Сценарий внеклассного мероприятия для учеников начальных классов "Страна детства"

Праздник

 «Страна детства».

                                                  

Ведущий: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день. 

Ведущий.  Сегодня мы пригласили вас для того, чтобы вместе отправиться в Страну Детства. Поверьте мне, это очень интересное и увлекательное путешествие. Вы видите этот бумажный кораблик, плывущий из бухты «Радость» в порт назначения, именуемый «Детство».

А груз на борту нашего кораблика – драгоценный: сказки-приключения, игры,

шутки и смех для всех вас. Ведь Страна Детства – счастливая

страна!

1 учитель:   Первый луч на землю опустился,

                     Новый день готов начать свой бег,

                     Он расскажет всем, что появился,

                     На планете новый человек!

2 учитель:    За морем, за горами есть чудная страна.
                        Живёт там озорная, смешная детвора.
                        Они поют, танцуют на радость всем вокруг,
                         И тех, кто любит праздник, зовут в широкий круг.

3 учитель:    В стране волшебной этой для горя места нет.
                       Там дарит людям счастье улыбок детских свет.
                       И что бы ты ни делал, и где бы ни был ты –
                       Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны!

4 учитель:   Крохотный комочек, в мире этом,

                     Ищешь ты защиты и любви

                     И сияют самым чистым светом

                     Глазки удивлённые твои.

1 ученик:   Есть на свете страна заветная,

                    Необычная –

                    Семицветная.

                    Если в ней не бывали раньше вы,

                    Знайте:

                   Леса там – оранжевые,

                   Море сладкое там –

                   Не солёное,

                   Там весёлое небо –

                   Зелёное!

                   Эта страна заветная –

 ХОРОМ: Детство моё семицветное!

2-й. Сколько света в этом мире,-

      Молод он в красе своей!

3-й. И становится всё шире,

      Всё прочнее круг детей.

4-й. Дружба – это свежий ветер.

       Это радости привет.

5-й. Ничего на целом свете

       Лучше крепкой дружбы нет!

2-й. И особенно приятно,

       Что вблизи и вдалеке

3-й. Слово «дружба» всем понятно

        На любом материке.

4-й. Пусть с весёлым переливом

       Смотрит радуга в окно!

5-й. Детство быть должно счастливым!

       Детство мирным быть должно!

6 ученик: Детство – время золотое
                  И волшебные мечты.
                  Детство – это мы с тобою,
                  Детство – это я и ты!

Ведущий:

 Нам вспомнится не раз 
Та добрая планета, 
Где с лучиками глаз 
Встречаются рассветы.

Где чудеса живут, 
Волшебники и феи, 
Где ярче мир вокруг 
И звонче птичьи трели.  

Звучит музыка. Ведущая читает стихи. В это

время кораблик передвигается по сцене.

Ученик: Что за чудесный бумажный кораблик!

               Что за чудесный кораблик такой!

               Весь из газеты – черный и белый,

               Мчится он, мчится стрелой!

               – Перед нами добрая и прекрасная

               сказочная страна!

Ученик:  В мире много сказок грустных и смешных, 
                И прожить на свете нам нельзя без них. 
                Пусть герои сказок дарят вам тепло, 
                Пусть добро навеки побеждает зло. 

Звучит музыка, на сцене появляется Оле-

Лукойе – персонаж сказки Х.К. Андерсена. Он в

шелковом кафтане, с двумя зонтиками: один –

цветной, другой – черный.

Оле-Лукойе.

Здравствуйте, ребята!

Приветствую вас в Королевстве Сказок!

Уверен, вы хотели встретиться со мной. И вот я здесь, хотя мы уже не

раз встречались с вами. Когда все дети уснут, я присаживаюсь к ним на постель.

Под мышкой у меня по зонтику: один – цветной, который я раскрываю над

хорошими детьми, и тогда им снятся всю ночь чудеснейшие сказки, а другой –

совсем простой, гладкий и темный. Я раскрываю его над непослушными

детьми, и поутру оказывается, что они ровно ничего не видели во сне. Я думаю,

что сегодня в зале собрались только хорошие ребята. И потому я расскажу вам

интересную сказку:

Жила была женщина. Ей очень хотелось

иметь ребенка, но где его взять? И вот

она отправилась к колдунье. Та дала ей

волшебное зернышко. Женщина посадила

его в цветочный горшок, и из него вырос

большой и красивый цветок, очень

похожий на тюльпан. Цветок распустился,

и в самой чашечке на зеленом стульчике

сидела крошечная девочка, всего с дюйм

ростом.

Как ее звали, ребята?

Дети.

 Дюймовочка.

Оле-Лукойе. Ребята, а знаете ли вы, что

было потом?

Дети вместе с ведущим пересказывают сказку.

Оле-Лукойе. Ребята, кто этот герой и из

какой он сказки?

Оле-Лукойе. Это было тогда, когда на окнах

зацвели розы. Мы жили дружно и

весело, но однажды мне в глаз попал

осколок зеркала, и я стал видеть все

злым и безобразным. Я готов был

стать послушным рабом бездушной

волшебницы, но маленькая девочка

вызвала ее на бой, победила и спасла меня!

Дети. Это Кай из сказки

«Снежная Королева».

Ведущий. А знаете,

почему Кай и Герда

победили Королеву? Потому

что из льдинок сложилось

волшебное слово. Какое это

слово?

Дети. Вечность.

Оле-Лукойе. Слышите

стук, ребята? В одной сказке

в городские ворота так же постучали. И

старый король пошел открывать. У ворот

стояла девушка.

Боже, на что она была похожа! Вода

бежала с ее волос, с платья и с башмаков,

но она уверяла, что она настоящая

принцесса. Каким образом королева

узнала, что эта девушка действительно

настоящая принцесса?

Дети. Она положила под перины

горошину.

Сказки любите друзья?

Это замечательно.

Мы расскажем вам одну

Слушайте внимательно.

Оле-Лукойе. Ну, а теперь пришла пора

                       Сказку рассказать вам, детвора.

СКАЗКА

Далеко-далеко раскинулось царство Сказок, Чудес и Волшебства. И кто хоть раз бывал в нем, останется пленником навсегда. Потому что деревья там самые причудливые, терема – самые расписные, царевны – самые прекрасные, а чудища – самые страшные. А еще потому, что с детства на сказках мы учимся добру, смекалке, взаимовыручке, смелости. Правда, детки? (Дети отвечают).

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина,

В сказку нас веди!

Башмачок хрустальный,

Помоги в пути.

Милый Чебурашка,

Славный Винни – Пух.

Каждый нам в дороге

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло!

Пусть добро навеки

Все: Побеждает зло!

Добрую сказку в душе сбереги, С добрых героев пример ты бери.

ПЕСНЯ

ВЕРЮ В СКАЗКУ.

1 куплет:

Сколько сказочных героев поселилось вокруг нас.

Я вам тайну не открою, говоря о них сейчас.

И глаза добром искрятся, мудростью живёт века.

Не хотим мы расставаться с доброй сказкой ни когда.

                                               Припев:

                              Волшебные герои в сердцах у нас живут.

                              Волшебные герои повсюду там и тут.

                              Кто верит в сказку с детства – тот в сердце сохранит.

                              Свою любовь и верность героям детских книг.

2 куплет:

Чиполлино, Буратино, Милый Карлсон, Мудрый Мук.

Золушка. Пьеро, Мвльвина, Мальчик- с-пальчик, Винни-Пух.

Верный Рики-Тики-Тави, добрый доктор Айболит.

Все они с рождения с нами. Каждый чем-то знаменит.

                                             Припев:

Остров игрушек

Ведущий. Наш корабль готов

продолжить путешествие. Отправляемся на

остров  Игр.

Что за чудесный бумажный кораблик!

Что за чудесный кораблик такой!

Весь из газеты – черный и белый,

Мчится он, мчится стрелой.

Звучит музыка. На сцену выбегает веселая

озорная девочка в образе Игры.

Игра.

Меня в лицо вы знаете,

И, верность мне храня,

С восторгом принимаете

Повсюду вы меня.

Шагаю с вами в школу я,

Встречаю у двора –

Забавная и шумная веселая...

Дети. Игра!

Игра. Правильно, ребята, я – Игра.

Сколько вас тут собралось! Я рада

приветствовать вас в Королевстве Игр.

Я вижу вы пришли на наш праздник с игрушками.

Давайте посмотрим на них.

СКОМОРОХ: – Здравствуйте, мальчишки-шалунишки!

– Здравствуйте, девчушки-хохотушки!

– Поудобнее садитесь,

Веселиться не ленитесь!

– Ждут вас шутки, озорство

И улыбок штук по сто!

– Ждут свистелки, погремушки

И начальник их Петрушка!

– Поведем на этот раз

Об игрушках наш рассказ!

– Да и вы, ребята, сами

Не с пустыми же руками!

– Тот, чьи ушки на макушке,

Покажи свои игрушки!

– Ну и ну! Вот это да!

Сколько ж вас пришло сюда?

– И какие экземпляры!

Куклы Маши, куклы Лары...

– Кукол Барби и не счесть,

– И Матрешки тоже есть!

– Посчитать нельзя и за ночь.

– Как живешь, Михал Иваныч!

– Как успехи, Буратино?

– Что за чудная картина!

– Ну, ребята, ну, мальцы!

Одно слово — молодцы!

К– празднику, скажу вам лично,

Вы готовы на «отлично»!

– Но и мы не подкачаем,

Так что смело начинаем!

Ребята, вы все очень любите играть. Вы играете в игры подвижные, где нужно много и быстро бегать: футбол, хоккей; играете в игры настольные: шашки, шахматы, но ещё у вас  есть и любимые игрушки с которыми вы любите играть. которые вы сегодня принесли сюда.

Я вижу здесь у нас самые разные игрушки: и куклы, и машинки, и мягкие зверушки.

(Выходят дети и читают стихотворение "Игрушки")

1. Из чего у нас игрушки
Куклы, мишки и хлопушки?
Из искусственного меха,
Ткани и резины,

2. Из пластмассы и металла,
Дерева и глины.
Из таланта и терпенья,
Из народного уменья.

3. Не пекари, сапожники,
А мастера-художники
Игрушки создавали,
Лепили, рисовали.

4. Яркие, нарядные-
Игрушкам очень рады мы.
Вот петрушка в колпачке,
В ярко-синем кушачке,
В розовых сапожках,
А в руках гармошка.

5. Кукла Нина, как Мальвина,
С голубыми волосами,
Бирюзовыми глазами,
А на ножках новые
Туфельки бордовые.

6. Вот пушистый белый зайка,
Из чего он? Угадай-ка!
Он из меха и из ваты. 
Зайку любят все ребята.

Дети любят игрушки. 
Так все говорят! 
Ну а разве игрушки 
Не любят ребят? Очень любят! 
Души в них не чают! 
Жаль, что это Не все замечают... 

Мы молчим, мы не плачем, 
Когда нас бросают, — 
Мы ведь знаем, что слезы 
От бед не спасают. 

Не заметишь обиды 
По нашему виду — 
Мы ребятам прощаем 
Любую обиду... 

Оттого-то, наверно, 
Не все замечают, 
Как игрушки страдают, 
Тоскуют, 
Скучают... 

Оттого-то не знают 
(И знать не хотят), 
Как мы верно и преданно 
Любим ребят! 

Ах, не так нам обидно, 
Когда нас ломают, 
Как обидно, 
Что нас не всегда понимают. 

 Давайте никогда не будем обижать наши игрушки!!! А будем их любить и стараться понять!

Ребята, про игрушки написано очень много стихотворений.

И я вряд ли ошибусь, если скажу, что одной из первых детских книг, которую вам прочитали родители, была книга Агнии Львовны Барто «Игрушки».

Давайте посмотрим небольшие инсценировки этих стихотворений.

Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку открыться...

Душу детскую щадите
Пуще глаза берегите.
Зря за шалость не корите
Ни родитель, ни учитель
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться.

ПЕСНЯ

Чудачка.

1 куплет:

А дома не скучайте вы

Девчоночки девчонки.

А лучше выбегайте вы

На чудо танец звонкий.

Любимая игрушечка танцует так красиво

Чудачка всем подружечка

Чудачка всем на диво.

                                             Припев:

                                  Чу-чу-чу моя чудачка

                                  Моя кукла заводная.

                                  Улыбается Чудачка всех на танец приглашая. – 2 раза

2 куплет:

Давайте все подружимся

С Чудачкою станцуем.

Попрыгаем, покружимся

И танец не забудем.

Любимая игрушечка танцует так красиво

Игрушка всем подружечка

Игрушка всем на диво.

                                       Припев: - 2 раза.

ШКОЛА

Ведущий. Наше путешествие.

Продолжается.

Ученик:   Сверкнул бумажный парус

Над быстрою волной.

Качается кораблик

Со мною и с тобой.

За синим горизонтом

Ему уж не видны

И мельницы, и башни

Загадочной страны.

Играет музыка

 Есть одна страна на свете, не найти другой такой,
Не отмечена на карте и размер-то небольшой.

 Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда ни кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идет.

Ведущий. Школа – это удивительная страна, много интересного ждет наших ребят
            

Мы желаем всем ученикам

Учиться здесь с отличным настроеньем,

А родным своим учителям

Работать с нами в школе с наслажденьем.

Из минут и из мгновений,
Грустных и веселых,
Вырастает мир чудесный 
Наших школьных дней.

Ведущий 1:
Кто покажет букву «А»?
Перемножит дважды два?
Впишет палочки в тетрадь?
В первый раз поставит «5»?
Ведущий 2:
Самый первый наш учитель,
Света мудрости хранитель.

Три года так пролетели стремительно

 Мы в четвёртый уже пойдём

 И сейчас на последок для зрителей

 По урокам мы с вами пойдём.

1.Мы сегодня вам расскажем 
Про учёбу и про класс. 
Про события все наши, 
И про то, как учат нас.

2.Про уроки физкультуры, 
Математику и хор. 
Мы ребята удалые: 
Молодцы, как на подбор. 

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас.

Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной?...
Читать – нелегкий труд, 
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут 
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Окружающий мы учим, 
Учим Африку и Нил. 
Я бы съездил на Канары 
Всё б наглядно изучил. 

Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать

непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок, 
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок. 
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны... 
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

.Мы примерные ребята, 
Все как есть акселераты. 
Всё склоняем, разбираем, 
Русский в совершенстве знаем. 
Знаем мы глаголы, знаем и предлоги

И как дядя Лев Толстой знаем русский мы родной

                 Как много слов на свете есть

                Так много что вовек не счесть

                Слова нам разные нужны

                Чтоб мысли выражать свои

                Прекрасен русский наш язык

                Запас словарный в нём велик

А сейчас вашему вниманию весёлые мини-сценки с уроков русского языка.

Учитель: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки.

               Саша, я же тебя просила пиши разборчивее.

Ученик: Да, может вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель: Егор, признайся, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель: Сегодня будем писать диктант. Даша, я надеюсь, что не увижу тебя        списывающей.

Ученик: И я на это надеюсь.

Учитель: Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают?

Ученик: Это перемена.

Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.

               Математика- предмет очень сложный спору нет.

               Все задачи и примеры любим мы решать без меры.

               Математика у нас- это просто высший класс.

               Я примеры напишу, цифры столбиком сложу

               Всё помножу. Поделю, треугольник начерчу.

               Что за наслаждение- это уравнение.

               Математика моя, самая любимая.

            Третьеклассник, третьеклассник

            В школе мы не первый год.

           И гордится этим очень дружный наш народ.

           Я с утра учу таблицу, я замучился совсем.

           Дважды девять восемнадцать, трижды девять двадцать семь.

           Семь на девять сорок?  Мало.

           И не мог я дать ответ.

          А за ужином мне мама  не дала вчера конфет.

          Мне не купят жвачки, не проси компот и сок.

         Мама с Катькой дружно вторят; «Знай таблицу назубок».

         Не смотрю я передачи , даже мультики ни-ни.

         Всё учу её таблицу, даже в выходные дни.

         Не гонял я мяч с друзьями, телевизор не смотрел.

         Но зато ура, таблицу, я ребята одолел.

         И повздыхав, мы снова иксы ищем,

         А ведь на улице уже весна!

         Ох, если б знали вы, как трудно в мае,

         Сидеть, уткнувши нос в тетрадь.

         Второй урок, доска бела от мела,

         Рука устала, затекла спина.

         Мы друг на друга смотрим очумело

         И всё- таки задача решена.

        Додумались, добились, раскололи

        Орешек тот. Однако же смогли!

        Забыв и про кино, и о футболе

        Звонку не рады, до чего ж дошли!

Ведущий:

Иногда, чтобы получить хорошие отметки ребята прибегают к разным хитростям, об этом следующая сценка

СЦЕНКА

(Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.)

Павлик: Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги …
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
  Сделай, мама, одолжение – повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик: А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуся:   Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик: На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Ведущий:

Это конечно только в сценке так, на самом деле, наши ребята стараются все задания выполнять самостоятельно.  А если им помогают их родные, то только на пятёрки. И за это мы им говорим …

Все

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Две девчонки говорили:
— В нашей школе день продлили!
— Я люблю продленье дня 
Запишите и меня !

Записали... Тут же нас
Повели в продленный класс.
Там в окно продленное
Солнце удивленное...
А потом обед продленный — 
Борщ, сметаной забеленный
А потом — внимание! —
Во дворе гуляние!
А потом — продленный срок,
Чтобы выучить урок. 
Только вечер очень-очень
Был в тот вечер укорочен

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни: про всё на свете –
Ведь мы очень весёлые дети!

Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Три года были мы в пути, 
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти в четвёртый класс!

ПЕСНЯ

 «Перемена»

1. Девочки и мальчики с утра приходят в школу

Только за порог и мчаться все галопом на урок

Тянется урок, совсем как старой скрипки соло

И звенит звонок, все ждут, когда же кончиться урок

ПРИПЕВ № 1

Самое приятное в процессе обученья

Что ребята? Что девчата? Что? что? что?

Перемена, перемена

Без нее учеба ад

Все бежат и бесятся, по залам и по лестницам

Спешить в класс не хотят.

2. Пишет на уроке мальчик девочке записку

Но учитель строг и ставит мальчугана в уголок

Но конец урока приближается, он близко

Вот звенит звонок

Из класса мчаться дети со всех ног.

ПРИПЕВ № 2

Самое приятное для нашего общенья

Что ребята? Что девчата? Что? Что? Что?

Перемена, перемена

Без нее романов нет

Все визжат и бесятся, целуются под лестницей

Не видят белый свет.

3. Если перемену отменить между уроков

А класс придет беда, в застое даже портится вода

В ходе обучению без отдыха нет проку

Стойте, господа! Не делайте ошибок никогда

ПОВТОРИТЬ ПРИПЕВ № 1

ПОВТОРИТЬ ПРИПЕВ № 2

ПРОИГРЫШ

ПЕРЕМЕНА!! ПЕРЕМЕНА!! ПЕРЕМЕНА

Перемена, перемена

Без нее учеба ад

Все бежат и бесятся, по залам и по лестницам

Спешить в класс не хотя. 

Остров доброты и вежливости

1 учеик.  Солнышко ясное встало.

         – Доброе утро! – сказало.

         – Доброе утро! –

          Кричу я прохожим,

         Веселым прохожим,

          На утро похожим…

2 ученик.  Но если проснешься,

                  А дождик в окно

                   Стучит да стучит

1 ученик. И без солнца темно?

                Доброе утро, друзья, все равно.

                Придумано мудро:

               – Доброе утро!

3 ученик    Придумано кем-то

                   Просто и мудро

                   При встрече здороваться:

                   - Доброе утро!

                   - Доброе утро! -

                    Солнцу и птицам!

                    Доброе утро! -

                   Улыбчивым лицам

                   И каждый становится

                    Добрым, доверчивым…

                    Пусть доброе утро

                    Длится до вечера.

Ведущий.   Добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово.

Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости

Поэтому мы отправляемся на остров добра и вежливости.

Ребёнок:

Что за чудесный бумажный кораблик!

Что за чудесный кораблик такой!

Весь из газеты – черный и белый,

Мчится он, мчится стрелой.

Ведущий:

Вежливый человек приветлив и всегда внимателен к людям.
Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было с тобой приятно

4 ученик:

Мы спешим сказать вам - «Здравствуйте!»,

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Мы спешим сказать вам - «Благости!»,

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Мы спешим сказать вам - «Радости!»,

Удач, успехов и везенья! -

Чтоб пожелать всем в этом зале

Прекраснейшего настроения.

5 ученик:

    «Здравствуйте»-

Ты скажешь человеку»

«Здравствуй», - улыбнется он в ответ

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет

6 ученик:

Что такое «здравствуй»?

Лучшее из слов.

Потому что «здравствуй»

Значит «будь здоров».

7 ученик:

Правило запомни,

Знаешь – повтори.

Старшим это слово

Первым говори.

8 ученик:

Вечером расстались,

Встретились с утра,

Значит, слово «здравствуй»                                                      

Повторить с утра.

Учитель: В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта.. Доброта – это лекарство от многого, и, прежде всего, от всего дурного.

: Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости

9 ученик:

 Если хмуримся с утра,                                          

 Нам поможет доброта.
 Ну-ка, дети, соберитесь,                               
 И друг другу улыбнитесь!

10 ученик:

Где красота - там доброта.
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись
Ни светлым днем, ни днем дождливым.
И если хочешь быть красивым,
То добротою поделись.

11 ученик:

Дарите всем по  солнышку –

Частичку света, доброты.

Слова любви и нежности

Дарите людям, как цветы.

12 ученик:

Добрым быть совсем-совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста, 
Не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть,
И в беде друг друга не забыть. 
И завертится Земля быстрей, 
Если будем мы с тобой добрей.
Добрым быть совсем-совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста, 
Доброта приносит людям радость, 
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет, 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети.

13 ученик:

Даже дети знают: некрасиво
Не сказать за доброту «Спасибо!»
Это слово с детства нам знакомо
И звучит на улице и дома.
Но порой его мы забываем,
И в ответ лишь радостно киваем...
И уже достойны нашей жалости
Тихие «Спасибо» и «Пожалуйста».
И не каждый вспоминать готов
Смысл сокровенных добрых слов.
Слово - как молитва, попроси.
Этим словом: «Бог меня спаси!»
Слушали ВЫ все мои слова.
Благодарствую!!! СПАСИБО Вам!!!

Ученик:

Слова умеют плакать и смеяться,

Приказывать, молить и заклинать.

И словно сердце, кровью обливаться,

И равнодушно холодом дышать.

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы убеждались с вами.

А может, не слова – дела важны?

Дела – делами, а слова – словами.

Учитель: Для того чтобы стать вежливыми, мы  должны как можно чаще пользоваться этими «волшебными словами». В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

Поэтическая игра «Словарь вежливых слов».

Ученик:
Растает ледяная глыба
От слова доброго (спасибо).

Ученик:

Зазеленеет старый пен
Когда услышит (добрый день).

Ученик:

Если больше есть не в силах
Скажем маме мы (спасибо)

Ученик:

Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече (здравствуйте).

Ученик:

Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).

Ученик:

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)

Ученик:

Товарищи, твердите 
С утра по словарю:
Спасибо, извините,
Позвольте, разрешите,
Я вас благодарю.

Ученик 1: Слова «До свиданья!»,
«Спасибо!», «Простите!»,
«Пожалуйста!», «Здравствуйте!»
Щедро дарите.

Ученик 2: Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым,
В троллейбусе, в парке,
И в школе, и дома.

Ученик 3: Слова эти очень,
И очень важны,
Они человеку,
Как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти нужно с улыбкой дарить.

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Ведущий.

Вот мы и побывали в волшебной стране детства, в которой живут дружба, любовь, красота и каждый миг совершаются чудеса!

Дети:

1. Здесь верят волшебству,
2. Здесь дружат с чудесами.
3. Здесь сказки наяву приходят в гости сами.
4. Здесь тучи не видны.
5. Здесь от улыбок тесно.

Все: Под парусом весны летит планета Детства!

Учителя:    Милые цветочки,

                     Дети всей Земли!

                    Мы вас очень любим,

                     Вы нам так нужны!

                     Не болейте, солнышки,

                     Радость нам даря,

                     Будьте в этой жизни

                     Счастливы всегда!

Ученик_1:

Ведь правда, друзья, хорошо на планете,

Когда на планете хозяева – дети!

Ученик_2:

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (привет)

Ученик  3 :

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылает свой …(привет)

Ученик  4:

При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

Ученик  5:

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго… (привет)

Ученик  6:

И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям…(привет)

Ученик:   Каждый из нас индивидуальность

                  И в этом, конечно, есть уникальность!

                  Различиями нашими мы будем восхищаться!

                  Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!

  Мы разные? Мы равные!

  И нет преград для дружбы.

  Мы с вами просто дети все,

  Нам ссориться не нужно!

 ребёнок: Пусть знают все на свете,

ВСЕ ХОРОМ:  Мы – солнечные дети.

Исполняется песня «Детство»(поют все участники праздника)

ЛЕТО

Солнце светит ярко!

Стало очень жарко.

На лугах, в лесу – цветы

Необычной красоты.

Много ягод и грибов

Мы на зиму припасём.

Про уроки мы забудем,

Целый день купаться будем.

Много солнца, много света.

Потому, что это…  (лето)

Ребёнок:

Что за чудесный бумажный кораблик!

Что за чудесный кораблик такой!

Весь из газеты – черный и белый,

Мчится он, мчится стрелой.

Ведущий:  Ребята мы с вами оказались на острове ЛЕТО.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Приходите в гости к нам –

Рады мы всегда гостям!

Вед.

У всех сегодня настроение отличное. Завершается учебный год, наступает лето, а это значит, что  начинаются школьные летние каникулы.

Уч.1.

Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам ура!

Уч.2.

Целый год мы занимались,
Проходя учебы путь.
Силы мы все исчерпали,
Пришло время отдохнуть.

Уч.3.

Лета красного дождались,
Май закончился, друзья!
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!

 Каникулы! Каникулы!

Прекрасная пора.

Каникулы! Каникулы!

Ликует детвора.

Тетрадки и учебники заброшены пока.

Дневник, как символ знания,

Дописан до конца.

Оставлен за порогом

Наш учебный год.

Каникулы! Каникулы!

Четвёртый класс нас ждёт.

ПЕСНЯ

ученик.

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

Значит это уже лето.

Значит,  кончилась весна!!!!

 ученик.

Весёлое лето,

Всем дорого ты!

В лугах ароматных пестреют цветы,

А в рощице пташек звенят голоса

Их песни хвалою летят в небеса.

Блестящие мошки кружатся толпой,

И солнышко шлёт им свой луч золотой!

Ведущий: Солнце, воздух и вода-

                     Наши лучшие друзья!

                     Здравствуй, лето!

                     Здравствуй, лето!

                     Ярким светом все согрето.

                     Здравствуй, белая ромашка,

                      Здравствуй, розовая кашка,

                      Здравствуй, прохлада лесная,

                      Здравствуй, белка озорная!

                       Снова лето к нам пришло.

                       Это очень хорошо!

Учитель: Скоро лето и вы будете  много времени проводить в лесу, на даче, в деревне, будете на природе набираться сил. А как вы будете относиться к природе.

Сценка «Черёмуха»

             Расцвела черёмуха около ручья

             На апрельском солнышке ветками шурша.

             Лёгкая, как облачко, белая, как снег.

                                     (появляется дерево)

              Радовался деревцу каждый человек.

              Приходили девочки посидеть под ней

             И могла цвести она много, много дней.

                                   (ходят девочки вокруг дерева)

             -это чья черёмуха?

                                (проходят мальчики)

            - да она ничья.

            -белая снегурочка около ручья.

                                (обламывают ветки)

             Прибежали девочки, а снегурки нет

            Лишь в пыли валяется вянущий букет.

            А была черёмуха чистая, как снег

           Радовался деревцу каждый человек.

Черёмуха         Не рви меня на поле, я только день живу

                          Дай наглядеться вволю на солнце и траву.

Артисты          Если я сорву цветок

                         Если ты сорвёшь цветок

                        Если все: и я и ты

                         Если мы сорвём цветы

                        Опустеют все поляны и не будет красоты.

                       Я должен над цветами наклониться

                       Не для того, чтоб рвать или срезать.

                      А чтоб увидеть добрые их лица

                     И доброе лицо им показать.

Природа просит доброты.

Природа просит иилости:

Не рвите попусту цветы,

Имейте каплю жалости.

За равнодушие не бьют,

За равнодушие укоряют,

А лес, где птицы  гнёзда вьют,

 От равнодушных погибает.

Природа многое простит,

Но есть предел, где, не прощая,

Она жестоко отомстит,

Сама при этом погибая.

Учитель:      этот рассказ был очень поучительным.

                     Нынче –утро лета.

                     В самом деле- солнце светом напоило высь.

                     Мы сегодня повзрослели,

                     На ступеньку выше поднялись.

                     Мы вернёмся в класс теперь не скоро.

                     Ждут нас игры, песни у костра.

                     Ждут походы. До свиданья, школа!

                     Здравствуй лето, звонкая пора!

Исполняется песня «Дети земли»(поют все участники праздника)

ДЕТИ ЗЕМЛИ».
Слова и музыка Анны Петряшевой

1. Нет ничего прекрасней на планете
Минуты той, когда смеются дети.
С тобой мы очень разные, но все же
Улыбками своими так похожи.
Я руку протяну тебе навстречу
И станет наша дружба только крепче.
И пусть не огорчают расставанья,
Ведь дружбе не помеха расстоянье!

Припев: Мы такие разные –
В этом весь секрет!
Разрисуем красками
Этот белый свет!
Мы такие разные – 
Дети всей Земли!
И наполнить радостью
Землю мы смогли!
И наполнить радостью
Землю мы смогли!

2. Мы вместе соберем со звезд улыбки,
И рассмешим планету без ошибки.
И вся она засветится от счастья
В погожий ясный день и в день ненастья!