Сценарий "Выпускной бал" 4 класс

вы

Сценарий праздника «Выпускной бал"

Учитель. Под звуки музыки  на выпускной бал приглашаются виновники торжества.

Дорогие ребята! Дорогие родители, учителя, наши гости! Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день - прощание с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались по первым, самым трудным ступенькам Лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА.ДЕТИ ТАНЦУЮТ.

Ученик

Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Четыре года мы в пути.
Куда приказано идти?
Всем классом дружно  скажим в раз
Пойдем, друзья, мы в 5 класс.

Ученик

В 5 класс, в 5 класс
Приглашает школа нас!
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в 5 класс!

Старуха Шапокляк.

Какой там пятый? Вы чего, ребята?
Туда еще вам рановато!
Хоть три года проучились,
Ничему не научились!
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк – старушка я,
Четыре года наблюдала,
Как живете вы, друзья!
Министр образования
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам.
Я экзамен проведу,
Что не знаете – найду!
Докажу, что зря старались,
Лучше б в четвертом оставались!

Учитель:

Бабушка! Вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были.

Старуха Шапокляк.

Ой, да все вы только врете,
Ничего вы не могете...
Или могете?.. Забыла!
Русский я давно учила.
А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой!

Учитель: Урок русского языка.(Звенит звонок.)

 Ну что ж, ученица Шапокляк, поставьте ударение в слове “девочка”.

Шапокляк.

Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя иногда о-очень хочется. Хи-хи!

Учитель:

 Какие вы знаете знаки препинания?

Шапокляк. Восклицательный знак, успокоительный и точка с хвостиком. Правильно?

Ведущий.

К сожалению, не совсем. Ребята вас сейчас поправят. (Ответы детей.)

Учитель: А сейчас, пожалуйста, измените глагол “идти”.

Шапокляк: (медленно шагает на месте). Я иду, ты идешь…

Учитель: Побыстрее, пожалуйста!

Шапокляк: (убыстряет шаги и бежит на месте).

Он бежит, мы бежим, вы бежите…
Ох, устала я, ребята!
Мне учиться трудновато.
А вы , конечно, продолжайте,
Тайны знаний открывайте!

Учитель: На этом закончим урок русского языка. (Звенит звонок.)

 Следующий урок – урок математики! (Звенит звонок

Шапокляк.

Я в математике сильна!
Задачки приготовила.
А ну-ка их решите,
Смекалку покажите.

Задача 1. (Читает быстро.) В автобусе ехали 50 человек, на остановке 7 человек вышли, 3 вошли, на следующей вышел 1, а вошли 4, на следующей 5 вошли, вышли 8, на следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит, сколько остановок сделал автобус?

Учитель:

Шапокляк, ты сама поняла, что прочитала?

Шапокляк.

Ну, ладно читаю медленно:

Задача 2. (Читает медленно). 10 морковок весят 600 граммов, 8 свекол весят 2 килограмма, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селедки?
(Звенит звонок)…

Учитель:

Ой, Шапокляк, какие-то странные задачки у тебя.

Шапокляк.

Да (гордо), сама сочиняла.

Учитель:

Ну, хорошо чтобы доказать, что мои ученики умеют решать задачи,

Шапокляк.

Вы в математике сильны –
Все задачи решены!

Шапокляк.

Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науку,
Но могут умереть со скуки.
Ну, как вам нравится учиться?
Нет бы взять да полениться?
А вы учитесь, стараетесь,
В классе, дома занимаетесь.

Ведущий. Нет, старуха Шапокляк, не все гладко у нас было. Бывало, и ленились мы, и опаздывали на уроки. Но об этом лучше меня расскажут сами ребята. Звучит заставка ералаш.

сценка-Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

Что же вы не поделили?

Сценка Павлик

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик.

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два

Шапокляк. Ага! Вот, значит, как вы учились! Так и доложу министру!

Учитель: Ну, Шапокляк, это же всего-навсего шутка. А как серьезно дети учились мы сейчас увидим. фильм.

Песня «Шалунишки».

Шапокляк. Все! Сдаюсь! Сдаюсь! Согласна, что вам можно перейти в 5 класс!

Учитель: Согласна ты или нет, а приказ о переводе учащихся в 5 класс уже подготовлен.  Дипломы об окончании начальной школы уже подписаны.

Слово для поздравления предоставляется директору школы: Иоз Н.И.

Учитель:

Сегодня мы все немного волнуемся - четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 4836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. Ученики: Асель

Ученики:Нам вспомнится не раз та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы.

Где солнечные сны, где звёздные тропинки,

Где в песенках слышны смешинки и грустинки.

Индира:

А теперь о наших милых, дорогих, родных, любимых,

О тех, кто нас учил читать, писать, - о них хотим мы рассказать.

Мади:

Все школьные годы нам дарит учитель

Сокровища знаний, радость открытий,

Спасибо за это старшим друзьям,

Нашим любимым учителям.

Люда :

Наш директор лучше всех! Мы это утверждаем!

Пусть вам сопутствует успех, мы счастья вам желаем.

Дархан :

Завучу от нас поклон. Кто ж из нас в Вас не влюблён!

Вы душевны и стройны! И при этом так умны.

Никита :

Мы помним желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс.
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел в первый раз…

Вы водили нас за ручку
По премудростям наук.
Все хорошее, что есть в нас,
Взяли мы из Ваших рук.

Учили буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить…
На все смотреть и все запоминать,
И все родное, доброе любить.

Ермек :

Дорогие, Гульмира Таскалиевна, Наталья Станиславовна спасибо вам за интересные уроки, за добрые глаза, милую улыбку, за нежность вашего сердца!   

Можем по-казахски кое-что понять.

По-казахски можем песни распевать.

Жизнь сама предложит всё нам доучить.

Мы сегодня можем Вас благодарить.

Сергей :

А с какой радостью  мы бежали на уроки музыки и  физкультуры.   Уважаемые Николай Леонидович, Виктор Сергеевич,    большое вам спасибо за терпение, ласку и заботу. 

Вот пришёл расставания час,

Много хорошего помним о Вас.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы  непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе,

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе,

Всё Вас волнует, всё Вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.

Дархан:

Сегодня мы спасибо говорим, конечно, и родителям своим,

Мы ведь любим, любим Вас,

Но чувства часто держим под секретом.

И только сдержанность под час мешает нам признаться в этом.

На наш праздник на большой, собрались мы всей семьёй.

Мамы плачут все в сторонке, папы улыбаются,

Не поймут, заботы кончились или только улыбаются?

Даша:

Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки,
За новые игрушки,
За вкусные ватрушки!

Учитель: Как жаль, что всё хорошее когда-то заканчивается. Вот и подошли к концу четыре года нашей с вами школьной жизни. Я не говорю вам «Прощайте», я говорю вам «До свидания». Мы больше не встретимся с вами на уроках, я не поставлю вам ни «двойку», ни «пятёрку». Мы будем теперь встречаться с вами как друзья. Мне очень хочется надеяться, что тот коллектив, ту дружбу, которую мы создали за четыре года, вы сохраните до конца учёбы в школе.

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать « Клятву пятиклассника».

« Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянемся:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей.

      А теперь хочу обратиться к родителям, потому что четыре года назад вы доверили мне самое дорогое, что есть у вас – души ваших детей. Я, вместе с другими учителями, постаралась передать им все свои знания, душу.  ……….. Награждения грамотами.

Мадии:

Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок,
Но где бы я ни был, куда бы не шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5-й я класс перешел!
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Астану показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!

Учитель: Звучит наш последний звонок в начальной школе.(Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.)

Песня «Начальная школа».