Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия для 8 - 10 классов
  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



Сценарий осеннего бала

«По следам колобка»

Цель: способствовать творческому развитию учащихся.

Задачи: познакомить с элементами русских народных традиций;

развивать смекалку и творческое мышление.

Материалы: коромысло, изображение печи, ведра с водой, лопата для печи, изображение морковок, три мешка, ватман, фломастеры.


Ход мероприятия

У печки на скамейке сидят дед и баба.

Ведущий: Жили – были дед и баба. Жили не тужили, семечки лузгали. Но пришла осень, а значит должны были на каникулы приехать внучата из города. Чем встречать избалованных гостей не понятно. Дед бабке и говорит:

Дед: Испеки как бабка им колобка, авось в городе такого не едали.

Бабка: Да как же я испеку дед. За мукой сам в сельпо не пошел, хлебопечка от перепадов напряжения еще летом заискрила. Да и колобки на водопроводной воде не поднимаются, никакой разрыхлитель тут не поможет.

Дед: А ты бабка по старинке: по сусекам поскреби, по амбару помети – муки и наберешь, в печи испечешь, а за водой гонцов зашлем. Ну что есть добры молодцы, кто способен на коромысле воды донести из колодца, студеной, ключевой?

1 конкурс для юношей: Донести на коромысле воду не расплескав. Кто быстрее и без потерь.

2 конкурс для девушек: донести на лопате воздушный шарик, изображающий колобка, не уронив, на скорость

Дед: Не перевелись еще богатыри. Эх, я в свое время, ух каким был…

Бабка: Да, да вспомни еще как на коне скакал…

Дед: А, что и скакал…

Бабка: Ладно уж, пойду замешу колобка.

Ведущий: Пошла бабка по амбару помела, по сусекам поскребла, теста замесила и в печь поставила. А пока колобок печется, давайте познакомимся с собравшимися здесь командами.

Представление команд.

Ведущий: Вот испекся колобок, поставила его бабка на окошко студить. А вода то из колодца была особой, живительной силой обладала. Взял колобок да и покатился по дорожке от дома. Только его и видели. Катится песню поет.

Колобок: Я колобок, колобок

По амбару метен,

В печку сажен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел.

Ведущий: Бежит так колобок, а навстречу ему заяц ушастый гонится, чуть не раздавил.

Заяц: (отскакивая от колобка) Кто тут под ногами мотается. И так жизни никакой нет: то волк слопать пытается, то лиса хитрый нос в личную жизнь сует, то охотник жене заячий воротник хочет, нет бы лисий, а то скупердяй. И ты еще под ногами вертишься. Хоть и не ем мучного, а надкусил бы тебя.

Колобок: Не ешь меня заяц, давай я тебе лучше песенку спою.

Заяц: Ага щас, нашел чем зайца кормить. Ты мне лучше морковки насобирай в огороде, тогда может быть и не буду бочок твой румяный портить.

Колобок: Э, да как же я задание то выполню, я же круглый, ни рук, ни ног.

Заяц: А это ты уж сам выкручивайся.

Колобок: Эх, гости дорогие, выручайте.

Ведущий: Задание командам собрать в ведра морковку, но до огорода надо допрыгать в мешке. (От каждой команды по пять участников). Выполняется на время.

Заяц: Ну что же по рукам. Шучу, шучу. Ладно, так и быть, катись своей дорогой, а я пойду, погрызу морковку.

Ведущий: И покатился колобок дальше. Катится песню поет:

Я колобок, колобок

По амбару метен,

В печку сажен.

Я от дедушки ушел,

я от бабушки ушел,

И от зайца ушел.

Ведущий: А навстречу ему волк.

Волк: Опаньки, какие колобки и без охраны. (Обходит колобка со всех сторон). Чего-то не пойму, мясная ты кулебяка или так батончик нарезной.

Колобок: (гордо) Я колобок, я про себя песню спеть могу.

Волк: Ты меня баснями не корми, накормленный уже и лисой, и Иванами-Царевичами разными. Я лучше тебя на обед съем.

Колобок: Не ешь меня волк, давай лучше задание твое выполню.

Волк: Ну что ж, ладно, ты вроде не мясной, да и покатался уже. Есть у меня увлечение одно, заморское. Пазлы я собираю. Да вот незадача один никак не удается. Соберешь, отпущу.

Колобок: Выручайте друзья.

Команды собирают на время пазл из больших деталей.

Волк: Порадовали, теперь точно запомнил как это сделать. Ладно беги уж.

Ведущий: И покатился колобок дальше. Катится песню уже потише поет:

Я колобок, колобок

По амбару метен,

В печку сажен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

И от зайца ушел,

И от волка ушел.

Ведущий: А тут из-за кустов Мишка косолапый с лукошком выходит, да чуть на колобка и не наступил.

Колобок: Эй, ты громила, смотри куда идешь, не видишь тут звезда катится.

Медведь: (Рассматривая в очки) Это кто тут пищит под фонограмму. Это что за булочка не свежая. Взял бы тебя медвежатам своим, да боюсь, что отравятся тобой. Но за грубость твою наказать тебя надобно. Вот выполнишь мое задание отпущу, а нет сам половину откушу, а вторую моей медведице отнесу.

Колобок: Да не надо меня откусывать.

Медведь: То-то же. Так, у меня все есть, но тяга к прекрасному имеется, а навыков нет. Ты я гляжу парень творческий, нарисуй как мне портрет моей женушки любимой.

Колобок: И этот туда же. Нет у меня конечностей. Да и жену я твою не видел.

Медведь: Не твою, а вашу, ишь какой не воспитанный. И что ее видеть. Прям как я, только с бантиком на голове и в переднике. А не можешь нарисовать, готовься – есть буду.

Колобок: Ладно – ладно, не возмущайся – те. Ну что поможете опять друзья – товарищи.

Ведущий: Необходимо нарисовать медведицу на ватмане за одну минуту, как ее описал медведь.

Медведь: О прям портретная галерея, точно сегодня мед получу на ужин. А ты катись своей дорогой.

Ведущий: И колобок покатился. Бурчит себе под нос песенку:

Я колобок, колобок

По амбару метен,

В печку сажен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел

И от зайца ушел,

И от волка ушел

От медведя еле ноги унес (тьфу ты не ты их у меня).

Ведущий: А навстречу ему лиса.

Лиса: Это кто тут у нас такой кругленький, вкусненький, ароматненький, да еще и талантливый.

Колобок: Это я колобок, но есть меня не надо, я не вкусный, не свежий и уже не ароматный, лучше задание давай, только учти рук и ног у меня нету.

Лиса: У какой хитрый. Но я то еще хитрей. Отгадаешь мои загадки, так и быть отпущу восвояси, а нет, обтряхну пыль, да и съем тебя.

Колобок: Эх, гости дорогие, ну какие мне загадки, у меня ж изюм вместо мозгов. Я могу только песни петь, да по полю кататься. Спасайте мой румяный бок.

Лиса: Ну что ж отгадайте мои загадки, кто первый – тому и баллы.

Бьют меня палками, трут меня камнями,
Жгут меня огнем, режут меня ножом.
А за то меня так губят, что все меня любят.

(Хлеб)

Вырос в поле дом,
Полон дом зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На стволе золотом.

(Колос)
Синий мундир,
Желтая подкладка,
А в середине – сладко.

(Слива)
Бел, как снег,
Надут, как мех,
На лопатах ходит.

(Гусь)

В тесной избушке
Ткут холст старушки.

(Пчелы)

Кто в лесу без топоров
Строит избу без углов?
(Муравьи)

Рукава есть у меня, Рук хотя и нет.
И хоть я не из стекла,
Я, как зеркало, светла.
Кто я? Дай ответ!

(Река)
Не вода и не суша.
На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь.

(Болото)

Серое сукно тянется в окно.

(Пар, туман)

Меня частенько просят, ждут,
А только появлюсь – и прятаться начнут.

(Дождь)

Сильнее солнца, слабее ветра,
Ног нет, а идет.
Глаз нет, а плачет.
(Облако)

Лиса: Ну что же справился с заданием. Ладно, отпущу тебя дальше.

Ведущий: Покатился колобок дальше, да на опушку выкатился и увидел, что к дому вернулся. И решил.

Колобок: Что ж везде меня съесть хотят, вернусь уж лучше к бабке с дедом. Они хоть заслуженно поужинают.

Ведущий: Вернулся он домой. А бабка с дедом посмотрели на него и решили не есть, а как сувенир оставить, больно грязный и помятый был. На том сказочке конец, а кто слушал молодец. Тот же, кто нам помогал, тот подарок получал.






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Сценарий театрализованного представления - конкурса.

Может быть использован для открытого внеклассного мероприятия, проведения осеннего бала и и других мероприятий, как на классном, так и общешкольном уровне.

Способствует развитию, творческих, спортивных, интеллектуальных навыков учащихся, а также содержит юмористический компонент.

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров176
Номер материала ДВ-208693
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх