Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий « Прощание с начальной школой»

1. Вступление.

Всё начинается со школьного звонка
В далекий путь отчаливают парты
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут. А пока…

В: Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, наши гости. Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день- прощание с нач. школой. Мы вместе с вами поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома.

В: Пройдёт совсем немного времени, и мы вновь отправимся в путешествие по необъятной стране знаний, но уже на другом школьном корабле.

В: А сегодня вечер может быть очень разным. Но быть он обязан сегодня прекрасным. Итоги подводим учения в школе. И вспомним о том, что запомнилось более. Но где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будем страстные речи?

Песня на мотив КВНовской. (Поют все)

Снова в нашем зале,
В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник выпускной.

Выход ребят (весь класс): все: А вот и мы.

1. Добрый день, дорогие друзья.

2. Хотим представить мы себя.

Все: Четвертый «а» нас все зовут.

3. И мы нужны то там, то тут.

Все: Мы – классные ребята.

4. К учёбе мы относимся все ответственно.

5. Много чем увлекаемся.

6. Любим книги, жизнь, цветы.

1. Уважаем позитив, много смеха и активный образ жизни.

2. Нужны нам театр, каникулы, лето!

Все: Все мы очень любим это!

В: Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,

Спортивные, счастливые!

В: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Хором: 4а класс!

В: Так говорят о них. А вот что записано в паспорте класса:

Ученики (по очереди):

  • Возьмемся за дело – делу несдобровать.

  • Ссоримся и тут же миримся.

  • Средний возраст – 10 лет, а общий – ___!

  • Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2007 года.

  • Любимый день недели – воскресенье!

  • Любимое время года – лето!

  • Любимая школа – Рощинская!

  • Дано уроков – 2918

  • Завтраков за четыре года – 15640

  • Оценок за четвертый класс – 3740

  • Отличница – 1

  • Хорошистов – 15

  • Двоечников – 0

  • Звонков за четыре года – 6800

  • Самое большое количество слов, прочитанных за минуту – 170

  • Исписано тетрадей + черновиков - 6560

  • Наш общий рост 28 м 60 см, общий вес 770 кг.

В: А из чего же мы состоим?

Выходят четвероклассники и поют песню:

Д: Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки. (2 раза)
М: Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек,
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки. (2 раза)
Все: Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны четвероклашки?
Из склонений и спряжений.
Из контрольных и сочинений
Сделаны четвероклашки. (3 раза). (Все садятся в зале)

2.Первый класс

1 ученик

За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!

(Кадры или видео первого звонка)

2-й ученик.
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
3-й ученик.
Самый трудный первый класс,
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз.

4-й ученик

Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!

Дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Учитель: давайте вспомним тот сентябрь, когда вы пришли в первый класс, каким он был, этот день, - пасмурным или солнечным, холодным или теплым. С кем вы шли в школу?

Какие цветы держали в руках? Кто вас поздравлял? Как здорово, что мы с вами сейчас сможем вернуться в тот сентябрьский день и увидеть, каким он был.

В:-Кто помнит: с кем он сел за парту 1 сентября?

(Кадры первого сентября в классе)

Мы в школу ребятишками
С пеналами и книжками
Входили и садились по рядам.
Четыре класса пройдено,
И здесь мы слово Родина
Впервые прочитали по слогам.

В: Попробуйте ответить нам песней: чему учат в школе?

Песня «Чему учат в школе»

В: Самым трудным предметом 1 класса по общему мнению было письмо.

Этому предмету мы посвящаем отдельную страничку.

Ученики разыгрывают сценки ( сидя за партами читают стихи).

Письмо

  1. Садясь за парты осторожно,
    Чтоб школьной формы не измять,
    Мы буквари свои раскрыли,
    Раскрыли чистую тетрадь.


  2. Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
    На дом задали крючки – первое задание.
    Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
    «Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем».
    Но противные крючки с острыми носами
    У меня из-под руки выползают сами.
    Телевизор не глядим, сказки не читаем,
    Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.
    Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
    И во сне ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.



3.Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!

4.Ругают Димочку
За буквы длинные,
За буквы разные —
Кривые, грязные.

А буквы-чёртики
Ну, не иначе!
Резинкой тёртые
По строчке скачут!

5. Да, буквы писать — очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю — косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради —
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.


Показ первых прописей и тетрадей на слайдах.

В:Когда мы научились немного писать и читать, у нас появились предметы посложнее.

Тетрадки в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
 — Грамматика!
А в клетку ворчит:
 — Математика!
На чём примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас остаётся загадкой.

3. Парад предметов.

В: А для многих мальчиков нашего класса любимой стала математика.

Математика.

1.Математика сложна,
Но скажу с почтением –
Математика нужна
Всем без исключения.

2.Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась математика.
И прекрасна и сильна
Математика-страна,
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Ученик.
Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.

Ведущий:

В 3 и 4 классах мы принимали участие в Международной игре «Кенгуру».

(Слайды с объявлением и бланками)

Алёша Рыженков занял в 3 классе 2 место в районе и был приглашён в институт им. Герцена для вручения грамоты и подарков. (Слайд)

В: А вот многие девочки больше любят русский язык.

Грамматика.
Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.

Знать ты должен падежи,
Знаки препинания.
Выше голову держи
В час запоминания.

В: Одной из любимых игр стал для нас «Русский медвежонок».

(Слайд объявления и задания)

Даня Красиков в 4 классе занял в районе 2 место и был приглашён в Дом-музей А.С. Пушкина для вручения грамоты и подарков. (Слайд)

В:За 4 года мы прочитали много интересных и мудрых книг. Они учили нас думать, спорить, понимать себя и других.

1уч.

Чтение — прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.

В:Мы хотим зачитать вам отрывки из некоторых сочинений…

(Отрывки из сочинений. Читают по очереди)

После сочинений о дружбе.

В: -Ольга Васильевна всегда хотела, чтобы мы научились дружить. Но мы план перевыполнили и умудрились даже влюбиться.

Думает Вовка о девочке Маше.

Думает утром и вечером даже.

Ходит один по опавшей листве,

А Маша с ним рядом в его голове:

Бегает, прыгает, плачет, хохочет!

Из головы выбираться не хочет.

Своим поведеньем она не мешает

Вовка ,конечно, ей всё разрешает.

У парня под кепкой девчонке не тесно.

Только вдруг стало ему интересно,

От мысли такой он расстроился даже:

-А кто в голове у девочки Маши?

В: Кроме русского языка, математики, чтения, мы изучали окружающий нас мир. Особенно интересно было изучать человека .
1.Ученик.
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать — уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
2.Ученик.
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек —
Это гордый человек!

В: А теперь вопрос к родителям: -Как вы считаете, какой самый любимый урок учеников нашего класса?

Ученик.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Физ-куль-ту-ра! (слайды)

В:Поэтому наш класс не проиграл ни одного спортивного соревнования за эти 4 года. (Слайды спортивных соревнований и грамот)

В: Кроме русского языка мы успешно начали осваивать английский язык. В этом трудном деле нашими главными наставниками стали Надежда Александровна и Валентина Петровна.

Стихи про учителя англ. языка. Исполнение песни на англ. языке.

Поздравление Валентины Петровны.

4.Перемена.

В:Уроки это здорово, хотя самое любимое время в школе – это перемена. Сколько всего можно успеть сделать за перемену? А давайте об этом спросим у самих учащихся.

Хор мальчиков поет (на мотив песни "Погоня"):

Хор (на мотив "Погони"):
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.


И вновь перемена, волнуется класс
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим
Хотим запеканку, оладьи давайте
А то вас съедим.

Хотим запеканку, оладьи давайте,
А то вас съедим.
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.

В: А теперь давайте послушаем репортаж из вестибюля Рощинской школы. Комментировать события будут Ф. И.

1-й: Внимание! Внимание!
2-й: Наш микрофон установлен в вестибюле Рощинской средней школы.
1-й: До конца перемены осталось пять минут.
2-й: В раздевалке у окна мы видим Зубарева Никиту и Арсланова Александра.
1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Никита дает подзатыльник Саше. Саша отвечает серией легких ударов.
2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й: В результате этого "пятиборья" Никита и Саша теряют форму.
2-й: У Саши оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й: У Никиты испачканы брюки , а на коленке дыра.
2-й: Соревнования продолжаются!
1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Беловодченко Игорь: он дернул за косичку Назарову Дашу.
2-й: Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой атлетике". Особенно отличается Шумков Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!
2-й: Но… он опоздал. Забеги между партами уже выполняют Арсланов Костя и Криворучко Андрей.
1-й: До начала урока остается совсем немного.
2-й: Яковлев Кирилл и Урюпин Кирилл на последних секундах заканчивают упражнение по английскому языку... заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр Ольга Васильевна приготовила всевозможные сюрпризы.
2-й:Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

5. Домашние задания.

В: Отдельная тема- это выполнение нашими ребятами домашних заданий. Давайте заглянем в одну квартиру.

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.

(Садится за урок.)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.

(Садится за урок.)

Павлик:

А тебе, бабуля,краски, На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: I Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом.)

Павлик: Так в компьютер наигрался, что голова разболелась, спать хочется.

На следующий день в классе учительница спрашивает:

У: Павлик, кто за тебя решал задачу. Решение задач уравнениями мы не изучали?

П: Честное слово не знаю, я рано лёг спать.

У: Павлик, назови, пожалуйста, каких животных Арктики ты знаешь?

П: Я знаю, что в Арктике живут белые медведи, моржи и …пингвины.

6.Слова благодарности родителям.

В: Но, конечно, чаще мы выполняли домашние задания самостоятельно и правильно.

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

В: Ребята! Все это время из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.

1.Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, же родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье,
Так помогают нам всегда!

2. Но признаюсь я с сожаленьем
Бываем, глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.

3.Но мы вас любим. Любим вас!
Но чувства держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

4. Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.

5. Вы терпите наши капризы и лень.
О нас беспокоитесь каждый вы день.
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу!(все)

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Песня на мелодию «Позови меня с собой»

1 куплет.

Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

2 куплет.

В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.


7. Внешкольная жизнь

В: Но вы, пожалуйста, не думайте, что мы только все время учились. У нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любим танцевать и петь.

О.В. А кто помнит, какой танец мы станцевали самый первый и когда?

(Просмотр видеозаписи)

А хотите посмотреть, какие ещё танцы мы танцевали?

(Просмотр видеозаписи)

А сможете вы сейчас всё это вспомнить?

(Исполнение танцев: 1.Полька. 2..Какадунчики.)

В: Мы много раз ездили на экскурсии. Побывали в Ботаническом саду, Этнографическом музее, Эрмитаже, в парке Монрепо, но самой интересной была поездка в пансионат «Ольшаники». (Показ слайдов)

В «Ольшаниках» мы приняли участие в конкурсе « Минута славы» и удачно выступили с танцевальными номерами. 1 номер мы хотим предложить вашему вниманию.

(танец)

В: Наши ребята умеют не только танцевать, многие занимаются в Школе искусств на музыкальном отделении. Предлагаем вам вспомнить их первые шаги в искусстве и оценить, чего они смогли достичь за 4 года.

(Павлова С., Виноградова Н., Арсланов К., Беловодченко Ж.. И.)

В: За эти 4 года мы повзрослели и многое поняли. Наши мудрые мысли на момент окончания начальной школы….

1.На уроке физкультуры не нужно быть быстрее, сильнее и прыгать выше. Нужно говорить себе: «Спокойствие и только спокойствие».

2.Если Беловодченко Игорь решил задачу 3 способами, то 1 найти можно каждому.

3.Чем смелее, тем лучше учишься.

4.Перемена только тогда перемена, когда в классе нет Ольги Васильевны.

5.Даже когда Ольга Васильевна нас не видит, она всё про нас знает.

6.Быть умным не главное, молчание – золото.

7.Окружающий меня мир я очень люблю, но без пересказа..

9.Если бы в классе не учился Кирилл Урюпин, не поверил бы, что на уроке можно молчать.

10.В школу идти хочется не всегда, но и домой из школы не уйти.

11.Всегда приходится выбирать: или сидишь с другом за одной партой, или день без замечаний в дневнике.

12.Так получается: то, что мне интересно, будем изучать в другом классе.

13.Девочки во многом похожи на мальчиков, но вот пишут красиво.

15.Не вертись на уроке , и всё получится.

17.Может быть мы не самый умный класс, но любого перепоём, перетанцуем, обгоним на лыжах и обыграем в футбол.




8. Вручение аттестатов

1 ученик: Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Учитель. Не одну тетрадку исписали вы за 4 года учебы. А вспомните, как  трудно было вначале. Как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючки, петельки. Сегодня я верну вам ваши первые проверочные работы на память о ваших первых успехах и огорчениях в школе.

Учитель. Кажется, совсем недавно вы пришли ко мне в 1 класс. Маленькие, любознательные. И вот 4 года позади. Очень грустно мне расставаться с вами. Вы пойдете в среднюю школу, а я останусь в начальной. И ко мне вновь придут смешные первоклашки. Но долго я еще буду вспоминать своих озорных, непоседливых, немного крикливых, но, в общем-то, ласковых и добрых учеников. Буду сравнивать вас с новыми первоклашками, и мне будет казаться, что они не такие, как вы.

Вручение аттестатов (видеоряд)

Казалось бы, недавно
Мы были малышами,
И в школу
Вошли мы в первый раз.

Четыре года пролетели,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.

Четыре года здесь учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться.
Учили нас читать, считать, писать.

Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.

Прощальная песня.

  1. В коридорах становится тише.
    Слышно даже биенье сердец,
    До свиданья начальная школа
    Шлем тебе наш прощальный привет!

  2. Мы грустим, мы поем, расставаясь,
    Вспоминая счастливые дни.
    Как пришли мы сюда малышами
    И какими от вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья.
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья до новых встреч.

  1. В этом классе вы с нами мечтали,
    И дорогою знаний вели.
    Здесь друзей мы своих повстречали,
    Здесь открытия делали мы.
    Не грусти наш любимый учитель,
    Прибежим мы к тебе и не раз,
    Пусть придут нам на смену другие,
    Мы такие одни лишь у вас.

9. Итог

Финальная песня «Выпускной сегодня у нас»

( на мотив песни « Круто ты попал на ТV)


1.Лучик солнечный как зайчик

Вновь по партам пробежал.

Всех девчонок по косичкам

И по бантам сосчитал.

Всем мальчишкам улыбнулся

Подмигнул всем озорно

И исчез, как появился,

Так же быстро за окно.


ПРИПЕВ: Выпускной сегодня у нас

И сейчас

Мы собрались здесь опять.

Праздник настоящий у нас и для вас

Все мы будем петь, танцевать.

2.Расстаемся мы с тобою

Наш родной, любимый класс.

Где 4 года ровно

Мудрости учили нас.

Где встречали добрым словом

И улыбкою всегда.

Где мы были словно дома

Наша классная семья.


ПРИПЕВ: Круто! Мы пойдём в 5 класс!

Больше нас

Малышами не назовут.

Вы не огорчайтесь: мы вас

Будем навещать

Потерпите чуть-чуть.


3.Было всякое конечно

За 4 года здесь.

И смеялись мы все вместе

Словно в нас вселялся бес.

Да и плакали не мало

И порой по пустякам,
Если вызывали маму-

Очень стыдно было нам.


ПРИПЕВ: Твёрдо обещаем сейчас,

Что за нас

Вам краснеть не надо потом.

Мы уже почти 5 класс

И на нас
Вы надейтесь- не подведём!


10. Поздравления родителей.

11. Заключительная песня.

Песня «Мы желаем счастья вам»

В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где подолгу добрую
Ждем порой мы весть.
Чтобы было легче в трудный час,
Очень нужно каждому из нас,
Очень нужно каждому
Знать, что счастье есть.

Припев: Мы желает счастья вам,
Счастья в этом мире большом!
Как солнце по утрам
Пусть оно заходит в дом.
Мы желает счастья вам,
И оно должно быть таким –
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим!











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДВ-202668
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх