Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2 класса «Travelling to HOGWARTS»

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2 класса «Travelling to HOGWARTS»

Скачать материал

«Travelling to HOGWARTS»

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2  класса

  Учитель английского языка

Горловской общеобразовательной

 школы І – ІІ ступеней № 60,

методист методического кабинета

Новомлинская В. А.

Сценарий данного мероприятия  составлен на основе содержания учебника, по которому велось обучение ( Диана Пинкли, Марио Херрера «Backpack 1»,  Великобритания «Pearson Longman», 20 ). Так как игра является одним из самых эффективных форм  обучения младших школьников, а также способом приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка, то мною была выбрана игровая форма проведения мероприятия. Данная форма  всегда предполагает решение: как поступить, что сказать, как выиграть.

Каждый этап  посвящен той или иной теме («Алфавит», «Школьные принадлежности», «Члены семьи», «Домашние животные» и др.), что способствовало более прочному усвоению программного материала, формированию и закреплению у учащихся навыков иноязычной речи.

Цель мероприятия: Обобщить лингвистические знания учащихся 2 класса, полученные на уроках английского языка.

 

Задачи:

1.Практиковать умения учащихся поддерживать диалог, используя изученную лексику, реагировать на вопросы и реплики собеседника.

2.Развивать навыки  неподготовленной устной  речи учащихся,  креативные  способности учащихся, умение работать в коллективе. Развивать и тренировать внимание, память, мышление.

3.Вызывать интерес к изучению английского языка как средству иноязычного общения. Воспитывать нравственные  качества  учащихся:  доброжелательность, умение работать в паре, группе положительные  эмоции.

 

Оборудование:  костюмы для сказочных героев (Гарри Поттер, Гермиона, Рон), проектор,  мультимедийный экран, презентации , плакаты  «The ABC party», «Оn the Farm», Flashcards «At the Restaurant», «волшебный» мешок со школьными принадлежностями, косынка для завязывания глаз,  вазочка с орешками или маленькими конфетами.

Музыкальное оформление:

Английские детские псенки: «The ABC song», «Finger family», «Ten Green Frogs», «Head and Shoulders»,

 

Ход мероприятия

*предполагаемые ответы детей

 

Teacher: Good afternoon, dear friends: students, guests!

Let’s   start our meeting with a song!

 

Song.1. (Greeting song)

Today is a special day! We have got some special guests, meet them!

(Выход сказочных героев: Гарри Поттер, Гермиона , Рон (дети в костюмах)

 

T: Oh, look !Who  is  he/she/ he?

Сhilden: He is Garry Potter./ She is Germiona Granger./ He is Ron Wizley.*

G.P. Hello! How are you?

Сhilden: We are fine!

G.G. Do you want to go to Hogwards?

Сhilden: Yes, we want to go there very much!

R.W. Get  into  our  Express!

Together: Lets  go!

Дети  садятся  в имитированный   поезд, поют песню   «The ABC song» (можно сделать и украсить на усмотрение учителя)

На плакате или проекторе

 HOGWARDS.

Magic school

G.G. So, we’re  in  Hogwards  now! Welcome  to  our  school!

T: Hello, dear  friends! Sit  down  at  your  desk  and  let’s  start  the  lesson. Do you like      school?

Сhilden: Yes? We do!

G.P. Но  вы  же  понимаете, что  это  необычная  школа, а школа  магии, чародейства. И  мы  сейчас  посмотрим,   сможете  ли вы  стать  волшебниками.

Game. 1.

 Игра «What’s  this?/ Is  it  a….» (Гарри Поттер по очереди завязывает детям глаза, достает  предметы  школьного обихода из мешка, задавая вопросы Whats  this?”  Дети отвечают  “Is  it  a….»

G.G. Молодцы, дети! Из вас  выйдут отличные   волшебники!

G.P. Но  самая большая   магия  в нашей жизни - это, конечно же, семья. А вам  всем известно, что я вирос без семьи. Може  ви розкажете мне о своих  семьях?

Poems.1 Дети рассказывают стихи о семьях, которые изучались на протяжении курса

             («I’ve got a father»,  «This is our fаther»)

T: Ребята, а давайте споём Гарри и его друзьям песенку о семье.

 Song.2.     ( например) «Finger family»

 G.G  Well done, friends! А сейчас я хотела бы провести проверку ваших математических способностей 

R.W.  Начинается! Гермиона, ты хоть раз  можешь не быть занудой! Все и так знают, что  уроки для тебя – это  все!

 G.G Рон! Я уверена, что и для наших учеников – учеба - это все, правда, ребята?

Сhilden: Да, мы любим школу и учение!

 G.G (Yes!) Итак, давайте посчитаем при помощи зарядки!

 Song.3.   «Ten Green Frogs» (можно использовать любую песню - разминку, сязанную со счетом до 10)

 R.W.  Хорошо размялись! Не ожидал, ребята, что вы такие спортивные. Однако не знаю як вы ,но я обычно после занятий физкультурой страшно голодный!  

 G.P. Ха, удивил, Рон! Скажи лучше, когда  ты не был голодный?!

 R.W.   Не собираюсь извиняться  за здоровый аппетит! Тем более, я думаю, что не тольки я голодный в этом зале, правда, ребята? (обращае6тся к детям)

Are you hungry? (ответ детей) Are you thirsty? (ответ детей)

G.G Let’s go to a restaurant!

Game. 2.Micro dialogues  « At the Restaurant»

(декорации ресторана, на доске или стене прикреплены картинки продуктов, напитков)

Учитель по очереди выбирает детей для роли официанта и посетителя, разыгрывается диалог

      Waiter    Good morning/afternoon/evening!

      Customer  Good morning/afternoon/evening!

      W   Are you hungry?

      C    Yes, I am.

      W   What do you want to eat?            

      C    I want some …- посетитель перечисляет продукты питания, блюда, официант снимает картинки с доски или стены, дает «посетителю» со словами:                                      

      W   Here you are

      C    Thank you!

       W   Are you thirsty?

      C    Yes, I am.

      W   What do you want to drink?            

      C    I want some …- посетитель перечисляет напитки, официант снимает картинки с доски или стены, дает «посетителю» со словами:                                      

      W   Here you are

      C    Thank you!

G.P. Не знаю как вы , друзья, а я переел в ресторане. Пора снова поразмяться.

        Let’s do some exercises!

Song.4 «Head and Shoulders»

R.W.  Дети, а знаете ли вы как важно понимать друг друга  без слов… Иногда просто не имеешь возможности произнести эти слова…, а понять собеседника так нужно…  Конец года…,экзамены…

G.G А ты, Рон, конечно надеешься только на подсказки!

R.W.  Я бы попросил…

G.P  Гермиона, Рон,  не ругайтесь!... А и правда, это ведь очень интересно. Понимать других без слов по действиям, звукам… помните как это было в третьем фильме о нас?

Сhilden: Да, помним! Нужно съесть волшебную конфетку, и превратишься в какое-то животное, а другие должны угадать кто ты.

Game. 3

Если дети не помнят, то учитель объясняет правила игры. Дети по очереди выходят к учителю, съедают конфетку, изображают животное, остальные отгадывают, победитель продолжает игру.

R.W.   Let’s play mime game  « On the Farm»

                 (Бой часов)

G.G. Ой, как жаль! Время  прошло  так быстро, нам было так интересно с вами!

 R.W.   Вам нужно возвращаться домой, а нам в свою сказку!

G.P Но это только начало наших встреч! Мы, обязательно встретимся на следующий год, и покажем друг другу, чему мы научились.

G.P., R.W., G.G.   Good Bye! See You Soon!

Song.5 «Good Bye» (по выбору учителя)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2 класса «Travelling to HOGWARTS»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2016 464
    • DOCX 25.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новомлинская Валентина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1214
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 216 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 61 региона

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов