Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий выпускного вечера в начальной школе

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

библиотека
материалов

Сценарий выпускного вечера в начальной школе 2015-2016 г.

Фанфары вход учителя вступительное слово

Звучит вальс. Дети входят троечками

Вот он пришёл, последний школьный день,

И май – волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми, душистыми цветами.



Ах, этот день волнующий

И май, в цветах бушующий

Мы в памяти оставим навсегда.

И каждый бантик в локоне,

И каждый чубчик трогает,

И почему – то просится слеза.

- Что происходит на сцене?

1. У нас – выпускной. Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.


- Что было вроде недавно?

2. А был первый класс. Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.


- Чем же все это закончилось?

3. Стали умней. Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.


- Что же из этого следует?

4. Дальше пойдем. Ведь впереди пятый класс, а совсем не девятый,

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и мам наших не подведем!


Песня о школе (« Не крутите пёстрый глобус…»)



Ведущий 1:

Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, азбуками и прописями робко шагали мы в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели . Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной. До свидания, начальная школа!

Ведущий 2:

Кто сказал, что школа – это только уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.

Ведущий 1

Есть легкая грусть от расставания с первой учительницей на глазах учеников и родителей, волнение учительницы - ее дети теперь вступают во взрослую жизнь, каждый ребенок до боли знакомый и родной - как сложится его судьба?
Выпускной в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного.

Ведущий 2

1 сентября четыре года назад мы мальчишки и девчонки сделали свой первый шаг в страну знаний. Четыре года мы создавали здесь свой мир, в котором нам всем вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость, //дружба, любовь, //интерес, юмор, // взаимопомощь, увлечения.

(дети аплодируют)

Ведущий 1

Представляем наш класс.

Дети

Техническая характеристика:

наш класс населяют 16 человек и абсолютное большинство – дети.

9 мальчиков и 6 девочек.

Средний возраст 11 лет, общий - далеко за 100

Средний вес 30 кг, общий - почти полтонны.



Рук –30, ног – 30, умных голов – 15, языков – 15, из них болтливых - 15 (скорость разговора более 100 слов в минуту) Глаз – 30, в том числе –

10 – добрых, 12 – любопытных, 8 – озорных и 0 – безразличных.



Особые приметы: любим бегать, любим драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.



А ещё мы


Шустрые!


Спортивные!


Смелые!


- Активные!


- Сообразительные!


- Любознательные!


В общем, привлекательные! (Все вместе)


Дети (перекличка)


- Любители поговорить с соседом.


- поиграть в различные игры


- это детский сад.


- весёлая куча ребят


- головная боль Людмилы Юрьевны


- если мы возьмёмся за дело – делу не сдобровать.


- Самый любимый день недели - пятница.


- Самое любимое время года - лето.


- гордимся прекрасной половиной нашего коллектива , то есть девочками


- обожаем писать записки


- ссоримся и тут же миримся

(на мотив песни «Из чего же…»)

I. Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек,

Из ошибок и ушибов

Сделаны наши мальчишки – 2 раза.


  1. Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из косичек и ресничек

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки – 2 раза.


  1. Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны все четвероклашки?

Из склонений и спряжений,

Из контрольных и сочинений

Сделаны все четвероклашки – 2 раза.



Дети


Четыре года незаметно пролетели,

А кажется как будто лишь вчера,

Мы в класс вошли так робко и несмело,

Малышки – первоклашки, детвора!



Сценка « Будем мы знакомы, дети»


Уч. Будем мы знакомы, дети!

- Меня зовут Марина. Я буду балерина.

Уч. Рты скорее на замок, начинается урок.

Слушайте, что я скажу.

- А я с Павликом дружу.

Уч. Дружить со всеми надо.

- А я вчера пришла из сада и села рисовать!

Уч. Прекратите разговоры.

- А к нам вчера забрались воры!

- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама кошка.

Уч. Не шумите, повторяю.

- А я загадку загадаю.

Уч. Так начнём скорей урок!

- А можно завязать шнурок?

Уч. Всё, ребята, сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма. Ну почти что, как коза! А ещё я егоза.

Уч. Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…»

Уч.Это ясли или класс?!

- А Дима ткнул мне чем- то в глаз!

- Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.

Уч. Чьё – то место опустело, здесь же девочка сидела?

- Пошла, наверно, погулять.

- Я могу её позвать.

Уч. Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.

Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.

- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.

- А я корабль.

- Я – неваляшку.

- А я с ушами Чебурашку.

Уч. Нет, лучше мы займёмся счётом.

- Встану я сейчас к воротам.

Мячик буду забивать.

Вы будете голы считать?

Уч. Свои палочки возьмите.

- А мои палочки у Вити.

Он из них построил что – то.

- А можно в туалет?

Уч. Ну, кошмар, а не работа.

Когда же прозвенит звонок?

Когда же кончится урок?



Дети


Представляете, я под диваном на веранде

Свою тетрадь вчера нашёл.

Мою тетрадку - Дёмичева Ильи

Я в первом классе потерял.

Внутри - не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто как лягушка,

У « Я» свернулась голова,

У « Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!


Ведущий 2


В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования России, Управления образования г. Калуги и администрации нашей школы.



Дети

Каждый день наш был таков.

( Режим дня школьника)

(4 уч. Читают по очереди, по кругу. С демонстрацией времени.)


Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

Туфли. Путь. Вороны. Счёт.

Опозданье. Незачёт.



Перемена. Поведенье.

Двойка. Завуч. Огорченье.

Выяснение. Звонок.

Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученье.

Свет. Окно. Мечты. Виденья.

Устный счёт. Пример. Доска.

Умножение. Тоска.



Двойка. Разочарованье.

Перспектива. Наказанье.

Оптимизм. Борьба с пороком.

Шутки. Смех. Конец урокам!



Дом. Один. Ура. Игрушки.

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.

Отдых. Мультиков программа.

Телефон. Компьютер. Мама.



Встреча. Поцелуй. Дневник.

Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

Оправданья. Сопли. слёзы.

Восклицания. Угрозы.



Примирение. Учебник.

- сделай сам! – Угу. Решебник.

Ужин. Ванна. Расслабленье.

Завтра утром повторенье.



Сон. Будильник. Душ. Зарядка….

( Т. Варламова)




Дети ( перекличка)


-За четыре года мы выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике,

- узнали произведения более 100 авторов,

- выучили наизусть полусотню стихов,

- изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней,

- научились шить, вышивать, рисовать, клеить,

- узнали строение своего организма,

- и как заботиться о своём здоровье,

- не разучились задавать массу вопросов,

- узнали о строении Солнечной системы,

- о Земле и её обитателях.


- Мы выдержали проверки комиссий и мониторинги знаний, успешно написали ВПР,

- прошли курс начальной школы и можем изучать предметы следующей ступени образования.



( Дети аплодируют и рассаживаются)




Ведущий 1


Всё было в нашей школьной жизни.

И борьба с опозданиями. У кого больше всех?


Дети


У меня.

(Ученик рассказывает стихотворение « Кровать вцепилась мне в плечо…)


Кровать вцепилась мне в плечо:

- Не пущу, поспи ещё!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

- Постой, дружок. Не убежишь!

Ещё немножко полежишь!

- Вставанье – дело неприятное,-

Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:

- Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса, хоть полминутки,

Но я вскочил и крикнул:

- Дудки!!!

Я победил сегодня лень !

И это будет каждый день!



Ведущий 2


Борьба за качество знаний.


Дети


( Ученица рассказывает стихотворение « Не решается задача…» с зеркалом в руках )



Не решается задача – хоть убей!

Думай, думай, голова поскорей!

Думай, думай, голова, дам конфетку.

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай, в кои веки прошу!

С шампунем вымою тебя,

Расчешу!

Мы ж с тобою не чужие, -

Подружки!

Выручай,

А то дам по макушке!



Ведущий 1


Борьба за хорошие отметки.



Дети


( Ученик рассказывает стихотворение « Разнообразие» )


Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки, где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: « Безобразие!»



Ведущий 2


Борьба за овладение иностранным языком.


( Ученики исполняют песню на английском языке )




Ведущий 1


За время учёбы с нами происходили интересные случаи и забавные истории.

Без подготовки, хоть сейчас, снимай тележурнал « Ералаш»


(звучит музыкальная заставка к «Ералашу»)



Дети разыгрывают сценки.


Сценка « Адвокат»


- Петя, как найти площадь прямоугольника?

- На ваши вопросы я буду отвечать только в присутствии своего адвоката.

Сценка « 7* 8

- Виталик, скажи, сколько будет 7Х 8?

-64?

- Сколько?

- Ну, 58.

- Сколько? Сколько?

- Ну, 49!

- Так, мне уже надоело!

Ставлю тебе «2».

Таблицу ты не выучил!

- Я умираю. (Ложится)

- Ну, пожалуйста, не умирай!

Ладно, ставлю тебе «3». ( Он лежит.)

Ну «4», «5». ( Учительница плачет.)

- ( Встаёт гордый.) А вы говорили я таблицу не выучил!

Сценка « Клякса»


1 . - Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу. Я это сама видела.

2 . - Вот бы на мою единицу!

3 . - Вот бы на мою двоечку!

4 .– Ой! Только бы не на мою троечку!



Сценка « Новенький»


Учитель входит в класс.

- Кто новенький?

- Я!

- Болтаешь на уроках?

-Нет!

- Списываешь?

- Да что вы?!

- Дерёшься?

- Никогда!

- Да есть ли у тебя хоть какие – нибудь недостатки?

- Вру много.



Сценка « Маленькое собрание»


-Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.

- Что значит "маленькое"?

- Это только ты, я и Людмила Юрьевна!


Дети


Вот такие мы разные:

Талантливые и задорные,

Послушные и не очень.

Но всё нам интересно

И все трудности мы встречаем с улыбкой.


Учащиеся исполняют частушки.

1.Мы весёлые ребята,

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живём!



.2.А у нас, в 4 классе все ребята умные

И решают, и читают

И бывают шумные.


3Наш Данил с большим успехом

В лыжном кроссе выступал.

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал!


..4Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то какие!

Сам профессор не поймет.


5Что за шум, и что за гам?

Коридор качается.

Наши мальчики вот так,

Часто развлекаются!


6Если ты моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!


7.Математику списать

Разрешила Ленка.

Что ж, придется целоваться

С ней на переменке.


8.У меня компьютер дома

Велик бедный в гараже.

Ну, когда же эта школа

Ох, закончится уже!


9. Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь повсюду
Отвечаем хором «ЕС»


10. Научился различать я
Доллары и лиры,

Видно, надо мне пойти

В крутые банкиры!


11. Наш дежурный так старался,
Доску начисто отмыл.
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.


12. За 4 года в школе

Много я прошел наук.

И мне бабушка сказала:

Очень уж ты мудрый, внук.


13 Мы вам спели, как сумели

Мы ведь только дети,

Только знайте, ваши дети –

Лучшие на свете!




Ведущий 1 : Четыре года пролетели,

Всё было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем закончить праздник .

Спасибо скажем тем, кто с нами шёл.


Дети

(Директору). Мы начальную школу сегодня кончаем.

Директору нашему счастья желаем.

Мы вам обещаем хорошо учиться,

Всё, чему нас учит школа в жизни пригодится!

Спасибо за вашу любовь и заботу –

Нам лучше не надо от жизни наград.

Мы ценим нелёгкую вашу работу

И видим огромный её результат!


Первая учительница наша! Как мы благодарны вам за всё
И за строчки первые в тетради, И за материнское тепло!

В памяти останется навечно всё, чему учили вы порой.
Мы сегодня называем вас сердечно самой лучшей, милой, дорогой!



Приветствовать хотим родных учителей,

Сказать вам то, что раньше не сказали.

Вам в этот день улыбки и цветы,

Вам посвящаем планы и мечты.



За все тропинки и пути,

Что помогли вы нам пройти.

За каждый день и каждый час

За мир, распахнутый для нас.

За силы, отданные нам,

Учителя – спасибо вам!



Всем - всем кто нас добру учил,

Кто нас воспитывал, кормил,

Кто нас лечил и мебель школьную чинил,

И тем, кто просто нас любил

Мы говорим спасибо! (хором)



Слово предоставляется родителям. Вручение цветов.



Ведущий 1: Саша, перемена?


Ведущий 2: перемена!


Хором: Ирина Николаевна, идите к нам.


(Дети с учителем физкультуры под музыку показывают упражнения по аэробике.)

         


Дети 1.  Мы в этот час ещё сказать должны

                                О тех, кто подарил нам жизнь,

                                О самых близких в мире людях,

                                О тех, кто помогает нам расти,

                                И помогать ещё во многом будет.


2 . Вот они те, кто сидел с нами над книгами...

Вот они те, кто писал за нас сочинения....

Самые лучшие мамы и папы на свете!


3.Как грустнели ваши глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике!

Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось!

Какое счастье , что у нас такие родители!

4 К вам, папы, мамы, обращаясь,

                                   Хотим «спасибо» вам сказать.

                                   Вас столько раз мы огорчали,

                                   Но вы всегда прощали нас!

                                   За седину, за всё простите!

                                   Мы крепко- крепко любим вас!  

   

5 Незримо следуют  родители за нами

                                И в радости, и в час, когда пришла беда.

                                Они стремятся оградить нас от печали,

                                Но мы, увы, их понимаем не всегда.


6   Вы нас простите, милые, родные,

                                У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

                                Как говорится, «дети – радость жизни»,

                                А вы для нас – опора в ней!

ВРУЧЕНИЕ СЕРДЕЧЕК РОДИТЕЛЯМ.

Учитель: Пришла пора подводить итоги .

Слово предоставляется директору школы.


Директор . Вручение дипломов.

Учитель


Школа начинается со школьного звонка и заканчивается школьным звонком. Для наших сегодняшних выпускников он ещё много раз будет звучать, но вот в стенах начальной школы последний раз. Его даст по традиции будущая первоклассница .

( Звучит последний звонок0


Учитель


Скажем хором: « Здравствуй, 5 класс!»


Учитель.


Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу,

Но уже в другую . У вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили учиться, не боялись трудностей, не забывали нашу школу. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас. От себя лично на память с любовью я хочу подарить вам фильм о том, как всё это было.


Дети

Затихнет скоро школы шум и гам,

И тишина останется лишь там.

Уснёт на лето наш уютный класс,

Но осенью он больше не увидит нас.



В этом классе мы с вами мечтали,

И дорогою знаний мы шли.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.



И вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Мы говорим вам « До свиданья!»

До счастливых новых встреч!»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.