Сценарий внеклассного мероприятия для 4-классов по теме "In the world of professions" (Unit 3b)

Внеклассное мероприятие по теме «In the world of professions»

(класс 4Б, учителя английского языка Маратканова Е.Г., Суслова К.В.).

Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.

Личностные УУД:

Воспитывать положительное отношение к труду.

Развивать уважение к разным профессиям.

Регулятивные УУД:

Определять цель выполнения заданий во внеклассной деятельности.

Развивать память, мышление, внимание.

Познавательные УУД:

Отвечать на простые вопросы по теме.

Коммуникативные УУД:

Уметь активизировать активную лексику урока по теме.

Слушать и понимать речь других.

Задачи:

воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;

развивать кругозор, любознательность;

создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы

Ход мероприятия.

У доски стоят два ведущих, зрители сидят за партами.

Ведущий № 1: «Dear guests! We are very glad to see you here! We are the pupils oh the fourth class and today we want to show you what we know about different professions. Let us start!».

Ведущий № 2: « Уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем мероприятии! Мы ученики четвертого класса и сегодня мы хотим показать, что мы знаем о различных профессиях! Позвольте нам начать!».

Ведущие садятся к зрителям. Начинает проигрываться видео под названием «Vegetables», в это время в класс входит ученик, одетый как продавец овощей и фруктов, с корзинкой. Останавливается  и обращается к зрителям.

Продавец овощей: «Cucumber and pepper

Oranges and berries

My name is Jusseppe

I sell fruit and vegetables!

Who am I?».

Зрители отвечают: «A greengrocer!».

Продавец овощей: «Right! I’m a greengrocer! I sell fresh fruit and vegetables. Do you like them? (ученики отвечают). Do you often eat a useful food? (ученики отвечают). Now I want you to call me the names of some fruit and vegetables».

Продавец овощей показывает разные фрукты и овощи, ученики называют их на английском. После этого речь продавца.

Продавец овощей: «It’s time for me to go to the market! I hope that you will eat fresh food! Good-bye!».

Продавец овощей и фруктов уходит под видео «Vegetables». Начинается видео с песенкой про доктора, выходит ученик в белом халате с аптечкой. Останавливается и обращается к зрителям.

Доктор: «Stitches and itches, 
slips and falls, 
colds and flu—
I fix them all.
Who am I?».

Зрители отвечают: «A doctor!».

Доктор: «Right! I’m a doctor! I’ve come to you to treat your diseases. What hurts you?».

Один ученик поднимает руку и говорит: «I have a toothache!». Доктор отвечает: «Don’t worry, I’ll give you a magic medicine». Подходит и дает таблетку.  Другой учащийся поднимает руку и говорит: «I have a terrible headache!». Доктор подходит, трогает лоб и произносит: «Oh, darling! You should take a temperature! Take a thermometer!». Доктор дает градусник и возвращается на свое место перед зрителями. Доктор: «Pupils, other people are waiting for me! I must go! Good-bye!».

Доктор уходит под видео с песней о докторе. Начинается видео с песней «School» и выходит ученица с указкой в руках, останавливается перед зрителями и говорит:

«Math and reading, 
science, too.
I teach these things 
to all of you.
Who am I?».

Зрители отвечают хором: «A teacher!».

Учитель: «You are right! I’m a school teacher! I love my job and my children! I want to check your knowledge! Look at the board, please! You can see different professions but there are not all the letters in these words. You should complete the word. Let’s start!». Учащиеся выполняют задание (вставляют пропущенную букву в названии профессий), и проговаривают каждое слово вместе с учителем. После последнего учитель говорит: «The lesson is over! Thank you! Good-bye!».

Учитель уходит под видео с песней «School». Начинает проигрываться видео с песней про полицейского. Выходит учащийся в форме полицейского, встает перед зрителями и говорит:

«I’m there for you 
both night and day 
so you are safe 
at school and play. 
Who am I?».

Зрители отвечают: «A policeman».

Полицейский: «Right! I’m a policeman! Do you know the rules of road safety?». Учащиеся отвечают. «I’m glad that you know them but I want you to watch some video and sing a song together». Ученики подпевают песенку смотрят видео про правила дорожного движения и подпевают песню.

Полицейский: «You are clever children. But I must go and patrol the streets. Good-bye!».

Полицейский уходит под видео про полицейского. Начинается видео с песней про почтальона, выходит ученик, с сумкой почтальона и письмами в руках, останавливается перед зрителями и говорит:

«In rain or snow 
or sun or hail,
I walk to your homes 
to deliver the mail. 
Who am I?».

Зрители отвечают хором: «A postman».

Почтальон: «Right! I’m a postman! I’ve come to give the letters to you! But these letters are with a secret!». Раздает трем ученикам письма, в которых написаны загадки! Ученики по очереди открывают конверты, читают вслух загадку и отгадывают ее:

Загадка № 1: I work at the circus. I make people laugh. Ответ: A clown.

Загадка № 2: I work at the café. I serve people. Ответ: A waiter.

Загадка № 3: I work at the garage. I repair cars. Ответ: A mechanic.

После последнего задания, почтальон говорит: «It was very interesting! Thank you! But I must go! I have a bag full of letters! Good-bye!». Почтальон уходит под видео про почтальона.

К зрителям выходят все герои, к ним подходит учитель и говорит: «Pupils, today we have met different people of different professions. Let’s call them one more time!». Учитель подходит к продавцу овощей и фруктов и задает зрителям вопрос: «Who is this boy?».

Учащиеся отвечают: «A greengrocer!».

Учитель: «What does he do?».

Учащиеся: «He sells fresh fruit and vegetables».

Учитель подходит к доктору и спрашивает у учащихся: «Who is this boy?».

Учащиеся отвечают: «A doctor!».

Учитель: «What does he do?».

Учащиеся: «He helps sick people».

Учитель подходит к учителю и спрашивает у учащихся: «Who is this girl?».

Учащиеся отвечают: «A teacher!».

Учитель: «What does she do?».

Учащиеся: «She teaches students».

Учитель подходит к полицейскому и спрашивает у учащихся: «Who is this boy?».

Учащиеся отвечают: «A policeman!».

Учитель: «What does he do?».

Учащиеся: «He patrols the streets».

Учитель подходит к  почтальону и спрашивает у учащихся: «Who is this boy?».

Учащиеся отвечают: «A postman!».

Учитель: «What does he do?».

Учащиеся: «He takes letters to people’s houses».

Учитель: «You are absolutely right, pupils. Thank you very much! And now I want you to come up here and sing a song together about the professions».

Зрители выходят к главным героям и поют песню про профессии:

I see a firefighter fighting fires

I see a car mechanic changing tires

I see a pilot flying through the air

I see a barber cutting people’s hair

Припев:

I see the people in my town

And I say

«Hey, brother! What’s going down!»

I see the postman with e-mail

I see the police putting folk in jail

I see a lifeguard at the swimming pool

I see the teachers in the local schools

Припев:

I see the people in my town

And I say

«Hey, brother! What’s going down!»

Doctors, nurses, astronauts

Judges, lawyers in the courts

I see an actor acting on the stage

I see a writer writing on a page

I see a Chef working in a restaurant

And a waiter asking what you want

Припев:

I see the people in my town

And I say

«Hey, brother! What’s going down!»

Doctors, nurses, astronauts

Judges, lawyers in the courts.

I see the people in my town

And I say

«Hey, brother! What’s going down!»

«Hey, brother! What’s going down!»