Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы "Права ребенка"

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы "Права ребенка"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Сценарий

внеклассного мероприятия для начальной школы

«Права ребёнка»


Цель: закрепить знания детей о своём праве на имя и фамилию, личную неприкосновенность, жизнь и свободу, о праве на медицинское обслуживание и праве на семью;

развивать умение логически мыслить, рассуждать и делать выводы; воспитывать чувство сострадания, желание помогать нуждающимся, чувство уважения к другим и самоуважения.

Ход мероприятия

Организационный момент.

Упражнение: « Здравствуй, дружок!»

- Здравствуй, дружок!

- Скорей становись со мною в кружок ( дети выходят и становятся в круг вместе с педагогом)

- Давай улыбнемся и скажем: « Привет!»

- Солнцу привет!

- Гостям всем привет!

- Вы готовы поработать? ( дети: Да!)

- Вы готовы отвечать? ( дети: Да!)

- Вы готовы, если надо, что-то вспомнить и узнать? ( дети: Да!)

- Ну а главное – готовы

- Вы сегодня рассуждать? ( дети: Да!)


Ведущий: Ребята, сегодня нас ждёт увлекательное путешествие по великому царству. Его название вы узнаете, как только разгадаете сказочный кроссворд!

  1. Кто помог выгнать лису из заячьей избушки? ( петух )

  2. Кто пятился задом в басне Л. Крылова «Лебедь, рак и щука»? ( рак)

  3. Лечит птиц он и зверей, нет нигде его добрей. ( айболит )

  4. Кто ловил рыбу, опустив хвост в прорубь? ( волк)

  5. Имя сестрицы, братец которой превратился в козлёночка. ( Аленушка)


1

П

Е

Т

У

Х


2

Р

А

К


3

А

Й

Б

О

Л

И

Т



4

В

О

Л

К


5

А

Л

Ё

Н

У

Ш

К

А




Ведущий: Какое же ключевое слово получилось?

Дети: П Р А В А

Учитель: Сегодня мы будем путешествовать по царству ПРАВА.

Ведущий: Как только появились люди на Земле, они сразу же построили себе большое царство. Жили они там долго-долго, не тужили, и вдруг, в один пасмурный день, от скуки и непогоды начали их мучить вопросы:

  • Что люди могут делать и чего не могут?

  • Что они обязаны делать и что не обязаны?

  • На что они имеют права и на что не имеют?

Каждый говорил своё – получалась такая неразбериха!

Пытались решить вопрос путём переговоров, воин, драк, бесед. Ничего не получалось.

И вот на одном из собраний, из толпы вышли две сестры, юные красавицы. Они с младенчества отличались чрезвычайной мудростью. Вот только имена у них немного странные и не обычные были: Декларация и Конвенция. Притих народ, потому что девушкам обычно не позволено было публично выступать.

Заговорила старшая, Декларация: «Все мы равны пред Богом.

У каждого должны быть права РАВНЫЕ и обязанности РАВНЫЕ. Посмотрите вокруг и вспомните, как постоянно нарушаются чьи-то права. А мы этого даже не замечали».

А младшая, Конвенция, добавила: «И обиднее всего, когда обижают самых маленьких! Когда забывают о правах детей. А ведь не зря говорят, что дети – наше будущее. Почему, кстати, так говорят? Да потому, что судьба каждой нации, каждого царства-государства зависит от того, какими будут люди, входящие в его общество».

Декларация: «Мы несколько ночей не спали, вспомнили все-все-все права детей, сделали перепись населения среди прав и записали их адреса. Сейчас мы их проведаем, понемногу погостим у всех. Они живут целыми семьями. Поехали?

Ведущий: «Вот дворец самый первый и самый важный, называется Начальный. Тут живут незаменимые права».

Конвенция:

  • Право на жизнь;

  • здоровое развитие ;

  • свободу.

Ведущий: А знаете ли вы, кто такие рабы?

«Много сотен лет на земле существовало рабовладение. Владельцы рабов вовсе не считали, что все люди равны. Например, люди с другим цветом кожи могли быть обращены в рабов. С ними и обращались не как с людьми, а как с животными или даже предметами. Рабовладельца никто не наказывал за жестокое обращение с рабом. А в одном древнем государстве – Спарте, всегда были непобедимые воины. В этом государстве решали так: если ребёнок крепкий, здоровый – пусть живёт. А вот если больной и слабый – сбрасывали со скалы»

Ведущий: Как вы думаете, право на жизнь они нарушали?

Ответы детей.

Конвенция: Право на имя и гражданство.


Ведущий: У меня есть волшебная шляпа - это «Шляпа знакомств», которая помогает озвучивать это право. Тот, на кого я надену её, должен будет назвать своё имя, отчество и фамилию» ( проводится в виде игры).

Ведущий: «А мы путешествуем дальше (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»). Это дворец Медицинский.

Конвенция: Здесь живут такие права»:

  • Право на медицинскую помощь.

  • Право на защиту от нанесения физического, морального и психологического ущерба.

  • Дети с особыми потребностями имеют право на заботу.

Декларация: Отгадайте загадку:

Он под деревом сидит

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица. (Айболит)

Ведущий: Если вы заболели, куда надо идти? Правильно, в больницу. Там вам обязаны оказать помощь.

Ведущий: Едем дальше (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»).

Декларация: А теперь ещё одна загадка:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре 7 добавлю «Я»,

Получается… (Семья)

Ведущий: Правильно! Следующий дворец – Семейный.

Конвенция: « В этом дворце живут такие права:

  • Право на семью.

Ведущий: У каждого ребёнка должны быть папа и мама, бабушка и дедушка, а ещё может быть братик и сестричка. Давайте поиграем в игру. Называется она «Ласка».

( Правила игры: Каждый, кому я брошу мяч, должен будет ласково назвать одного из членов семьи).

Конвенция:

  • Государство заботится о детях сиротах.

  • Детей не должны разлучать с родителями, разве только в интересах благополучия ребёнка.

  • Государство способствует воссоединению семей, разрешая беспрепятственно пересекать границу.

  • Государство обязано помогать родителям в воспитании ребёнка и его образовании.

Ведущий: «Раз уж вспомнили об образовании, давайте заглянем в Школьно-культурный дворец (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»). Кто же живёт здесь?

Декларация:

  • Начальное образование должно быть бесплатным и обязательным.

  • Дисциплина в школе поддерживается с помощью методов, которые не унижают достоинства ребёнка.

  • Дети имеют право на отдых и возможность заниматься культурной и творческой деятельностью.

Ведущий: «И последний дворец в нашем государстве – Безопасный (звучит минусовка песни из мультика «Паровозик из Ромашково»).

Конвенция: Здесь живут наши охранники, такие права как:

  • Государство защищает детей от экономической эксплуатации.

  • К особам младше 18 лет смертная казнь и пожизненное заключение не применяются.

  • Дети до 15 лет не могут участвовать в военных действиях.

Ведущий: «Ребята, давайте посмотрим отрывки из знакомых нам сказок и мультфильмов, где нарушаются права человека».

Сказочная видео-викторина (12 сюжетов)+беседа (угадать мультик, назвать, какое право нарушается)

Ведущий: И самое главное, ребята, ПРАВА всегда живут по соседству с ОБЯЗАННОСТЯМИ. О ваших обязанностях перед государством, семьёй, школой и друг перед другом мы поговорим во время следующего путешествия».

Декларация: Вот и закончилось путешествие по правам. Мы с сестрой все права детей записали в два свитка: «Декларация прав ребенка», «Конвенция ООН о правах ребенка». Вы всегда можете к ним обратиться.

Ведущий: Вот так и наступил мир в царстве Прав. С тех пор все жили дружно и счастливо. А две царевны долго и хорошо правили в царстве.

Учитель: Ребята, а вам понравилось путешествие? Я очень рада, что все ответили: «Да» и, одновременно, увидела, что вы много знаете о своих правах. Постараемся о них не забывать.

Дети исполняют песню «Песенка о правах» (на мотив ПЕСНИ «Учат в школе»)


























ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ «мои права»

ПОЛГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ чЕБОТАРЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-267068
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>