!!!


Уч: Кто научит говорить,

Звуки все произносить,

Грамотно диктант писать,

Буквы знать и их читать.

Кто избавит вас от бед?

Ну, конечно,

ВСЕ: логопед!

Ольга Константиновна, эта песенка для Вас.


***Песня для Логопеда («Логопедическая кадриль»)

Возможно у ребёнка есть проблемы с речью,

Тогда мы можем дать практический совет:

Решением вопроса обеспечит

Лишь только профессиональный логопед

Он учит речи

Чистой, плавной, внятной.

Он знает красноречия секрет.

Сам говорит и ясно, и понятно

Квалифицированный мастер - логопед.



(Вручают цветы учителю - логопеду)!!!


Ученики ( по очереди)


  • Наш класс населяют 22 человека. Из них абсолютное большинство – дети.

  • Общий возраст -228 лет 7 месяцев и 14 дней.

  • Общий рост – 31 метр 8 см.

  • Общий вес – 356 кг 300 грамм.

  • Причем, за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

  • И поправился на 8 кг.

  • За четыре года у нас было 4 200 уроков. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

  • На уроках мы перелистали 5 796 страниц учебников.

  • Если все учебники и книги, которые были прочитаны за 4 года, сложить в одну линию, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!

  • Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек.

  • Потеряли и изломали несчётное количество линеек, ластиков и карандашей.

  • Исписанных тетрадей - 1920, но не каждая из них была показана родителям!

  • 1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий!

  • Каждый побывал дежурным около 50 раз.

  • В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.

  • Съели три тонны булочек.

  • Выпили 5 бочек чая.

  • За 4 года было вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора.

  • Ну, пару раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!

  • Пролито слёз - 3 вёдра.

  • А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!

!!! *** Песня «Школа» *** !!!

1. Пришли сюда мы малышами,
Держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
Давали мудрый нам совет...
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть.
А так хотелось детским взглядом
На школу нам еще взглянуть.

Припев: (2 р. )
Школа, школа, двери распахни.
Школа, школа, уроки, перемены.
Школа, школа, учитель у доски.
И твоей любовью мы согреты.


2. Мы входим в классы ежедневно.
Родная парта, стул, тетрадь,
Английский, русский , рисованье
Смогли бы много рассказать.
Мы с вами пели и читали.
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая.
Ведь все науки - это класс!

Припев: (2 р.)
Школа, школа, двери распахни.
Школа, школа, уроки, перемены.
Школа, школа, учитель у доски.
И твоей любовью мы согреты.



**** проигрыш ***


Припев: (2 р.)
Школа, школа, двери распахни.
Школа, школа, уроки, перемены.
Школа, школа, учитель у доски.
И твоей любовью мы согреты.



Уч. Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом в жизни будет.


Уч.: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

уч.: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!


уч. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.


Уч. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!

Как говорится – дети радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней!

Уч: Первое слово, которое мы говорим – мама.

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.

И на собрание чаще идёт – мама.

Просто такой уж отличный народ – мама.


Уч: С мамою рядом бок о бок всегда – папа.

Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.

Спортом займётся – меня увлечёт – папа.

Очень отличный этот народ – папы.


Уч: Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо.

Низкий поклон вам любимые мамы.

Мы перед вами навечно в долгу – папы.


Уч: Вы много с нами настрадались.

Учили с нами все стихи.

Задачи с нами все решали.

За это благодарны мы!


Уч.: Родителей мы всех благодарим

За их заботу и тревоги.

В душе мы вас боготворим

И вам спасибо говорим.


Уч.: Для вас, дорогие мамы и папы, звучит эта песня.


!!! *** Песня на мотив «Позови меня с собой» *** !!!


1. Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.


ПРИПЕВ:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Чтобы новые мечты обретали снова силу высоты!



2. В поздний час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.


ПРИПЕВ:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Чтобы новые мечты обретали снова силу высоты!




Учитель: И ОСОБО ТРОГАТЕЛЬНА ЗАБОТА БАБУШЕК И ДЕДУШЕК О СВОИХ ВНУКАХ.

Ведь не зря говорят: «Первый ребенок - последняя кукла, внук-первый ребенок». Поэтому многие бабушки и дедушки для нас как папы и мамы.


Уч. До вечера я в школе пропадаю.

Лечу домой - и мне сомнений нет,

Что у плиты бабуля молодая

Наварит борщ, нажарит нам котлет…


Уч. Я за рыбалку и за труд люблю дедулю,

И просто так люблю - ну просто так люблю.

Спасибо дедушке, как доброму июлю,

Они на свете есть - и я спокойно сплю.

Уч. Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем:  вас не подвести.


Уч. Домашние задания мы честно

Делить, как прежде будем пополам,

Чтоб было вам учиться интересней,

Чтобы легко учиться было нам.


!!! *** Сценка “Домашние задания» *** !!!

Павлик. Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик. Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама. Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик. А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля. Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Павлик. На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий. Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.


уч. Спасибо вам за нежные слова,

За строгость разговоров и морщинки,

За нужные порой для нас слова

И эти набежавшие слезинки.


Уч. Папочки наши любимые,

Бабушки, дедушки, мамы родные,

Желаем вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.


Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание нашим родителям, бабушка, дедушкам. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите мне от лица директора и от себя лично вручить вам благодарственные письма!


*** Вручение благодарственных писем родителям + родительский комитет

*** - муз. НАГРАЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ***


Учитель: А сейчас, ребята покажут журнал «Ералаш»


!!! *** Музыка «Ералаш» (начало) *** !!!


СЦЕНКА1 : Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".
Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.
Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Лере. Может быть, поставите "четыре"?
Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
Учитель. Сережа, определи, где север, а где юг.

Сережа. Где север, я не знаю, - признался ученик, - а юг – точно у доски.

Учитель. Почему?

Ученик. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

Учитель. Алеша, почему тебе все задачи решает папа?

Ученик. А что мне делать, если маме некогда?

Учитель. Витя, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Миша. Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.


*** 2 Сценка «Урок русского языка.»

Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Вася, я же просила тебя, пиши разборчивее.

Вася: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок

*** 3 Сценка «Кто писал домашнее?»

Учитель. Сережа, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Сережа. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

***4 Сценка «Надеюсь»

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Настя, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Настя. И я на это надеюсь.

*** 5 Сценка «Орфограммы».

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

*** 6 Сценка «Перешел в 5 класс»

Отец. Если ты перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед.

Прошло время.

Отец. Ну что, перешел в пятый класс?

Сын. Перешел. А ты купил мне велосипед?

Отец. Извини, сын, я пошутил.

Сын. И я пошутил.

*** 7 Сценка «Дневник»

.Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при  чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

*** 8 Сценка «Не пойду»

.Сын: В школу больше не пойду.

Мама: это еще почему?

Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!


*** 9 Сценка « До десяти»

Учитель: Никита, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Никита: Судьёй по боксу, Марья Ивановна!


*** 10 Сценка «Отец и сын»

- Опять по музыке «2»! Ты что петь разучился?

Это не за пение.

Я что слепой?

Там ещё в скобочках…

- Ах, поведение! Ну, так что ты натворил?

Я карандаш доставал.

- И за это «2»?

Карандаш упал под стул.

И что?

- Я полез за ним, а Вовка меня толкнул.

Глупый твой Вовка.

Конечно, я задел стул, а стул упал.

- Понятно… Всё?

Нет. Стул упал, стукнул Вовку по ноге, а Вовка схватился за штору, чтобы не упасть.

Порвал штору?

Нет. Она упала вместе с карнизом ,и его стукнуло по голове. А ещё его шторой накрыло, он испугался и рванулся… А учительница…

- Хватит, Вовка-то жив?

Жив.

Школа цела?

Цела.

Ну, и слава Богу…

- Пап, а ругать, когда начнёшь?

А чего ругать-то? Вовка - жив. Школа – цела.


*** Звучит музыка «Ералаша» ( финальная)*** !!!


Учитель: А сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам, дорогие мои выпускники, вручается важный документ – диплом об окончании начальной школы.

Внимание! К вручению дипломов приготовиться.


*** Вручение дипломов об окончании начальной школы!!!!! «Медали» за успехи !

*** муз. НАГРАЖДЕНИЕ УЧЕНИКОВ ***

НОМИНАЦИИ:

1. Ты к знаниям стремишься всей душой,

Во всём скорее хочешь разобраться,

И будет ждать тебя успех большой,

Если учиться будешь ты стараться!

В номинации «Никогда не подведёт» награждаются:


2. Помощник, ты, которых поискать,

С тобою – всё по силам:

Играть, учиться, отдыхать.

Спасибо, друг наш милый!

В номинации «Организатор-затейник» награждаются:


3.Победа достаётся не всегда,

Хотя упорно нужно к ней стремиться.

Иди вперёд, борись и побеждай,

И много сумеешь ты добиться!

В номинации «Спортсмен» награждаются:


4.Есть у тебя особый дар, талант,

Способности большие.

Желаем так держать всегда,

И грамоту вручаем от души мы!

В номинации «Умелые руки» награждаются:

5. За что эта грамота, спросите.

Ответим мы:

«За олимпийское спокойствие»

В номинации «Спокойствие» награждаются:

6. Тобою гордится и школа, и класс:

Ты любишь трудиться.

Успехами новыми радуй ты нас,

И в жизни ты много сможешь добиться!

В номинации «Самый трудолюбивый» награждаются:


7. Вы, ребята-непоседы,

Вы на месте не сидите.

Куда-нибудь, куда-нибудь, куда-нибудь спешите!

В номинации «Непоседа» награждаются:


Учитель: Вы получили диплом об окончании начальной школы, но это ещё не всё. Сегодня мы посвящаем наших учеников в старшеклассники. Начинается торжественный момент. К клятве приготовиться!


Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

!!! *** Песня «Круто ты попал в 5 класс» *** !!!

1. Праздник для четвероклашек:
Переходим в пятый класс.
Гордым словом «пятиклаcсник»
Называть все будут нас.
До свиданья, класс четвёртый,
Мы прощаемся с тобой:
Со своей любимой партой,
И с окошком, и с доской.
****проигрыш*** хлопают
П-в:
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты –звезда, ты звезда.
Удача ждёт впереди!

2. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдёт.
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везёт!»
****проигрыш*** хлопают

П-в:
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто, ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты звезда.
Вперёд смелее гляди!


Ответное слово родителей.


1. Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня просто не узнать.

Ведь недавно мы вас в школу провожали,

А теперь вы в пятый собрались шагать.


2. Позади остались все помарки,

И в тетрадях блеск и чистота.

И решаете вы хорошо задачки:

Без запинки скажете, сколько будет дважды два.


3. Девочки и мальчики – славные ребята.

Здесь вас научили, как писать, читать,

Говорить красиво, делать аккуратно

И всегда друг другу помогать.


4. Выпускной сегодня – стали вы постарше,

Ждут другие классы и учителя.

Но не забывайте, навещайте чаще,

Первую учительницу помните всегда!


5. И ещё желаем хорошо учиться,

Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,

Спортом заниматься и всегда трудиться.

Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!


Учитель: Ребята, теперь вы пятиклассники. У вас будет прекрасный классный руководитель. Я уверена, что она полюбит вас так же, как и я. И вы будете во всем помогать ей и слушать ее.

Ольга Юрьевна, я передаю вам этих замечательных детей. И прошу вас в присутствии родителей и гостей заслушать «Акт приёма-передачи учащихся 4 «Б» класса в 5 «Б» класс».

Акт

приёма-передачи

учащихся 4 класса:


Я, нижеподписавшаяся, Пономарёва Светлана Николаевна - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков – 11, девочек – 10, средний рост 130 см, средний вес 35 кг.
Рук-42, ног- 42, умных голов - 21.
Языков - 21, из них болтливых –
N количество (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз - 42, в том числе: 20 - добрых, 10 -любопытных, 12 - озорных, 0-безразличных.


Особые приметы:
Они любят бегать,

улыбаться,

пошутить и посмеяться,

чтоб их любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.


В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Общее настроение: веселое.

Кл. руководитель 4 «Б» класса: Пономарёва С. Н.


Родители: Минуточку внимания. Родительский комитет хотел бы тоже сказать своё слово.

(Текст зачитывает председатель родительского комитета).


Расписка родительского комитета.


Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, выдаём расписку в том, что мы, действительно, получаем в 2014 году своих детей, сданных в 1 класс в 2010 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к лицею не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений.

Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки, бабушки и прочие родственники.


Родительский комитет по приёмке детей.

Уч.1: Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.


Уч.2: Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.


Уч.3: Нам с учителем первым придется расстаться,
В кабинет свой уютный лишь в гости прийти.

И по классам семь лет нам придется скитаться,
По нелегкой учебной дороге идти.


Уч.4: Пожелаем друг другу никогда не сдаваться,
В пятый класс в сентябре смелым шагом зайти.
Мы продолжим упорно всегда заниматься,
Вы счастливого нам пожелайте пути.


!!! *** Танец «Кадриль» *** !!!


Учитель:

Дорогие ребята! Уважаемые родители, учителя, наши гости! Вот и наступил час прощания с начальной школой. Четыре года мы были вместе. За это время мы успели подружиться, привыкнуть друг к другу. Пройдут летние каникулы, и вы снова придете в школу в  5-ый класс, вас будут учить другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. Не забывайте приходить ко мне в гости. Я буду ждать вас и с радостными вестями, и с трудностями. Чем смогу- помогу.

Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, повзрослели, поумнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

Конечно, за 4 года школьной жизни не всё было гладко, были и проблемы, но в памяти останется только самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас. Я верю в вас, верю, что наш класс будет самым дружным, весёлым, старательным и вы будете самые лучшие! Я желаю вам, чтобы вас всегда сближали дружба, взаимопомощь, доброта, юмор, и чтобы улыбка всегда царили в классе. Вы же у меня – ЗВЁЗДЫ!


*** Песня «Просто, просто мы маленькие звёзды»

Учитель: На этом наша торжественная часть закончилась.

Ответное слово родителей.


1. Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня просто не узнать.

Ведь недавно мы вас в школу провожали,

А теперь вы в пятый собрались шагать.


2. Позади остались все помарки,

И в тетрадях блеск и чистота.

И решаете вы хорошо задачки:

Без запинки скажете, сколько будет дважды два.


3. Девочки и мальчики – славные ребята.

Здесь вас научили, как писать, читать,

Говорить красиво, делать аккуратно

И всегда друг другу помогать.


4. Выпускной сегодня – стали вы постарше,

Ждут другие классы и учителя.

Но не забывайте, навещайте чаще,

Первую учительницу помните всегда!


5. И ещё желаем хорошо учиться,

Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,

Спортом заниматься и всегда трудиться.

Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!



























Родители:
Минуточку внимания. Родительский комитет хотел бы тоже сказать своё слово.

(Текст зачитывает председатель родительского комитета).


Расписка родительского комитета.


Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения многопрофильный лицей с. Малая Сердоба, выдаём расписку в том, что мы, действительно, получаем в 2014 году своих детей, сданных в 1 класс в 2010 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к лицею не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений.

Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки, бабушки и прочие родственники.


Родительский комитет по приёмке детей.



























hello_html_29784f2b.png

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала ДВ-340535
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх