Сценарий внеклассного
мероприятия, посвященного дню Матери
«Дорогое
слово – МАМА»,
(для
учащихся 1 класса)
Мама – все в жизни, она – источник нежности, сострадания,
жалости и прощения…
(Д.Джербан).
Задачи:
1.Воспитание у детей
уважения и любви к своим близким людям.
2.Способствование
созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.
Ход
мероприятия:
Учитель: В дни тревог и в дни веселья Всех дороже и родней
Голос песни
колыбельной, Голос матери своей.
Мама, мама –
слово родное, дорогое душе навсегда. Мама – слово святое.
В нем живет моя
теплота.
-Дорогие ребята, сегодня очень
хочется поговорить с вами о самом дорогом и бесценном – о маме. Вы знаете, что
во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают
в гости, дарят подарки. Много сложено пословиц про маму. Какие вы знаете?
(Дети говорят
пословицы про маму, заранее найденные).
Ученик 1: Дел и дорог будет в жизни немало. Спросите себя: «Ну, а где
их начало?»
Вот он, ответ
наш, правильный самый: Все в жизни твоей начинается с мамы.
Ученик 2: Сколько звезд на ясном небе! Сколько
колосков в полях!
Сколько песенок у птицы! Сколько листьев на ветвях!
Только солнце – одно на свете. Только мама – одна на свете.
Только мама – одна на свете.
Ученик 3: Много мам на белом свете, Всей душой
их любят дети,
Только мама есть
одна, всех дороже мне она. Кто она?
Отвечу я? -Это
мамочка моя.
Учитель: Когда мамочка взглянула на своего малыша
первый раз, она поняла, что ее ребенок - самый лучший, самый красивый и самый
любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас так же крепко и нежно. Мамы
будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помнить всегда.
Когда вы были совсем маленькими, мамы пели вам ласковым голосом колыбельные
песни. Предлагаю вам исполнить колыбельную «День склонился..» слова
Ю.Васильева, музыка Т.Кладиевой. (Т.Кладиева – мама, одной из учениц класса.
Именно мама, Т.Кладиева. играет на фортепьяно).
(Дети
поют хором песню).
Учитель: Ранним утром поднимаются
ваши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. У них
золотые руки, а еще у них самое верное и чуткое сердце. Заболеете – мамы вас
вылечат, загрустите – утешат. Сейчас я предлагаю понаблюдать за вашими мамами,
как быстро они умеют собирать вас в школу. Я приглашаю ваших мам принять
участие в конкурсе «Собираемся в школу»
Конкурс
«Собираемся в школу».
Приглашаются
четыре мамы. Им выдается портфель ученика, школьные принадлежности, другие
различные предметы. Побеждает та мама, которая быстрее всех соберет портфель.
Учитель: Есть еще одно надежное,
родное слово – бабушка. Сегодня разговор и о них тоже, ведь бабушка чья-то
мама.
Дети
рассказывают стихи о бабушке.
Ученик 4: Целый день я осторожно возле
бабушки кручусь И всему, чему возможно,
У бабули научусь!
Сколько в ней любви и ласки,
Помнит множество
стихов, Слушать бабушкины сказки
Можно хоть до
петухов!
Ученик 5: У мамы – работа, У папы –
работа,
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома
всегда. Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
-Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось
у тебя, расскажи?
Учитель: А как бабушки готовят
пироги, варенье, пальчики оближешь. Дорогие бабушки, мы очень хотим
познакомиться с вами поближе, и просим принять участие в конкурсе «Бабушкино
варенье ».
Конкурс
«Бабушкино варенье».
Приглашаются
бабушки. Им предлагается попробовать варенье и угадать, из каких фруктов оно
приготовлено.
Учитель: Сегодня присутствуют ваши
мамы, бабушки. Вы хотите их послушать, а тяжело ли быть мамой?
Выступление
мамы и бабушки.
Учитель: Уважаемые мамы и бабушки!
Сейчас снова Вам задание. Ребята нарисовали Ваши портреты, узнайте свой
портрет.
Конкурс
«Узнайтесебя».
Учитель: Мы
хотим раскрыть Вам один секрет. Ребята готовились к сегодняшнему празднику и
написали книгу о Вас. Послушайте, какие произведения вошли в сборник синквейнов
о маме.
Выступают
ребята, они читают синквейны о маме.
Учитель: Я тоже написала синквейн о
своей маме, ее уже нет со мной, но она живет в моем сердце:
Мама Родная,
близкая. Веришь, прощаешь, любишь.
Целую руки твои
теплые. Святая.
Дети
исполняют песню «Маме песенку пою» (муз. Т. Попатенко, сл. Е. Авдиенко).
Учитель: Вы, конечно, радуетесь, когда
мама возвращается с работы, и хотите сказать ей много ласковых и добрых слов. Я
объявляю конкурс «Скажи ласковые слова маме».
Конкурс
«Ласковые слова маме». Приглашаются дети. Они по очереди называют ласковые
слова маме, побеждает тот, кто назовет слово последним.
Учитель: В такой важный день ребята
приготовили для Вас, дорогие мамы и бабушки, подарки. За то, что вы есть, за
то, что заботитесь, любите - за все, дети говорят Вам огромное (все вместе) «спасибо»
Дети
вручают подарки, сделанные своими руками.
Учитель: А теперь, уважаемые папы,
представьте, что мамы нет дома, и все заботы легли на ваши плечи. Предлагаю вам
принять участие в следующем конкурсе.
Конкурс
«Заплети дочке косички». Побеждает лучший парикмахер.
Учитель: Крепко сцепленные руки – это
символ связи матери с ребенком. Ребенок всегда тянется ручками ко взрослому,
который в ответ протягивает свои руки. И самые нежные, ласковые, добрые руки –
это руки матери: они заслоняют малыша от невзгод и дарят ему тепло. У папы руки
мужественные, сильные. А умеют ли они «чувствовать», мы сейчас узнаем.
Конкурс
«Угадай своего ребенка». Папы с завязанными глазами должны узнать на ощупь своего
ребенка.
Ученик 9: На земле хороших людей немало, Сердечных
людей немало,
И все-таки лучше
всех на земле- Мама! Милая мама!
Звучит
аудиозапись финальной песни из кинофильма «Мама».
Ученик 10: Есть в природе знак святой и
вещий, Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная
из женщин – Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно
солнце рукоплещет, Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная
из женщин – Женщина с ребенком на руках!
Учитель: Сегодня самый добрый, самый
любимый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки и нежности,
заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать хорошими людьми.
Пожелаем друг
другу успехов,
И добра, и любви
без конца,
Этот праздник,
как звонкое эхо,
Пусть останется в
наших сердцах.
Звучит
аудиозапись песни «Ты у меня одна» (муз. и сл. Ю.Визбора).
Праздник
прошел организованно, успешно, на эмоциональном подъеме. Цели достигнуты, все
задачи, которые были поставлены, выполнены.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.