Сценарий выступления экологической агитбригады на тему "Сбереги первоцветы"

               Выступление агитбригады «Перврцветы»

                                                           Подготовила учитель биологии

                                                            МБОУ г. Ростова-на-Дону «Школа № 112»           

                                                           Скнарина Т.А.

Цель и задачи: привлечь внимание учащихся и родителей к проблеме сохранения раннецветущих растений; пропаганда знаний о раннецветущих растениях; активизация эмоциональных и мыслительных процессов; развитие творческих способностей детей.

Подготовительная работа: подготовка фото или рисунков, упоминаемых в тексте растений, оформление зала плакатами, лозунгами по теме.

                                   Ход выступления.

На сцену медленно, как будто прогуливаясь выходят мальчик и девочка.

Девочка: О чем ты мечтаешь?

Мальчик: О красоте…

Девочка: А я - о счастье…

Мальчик: О добре..

Девочка: О том, чтобы дом наш – планета Земля- цвела, хорошела и вечно жила.

( в это время по одному выходят на сцену учащиеся)

1-й ученик. Я тоже мечтаю… чтобы весной сходили снега,

2-й ученик. Чтобы была чистой и свежей вода,

3-й ученик. Чтобы улыбался мне первый подснежник,

4-й ученик.  Леса озаряя красотою нежной.

5-й ученик. Чтобы в венке из живых первоцветов

6-й ученик.  Планета Земля стала..

Вместе: Самой прекрасной планетой.

Девочка: ( показывает изображение барвинка) Пришла весна и сходит снег.  У  на Украине в Белоруссии, на юге и в средней полосе России одним из первых радует глаз яркой зеленью барвинок.  Его кожистые листья не погибают  зимой, сохраняясь под снегом. Поэтому он стал символом жизнестойкости, неувядаемости. Существовало поверье, что посаженный в саду барвинок приносит счастье, а помещенный в букет – неизменную любовь.

Мальчик: (показывая изображение подснежника) На опушках леса можно встретить подснежник. Он тоже ранний гость. Растение пользовалось особым вниманием и любовью людей, потому, что после долгой зимы было первым вестником пробуждающейся природы, символом прихода весны. Есть легенда. Что когда первые люди, Адам и Ева, покидали рай, то шел снег. Ева озябла и в утешение ей, как символ надежды на скорый приход теплой весны, несколько снежинок превратились в подснежники.

1-й ученик. Выглянул подснежник

                     В полутьме лесной –

                     Маленький разведчик,

                     Посланный  весной;

                     Пусть ещё над лесом

                     Властвуют снега,

                     Пусть ещё лежат под снегом

                     Сонные луга;

                     Пусть на спящей речке

                     Неподвижен лёд,-

                     Раз пришёл разведчик

                     И весна придет!

2-й ченик.  Ежегодно на рынках,  у пешеходных переходов, на автобусных остановках  мы видим  людей, продающих букетики подснежников. Это незаконная продажа, приносящая немалые прибыли браконьерам.

3-й ученик. Подснежник занесён в Красную Книгу  Украины и РФ и находиться под охраной. За уничтожение  этих растений полагается административное наказание.

4-й ученик. Но не только подснежник, но и (выходят ребята и поднимают картинки или фото)

 Тюльпан Шренка..                   

5-й ученик. Шафран Гейфеля…

6-й ученик.  Первоцвет мелкий…

1-й ученик. Пион тонколистый…

2-й ученик.  Сон-трава…

3-й ученик. Ландыш майский.. и многие другие раннецветущие растения

Вместе. Нуждаются в охране. Они живые!

1-й чтец. (показывает изображение фиалки)

                 Я лишь успела час один прожить

                 Взглянуть на фиолетовое небо,

                 Лишь только миг один фиалкою побыть

                  И не услышать: «Здравствуй, Виолетта».

2-й чтец.  (показывает изображение пролески сибирской)

                 Вот пролеска синеет, посмотри!-

                  Как я мечтала голос ваш услышать!

                  Тянулась выше, выше от земли,

                  Чтоб к Солнышку и свету быть поближе.

                  А вы мой стебель срезали шутя.

                  Моя головка грустно так поникла,

                  И выбросили, не произнеся ни слова…

                  Больно так… и в землю боль проникла!

3-й чтец.    ( показывает изображение ландыша)

                 Я ландыш, я дышал,

                 Я радовался свету,

                 Весны вдыхая аромат!

                 Как чуда ждал  я каждого рассвета,

                 Бубенчиками белыми  звеня.

                 Я исцелить могу больное сердце,

                 В прозрачных каплях силу вам даря…

                 Я ведь дюбил вас, люди,

                 Так зачем же…

                 За что вы убиваете меня?

Девочка.  Человек! Одумайся!  Срывая раннецветущие растения вы можете навсегда их уничтожить.

Мальчик.  Давай пройдемся медленно по лугу

                   И «здравствуй» скажем каждому цветку.

                   Я должен нал цветами наклониться

                   Не для того, чтоб рвать или срезать,

                   А  чтоб увидеть добрые их лица

                   И доброе лицо им показать!

  Девочка.  Берегите эти земли, эти воды,

                   Даже малую былиночку любя.

                   Берегите всех зверей внутри природы,

                   Убивайте лишь зверей внутри себя!     

                             Литература:

Материалы сети Интернет