Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия "Бал - волшебница Вода"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарий внеклассного мероприятия "Бал - волшебница Вода"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Сценарий

королевского бала

«Волшебница - Вода»

для учащихся 8 классов




Автор:

Учитель химии МОУ «СОШ №1 р.п.Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области»


Задорова О.В.








Сценарий

королевского бала «Волшебница - Вода» для учащихся 8 классов

Цель: Развитие интереса у учащихся к предмету – химии; воспитание бережного отношения к природе; расширения и углубления знаний о воде.


Оборудование: компьютер, мультимедиа, презентация о воде, видеофильмы, магнитофон, посуда и реактивы для проведения опытов, «королевский» трон, переносная доска.

Учащиеся 8 – х классов получили задание найти поговорки, крылатые выражения, загадки, стихи, в которых упоминается вода в любом из трёх состояний. Каждый класс подготовил команду знатоков - «гидрофилов» - друзей воды, а команда тайных агентов «гидрофобов» - врагов воды, подготовленная учителем проникает на бал инкогнито.


Глашатай объявляет появление гостей королевского бала:

  • Её величество - Могущественная! Необыкновенная! Удивительная Королева Вода!

  • Её величество - Несравненная принцесса Росинка!

  • Его высочество граф Снегопад!

  • Её высочество – Обаятельная принцесса Капелька!

Звучит торжественная музыка

Открылся бал! Кружась, летели

Четы младые за четой

Открылся бал! Но, в самом деле

Бал необычный, водяной!

Появляется учёный алхимик, который начинает рассказ о волшебнице воде (используется презентация)

Учёный – О, достопочтенная публика! Уважаемые леди и джентльмены. Находясь здесь, в вашем присутствии почту за честь рассказать о нашей Замечательной и Удивительной королеве – воде. Знаете ли вы, о благочестивые, сеньоры и сеньориты, что только благодаря воде сформировалась наша планета только благодаря ей, возникло и существует всё живое на Земле. Исчезло бы с лица Земли Царство Растительное и Царство Звериное, исчезни она наша Несравненная Королева!

О, ты, волшебница вода!

Ты озеро и океан и море

Ты всюду есть, ты всем нужна

С тобою счастье всем, а без тебя -

всем горе.

Королева – Где мои славные любимые друзья – гидрофилы? Я хочу видеть их и слышать об их любви ко мне. Приглашается команда знатоков (от каждого класса по 4 человека).

Ученики получают задания:

1. На каждый шаг назвать слово, связанное с водой (роса, туман, и т.д. или географический объект)

2. В это время на доске по одному человеку. Имея следующие вещества, получить теоретически воду четырьмя способами, написать уравнения реакций:

CaO, HCl, FeO, NaOH, H2

MgO, H2 SO4, FeO, Ca(OH)2, H2

Na 2O, HCl, ZnO, KOH, H2

Chello_html_6f76f770.gifaO + 2 HCl CaCl2 + H2O

hello_html_6f76f770.gifHCl + NaOH Na Cl + H2O

hello_html_6f76f770.gifFeO + H2 Fe + H2O

3. Задания на карточке, выполняются на листочке: написать уравнения возможных реакций

Fe Cl2, Na, CaO, H2O, HCl, SO3, CuO, Si O2.

Появляется другой учёный – Алхимик.

Учёный:

.Передо мною мир стоит

Мифологической проблемой:

Мне Менделеев говорит

Периодической системой;

Соединяет разум мой

Законы Бойля, Ван- дер- Ваальса

Со снами веющего вальса

С богами веющего тьмой:

Я вижу огненное море

Кипящих веществом существ

Сижу в дыму лабораторий

Над разложением веществ;

Кристаллизуются растворы

Средь колб, горелок и реторт…

Готово: порошок растёрт… (Андрей Белый)

Алхимик демонстрирует опыты, главным участником которых является вода («горящий снег»; «вода катализатор»; «горение магния в воде»; «воспламенения лития» и другие).

Во время демонстрации опытов к королеве подкрадываются «гидрофобы»

  • Ведьма Грозовая, Нефтяная, Грязевая.

Принцесса Капелька

- Королева заколдована, спасти её может только стакан воды!

Принцесса Росинка

- Но эта вода не имеет жизненной силы - это дистиллированная вода.

Вода благоволила литься,

Она блистала

Столь чиста,

Что ни напиться,

Ни умыться,

И это было неспроста.

Ей не хватало

Ила, тала

И горечи цветущих роз.

Ей водорослей не хватало

И рыбы, жирной от стрекоз.

Ей не хватало быть волнистой,

Ей не хватало течь везде,

Ей жизни не хватало – чистой,

Дистиллированной воде!


Дать жизнь дистиллированной воде могут только учащиеся, для этого проводится интеллектуальный аукцион.

Ребята должны говорить по одной фразе – поговорку, пословицу, загадку, стихи о воде или назвать значение воды. Тот, кто последним называет фразу, получает право расколдовать королеву.

Бал продолжается вальсом, который исполняет ансамбль бального танца под музыку Штрауса «На прекрасном Голубом Дунае».

И снова Королева – Вода призывает к себе «гидрофилов», остаётся последнее задание – изобразить пантомимой:

  1. три состояния воды;

  2. процесс испарения;

  3. процесс конденсации;

  4. процесс диффузии;

  5. процесс растворения.

Задания написаны на листочках, команды выбирают, кому что достанется. Во время подготовки можно прочитать стихотворение.

Говорят, что на восемьдесят процентов

Из воды состоит человек,

Из воды – добавлю – дождей, что его напоили,

Из воды – добавлю – из древней воды родников,

Из которых его и деды, и прадеды пили…. (П. Дудник).

Стихи, которые сочинили сами учащиеся:

Слушай, оглянись вокруг

Убедишься ты не вдруг,

Что вода – наш лучший друг.

И тебе не хватит глаз,

Чтоб объять его тотчас

Весь наш шарик голубой,

Так как он покрыт водой

Да и сами мы, друзья,

Водой залиты по края.

Везде, куда ни кинь свой взгляд,

Молекулы воды глядят.

В море есть и в океане,

В озере, реке и в ванне,

Под землей и на горе

Лед лежит, вода везде.

Дождь и снег, туман и пар –

Все это будто божий дар.

А сейчас же человек

В свой уж слишком бурный век

Не бережет воды богатства,

Подводное загадил царство.

Нужно нам быстрей понять,

Что не нужно долго ждать

Ведь человек живет не зря,

А без воды он и три дня

Ни проживет, ни поплывет

По водной глади он вперед.

Сказал Аксаков, что вода –

«Краса природы»,- и всегда

Ее нам нужно уважать,

Беречь, любить и охранять.

Нам всем ведь очень повезло,

Что есть в природе Н2О

Можно предложить задание для зрителей – исполнение песен о воде.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-081984

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>