МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2»
НИЖНЕКАМСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Сценарий
выступления
агитбригады
на
тему «Патриотическое воспитание»
Нижнекамск
2017
г.
Ход выступления
Дети выстраиваются в шахматном порядке. На
экране презентация.
Выступающие начинают читать стих, на фоне которого
звучит музыка №1 «С чего начинается Родина»
Ученик1
Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дуб, в сад у смородина,
Толстый тополь у ворот
Ученик 2
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной и милый двор.
Ученик 3
В лужах
первые кораблики,
Со скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Ученик 4
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна! (З.Александрова)
Музыку №1 обрывает сирена
(музыка №2), дети наклоняются, обхватывая руками свои головы, показывают свой
страх и ужас от наступившей войны.
Сирена замолкает, звучит музыка №3 «Вставай страна
огромная», на ее фоне дети рассказывают дальше:
Ученик 1: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая
Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды
боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих
поколений, ради нас.
Ученик 2: 1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых
100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100!
Вот она, война!
Музыку №3 плавно сменяет музыка №4 (так же играет
на фоне рассказа детей)
Ученик 3: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов
и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи
взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Ученик 4: Война - это 900 дней и ночей блокадного
Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих
на мирных людей.
Ученик 5: Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай,
выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же
девчонок и мальчишек, как ты.
Ученик 6: Около 40 миллионов советских людей погибло.
Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28
тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
Раздается громкий звон колоколов (музыка
№6). Дети услышали его. Колокола замолкают. Девочка спрашивает мальчика (они
стоят в центре):
Девочка : Что это? Ты слышишь?
Мальчик : Это колокола. Колокола памяти…
Девочка: Памяти? А разве такие бывают?
Мальчик: Бывают, слушай! Это говорит сама
память…
Девочка: Но разве память бывает живой?
Мальчик: А ты веришь? Человек может умереть
дважды: там на поле боя, когда его догонит пуля, а второй раз – в памяти
народной. Второй раз умирать страшнее. Второй раз человек должен жить!
Снова
на фоне начинает играть музыка (музыка №7), дети рассказывают стих:
1-ый: Помните!
Через века, через года, — помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
помните!
2-й: Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
3-й: Люди!
Покуда сердца стучат, — помните!
Какою ценой завоевано счастье, —
Пожалуйста, помните!
4-й: Детям своим расскажите о них,
чтоб запомнили!
5-й: Детям детей расскажите о них,
чтобы тоже помнили!
Фоновая музыка
замолкает.
Дети исполняют песню
«Аист на крыше». (солистка – Лалазарян М., хор - на припеве)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.