Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий выступления классного коллектива "Визитка класса"

Сценарий выступления классного коллектива "Визитка класса"

Скачать материал

Выступление «Реклама класса»

5 А класс 2016 год

 

Влада

Добрый день веселый час

Начинаем наш рассказ

Даша

Давайте познакомимся

Представимся сейчас

Данила

Мы класс «Вспышка»

Мы пятый «А» класс

София

Если Вы нас не знали,

то сейчас мы расскажем о нас

Валерия

Мы «Вспышка», а это значит

Юля

ВЕСЕЛЫЕ

Влада

СМЕШНЫЕ

Даша

ПЫЛКИЕ

Данила

ШАЛЬНЫЕ

София

КРАСИВЫЕ

Валерия

и АРТИСТИЧНЫЕ

Юля

Мы вот такие личности!

Данила

Мы принять участье  рады

В вашем конкурсе  крутом.

Влада

О себе сказать нам надо,

И в подробностях притом.

Даша

Надеемся Вам не придется унывать,

Мы будем класс презентовать!

София

О чем же речь? Ах, да, о нас!

Итак, мы как на ладони перед вами,

Мы не нуждаемся в рекламе!

Валерия

Но, коль реклама все решает,

Реклама нам – не помешает!

Влада

Нам реклама утверждает,

Что RedBull всех окрыляет,

Мы рекламе скажем дружно:

ВСЕ вместе

Крыльев нам таких – НЕ НУЖНО!

Даша

Окрыленность нам всем лично –

Это в дневнике «отлично»,

Данила

Когда хвалят педагоги

И родители не строги!

София

Вот что всех нас умиляет

И, бесспорно, ОКРЫЛЯЕТ!

Валерия

Мы конечно непоседы,

Но и незачем кричать

Юля

Ведь можно в ласковой беседе

Про поведенье нам сказать.

Влада

Наш девиз нас раскрывает

На характер намекает:

ВСЕ вместе

Вместе мы взрывная масса,

Нет на свете лучше класса!

Даша

Нас 30 веселых и дружных ребят.

И много нам в жизни удастся

Данила

Талантливы мы все подряд

Ленивы мы тоже понятно!

София

Мы любим с криком и задором

Промчаться школьным коридором,

Валерия

Чтоб даже формулы с тетрадок

От шока выпали «в осадок»!

 

Юля

Нам дело чести дать списать.

Но это тут уж как назвать.

Влада

Ведь в нашем мире коммуникации

Мы просто обмениваемся информацией!

Даша

Успех едва придет к лентяю.

К успеху путь тернист и крут.

Данила

А годы быстро пролетая,

Трудяг к успеху приведут.

София

И если ты не прочь поспать –

Успеха точно не видать

Валерия

А что же нас ведет к успеху?

Терпенье в жизни и делах

Юля

Стремимся быть «на высоте»,

Плестись не любим мы в хвосте,

Влада

Мы все быть умными хотим,

Процесс учебный свято чтим!

Даша

Пожелать хотим Вам смело

Начинай любое дело!

Данила

Не сиди тихонько в школе

Не в тюрьме ты, а на воле.

София

Будь веселым, будь активным

Заполняй всю жизнь картиной.

Валерия

Потехи час и время делу:

Наш класс к успеху устремлен

Юля

Талантом ведь признаться смело

Каждый ребенок наделён.

Влада

Позабудь ты про компьютер

Окунитесь в жизнь вы с головой

Данила

Будь активным в жизни школьной

Дружи с классом, как с семьей!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Напор не будет нам помехой

В поступках наших и мечтах.

И если цель тебе видна,

Иди не бойся оступиться.

 

Мы отвлеклись чуть-чуть сейчас.

 

Мы - дружный класс, мы – сильный класс!

Нет невозможного для нас!

И если только захотим мы,

То станем мы непобедимы!

 

Однако часто так бывает,

Что лень нас все же побеждает.

Но есть управа и на лень –

Все тот же кожаный ремень!

 

 

Нам дело чести, так сказать,

И дать списать, и подсказать,

Пусть педагоги и накажут,

Зато друзья – всегда подскажут!

 

 

Мы свято чтим учителей,

Но все ж не скроем, что милей

От скрипа школьного пера1

Каникул школьных нам пора!

 

Как один парень царя проучил

Жил в далекие времена один царь. Очень любил он слушать сказки. По
всему государству искали царские слуги сказочников для царя,- царь требовал
каждый день новую сказку. А если ему рассказывали такую, которую он уже
слышал однажды, он приказывал сказочника казнить. А как было узнать, слыхал
он эту сказку или не слыхал?
Бывало, как только начнут ему во второй раз знакомое рассказывать, так
царь сейчас же распоряжался отрубить рассказчику голову.
И вот пришел день, когда уже не осталось в этом царстве сказочников,
которые решились бы выступить перед царем. А царь из себя выходит, кричит на
слуг:
- Доставайте мне сказочника откуда хотите! А не то всем вам конец!
Мечутся слуги, себя не помнят от тревоги. И вдруг является во дворец
какой-то незнакомый парень.
Пришел, с царем поздоровался и говорит:
- Хочешь, царь, мою сказку послушать?
А царь и рад-радешенек. Торопится, в рот парню смотрит.
- Давай, давай, рассказывай скорее! И усаживает его подле себя в мягкое
кресло. Парень говорит:
- Ну, слушай. Такую сказку ты еще, верно, не слыхивал. Было это
давным-давно, когда мой дед и твой дед вместе сарай строили. Такой был
длинный сарай, что если бы в нем бревно протянуть - белка за целый день не
смогла бы от конца до конца проскакать. Вот это был сарай! Ты про такое не
слыхал?
- Нет, не слыхал,- царь говорит,- а что дальше было?
- А дальше завтра расскажу,- ответил парень и ушел. Наутро опять
приходит. Царь его опять рядом с собой усаживает, торопит:
- Ну, так что же дальше-то было?
- Так вот,- говорит парень,- твой дед и мой дед в этом сарае быка
вырастили. Такой был бык, что ласточке целый день лететь нужно было, чтобы с
одного рога на другой перебраться. Ты про такого быка слыхал?
- Нет,- говорит царь,- не приходилось.
- А не слыхал, так на сегодня и хватит,- говорит парень. И опять ушел.
Хитрый ты парень,- думает царь,- а только я все равно тебя перехитрю.
Быть тебе, как и другим, без головы!
Созвал он всех своих придворных и говорит:
- Когда завтра этот парень снова рассказывать начнет, вы все приходите
слушать, и что бы он ни сказал, кричите:
Мы это слышали, слышали! Вот я его и подловлю.
Пришел парень и еще раз. Уселся, начал рассказывать.
- Когда твой отец и мой отец по соседству царствовали, взял твой отец у
моего отца в долг тридцать бочек золота. На тридцати лошадях увез. Слыхали
ли вы про это?
- Слыхали, слыхали! - закричали хором придворные.
- Ну, раз все слыхали, так отдавай, царь, долг! - говорит парень.
И пришлось царю золотом с парнем расплачиваться. Ведь не поспоришь,
коли все хором кричат, что про этот долг слышали.
Велел царь своим казначеям приготовить парню золото.
Собирали, собирали, да всего десять бочек набрали, больше у царя в
казне не оказалось.
Разбогател наш парень, на тройке коней от царя уехал. А царь с тех пор
перестал сказки слушать. Проучили его!

 

 

 

 

 

Лапоток

 

Жила когда-то старушка. И было у нее всего добра один лапоток. Пошла старушка по свету. Шла, шла, видит – дом. Зашла она в избу и говорит:

– Нельзя ли у вас переночевать?

– Можно, – сказали хозяева.

– Есть у меня лапоток, куда бы его положить?

– Положи с лаптями, под лавку.

– Не хочу с лаптями, – сказала старушка, – еще спутаю. Положу с курами.

И бросила лапоток к курам.

Утром стала собираться в путь, говорит:

– Была у меня курочка... Хозяйка удивилась:

– Не курочка ведь у тебя была, а лапоток!

Старушка спорить:

– Курочка была, курочка!

И взяла курочку. Пошла дальше.

Шла, шла, смотрит – стоит дом у дороги.

– Пустите ли переночевать? Пустили ее.

– Есть у меня курочка, где бы ее пристроить?

– Посади к курам.

– Не посажу к курам – можно перепутать. Посажу ее к телятам. И пустила курочку к телятам.

Утром стала собираться, спрашивает:

– Где же мой теленочек? А хозяйка в ответ:

– Не теленочек, а курочка!

– Теленочек был, теленочек, – спорит старушка. И взяла теленочка. Шла, шла – дом на пути.

– Пустите на ночь.

– Оставайся.

– Есть у меня теленочек. Куда бы его поставить?

– Поставь с телятами.

– С телятами перепутается. Поставлю с коровами. Поставила теленочка с коровами.

Утром стала собираться:

– Где же моя коровушка?

– Не корова у тебя была, а теленочек, – сказала хозяйка.

– Какой теленочек? Не теленочек, а корова.

И взяла корову. Опять идет, идет, видит – дом. Просит:

– Пустите переночевать.

– Ночуй.

– Есть у меня корова. Где бы ее поставить?

– Ставь с коровами.

– Нет, лучше с лошадьми, а то еще перепутается. И поставила в конюшню.

Утром проснулась и спрашивает:

– Где же моя лошадь? А хозяин говорит:

– Не лошадь ведь была, а корова. Старушка свое:

– Лошадь была, лошадь!

И взяла лошадь. Да еще сказала:

– Где-то сбруя была...

И сбрую забрала. Запрягла лошадь, поехала. Навстречу мышка:

– Подвези меня, тетенька!

– Садись.

Поехали вдвоем. Едут, едут, навстречу заяц:

– Тетенька, подвези!

– Садись.

– Поехали втроем. Едут, едут, навстречу лиса.

– Подвези, тетенька!

– Садись.

Поехали вчетвером. Едут, едут, навстречу волк:

– Не подвезешь ли, тетенька?

– Подвезла бы, да уж больно много вас набралось. Ну да ладно, садись.

Поехали впятером. Едут, едут, навстречу медведь.

– Подвези меня, тетенька!

– Лошадь едва и нас тянет. Мышка говорит:

– Возьми медведя, а я слезу.

– Что толку: ты легкая, а медведь тяжелый, – отвечает старушка.

Медведь все просит:

– Возьми меня. Я одной ногой буду отталкиваться. Взяла старушка медведя.

Ехали, ехали-оглобля сломалась. Послала старушка за оглоблей зайца. Принес он тоненькую хворостинку – не годится.

Пошла лиса. Принесла тонкую веточку – не годится.

Пошел волк. Принес длинное-предлинное деревцо – тоже не подходит.

– Иди-ка теперь ты, медведь.

Медведь принес толстое сучковатое бревно – и оно не годится.

– Придется самой идти, – сказала старушка. – А вы караульте лошадь.

Пока старушка искала оглоблю, звери лошадь съели, одну шкуру оставили. Натянули шкуру на жерди. Пришла старушка, сменила оглоблю, запрягла лошадь. Стала понукать – лошадь не идет. Ударила по лошади – лошадь и свалилась.

– Пропал мой лапоток, ничего у меня не осталось, – сказала старушка и заплакала.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий выступления классного коллектива "Визитка класса""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.06.2016 3441
    • DOCX 25.7 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шестакова Ирина Ионасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шестакова Ирина Ионасовна
    Шестакова Ирина Ионасовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 50718
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 760 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 979 человек

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 311 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 65 человек

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе