Сценарий выступления агитбригады "Защити природу родного края"

                             Сохраним природу родного края. Материал для агитбригады

" Сохраним природу родного края". Выступление агитбригады

Выходят на сцену (Раяна, Иджилина, Ирина, Савр, Бадма, Борис)

Борис: Добрый день солнцу и птицам! (слайд №1)

Добрый день всем улыбчивым лицам!

Вас приветствует экологическая агитбригада «Бамб цецг»!

Верхнеяшкульской средней школы им.А.Д.Емченова.

Наш девиз:

Землю родную  хотим спасти,

Чтобы  она  могла цвести!

Бадма :( В руках имитация земного шара). Музыка Э.Григ «Утро»

Когда – то, собравшись с последними силами,
Создал Господь планету красивую,
Дал ей форму шара большого.
И посадил там деревья, цветы
Травы невиданной красоты.
Много животных там стало водиться
Змеи, слоны, черепахи и птицы.

Выходит Ангелочек под красивую мелодию Музыка Э.Григ «Утро»

Ангелочек Ирина:

Вот вам подарок, люди, владейте,
Землю вспашите, хлебом засейте.
Всем завещаю вам я отныне –
Вы берегите эту святыню.

Борис :  У природы живые краски,

          Миллионы лучистых соцветий.

         Для чего чудеса из сказки     

         Если в жизни их можно встретить!

Нас всюду ожидают чудеса большие и маленькие, забавные и не очень. И эти чудеса нам дарит наша природа. Будьте внимательны и вы услышите весеннюю песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек, дуновение ветра, танец цветов.

Танец цветов. (На переднем плане танцующие девочки)

Мингиян  ( Выезжает на самокате мальчик – сорванец, срывает цветы)

Чтец 1 Бадма

Сорвал цветок и бросил тут же,

Беспечно придавил ногой.

Стоишь и ни о чём не тужишь,

И машинально рвёшь другой.

Чтец 2 Савр

Да как ты можешь? Как ты смеешь?

Он цвёл сейчас… Он был живой…

Дышал… Глядел на небо смело,

Тянулся к солнцу головой.

Чтец 3 Ирина

Он верил дружбе  человечьей,

Не знал жестокости руки,

Тебе доверчиво навстречу,

Свои приподнял лепестки.

Чтец 4 Иджилина

Он к тебе и всем, кто рядом

Кто на него не бросил взгляд,

Подарит красоту и радость-

Всё –всё, чем полон и богат.

Выход Бориса:

Мы странно, неправильно живём на Земле: охраняем ценное и драгоценное, бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озёра, реки, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места  - нет. Это совершенно не понятно, если посмотреть жизнь землян откуда-то со стороны. Мы не хотим усвоить самого главного: Воздух – это наш отец, Вода – мать, Земля – дом, Роса – национальное богатство.

 Звучит (колокольный набат)

Борис: слышит степь, слышит дол -то ли вздох, то ли стон!

 Повис тревогой над степной дорогой тревожный колокольный звон.

Звучит музыка Вивальди «времена года».

Борис (за кулисами):

В Красную книгу Республики Калмыкия занесены 196 вида растений, 146 вида животных, 48 вид  насекомых.

Борис:

Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Иджилина:Все сильнее ощущаю боль утраты,
Худо с флорою и с фауной разлад.

Раяна:А в салатах, говорят, одни нитраты,
И нитриты в каждой рыбине сидят.

Савр: Все тревожней на планете год от году!
И понятно даже-даже комару:
Или будем мы беречь свою природу,
Или вылетим в озонную дыру!

Иджилина: . Люди, люди, что ж вы сделали с планетой?
Сами бросились с нахоженных путей.
Ведь другой такой нигде на свете нет,
Да и нет у природы запчастей!
Ученик. Я не хочу такого мира.
Где все так серо, все уныло…

Борис:       Мы родную землю обижаем, (уходят на переодевание)

                      Стонут реки от горьких обид,

                       Но себя мы прощаем,

                      А грядущее нас не простит!

Голос за кадром. На фоне  космической музыки

Борис :  2073 год.

После разразившейся на Земле глобальной экологической катастрофы запасы пресной воды уменьшились в сотни  раз. В связи с этим каждый житель Земли получил специальную карточку, по которой он мог бы получить свою суточную норму - 200 мл воды.

 (В это время на сцене пункт раздачи воды. Очередь доходит до мамы и сына. Савр протягивает полицейскому 2 карточки.

Бадма-полиц.

( полиц  отмеривает, женщина нечаянно падает и проливает воду, сын ей помогает встать.) (музыка останавл)

Сын:  Мама, ты не ушиблась?

Мама: Это не важно, но я разлила всю нашу воду. Что же теперь делать?

Как прожить сегодня без воды?

Сын: Давай попробуем попросить, чтобы нам  второй раз дали воды, ведь все видели, что ты не специально упала. ( они подходят)

Мама: Гражданин, нельзя ли нам снова получит воду? Я упала и разлила всю воду.

Бадма полиц: Я видел, но ничем помочь не могу. Свою норму вы уже получили. Сожалею.

(женщина садится и плачет)

Савр сын: (обращается к дев.полиц) Простите , а почему мы не можем получить еще воды?

Бадма полиц:. Просто в этом случае кто-то другой не получит свою порцию.

Сын.  А мама говорила, что когда- то воды хватало на всех, и она текла из кранов в каждом доме.

А что же произошло?

 Борис:  (все смотрят на экран, презентация)

Не  так давно пресной воды на планете хватало на всех. В воду можно было входить без специальной защитной одежды, в ней можно было  даже купаться. Но человек редко ценит то, что у него есть. А особенно, когда речь идет о воде. Ведь её так много на планете, но лишь 2% от этого количества составляет пресная вода, пригодная для питья. Родники, реки, озера были её хранилищами. Человек использует их по - своему усмотрению.

1.На берегах водоемов выросли промышленные предприятия, которые сбрасывали неочищенные стоки в воду.  (закрывает часть озера  соответствующим рисунком)

2.Дождями с полей смывались ядохимикаты и удобрения, широко применяющиеся в сельском хозяйстве. (закрывает часть озера соответствующим рисунком)

3.Многочисленные автомобили, бензозаправочные станции бесперебойно поставляли в грунтовые воды высокотоксичные нефтепродукты. (закрывает часть озера соответствующим рисунком)

4.Частые аварии танкеров приводили к утечке миллионов тонн сырой нефти в моря и океаны, губя все живое на много миль вокруг. (закрывает часть озера соответствующим рисунком)

5.Лесные пожары создают дисбаланс в водной атмосфере.(закрывает часть озера соответствующим рисунком)

6. И однажды выяснилось, что пригодной для питья воды на планете  практически не осталось. И с каждым днём её количество уменьшалось и уменьшалось.

Савр:Что же натворили мы с природой?
Как теперь нам ей смотреть в глаза?
В темные отравленные воды,
В пахнувшие смертью небеса

Борис: как сейчас мы относимся к воде – это преступление против человечности.

Бадма:Люди, задумайтесь, ведь то, что вы сейчас видели, действительно может оказаться нашим будущим.

Сын: Я люблю цветы, животных, землю, по которой я хожу. Главный человек для меня  - мама. Она научила меня  любить природу.  Я не сорвал ни одного цветка, не срубил ни одного дерева, не убил ни одного животного. Я буду так поступать всегда!

Речетативом (дети по-очереди)

Наше да: миру и спокойствию (Бадма), любви  к природе (Борис), заводам без дыма, машинам без выхлопа(Иджилина), осторожности и мудрости.(Ирина)

Наше нет: любым войнам(Бадма), битвам с природой (Ирина),  всему, что грозит Земле и угрожает людям.(Борис)

Ирина: Опомнись, вздрогни человек:
Не долог на земле твой век.
Но что после себя оставим?
И чем себя мы здесь прославим?
Убитой птицей на заре?
Лесами черными в огне?
И свалкой мусора огромной?
Иль атмосферою зловонной?
Иль речкой с мертвою плотвой?
Полями с выжженной травой?       

  Вместе с жестами:

Мы выступаем здесь не зря

Здесь вся надежда на тебя

Мы начали, ты продолжай

Не перед чем не отступай

Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь рек – всю Землю
Можешь только ты,
Разумный человек !

Иджилина:

         Люблю мой край!

Я много мест видала,

И можно хоть полмира обойти.

Но ближе и родней моей Калмыкии

Я думаю, мне больше не найти!

Вместе (держат плакаты)

 Песня (под музыку песни «Бременские музыканты»)

     Ничего на свете лучше нету,

     Чем беречь, друзья, свою планету.

     Тем, кто дружен, не страшны тревоги,

     Ведь экологи всегда в дороге.

     Мы свое призванье не забудем.

     Сохраним мы воду чистой людям,

     Сбережем мы воздух, лес и реки,

     Чтоб природу сохранить навеки.