Сценарий выпускного вечера в 4 классе 2017 год.

До начала мероприятия в зале звучит фоновая музыка.
Звучат торжественные фанфары. 
Ведущие: Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Работают все микрофоны!
Торжественны учителя и гости!
Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!
И, наконец-то, взволнованны виновники
сегодняшнего торжества – выпускники!
Мы начинаем праздник – выпускной бал
Момент открытия для нас, для всех настал 
Прошу внимания,
Сейчас войдут выпускники 
Овациями и улыбками встречать их все должны!
Встречайте – выпуск 4 класса  _2017_года, Костеревской средней школы № 3
Под динамичную музыку в зал парами (мальчик + девочка) входят выпускники, проходят как по подиуму и выстраиваются в две линии, образуя коридор. 
Ведущие: 

Готовы герои к сегоднейшей встрече

Для вас говорить будем страстные речи.

А,ну друзья, вставайте в ряд,

Оставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

  Выпускники соединяются в центре зала. Каждый из детей произносит свою фразу.
Все: А вот и мы! 
1: Цветов не надо
2: Весёлый нрав
3: Искристый  смех
4: Улыбка светлая
5. Для всех!
6 Сегодня здесь мы
Все: Мы лучше всех!
7: Нам всем 10 – и это много
8: К учёбе мы относимся все строго
9: Много чем увлекаемся
10: Уважаем позитив, много смеха и актив
11: Школу, солнце, отдых, лето
Все: Все мы очень любим это! 
12: Шустрые, спортивные,
13: Смелые, активные,
14: Сообразительные, любознательные,
15: В общем, привлекательные.
16: Все-то умные, красивые,
17 Лукавые, счастливые!
18 Мы много знаем!
19: А главное мечтаем!

Песня «Мы маленькие дети».
Фоновая музыка.

 Выходит Рома
В нашем шумном дружном классе
Все ребята на подбор!
Не один год обучались,
Расширяли кругозор.
Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи».

Никита
Мы им в первом классе
Косы дергали дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!
Какими мы были! Какими мы стали!
Мы так повзрослели,
Мы так возмужали!
Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Алиса
Д: А вы знаете, что такое школа? (Обращается к залу)

Влад
В: А знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
А: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. 
В: Почему, Алиса?
А: Потому что все в нем наполнено смыслом. Урок это ….?
Каждый из ведущих на перебой 
1: Учитель 2: Ученик 3: Учеба 4: Умения. Все вместе: А все вместе это наша школа!
Песня «Если б не было школ»

Ведущие:
Р: Послушайте загадку и скажите точно.
Н: Очень важна, как работы итог,
Р.И без нее невозможен урок.
Н.Она все ошибки твои замечает,
Р.Радовать может, порой огорчает.
Н.Она – награда и наказание,
Р.За нерадивость и за старание. Что это?
Зал: Оценка.Вместе
Р: Какие бывают оценки?
Н: Хорошие, плохие, несправедливые.
Р: Несправедливые оценки? Это как 
Н: А вот об этом мы сейчас узнаем по подробнее. 
Сценка: «Несправедливые оценки» Ариша и  Сaша.

Сценка: «Несправедливые оценки».

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Мальчик с девочкой уходят. Выходят ведущие. 
Д: Нет, нет. Это не про наших ребят. Наши оценки только положительные. А наши успехи и достижения достойны  аплодисментов. 
 Ведущие: 

 М: Наши праздники и будни,
Наши школьные года
Не забудем, не забудем,
Не забудем никогда.
Д: На уроках не сиделось,
Каждый знаньям был не рад,
Нам порой бежать хотелось
Мимо школы в детский сад
М: Мы дорогу к школе этой
В гололед и град найдем,
За приветом, за советом
Обязательно придем.
Вы придете к нам на помощь
Через годы, может быть,
Постарайтесь нас запомнить,
Обещайте не забыть.
Д: Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, правду от неправды!
М: Вам, кто все эти годы помогал, советовал, настаивал, убеждал!
Д: Вам, самым добрым и строгим, терпеливым и заботливым!
М: Вам, нашим близким, родным и любимым людям!
Д: Вам, дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!
Песня «Милые взрослые»

Ведущие:
М: Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места.
Д: Это место было занято знаниями и нашими страданиями, задачами и диктантами, уравнениями и формулами. 
М: Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями. Все это очень смутно в представлении и вызывает головокружение. Особенно в четвертом классе. Когда весна на улице, а ты сидишь и пишешь изложение то про художников, то про прекрасные творения. 
Д: Мы старались разрушить гранитное основание науки, и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру, откуда на нас потянуло сквозняком; поэтому у многих из нас хронический насморк.
М: И, несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы, как и четыре года назад. 

Ведущие:
Д: В нашей школе, лучшей в мире
Что учитель - то звезда,
Н: И по всей России лучше.
Не найдете никогда!
А: Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Н: Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!

Н: Начинается торжественная минута, сейчас мы узнаем,  имена учителей победителей проекта, «Четвертый класс вступает в новую жизнь» который, длился ровно четыре года со дня основания нашего класса.
Выходит девочка с подносом, на котором лежат конверты с именами учителей. Звучат барабанная дробь, затем фанфары. 
Ученик: В номинации «Стойкость и преданность педагогическому делу» побеждает (вскрывает конверт) первый учитель Альбина Агубеевна .
Победитель в номинации «Мy dear teacher»- учитель английского языка Андрей Вячеславович
«Голос школы»- учитель музыки Марина Валентиновна
«Сильнее, выше, быстрее»- учитель физкультуры Вера Васильевна.

Поздравления

Д: Сегoдня в этoт мaйcкий дeнь
Пpимитe пoздpaвлeния нaши
Зa Baшy вepнocть и любoвь,
Зa пpeдaннocть paбoтe Baшeй!
Mы cтoлькo лeт знaкoмы c Baми,
И Bы вcё знaeтe пpo нac.
Kaк xopoшo, чтo вмecтe c нaми
Bы yлыбaeтecь ceйчac! Bы тaк дoбpы нeoбычaйнo!
М. И мы ceгoдня нecлyчaйнo
Зa вcё cпacибo cкaжeм дpyжнo,
Bce знaют, ecли чтo-тo нyжнo,
Oткaзa Bы нe дoпycкaли,
Bceгдa вo вcём нaм пoмoгaли!
He бyдeм гoвopить ceгoдня
Бaнaльныx cлoв, дeжypныx фpaз,
Жeлaeм кpeпкoгo здopoвья!
Mы oчeнь-oчeнь любим Bac!


М: Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из школы детвора по домам.
Всем сотрудникам мы поклонимся в пояс,
И медсестре и поварам!
Огромное наше спасибо примите,
За то, что любили вы нас и кормили!
За детское счастье хвала вам и честь!
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!
На сцену под композицию из фильма «Шерлок Холмс» выходят 4 мальчика
Т: Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - выпускной!
Все: Ура! (радуются, пожимая друг другу руки)
А: Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!
В: С какой еще датой? И почему поздравить?
А: С 25 мая, дорогие господа! 
А. Е.: Так что же будем делать? Ваши предложения.
Т: Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?
А. Е.:Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты вообще танцевать-то умеешь?
Т: Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!
А.: Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.
В.: Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!
А. Е.: Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?
Все достают кошельки.
Т.: Господа!

Может быть, что-нибудь сладенькое.
Достают из-за полы пиджаков конфеты.
А. Е.: Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?
Все: Понятно!
В: Тогда за дело!
Мелодичная музыка.
Ведущие. Информация к размышлению.
Классный руководитель: характер нордическо - педагогический, спокойный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка, имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную любовь к ученикам.
1: Друзья мы верные, верные, верные, 
2: Руководитель классный, вам признанья первые
3: Вас любим нежно и навек, 
4: Наш строгий добрый человек, 
Вместе: Наш самый лучший, самый классный человек:
(Под фонограмму барабанная дробь открывают конверт читают) 1: В номинации “Самый классный классный” побеждает (выпускник открывает конверт и читает»Татьяна Владимировна»). 

Т.В.:
Пришла пора проститься с партой школьной, 
Доской, учебниками, классом дорогим.
Признаюсь вам, сейчас, мне очень больно
Остаться, без ребят, уже и  дорогих.
Кажется, совсем недавно вы пришли ко мне в первый класс. Маленькие, любознательные. И вот 4 года позади. Очень грустно мне расставаться с вами. Вы пойдёте в среднюю школу, а я останусь в начальной. И ко мне вновь придут смешные первоклашки, которых я буду сравнивать с вами. Долго я ещё буду вспоминать вас, своих озорных, непоседливых, немного крикливых, но в общем-то, ласковых и добрых учеников. Многому научились вы за 4 года: петь, танцевать, а сколько раз выступали вы на разных сценах! Вы будете учиться в 5, 6, 7 и т. д. классах, а я буду тревожиться о вас, и очень буду ждать в гости.

Песня: «Прощание с начальной школой»

Ведущие: 
Д: Вы знаете мне как – то не верится, что пролетело уже 4 года. И вот мы – выпускники.
М.: Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.
Д: Не спешите взрослеть. Вы торопите время, вы стремитесь стать взрослыми, самостоятельными, независимыми в своих поступках.
М: Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной. Вы оглянитесь и только тогда поймете, что терять его жаль. Оно словно маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже никогда не вернетесь.
Д: Нет, вы сотни, раз будете возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы совершить массу нелепых поступков, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и сказок, в чудесном мире Детства. 
Выходит ведущие:
Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Все дети громко говорят: РОДИТЕЛИ !!!!!
 Наступила минута торжественной клятвы родителей:
1: Детям в учебе поможем всегда? Вместе: Да!
2: Чтобы детьми была школа горда. Вместе: Да!
3: Нас не пугает задач чехарда. Вместе: Да!
4: Формулы вспомнить для нас ерунда. Вместе: Да!

7: Будем спокойны, как в речке вода. Вместе: Да!
8: Мудрыми будем, как в небе звезда. Вместе: Да!
9: Будем вставать по утрам в холода. Вместе: Да!
10: Чтобы успеть и туда и сюда. Вместе: Да!
11: Когда ж завершится учебы пора, 
Вместе с детьми погуляем тогда! Вместе — Да! Да! Да
На сцену выходит представитель родительского комитета.
Родитель: 
Друзья, волненью моему нет предела:
Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чем дело:
Уроки новые, притом рабочая суббота.
Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то? 
На переменах, боже мой, движение такое, 
Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!
Пью валерьянку по ночам и думаю с тоской, 
Как справится ребенок мой с нагрузкою такой?

Ведущие:
Д: Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость детям подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Д: Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!
А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители! Такие дедушки и бабушки! (АПЛОДИСМЕНТЫ)
Д.и М.
1. Ты когда узнал, кто у нас в школе самый главный?
2. На второй день первого класса.
1. Так быстро?
2. А что?.
1. Ничего! И кто же?
2.Повар!
1.Ничего ты знаешь!
Самый главный человек у нас в школе директор!
М.: Вы помогаете, заботитесь о нас,
И знаете все детские проблемы.
Бываем в кабинете мы у вас
Но это ж не в системе.
Д.Спасибо вам, что понимаете вы нас
И нашим шалостям вы спуску не даете
Вы директор – высший класс
Вы впереди, вы за собою всех ведете.
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору
Вручение подарков по списку детям:

1.Наша Алиса красавица

Серьезна и внимательна всегда

Немногословна  и мечтательна

О чем попросят, выполнит старательно,

Не подведёт и никого и  никогда.

2. Ты всем хорош, и скажем мы любя,
Ты добр, отзывчив, вежлив, деликатен,
Трудолюбив, умен, и у тебя
Отметки неплохие в аттестате. Тимур

3. Наш Рома – рубаха парень!
Он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт. Рома любит книжки.
Читающий мальчишка.

4. Настя такие сюжеты

Нам нарисует –Малевич забыт!

А как мила и послушна  при этом!

5 Высок он, стройный и приятный, красив, подтянут и опрятный,
И в эрудиции – то не уступит и в институт любой поступит  Филипп…
6. Ее природа щедро наградила -
Прекрасною душою наделила.
Она хороший друг и учится прилежно.
Успех придет к ней - это неизбежно  Анастасия…

7 . Упрямишься, Саша,  ты часто.

Бываешь часто непослушным.

Но я надеюсь без сомненья

За лето ты выучишь таблицу умноженья.

Уроки пропускать не будешь

Учителя  наказы ты не позабудешь!

8. Дима – умный парень,

И талантов всех не перечесть

Любую мелодию сыграет на гитаре

И талант к учебе тоже есть.

9.  Артем красив и умён,

И хорошо воспитан он. Бывает он задумчив,

На мыслителя похож.

С такою головою

Нигде не пропадёшь.

10. У Никиты такой замечательный смех.
Веселых всегда ожидает успех.

Всегда очень вежлив и мил.
Вот бы и дальше таким только был.

11. Энергичен и активен, а точнее – реактивен. 
Всех весельем заразит, спортсмен,
танцор и просто замечательный парень.  Александр

12.… В парламенте страны любой,
Смотреться будет он удачно.
Красив, конечно, наш герой,
А уж талантлив – однозначною Алексей
13 У Ариши талантов много.
Пусть будет светлая дорога!
От души мы ей желаем
Лучше всех считать, писать,
Много книжек прочитать.

В пятом классе отличницею стать.

14. Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
  Диму  дети уважают,
Успехов все ему желают.

15. Из любого положенья
Выход ты всегда найдёшь, 
Фантазировать ты любишь, 
Никогда не пропадёшь. Дмитрий.
 

16. . Приветлива, любит общаться,
Любит она пошутить, посмеяться.
Милый взгляд, улыбка нежная.
- девочка прилежная. Александра

17. Лиза и скромна и обаятельна

И чувства юмора не лишена

И если Лиза поднажмет на каллиграфию,

То и  проблема будет решена.

И замечательную Лизы биографию

Прочтёт когда-нибудь в учебниках страна.

.18. Учиться, учиться, учиться!
Вот к чему всегда стремится! 
Умный, добрый, талантливый! Ринат..

. 19. Добряк, придумщик, юморист
Да, кстати, он и футболист.
Зря ворчат на молодёжь.
Парень всем у нас хорош!
Добрый, скромный, лик манящий,
Человек он настоящий. Владислав

Вручение грамот родителям…

Ведущие.

М.Торжество – это лучшее время в году. 
Все нарядны, добры и внимательны. 
Всем желаем, чтоб небо большую звезду, 
Вам сегодня зажгло обязательно. 
Пусть звездная судьба без промедленья 
Напишет в жизни новую главу! 
Мечты, любовь, успех и вдохновенье, 
Пусть вам подарит праздник наяву! 
Д: Выпускной догорает быстро, 
Приближая прощальный час, 
Вот бы взять нам на память искры, 
Чтоб всегда согревали нас. 

М: Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Финальная ПЕСНЯ» Дороги добра».