Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия для младших школьников "Дорогою добра"

Сценарий внеклассного мероприятия для младших школьников "Дорогою добра"


библиотека
материалов

ОБОУ «ШКОЛА – ИНТЕРНАТ № 4 » города КУРСКА





Внеклассное занятие

«Дорогою добра»




hello_html_4bae226a.jpg







Воспитатель ЖИКУЛИНА В. А.




Актуальность занятия:

Воспитание духовно-нравственных чувств у младших школьников

является актуальным. Актуальность этого направления связана, прежде

всего, с особенностями детей этого возраста, так как в этот период происходит формирование духовно - нравственной основы ребёнка, его эмоций, чувств, мышления, социальная адаптация в обществе и оттого, как они будут сформированы, во многом зависит всё последующее развитие ребёнка. Проблема нравственного воспитания школьников постоянно находится в центре внимания общества. Особую актуальность эта проблема приобретает в условиях прогрессирующего изменения всех сторон жизни общества.


Цель: содействовать формированию духовно-нравственных ценностей

у воспитанников.


Задачи:

- формировать у воспитанников основы доброго поведения;

- развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения,

-учить выражать чувства, обогащать словарный запас;

- воспитывать у детей нравственные чувства: доброты, дружелюбия,

взаимопонимания, гуманное отношение к окружающему миру, друзьям, близким людям;

- содействовать воспитанию доброты, вызывать у учащихся желание совершать добрые поступки.


Оборудование: название темы занятия; компьютер; проектор; презентация;

рисунок солнышка на доске.

















ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель:

Здравствуйте, дети и уважаемые взрослые!

Дети, давайте начнем наше занятие с улыбки друг другу. Давайте повернем голову к соседу и подарим ему добрую и приветливую улыбку. Почувствуйте доброту и дружелюбие друг друга.

Воспитатель:



Ценней всего на свете Доброта,
Она сияет добрыми глазами,
Невидима, но яркими лучами
Согреет и откликнется душа.

Меняет свою цену красота,
От времени тускнеет, будто стразы,
Но только, как блестящие алмазы,
Желанный лучик, светит Доброта.

Нет ничего прекрасней красоты,
Она достойна всяческих похвал,
Но только тот, кто Доброту познал,
Поклонится ей низко до земли.



Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что такое доброта? (ответы детей). Какой человек может называться добрым? Об этом и будет наш разговор. Тема занятия (читают дети) – «Дорогою добра».


Чтение рассказа «Урок дружбы» М. Пляцковского

«Жили два воробья – Чик и Чирик.

Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но, Чик, об этом, ни словечка не сказал своему приятелю.

«Если я зернышки раздавать буду, то ничего не останется», – подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю.

Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.

- Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена. Давай, их поровну разделим и склюем.

- Не надо…Зачем? – стал отмахиваться крылышками Чик. Ты нашел – ты и клюй!

- Но, мы, же с тобой друзья, – сказал Чирик. А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?

- Ты, наверное прав, – ответил Чик.

Не стал он обижать своего приятеля Чирика, взял у него пять зернышек.

И ему стало очень стыдно. Ведь сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка.

Беседа по вопросам:

  • Что сделал Чик, когда получил посылку от бабушки?

  • Почему он так поступил?

  • А как поступил Чирик?

  • Обрадовался ли Чик угощению друга?

  • Что почувствовал Чик?

  • Кого из друзей можно назвать настоящим другом, добрым, заботливым?

  • Какие черты характера проявил каждый из героев этого рассказа? Так что такое добро? (это все хорошее, полезное, красивое).

  • А что такое зло? – (это нечто противоположное добру: дурное, плохое, некрасивое).

Воспитатель: Добродетель, добро, доброжелательность всегда ценились эти качества в человеке русским народом. Об этом можно судить по огромному количеству пословиц и поговорок. Какие пословицы или поговорки вы знаете? (ответы детей).

Делай другим добро — будешь сам без беды.

Делая зло, на добро не надейся.

Добра желаешь, добро и делай.

Добро наживай, а худо изживай.

Доброго держись, а от худого удались.

Доброе слово человеку — что дождь в засуху.

Доброму человеку — что день, то и праздник.

Живи добрее, будешь всем милее.


Творческое задание: «ДОБРОЕ ДЕЛО».

Воспитатель читает детям пословицу: «Доброе дело, что дождь в засуху».

На доске с помощью проектора появляются рисунки различных предметов или явлений окружающего мира (например: солнце, вода, ветер, земля, деревья, дом, мебель, посуда, книга). Каждый из детей должен о доброте доставшегося ему предмета или явления.

Воспитатель: на самом деле, ребята, путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Быть по-настоящему добрым - порой трудно. Человек должен учиться анализировать свои поступки.

 Некоторые дети стесняются быть добрыми! Послушайте стихотворение А. Барто

 

На глазах растут ребята!

Жил в стихах моих когда-то

Вовка - добрая душа.

(Так прозвали малыша!)

А теперь он взрослый малый,

Лет двенадцати на вид,

И читателей, пожалуй,

Взрослый Вовка удивит.



С добротой покончил Вовка,

Он решил - ему неловко

В зрелом возрасте таком

Быть каким-то добряком!



Он краснел при этом слове,

Стал стесняться доброты,

Он, чтоб выглядеть суровей,

Дергал кошек за хвосты.



Дергал кошек за хвосты,

А дождавшись темноты,

Он просил у них прощенья

За плохое обращенье.

Знайте все, что он недобрый,

Злее волка! Злее кобры!

- Берегись, не то убью! -

Пригрозил он воробью.



Целый час ходил с рогаткой,

Но расстроился потом,

Закопал ее украдкой

В огороде под кустом.



Он теперь сидит на крыше,

Затаившись, не дыша,

Лишь бы только не услышать:

"Вовка - добрая душа!"



- Можно ли бояться быть добрым? Чтобы вы посоветовали мальчику?



Игра «Добрые слова».
– Замените все плохие слова добрыми, противоположными по смыслу:
Злой – добрый
Грубый – вежливый
Лживый – честный
Скучный – жизнерадостный
Неряшливый – аккуратный
Безразличный – внимательный
Жестокий – милосердный


Молодцы! Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей – основы человеческого счастья.


Чтение и обсуждение рассказа В.А.Сухомлинский «Обыкновенный человек»

В жаркой, сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком.

У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.

Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.



На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – Это не человек, – ответил дед.

 В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из–под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – И это еще не человек, – ответил дед.

 Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.

 – А это что за человек? – спросил внук.

 – Обыкновенный человек, – ответил дед.

  - Можно ли сказать, что дед с внуком – добрые люди? Почему?

- Про кого из проезжающих дед сказал, что “это не человек”. Почему?

- Почему третьего проезжего дед назвал обыкновенным человеком?

- Каким еще человеком его можно назвать? 

Воспитатель: Дети, мы с вами уже много прочитали рассказов, сказок, стихотворений о добре и хотелось бы обратить ваше внимание на выставку книг о добре, которую помогла нам составить на библиотекарь.

Творческое задание:

На доске нарисовано солнышко.

Воспитатель: Дети, у нашего солнышка нет настроения, а давайте попробуем поднять ему настроение и на его лучиках напишем добрые и светлые слова, которые и сделают наше солнышко ласковым и добрым и оно будет согревать нас всех добром и теплотой.

Воспитатель: Ребята, наше занятие заканчивается и мне бы хотелось узнать

понравилось ли вам занятие? Что вам понравилось? Что запомнилось? Чему научились на занятии? А еще мне бы хотелось узнать, как вы чувствовали себя на этом занятии. У вас лежат светофоры трех цветов. Если вам комфортно, интересно, радостно, то поднимите

красное цвет. Если вам спокойно, то поднимите зеленый цвет. А если вам на занятии было грустно, то поднимите жёлтый свет.

И завершить наше занятие хотелось таким пожеланием:



Желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами-

Вы смотрели на людей,

Чтобы были справедливы



И в решениях мудры.

К людям будете добры вы –

Люди будут к вам добры.



Пусть эти золотые слова определяют все ваши поступки в жизни!

Всем спасибо!







«Урок дружбы» М. Пляцковского

«Жили два воробья – Чик и Чирик.

Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но, Чик, об этом, ни словечка не сказал своему приятелю.

«Если я зернышки раздавать буду, то ничего не останется», – подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю.

Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.

- Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена. Давай, их поровну разделим и склюем.

- Не надо…Зачем? – стал отмахиваться крылышками Чик. Ты нашел – ты и клюй!

- Но, мы, же с тобой друзья, – сказал Чирик. А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?

- Ты, наверное прав, – ответил Чик.

Не стал он обижать своего приятеля Чирика, взял у него пять зернышек.

И ему стало очень стыдно. Ведь сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка.





В.А.Сухомлинский «Обыкновенный человек»

В жаркой, сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком.

У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.

Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.


На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – Это не человек, – ответил дед.

 В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из–под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – И это еще не человек, – ответил дед.

 Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.

 – А это что за человек? – спросил внук.

 – Обыкновенный человек, – ответил дед.


10


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-550221

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG