Сценарий выпускного вечера в 4 классе.

Сценарий выпускного вечера в начальной школе .

Хор, песня на мотив КВН

Снова в нашей школе,

В нашей школе нет пустого места.

Это значит- праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит- праздник,

В нашей школе праздник выпускной.

Ведущий 1 : Выпускной, что это значит?

Ведущий 2 : Откуда нас выпускают и куда?

Ведущий 1 : Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Ведущий 2 : Ой, как здорово!

Ведущий 1 : Ой, как плохо!

Хор, песня на мотив «Веселый сосед»

Как же нам не волноваться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы ждали, братцы,

Этот праздник выпускной.

Но немножечко тревожит,

Как нас встретит пятый класс,

Как учиться каждый сможет,

Что получится у нас?

Как же нам не веселиться,

День сегодня- просто класс!

Дальше будем мы учиться,

Все получится у нас!

И девчонки , и мальчишки-

Неразлучные друзья!

Друг за друга мы горою,

Вместе мы одна семья!

Ведущий 1 : -Школа…Это слово стало для нас родным и близким.

Ведущий 2 : -А с чего она начинается?

Ведущий 1 : - С портфеля? С первого звонка?

Ведущий 2 : -С кусочка белого мелка?

Ведущий 1 : - С первой буквы? С первой оценки?

Ведущий 2 : - С первой школьной переменки?

Ведущий 1 : - А может, с первого тетрадного листка?

Ведущий 2 :- С альбома? Красок? Дневника?

Ведущий 1 : - С доски и парты?

Ведущий 2 : - С букваря?

Ведущий 1 : С чего- не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Стихи рассказывают учащиеся:

Да, были светлые деньки,

Когда в торжественный тот  час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступили в 1 класс.

Олимпиады и концерты,

Из сказок волшебства поток

Все вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог.

Весенний праздник иль осенний,

Иль возле елки хоровод-

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

Честь школы тоже защищали

Мы вместе, где бы ни пришлось,

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось!

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспомнить- времени не хватит,

На это нужен целый час!

Да, было время золотое,

Как ветер быстро пронеслось.

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось!

Ведущий 1 : - А помнишь, какими мы были смешными и несмышлеными?

Ведущий 2 : - Еще бы!!!

Стихи рассказывают учащиеся:

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс-

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»-

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке

Совсем не понимаю!

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица!

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится!

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом заданы «крючки»-

Первое заданье!

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведем, ведем, ведем-

Пла-а-авно закругляем!

Но противные «крючки»

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

И в компьютер не играем,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим-

Пла-а-вно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем

И во сне: ведем, ведем-

Пла-а-авно закругляем!

Мою тетрадь

Я в первом классе потерял.

Внутри: не разберешь ни слова!

Неужто то я писал???

Какие страшные «крючки»

И дохлые кружочки…

Согнулись, будто старички

И свесились со строчки.

Ну а толстуха буква А,

Ну просто , как лягушка!

У «Я»-свернулась голова,

У «Е»-пропало «ушко».

А это, что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души-

Ужасно пишут малыши!!!

Ведущий 1 : - А бывало и такое…

Стихи рассказывают учащиеся:

Кровать вцепилась мне в плечо:

- Не пущу, поспи еще!!!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

-Постой, дружок, не убежишь!

Еще немножечко поспишь!!!

-Вставанье-дело неприятное!,-

Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:

-Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса! Хоть полминутки!

Но я вскочил и крикнул:- «Дудки!!!»

Я победил сегодня лень!

И это будет каждый день!

Ведущий 1 : - Какими мы были!

                         Какими мы стали!

                         Все так повзрослели,

                         Все так возмужали!

Ведущий 2 : - Учились, не зная особой печали,

                          И много умеем, и многое знаем!

Ведущий 1 : - За четыре года:

·         дано уроков -2980

·         оценок за четвертый класс -11 550

·         двоечников- 0

      Ведущий 2 :

• звонков за четыре года-6800
• самое большое количество слов, прочитанное за минуту-190
• исписано тетрадей и черновиков- около 20 тысяч
• наш общий рост 100 метров 60 см, а общий вес 2888 килограммов

Ведущий 1 : - А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда: от звонка до звонка. К нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него иногда убегают…Что же это?

Все хором:  Урок!

Ведущий 2 : -Урок…Какое короткое, но ёмкое слово! Можно даже сказать-волшебное слово! Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что же скрывается за буквой «У»?

Ведущий 1 : - Учитель, ученик, указка, учеба, умения…?

Ведущий 2 : - Прилежные и старательные,

                         Ленивые и мечтательные,

                         Худенькие и упитанные,

                          Бывают вежливые и воспитанные.

                          Как только звенит звонок-

                          Бегут они на урок. Кто это?

Все хором:  Ученики!

Ведущий 1 : - А может это учителя? Давайте уточним:

На переменах «стоят на ушах»,

Лазят под партами, бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо веселых телят.

Так все-таки, кто же это?

Все хором:  Ученики!

Ведущий 1 : - Чем занимаются ученики?

Ведущий 2 : - Как в этом процессе идут дела они расскажут нам сами!

Учащиеся исполняют частушки-страдания:

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

Дрессированных мартышек

Увидала Оля,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Как-то раз учитель Алле

Объяснил, что знанья- свет.

Алла спать легла при свете,

А проснулась- знаний нет!

Дима в школу опоздал,

Но сказал, что не проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело!

Мы спросили Вовочку:

-Где же взял ты двоечку?

Вова хмуро отвечает:

-Всем пятерок не хватает!

Вика кончила дела

Нынче раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока!

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали- нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил!

На уроке мы уснули-

Парта мягче, чем кровать…

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

А учитель, что наделал?

Слова он не проронил

И , не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил!

Ах, какая вышла взбучка!

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет!

Мы устали от ученья!

Ах, скорей бы выходной!

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Ведущий 1 : -А что скрывается за буквой «Р»?

Ведущий 2 : -Работа, родители, ремень…

Ведущий 1 : -Послушайте загадку и ответьте точно:

Кто привел вас в 1 класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель вам собирал?

Вас из школы ожидал?

Все хором:  Родители!

Стихи рассказывают учащиеся:

Еще вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то.

И все четыре года были с нами.

Ну а теперь- мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди.

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести.

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

Очень уютно под ласковым взглядом

Добром и любовью вы греете нас.

Радость свою мы с вами  разделим,

В жизни для нас вы -компас земной.

Ведь для родителей главное- дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно же родителям своим!

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда,

Но признаемся с сожаленьем,

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам

Сомненьям, горестным упрекам…

Непонимания стена вдруг вырастает между нами

И, кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!!!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в том.

Ведущий 1 : -Уважаемые родители! Для вас звучит песня «Гимн семье»  .

Ведущий 1 : - А какой смысл несет в себе буква «О»?

Ведущий 2 : - Оценка, ответственность, отличник..

Ведущий 1 : - Послушайте загадку и скажите точно:

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она- награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Что же это?

Все хором:  Оценки!

Ведущий 2 : - Какие бывают оценки?

Ведущий 1 : - Хорошие, плохие, несправедливые…

Ведущий 2 : - А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка «Несправедливые оценки»

Она:-Какие у тебя оценки?

Он:-Несправедливые!

Она:-Это почему же?

Он:-Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку!

Она:- Если всё знал, за что двойку получил?

Он:-Так я вопросы знал, а ответы- нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!!!

Она:- Да, доказать трудно.

Он:-В том-то и дело! На прошлой неделе писал диктант…Опять двойка!

Она:-А тут за что?

Он:-За знаки препинания.

Она:-Ты что же не умеешь ставить точки , тире и запятые?

Он:-Ставить-то я умею, только вот не знаю куда!

Она:-Так ты наверное правил не знаешь?

Он:-Знаю я! Главное правило-то правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Она:-Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он:-Конечно, я математику люблю.

Она:-Ну тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он:-А что, она потерялась??? Я не брал!

Она:-Так…С математикой все ясно. Теперь объясни, почему мы сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он:-Потому что глаза находятся впереди ушей!

Она:-Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он:-Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть!

Она:-Все ясно!!! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике!

Ведущий 1 : -Давайте разгадаем секрет буквы «К»!

Ведущий 2 : -Книга, каникулы….Контрольная!

Песня «Дай списать!»

Диалог двух учеников:

Он:-За 4 года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами переделать на новый лад! Не веришь?

Она:-Не верю.

Он:-Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

Она:-кашу маслом не испортишь…

Он:-…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

Она:-Кто ищет, тот всегда найдет…

Он:-…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Она:-Дружба и братство дороже богатства…

Он:-…воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

Она:-Копейка рубль бережет..

Он:-…подумал экономный, решив не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 марта.

Она:-Много будешь знать- скоро состаришься…

Он:-..решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Она:-Делу время- потехе час..

Он:-..сказал веселый, уматывая с урока домой.

Она:-Время- деньги…

Он:-…решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того, чтобы выполнять домашние задания.

Она:-Если хочешь быть здоров- закаляйся…

Он:-…воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Она:-В ногу шагать- усталости не знать…

Он:-…объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода.

Ведущий 1 : -Да…Непростой мы народ- дети! Кто же все школьные годы идет рядом с нами, забывая горести и заботы?

Ведущий 2 : -Кто переживает за нас на контрольных работах, воспитывает, учит? Кто же эти сильные люди, которые могут глазами успокоить класс, справляются с огромной гвардией озорников?

Ведущий 1  и  Ведущий 2  (вместе): - Учителя!

Стихи рассказывают учащиеся:

Учитель! Он всегда в дороге-

В заботах, поисках, тревоге-

И никогда покоя нет.

Всем нужно верный дать ответ.

Он сам себя всех строже судит,

Он весь земной, но рвется ввысь.

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

Дорогая администрация!

Школа-это государство в государстве.

Причем республика, а не монархия

И ей необходимо верное лекарство

От беззакония и анархии.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор-

В школе существуют строгие,

Но справедливые завучи и директор.

Хор, песня на мотив «Ваше благородие, госпожа удача»

Ваше благородие, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться рано с нами не спешите.

В 5 класс напутствием Вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

 В 5 классе выжить Вы нам помогите!

…(Ф.И.О. завуча)! Вы- наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем- с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем, мы не ангелы, но мы обещаем:

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

(вручение цветов завучу)

Ведущий 1:-Слово предоставляется завучу начальной школы ….

Ученик:

Дружно хором говорим

Физруку «спасибо!»

Мы любой рекорд побьем-

В этом наша сила!

Хор, песня на мотив «Крылатые качели»

В юном месяце апреле во дворе растаял снег

И учитель физкультуры выгоняет на пробег.

С огоньком рванули дети, сердце бешено стучит.

Только что-то колет где-то и в глаза уже рябит./2 раза/

Стремясь к заветной цели, не ведая преград,

Бегут, несутся дети, уже почти летят./2 раза/

(вручение цветов учителю физкультуры)

Ученик:

 Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем englisn-речь.

Хор, песня на мотив «Мал помалу»

В класс однажды вы вошли,

Речь чужую завели.

Я старался, привыкал,

Мал помалу привыкал.

Е-е-е….

Год-другой уже прошел,

В курс науки я вошел,

Я пыхтел, не унывал,

Мал помалу привыкал.

Е-е-е…

Вот уж в пятый я пойду-

Иностранцем лопочу.

А сначала так страдал

Мал помалу привыкал.

Е-е-е…

Вас за все благодарю,

Иностранный я люблю,

А тогда не понимал

Мал помалу привыкал.

Е-е-е…

(вручение цветов учителям англ. языка)

Ученик:

Все мы любим рисовать,

И лепить мы любим,

И учителя ИЗО

Точно не забудем!

Ведущий 2:- А еще мы будем помнить преподавателей театрального искусства и фитнеса, основ этики и всех-всех наши учителей! Принимайте в подарок цветы и музыкальный привет!

 (вручение цветов учителям)

Песня в подарок

Ведущий 1:- А самые теплые, нежные слова нам хочется сказать нашим первым учителям- самым любимым, самым-самым справедливым и самым добрым.

Стихи рассказывают учащиеся:

Мы помним год, и день, и час,

Когда звонок веселый

Позвал учиться в 1 класс

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру.

И грамоте, и счету.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, друг и мама!

Пускай проносятся года-

Как отблеск дней далеких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова.

(вручение цветов первым учителям)

Песня «Учительница первая моя»

Стихи рассказывают учащиеся:

Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенье моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придет на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Навсегда дарим вам от души!

Придет осенняя пора,

И дней пройдет немного,

Вновь соберется детвора

У школьного порога.

Придет осенняя пора,

Нам скажут : «Заходите,

Ведь вы, ребята, пятый класс,

Что же вы стоите?»

Да…Мы пойдем уже без вас

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем еще раз:

Спасибо вам! Спасибо!!!

Песня «Начальная школа»

Ведущий 2: -Уважаемые учителя, родители и гости! Приглашаем всех на завершение нашей праздничной программы в школьный двор!(флешмоб)