8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий выпускного "Вручение премий" (на 3-х языках: русском, татарском, английском)

Сценарий выпускного "Вручение премий" (на 3-х языках: русском, татарском, английском)

библиотека
материалов

ВЫПУСКНОЙ БАЛ

/вручение наград выпускникам школ города/


Голос за кадром: Уважаемые дамы и господа просим занять свои места, мы начинаем!
НОМЕР «ЛАЗЕРНОЕ ШОУ»

Отбивка на выход ведущих.

В1:Ladies and gentleman! Parents and teachers! And all guests who joined us today! Welcome to the a warding ceremony!
В2 :Дамы и господа! Родители и учителя! Девушки и юноши!

В3: Кадерле,ягымлы,яраткан чыгарылыш сыйныф укучылары (дорогие, очаровательные и любимые выпускники)

В1: Здравствуйте!

В2: Исәнмесез!

В3:Hello!
Отбивка

В1: Сегодня вы увидите на этой сцене тех, кого уже знаете долгих 11 лет. Настало время подвести итоги.
В3: Today we are very glad to welcome you at this amazing event!

В2: Бүген тамашачыларның игътибарын җәлеп итә торган онытылмаслык вакыйга булачак!(сегодня произойдет незабываемое мероприятие)

Отбивка
В1:Сегодня здесь, в этом зале, в вашем присутствии будет вручаться премия школьной академии

В2: Бүген бу залда, сезнең алдыгызда мәктәп академиясе премиясе тапшырылачак.

Отбивка на номинацию



В1: Все претенденты на премию, безусловно, достойные люди! И мы не можем не отметить их заслуги перед миром, школой и нами!
В3: Итак, мы начинаем!
В2 : Шулайитеп, беренче номинация «Алтын фонд» номинацииясе

В1: В номинации «Золотой фонд» представленыгерои, у которых учеба занимала почти все свободное время, они не ведали усталости, чрезмерно трудясь для достижения высоких результатов.

В3 : Это победители, призеры республиканских и всероссийских олимпиад школьников, а так же победители и призеры различных конкурсов.

В2 : И кто же назовет их имена?

В1 : Давайте дадим право тем, кто подготавливал этих ребят, переживал и радовался за их победы.

В3: Это, конечно, хорошо, но здесь чувствуется, что поработала большая и сильная команда педагогов.

В2: Мин бухокукны Зәй муниципаль районындаүзhөнәрләренюгарыдәрәҗәдәбашкаручыларгабирергәтәкъдимитәм! (Я предлагаю дать право тем, кто является высокими профессионалами и мастерами своего дела вЗаинском муниципальном районе!)

В1: Встречайте! _______________________________________

В3: и заместитель ______________________________________

В1: высокие профессионалы и мастера своего дела!

Отбивка на выход

Приветственное слово ___________________________

В3: Так, пожалуйста вскройте конверт, и мы узнаем, кто первый получит свою награду!

В1: Позвольте мне помочь Вам назвать их имена.

(открывают конверт и ведущие зачитывают имена). Выпускники выходят по списку.

-Победителей номинации «Золотой фонд» вместе с родителями мы приглашаем на сцену!

Список медалистов ________________ уч. год

(произносить в родительном падеже, например: Пущаеву Клавдию школа №__ и родителей Галину Сергеевну и Михаила Ивановича)

Слово предоставляется - _________________, школа № __,

__________________________, родитель школа №_

НОМЕР МИРАС ТАТАРСТАН
Отбивка на номинацию

В4 : Мы продолжаем нашу церемонию.

В5 :Следующая номинация «Вдохновение и творчество»

В6 : Про героев этой номинации можно сказать, что это самые творческие люди, они великие выдумщики, могут придумать что угодно, находятся в постоянном поиске. Их творчество не знает границ. У них, что ни день - новые идеи, оригинальные решения. Они блистали на школьных сценах в качестве ведущих, украшали праздники своими выступлениями.

В4 : А еще они рассматривают мир как произведение искусства, имеют превосходный вкус и окружают себя красивыми вещами. Они очень скромные, не ждут похвалы и им важен сам процесс создания нового.

В5 : Право открыть конверт с именами героев, предоставляется универсальным специалистам, которые всегда были рядом, делились идеями и были самыми благодарными зрителями.

В6 :И мы приглашаем –

Отбивка на выход

В4: ______________________________________

В5: ______________________________________

В6: ______________________________________

Приветственное слово ________________________

В4 : Открывайте конверт, пожалуйста.

В5: А мы поможем зачитать их имена.

(открывают конверт и ведущие зачитывают имена)

В6: Победителей номинации «Вдохновение и творчество» вместе с родителями мы приглашаем на сцену! (произносить в родительном падеже)



Слово предоставляется – ____________________, школа №____

В5: Давайте еще раз искупаем наших победителей громкими овациями!

НОМЕР СКРИПКИ

Отбивка на номинацию

В2: Без дәвамитәбез «Олимп биеклегенә!» номинациясе

В1: следующая номинация «К вершине Олимпа!»

В3: How could the Universe survive without superheroes: the strongest and the most powerful. They have saved the world several times: in household and school affairs.

В1: Это они представляли и защищали честь нашего района в спортивных состязаниях по баскетболу, волейболу, мини-футболу, легкоатлетических эстафетах, кроссах, лыжных гонках, на лыжах и без лыж.

В2: Сезнеңалдыгызгаберенчебулып Бөтенрәсәй физкультура - спорт комплексы «Хезмәткәhәмобороногаәзер» нормаларынүтәүчеләрчакырылачак. (Они первыми начали покорять нормативы Всероссийской физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»)

В1: Право открыть конверт предоставляется тем, для кого спорт – стиль жизни! Мы приглашаем

Отбивка на выход

В3: __________________________________

В2: __________________________________

В1: Мастера спорта Российской Федерации ____________________

Приветственное слово _______________________

В2 : Пожалуйста вскройте конверт и мы Вам поможем назвать имена тех, кто получит свою награду!

(открывают конверт и ведущие зачитывают имена)

-Победителей номинации «К вершине Олимпа!» вместе с родителями мы приглашаем на сцену! (произносить в родительном падеже)


Слово предоставляется – ______________________, родителю __________

В3: Мы просим не уходить со сцены наших гостей. И вручить ребятам золотые значки ГТО!

В1: Сегодня впервые будут вручаться золотые значки ГТО! Просим подняться на сцену________________________________________

НОМЕР СПОРТИВНЫЕ-МАЛЬЧИКИ

Отбивка на номинацию

В4 : А мы продолжаем и следующая номинация «Лидер»
В5 : Эти ребята на
протяжении всех лет учёбы являются активными участниками жизни класса, школы, города. Они участвуют в театрализованных представлениях, играют в КВН, где неизменно получают главные роли. Инициаторы и участники всех школьных мероприятий.

В6 :Стоит заметить, что к лидеру окружающие тянутся исключительно по своей воле. Делают они это потому, что чувствуют, что идут за человеком успешным, добивающегося своих целей и естественно имеющего влияние в обществе.

В4 :Право открыть конверт с именами победителей данной номинации предоставляется лидерам, которые добились высот собственными усилиями, причём иногда это стоило им больших трудностей и испытаний.

В5 : Встречайте, бурными аплодисментами!

Отбивка на выход

В6: _________________________________________________

В4: _________________________________________________

В5: _________________________________________________


Приветственное слово ______________


В6 :Пожалуйста вскройте конверт, чтобы все узнали имена тех, кто получит свою награду!

В4: Разрешите Вам помочь

(открывают конверт и ведущие зачитывают имена)

В5: Победителей номинации «Лидер» вместе с родителями мы приглашаем на сцену! (произносить в родительном падеже)


Слово предоставляется –_____________________, Школа №__

- _________________________, родителю школы № __



НОМЕР КАПРИЗ

Отбивка на номинацию

В1: Следующая номинация «Служу Отечеству!»

В2: Киләсе номинация «Ватангахезмәтитәм!» номинациясе

В3: номинация настоящих патриотов своей Родины. За время учебы многие ребята, участвуя в военно-спортивных, военно-прикладных и патриотических мероприятиях могут сказать: «Служу Отечеству!».

В1: У нашей страны богатое военное прошлое. Много воин и битв выпало на долю российского солдата, огромное множество героев известно нам, чьи имена навечно остались в памяти и в истории нашей страны.

В3: Во все времена героизм, мужество его защитников, мощь и слава русского оружия являлись важнейшими и необходимыми условиями развития и укрепления России, были и остаются гарантией ее целостности, суверенитета и независимости.

Отбивка на выход

В2: Ә хәзер «Ватангахезмәтитәмноминациясе геройларыныңисемнәренатауөчен, Зәйрайоны хәрби комиссариат бүлегеҗитәкчесе ____________________

(Итааак, право открыть миру имена героев номинации «Служу Отечеству!», тем кто с честью отдавал долг Родине. Начальник отдела Военного комиссариата ____________________________________)

В3: Председатель Заинского отделения общественной организации инвалидов войны в Афганистане и других локальных конфликтов ___________________

В1: Ветеран Великой Отечественной войны ______________________ Награжден медалями «За отвагу», «За оборону Сталинграда», за боевые заслуги имеет семь грамот от верховного главнокомандующего И.В. Сталина.

Слово предоставляется _____________________

В3: Так, пожалуйста, вскройте конверт и мы узнаем имена тех, кто получит свою награду!

(открывают конверт и зачитывают имена) пример:

ФИО______________ школа №__


Участник первенства РТ по армейскому рукопашному бою, участник Смотра военно-патриотических клубов, Республиканских соревнованиях «Школа безопасности», соревнований по вольной борьбе



В1: Поздравляем победителей с заслуженной наградой!

В2: Бүләккә лаек булучыларны котлыйбыз!

В3: This is a special day! Congratulations! You are at the edge of a new life! Wewishyoutofind a waytosuccess!

В1: Надеемся, что ваш труд не пропадет даром и наши выпускники не раз еще станут

ВМЕСТЕ: Победителями!

ФИНАЛЬНЫЙ НОМЕР



7

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.