Сценарий внеклассного мероприятия для 11 класса " Никто не забыт" разработан к 70 летию Победы

• 1 слайд

  Презентацию подготовила учитель истории МБОУ СОШ № 16 П. Красносельского Перепеличенко Г.В Мне кажется порою, что солдаты, С кровавых не пришедшие полей, Не в землю нашу полегли когда-то, А превратились в белых журавлей.

• 2 слайд

  Находясь в Японии, Расул Гамзатов увидел известный памятник белым журавлям в Хиросиме. Ему рассказали и историю о девочке, ставшей жертвой последствий ядерной бомбардировки и так и не успевшей вырезать из бумаги тысячу журавликов.

• 3 слайд

  Журавли не имеют национальности – они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет память, общая история, общее родство.

• 4 слайд

  Аул Гуниб

• 5 слайд

  г.Видное. Московская область

• 6 слайд

  Памятник братьям Газдановым Владикавказ

• 7 слайд

• 8 слайд

  Кисловодск

• 9 слайд

  Ростовская область

• 10 слайд

  Санкт- Петербург Московская область П. Белая Дача

• 11 слайд

• 12 слайд

  Луганск ( Украина)

• 13 слайд

  Саратов

• 14 слайд

  Узбекистан ( Чирчик)

• 15 слайд

• 16 слайд

  Память... Только, может быть, за далью лет она становится более нужной всем нам, и тем, кто будет после нас. Память о погибших - долг каждого живущего. Невозможно жизнь повернуть вспять и изменить прошлое... Сегодня все мы готовы нести Память о тех, кто отдал жизнь за честь Родины. Будем помнить, будем думать...

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 16

п. Красносельского,

муниципального образования Гулькевичский район.

Сценарий

внеклассного мероприятия

посвященного 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Тема мероприятия:

" Никто не забыт"

Перепеличенко Галина Валентиновна

учитель истории

МБОУ СОШ №16,

классный руководитель 11 А класса

высшей квалификационной категории,

Памяти павших во время Великой Отечественной Войны, а также ныне живущим ветеранам войны и тыла посвящается...

Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому советского народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Оформление класса:

• рисунки детей, посвященные Дню Победы 

• Фотовыставка «Вечная память павшим героям!»

• Выставка книг

• Компьютер, проектор

Ход мероприятия

Просмотр презентации ( "Никто не забыт").

1. Вступительное слово ведущего.

В мае 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и победоносном окончании Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.), навязанная Советскому Союзу германским фашизмом, продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70 тысяч сел и деревень, уничтожили 84 тысячи школ, лишили крова 25 миллионов человек и причинили нашей стране колоссальный материальный ущерб.

Наше Отечество выстояло в борьбе с сильным и коварным врагом, совершив подвиги, длившиеся четыре огненных года.

— Как вы понимаете слово «подвиг»?

-учащиеся объясняют как они понимают понятия подвиг.

Ведущий. Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью. Бывает подвиг одного человека, двух, трех, сотен, тысяч, а бывает ПОДВИГ НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести, достоинства и свободы.

Ученик.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо - ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь...» -Родина?

Мы от свинцовых розг Падали в снег с разбега,

Но - поднимались в рост Звонкие, как победа!

Как продолжение дня, Шли тяжело и мощно...

Можно убить меня, Нас убить невозможно!

Ведущий. Такие замечательные слова: " Можно убить меня, Нас убить невозможно". В этих словах заключен смысл Великого подвига всего много национального советского народа в годы Второй мировой войны. К 1941 году почти вся Западная Европа лежала под кованой пятой немецко-фашистских захватчиков, когда Германия мощь своих танков, самолетов, орудий и снарядов обрушила на наше государство. Что вы знаете о таких планах фашистов как планы " Ост" и " Барбаросса"?

Ответы учащихся:

-Согласно плану Барбаросса в короткие сроки Германия планировала захватить всю Европейскую часть СССР и выйти на линию Архангельск- Волга. На это фашисты планировали потратить 4-6 недель.

-План "Ост" это план по которому все славянское население должно было превратиться в рабов, а цыгане и евреи уничтожались.

Ведущий:

Планы фашистов были сорваны, потому что советский народ- очень сильный народ, имел стальной характер, обладал великой нравственной силой, и противостоял врагу.

И, вот он, пример героизма всего советского народа: 29 трагических дней -столько дней мужественно сражались защитники Брестской крепости и не покорились врагу; 250 дней героической обороны Севастополя; 900 дней блокады Ленинграда, давшему миру непревзойденные образцы стойкости человеческого духа; 103 дня великой битвы под Москвой; 201 день обороны Сталинграда и 50 дней сражения на Курской дуге.

Весь народ поднялся на защиту Родины. Двадцать семь миллионов человеческих жизней унесла война. Фашизм не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей.

27января 1943 года последний уцелевший вражеский солдат был изгнан из Гулькевичского района. Освобождение нашей малой Родины стало значительным шагом на пути к выдворению поработителей с территории Северного Кавказа, которое, в свою очередь, явилось важной вехой коренного перелома в Великой Отечественной войне, ставшей тяжелым и трагическим испытанием для народов нашей страны.

( просмотр видеоролика " Освобождение Гулькевичского района")

Ведущий:

В этот замечательный день мы склоняем головы перед светлой памятью героев, отдавших свои жизни за освобождение нашей земли, за наши свободу и независимость, мы обращаем слова искренней благодарности к ныне живущим ветеранам Великой Отечественной войны. Но совсем мало ветеранов осталось в нашем поселке, всего 8 человек. Будем ли мы помнить о тех, кто ценой собственной жизни подарил нам мир, и зачем нам нужна память о Великой Отечественной войне?

- обсуждение вопроса учащимися:

Всегда нужно помнить о том, что все мы находимся в неоплатном долгу перед мужественными участниками Великой Отечественной войны, мы обязаны приложить все силы для того, чтобы сделать достойной жизнь ныне здравствующих фронтовиков. Это наш человеческий, гражданский и моральный долг!

Ученик.

Вспомним их поименно... Горем вспомним своим! Это нужно не мертвым! Это нужно - живым! В каждой семье есть своя история, о тех родных и близких людях, которые приближали победу. В феврале мы начинали работать над проектом « Живая газета» наш проект будет продолжаться до 9 мая и сегодня наши корреспонденты расскажут нам о своих родственниках- ветеранах ВОВ.

Демонстрация проекта "Живая газета".

Учащиеся о своих родных ветеранах Великой Отечественной войны.

Сообщение ученицы 11 класса Сафоновой Елены

Что для нашего поколения значит «День Победы»? Я думаю, что сейчас молодежь испытывает гордость за своих предков. Лично наша семья столкнулась с войной не понаслышке. И каждый из нас помнит подвиги наших бабушек и дедушек, отцов и матерей.

Моя бабушка Сафонова Мария Павловна была труженицей тыла. Несколько раз сталкивалась с немецкими солдатами дома, в Ростовской области. По распоряжению комсомола была переправлена на территорию Карачаево – Черкеской республики для выращивания скота для пропитания Советской армии. Однажды она рассказала один из случаев: « Когда мы в поле косили траву, по дороге шёл цыганский табор, внезапно появился немецкий самолет Messerschmitt. Мы успели спрятаться в лесу, но летчик, заметив табор, начал его бомбить. Оставшихся в живых людей, которые в панике разбегались, планирую на малой высоте, расстреливал из пулемёта. Он улетел после того, как убедился, что никто не остался в живых». Она получила орден «Трудового красного знамени». Дедушка Сафонов Владимир Фёдорович был призван в 1942 году на войну из г. Краснодара. Он был пленен дважды и дважды удавалось убежать из плена. Дедушка вернулся домой в 1946 году, закончив воевать в Чехословакии.

Сообщение учащейся 11 класса Голосняк Веры:

Прадедушка по маминой линии Гусев Федор Корнеевич служил младшим лейтенантом с 1941 по 1948 год. Закончил он войну в Германии, был ранен. У него несколько орденов и медалей. Я знаю, к сожалению, только о двух: орден славы и орден «Богдана Хмельницкого». Бабушка рассказывала историю о том, как её отец был ранен во время боя и остался один на территории Венгрии в пустом доме. Его нашла неизвестная венгерская женщина, спрятала его и выходила до возвращения Советских войск. Так же в нашей семье воевал прадедушка Запорожский Павел Петрович. Он прошел Отечественную войну 1914 года и Великую Отечественную воину. Он был контужен и возвращен домой в 1944 году. Служил дедушка в казачьих кавалерийских войсках. Был награжден медалями и орденами, которые не сохранились до наших дней. Его сын Запорожский Семен Павлович был призван на срочную службу в 1940 году в пограничные войска города Брест в Белоруссии. Он был одним из тех бойцов, которые первыми приняли весь ужас натиска фашистской армии. Практически чудом оставшись в живых со своими товарищами, он сформировал партизанский отряд. И в течение всей войны вел диверсионно-подрывную деятельность в тылу врага. За заслуги перед отечеством в 1943 году он был удостоен краткосрочного отпуска с пребыванием на Родину на 10 дней, а так же награжден орденом славы.

Я всегда буду помнить подвиги своих предков. Для меня они являются героями. Истории их жизни передаются в нашей семье из поколения в поколение. Ведь именно им мы обязаны жизнями и мирному обществу. Память о них мы чтим. Помним их. Гордимся ими.

Сообщение учащейся 11класса Акимовой Елены.

Прошло уже 70 лет, но события военного времени не забыты - они живы в воспоминаниях ветеранов, запечатлены на страницах книг. Память о трагических днях передается из поколения в поколение, и мы должны ее сохранить.

Я расскажу о своём прадеде Акимове Николае Семёновиче. Он родился 1 декабря 1915 года. Был коммунистом, служил на Северном флоте на кораблях «Сокрушительный» и «Стремительный». ( встаить слай с фото кораблей) Бой на корабле «Сокрушительный» это единственный эпизод в истории Великой Отечественной войны, когда наш боевой корабль столкнулся с противником своего же класса и вышел из него победителем. Противником «Сокрушительного» был немецкий эсминец Z-26.

Мой прадедушка был участником Великой Отечественной войны, проходил службу в Вооружённых силах 15.03.1937 – 09.10.1946г., закончил Ленинградское военно-политическое училище МВД в 1952г.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 5 ноября 1954 года за долголетнею службу в советской армии и органах МВД дважды награждён орденом «Красной Звезды» .

Война коснулась каждой семьи. И победа в Великой Отечественной войне - это жизнь, дарованная нам дедами. Закончилась война, прошло уже очень много лет. Мой прадед никогда не забывал об этих ужасных днях и годах в его жизни. Для него особо дороги были – медаль «За боевые заслуги» и «Орден Адмирала Ушакова». И еще у него около десятка юбилейных наград. ( фото наград)

Я горжусь своим прадедом. Мне не довелось его увидеть, он умер раньше, чем я родилась, но память о нём живет в наших сердцах. В этом году ему исполнилось бы 100 лет.

Ведущий. 9 мая 2015 года наша страна отметит 70-летие Великой Победы над фашизмом. Нашему поколению выпала честь равняться на ратные и трудовые подвиги военного поколения.

- Как вы понимаете свою обязанность перед поколением военного времени?

Учащиеся рассуждают.

Ведущий. Время неузнаваемо преобразило поля былых сражений. Меняется наше отношение к Германии, русские девушки выходят замуж за немцев, немцы женятся на россиянках. Но есть то, что неподвластно времени. Память о тех, кто сражался за Родину в годы Великой Отечественной войны.

Презентация "Журавли".

Я хочу рассказать о Дне Белых журавлей. Дни Белых журавлей были основаны в 1986 г по инициативе Гамзатова еще., и стали не только всесоюзным Днем памяти. С годами этот праздник стал символом общей судьбы всего советского народа- народа победителя. Журавли не имеют национальности – они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет память, общая история, общее родство.

Ученица 11 класса Клинг Анастасия исполняет песню «Журавли»

Музыка Я. Френкеля,

слова Р. Гамзатова

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Ведущие зажигают свечи…

Летит, летит по небу клин усталый,

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый -

Быть может, это место для меня.

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Ведущий: Среди бумажных фигурок в Японии нет более известной, чем журавлик. И не случайно: для японцев журавль - птица священная, она символизирует счастье и радость. Изображения журавлей там встречаются повсюду. Исстари японцы считали, если положить у стен храма гирлянду из тысячи маленьких бумажных журавликов, она отведет беды и болезни, принесет в дома радость и счастье. У каждого присутствующего в этом классе есть маленький журавлик, символ памяти, символ мира. Сейчас мы создадим гирлянду, которая принесет нашему поколению мир, ведь мир это самое главное к чему нужно стремиться нам всем. А поэтому мы должны помнить о тех, кто подарил нам 9 мая 1945года мирное небо над головой.

Учащиеся создают гирлянду из бумажных журавликов.

Ведущий:

Память...

Только, может быть, за далью лет она становится более нужной всем нам, и тем, кто будет после нас.

Память о погибших - долг каждого живущего.

Невозможно жизнь повернуть вспять и изменить прошлое... Сегодня все мы готовы нести Память о тех, кто отдал жизнь за честь Родины.

Будем помнить, будем думать...