Сценарий внеклассного мероприятия "Цветы для мамы"

Сценарий праздника в начальной школе

«Цветы для мамы»

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Оборудование: предметы для выступления, подарки для мам и бабушек; фонограммы, плакат «Мамы- цветы», гитара, компьютер, экран.

ХОД ПРАЗДНИКА

1 ученик День весенний, не морозный,

День веселый и мимозный-

Это мамин день.

2 ученик День безоблачный , не снежный,

День взволнованный и нежный-

Это мамин день.

3 ученик День просторный, некапризный,

День подарочный, сюрпризный_

Это мамин день!-

Звучит фонограмма

Ведущий. Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной.. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама… Ты, маленький, еще не умел говорить, она понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама учила тебя ходить. Мама прочла тебе первую книгу.

И когда я задаю себе вопрос: «С чего начинается любовь к Родине?»- ответ оказывается простым и естественным- с любви к матери.

1 ученик. Сделать на свете многое сможем:

В глубинах морских и космических тоже,

К тундре придем и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим.

2ученик. Дел и дорог будет в жизни немало.

Спросим себя: «Ну а где их начало?»

Вот он, ответ наш, правильный самый:

Все, чем живем, начинается С МАМЫ ( хором).

( Дети хором исполняют песню)

ПЕСНЯ О МАМЕ

Сегодня мамин праздник-

Сегодня- Женский День.

Я знаю, любит мама

Гвоздику и сирень.

Но в марте нет сирени,

Гвоздику не достать.

А можно на листочке

Цветы нарисовать.

Прибью картинку эту

Над маминым столом

И маму дорогую

Поздравлю с Женским Днем.

3 ученик

Для маминого праздника
Весной пришла пора
И женщин поздравляет 
Весь мир и вся страна.
И самыми счастливыми
Минуты станут эти,
Ведь мам сейчас поздравят 
Их любящие дети.

( Дети вручают мамам рисунки, на которых изображены цветы).

Ведущий: «Ребята, а как вы называете свою маму? Передавая это сердце, скажем нашим мамам самые сердечные слова. »( Дети говорят, например, солнышко, радость моя, красавица и т. п.)

СЦЕНКА «ПОМОЩНИЦА»

Мама. Утром дочке я сказала:

Маша, ты большая стала,

Я пойду к своей знакомой,

Ты хозяйкой будешь дома.

Ты одень свою сестрёнку,

Молока налей котёнку,

Все цветы водой полей

И котлеты разогрей

Маша.

Знаю, знаю – я большая,

Я помощница такая!

Всё я сделаю, как надо,

Будешь мама, очень рада.

Мама. Возвращаюсь я домой,

Что я вижу! Боже мой!

Котёнок. Помогите мне, котёнку,

Дайте чистую пелёнку!

Ну за что мне так попало:

Маша с лейки полевала!

Сестрёнка. Как же тут не разреветься –

Не даёт сестра одеться.

Налила лишь мне пока

В чью-то миску молока!

Котлета. Я – котлета, извините,

Платье снять мне помогите.

Ты ошиблась, видно, Маша,

Не нужны мне гольфы ваши!

Цветы. Уберите нас с плиты!

Не котлеты мы – цветы!

Нам огонь совсем не нужен!

Не годимся мы на ужин!

Маша. Я же, мама обещала

Сделать всё, как ты сказала.

Только что с тобою, мама?

На меня ты смотришь странно

Все. Кат ты, Маша, так сумела?

Мама просто онемела!

Чтобы маме помогать,

Надо всё уметь и знать.

Ученик. Эх ты, Маша-горе наше, вот я маме помог сделать ипрог!

Мама делала пирог,

Я немножко ей помог.

В тесто положил корицы,

Вылил баночку горчицы,

Всыпал ложку чечевицы,

В общем, сделал все, что мог.

( Ведущий с детьми обсуждают помощь мальчика.)

КОНКУРС «ПЕЧЕМ ПИРОГ»

Соревнуются две девочки. На столе карточки со словами. По сигналу девочки выбирают те карточки, на которых написаны слова-продукты, используемые при выпечке пирога. Кто больше соберет слов- продуктов.

Слова: мука, сахар, маргарин, сметана, сливки, сода, яйца, лимон, орехи, сливочное масло, кефир, уксус, мясо, сало, свекла, огурцы, чеснок, горох, лук.

Песня “Если с мамой я” под музыку В.Шаинского к песне “Если добрый ты”

Март приносит нам вешнее тепло,
Превращая снег в лужи.
Если с мамой я – то вокруг светло,
Не страшна тогда метель, стужа.

Если слышу я песню поутру,
Дом наполнят наш звуки.
Если с мамой я – ей я помогу,
Дружно сделают дела руки.

Праздник в каждый дом пусть приносит смех,
Мы теперь споём маме.
Радости, цветов хватит пусть на всех,
Станет маме хорошо с нами.

1 ученица. Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

«Я устала очень!»

Нет, не трудно мамой быть:

Раз-обед готов!

Ну, посуду взять помыть-

Дел ведь больше нет.

Между прочим, постирать,

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

Мне косичку заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет работы тяжелей,

Чем работать мамой!

ИГРА «ОН-ОНА»

Ведущий. Вы помните сказку А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…».Она начинается словами:

Три девицы под окном пряли поздно вечерком…

Кем стали девицы? ( Ткачихой, поварихой, царицей.) Подберите к словам пару женского рода, например, ткач-ткачиха, повар- повариха.

Слова, которые называет ведущий: учитель, танцор, актер, воспитатель, мастер, умник, певец, тигр, лев, лис, волк, петух (ловушка), красавец, помощник, журналист.

Он слон - она …слониха. 
Он лось - она …лосиха. 
Он кот - она… 
Ну, конечно, она кошка! 
Ну, ошиблись вы немножко. 
Так сыграем ещё раз, 
Обыграть хочу я вас! 
Он морж - она …моржиха, 
Он заяц - она … зайчиха, 
Он бык - она … 
Всем знакомо это слово? 
Да! Да! Она - корова!

СЦЕНКА «КРАСАВИЦА»

Ученик 1.

У нас танцоров полон класс,

У насесть запевалы,

У нас есть даже скалолаз,

Есть рыболов бывалый.

Ученик 2.

А Зоя кто? Красавица!

Она войдет, появится

И сядет гордо у окна-

У нас красавица она!

Ученик 3.

Пускай в тетрадках троечки,

Зато глаза у Зоечки!.

Ученик 4

В поход идем мы в выходной,

Сегодня мы- туристы.

В поход, в поход любой ценой,

В поход на воздух чистый.

Ученик 5

А мимо нас красавица ,

Как пава, проплыла,

Красавиц не касаются

Отрядные дела.

Ученик 6

Но вот вчера простой щенок,

( Вы даже не поверите,

Да как он смел? Да как он мог?)

Куснул ее на скверик е.

Ученик 7

Она кричит: «Щенок! Щенок!

Спасите, он кусается!

Простим его, он знать не мог,

Что Зоечка-Красавица.

Ведущий. Наши девочки не такие. А какие они, расскажут мальчики.

Мальчик 1.

Да здравствуют девчонки, с косичками и без!
Пусть солнце улыбнется вам с голубых небес!

Мальчик 2.

Да здравствуют худышки!
Да здравствуют толстушки!
Все, у кого сережки и на носу веснушки!

Мальчик 3.

И в классе вам – пятерок!
И дома вам – похвал!
Чтоб все киноактеры влюблялись наповал!

Мальчик 4.

Ну, в общем, поздравляем!
И просим не сердиться:
Не всем же удается 
Мальчишками родиться.

Исполняется песня «Эй, мальчишки»

Мальчик 1.

Я признаюсь – врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Аню,
Сердцем, чувствую, горю!

Мальчик 2.

Рассказать хочу я Оле,
К ней придвинувшись плечом, 
О погоде, о футболе,
Да и мало ли о чем!

Мальчик 3.

Кира есть – душа воспрянет,
Киры нет – унылый вид!
Меня к Кире так и тянет 
Чувств внушительный магнит.

Мальчик 4.

Но как только вижу Ксюшу,
На других мне наплевать.
И по сути, и по стати
Лучше Ксюши не сыскать!

Мальчик 5.

Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Ах, ты Моня, наша Моня,
Как же я тебя люблю!

Мальчик 6.

Но когда пройдет Камила,
Бросив взгляд на мой прикид,
Чувствую, мое сердечко 
Всё и колет, и болит!

Мальчик 7.

Ест у нас ещё и Ника
Я вам правда говорю.
Ах, ты Ника наша нНика,
Свой привет горячий шлю!

Мальчик 8
Вы у нас такие славные! 
Вы девчонки – просто класс!!! 
Потому нам всем так хочется 
Быть похожими на вас! 

Мальчик 9

Вам желаем только счастья мы, 
И откроем вам секрет: 
Наших девочек прекраснее 
Во всей школе просто нет!

Мальчики вручают девочкам подарки.

ИГРА-ЛОТЕРЕЯ « ЧТО Я СДЕЛАЮ С ПОДАРКОМ?»

Из двух коробочек каждая девочка достает по одной записке. Читает предложение. Например: «Фломастеры я съем».»

1.коробочка 2. Коробочка

Конфеты я съем

Платье я надену

Картину я повешу на стену

Лимонад я выпью

Цветы я поставлю в вазу

Щенка я буду выгуливать

Календарики я буду коллекционировать

Куклу я буду укладывать спать

Магнитик я повешу на холодильник

Книгу я прочитаю и т.д.

Исполняется песня “Мамонтёнка”

Ведущий. А сейчас пришло время поговорить о тех, кто занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это? Конечно, бабушка!

У родителей работа.
Солнце в небе чертит круг.
Только бабушка – забота
Наш надёжный, верный друг.
И у мамы, и у папы
Мама тоже своя есть-
Это бабушка- забота,
И она сегодня здесь.

1. Маму очень я люблю, 
Ей привет горячий шлю, 
Но не только ей одной, 
Но и бабушке родной. 

2. С бабушкой мы буквы 
В книжке разберем, 
С ней играем в куклы, 
В парк гулять идём. 
Важные секреты 
Ей шепчу на ушко, 
Потому что бабушка 
Лучшая подружка.

 
3. Кто нас меньше всех ругает? 
Кто нам пироги печет? 
Кто нас в школу провожает, 
А потом из школы ждет? 
Ну конечно, это самый, 
Самый лучший человек. 
Пусть головушка седая, 
Ты, бабуля, краше всех. 
У нее всегда есть время, 
Чтобы сказку рассказать 
И с внучатами со всеми 
Порезвиться, поиграть. 
Кто же нам котлет нажарит 
И заполнит наш досуг? 
Это бабушка родная, 
Самый верный в мире друг.

4.Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит, 
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?

5.Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?

6.Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ « Я И МОЯ БАБУШКА»

Дети вручают бабушкам цветы.

Все ученики выходят на сцену.

Девчонки и мальчишки,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме.

За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

Девчонки и мальчишки,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.

Пусть вам солнце светит ярко-ярко,

Пусть щебечут птицы за окном!

Чтоб не только день 8 Марта,

Каждый день считался вашим днем!

Дети вручают мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.