Сценарий выступления МО учителей гуманитарного цикла на научно-образовательном форуме "Старт в науку"

МБ НОУ «Гимназия № 48»

 Первый гимназический научно-образовательный форум обучающихся

гимназии и творческих объединений

«Старт в науку»

Сценарий выступления

МО учителей гуманитарного и

художественно-эстетического цикла.

Новокузнецк, 2013 год.

Сценарий выступления

МО учителей гуманитарного  и художественно-эстетического цикла.

Цель: содействие повышению профессиональной компетенции учителя.

Задачи:

- подвести итоги работы МО;

-способствовать распространению передового педагогического опыта.

Форма мероприятия: творческий отчёт

Ход мероприятия.

1. Вступительное слово. Выступление учителей МО

Литераторы:   

Про Герасима с Муму,

И про мир, и про войну

Литераторы расскажут без запинки.

И обломовский диван,

И Наташин первый бал

Вдруг возникнут пред тобой, как на картинке.

Словесники:

Про глагол и про тире,

И про КИМ, и про ЕГЭ,

И как мысли излагать свои свободно.

Как спрягать и как склонять,

Запятые расставлять

Вам филологи расскажут всё подробно.

Искусство:

Как пейзаж нарисовать,

И художника узнать,

И пропеть любую песенку отменно,

Как с искусством подружиться

И воспитанными быть

Педагоги вам расскажут непременно.

Все:

В школе есть у нас МО,

Дружно трудится оно,

Вечера проводит все и КВНы.

И сегодня в свой черёд

Предоставит свой отчёт,

Показав всем вам из школьной жизни сцены

2.Выступление чтецов – победителей городских и районных конкурсов чтецов. Параллельно чтению стихов на сцене работает группа юных художников, которым предстоит проиллюстрировать стихотворения и по истечении 30 минут представить свои работы.

3.Выступление по направлению «Научно-исследовательская деятельность обучающихся  на уроках гуманитарного цикла»:

·        Научно-исследовательская работа «Анализ рассказа М. Булгакова «Самогонное озеро».

·        Презентация научно-исследовательской работы «Метеорологические явления в стихотворениях русских поэтов»

4.Выступление по направлению «Краеведение на уроках гуманитарного цикла»:

·        Чтение лучших работ, посвященных Новокузнецку и Кузбассу.

5.Выступление по направлению «Развитие творческих способностей обучающихся».:

·        Литературно-музыкальная композиция «Идут по войне девчата, похожие на парней».

6.Заключение:

·        Представление художниками своих работ.

·        Исполнение учителями «Молитвы учителя»:

Молитва учителя

Благодарю тебя, создатель,

Что я в житейской кутерьме

Не безработный,  не писатель -

Простой учитель на Земле.

Благодарю тебя, могучий,

За то, что школа для меня

Мой дом второй, моя надежда,

Моя опора и судьба.

Благодарю тебя, мой Боже,

Даёшь подруг учителей,

Которые в невзгоды рядом,

А дом открыт их для друзей.

Благодарю тебя, великий,

Даёшь учеников таких,

Которых и журить негоже-

Душою прорастаешь в них.

Лишь об одном прошу беззвучно,

Дай детям силы, дай друзей,

Чтоб жизнь детей была нетрудной,

Чтоб жить им было веселей.

А для себя прошу, мой Боже,

Дай мне терпенье, вал идей,

Чтоб жизнь моя была нескучной,

 Чтоб жить работать для детей.