Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия "Фестиваль сказок" ( 1-4 классы)

Сценарий внеклассного мероприятия "Фестиваль сказок" ( 1-4 классы)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Folk Tale Cocktail

Фестиваль сказок для учащихся 1-4 классов.

Цели: Формирование и развитие интереса к английскому языку, развитие коммуникативных и творческих способностей младших школьников.

Задачи:

Образовательные: расширение лингвистического кругозора учащихся, формирование коммуникативных способностей.

Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, мотивации к изучению английского языка.

Воспитательные: развитие интереса к русской и англоязычной литературе и чтению, воспитание уважения к культуре других народов.



Учитель: Good morning dear children and our guests! How are you? Do you like Fairy tales? Today we invite you to the Folk Tale Cocktail. Мы приглашаем вас в нашу гостиную на Фестиваль сказок.

Выходят ведущие. (1 и 2 ведущие вместе):

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning dear children, we are glad to see you!

1 Ведущий: Today we have a very interesting show. We shall recite poems, sing the songs, act the plays and remember everything we have learnt.

2 Ведущий: Take part in our show! We invite pupils from the third form to show you their own fairy tale about an old farmer.

SCENE 1 “Old McDonald”

Characters: Author, Old McDonald, cow, pig, duck, chicks, geese, horse.

Once upon a time there lived an old farmer. His name was McDonald. He was kind but poor. He had a big nice farm but there were not any animals on his farm. One day the weather was fine and old McDonald went for a walk. And he met a cow.

  • Hello!

  • Hello! How are you?

  • Oh, I am a poor cow moo - moo, I haven’t got a house. Let me live on your farm! I’ll give you much milk!

  • OK!

Old McDonald was friend with the cow. They went for a walk together and saw a pig.

  • Oink – oink! I am a funny pink pig! I want to be friend with you!

  • Ok!

Old McDonald and cow were friends with the pig. They went for a walk together and saw a duck.

  • Quack – quack! I am a duck. I can swim and fly. I have not got any friends to play.

  • Ok!

Old McDonald, cow and pig were friends with the duck. They went for a walk together and saw some chicks.

  • Hello! We are little, yellow chicks. We can chick. Our mother hen can give you a lot of eggs.

  • Oh! Let’s be friends and let’s live with us on the farm!

Old McDonald, cow, pig and duck were friends with the chicks. They went for a walk together and saw some geese.

  • Hello, we are geese. We can swim and honk. We can lay eggs.

  • Oh, hello. We are glad to see you. Let’s be friends!

Old McDonald, cow, pig and duck, chicks were friends with geese. They went for a walk together and saw a nice horse.

  • Hello, I am a brown horse. I am strong. I can neigh-neigh.

  • It’s great! Come with us to our farm.



Now old McDonald had a farm and many animals on his farm. They lived friendly and always helped each other.

Дети поют песню: «Old McDonald had a farm».

1 Ведущий: А сейчас я прочитаю вам отрывок из стихотворения, а вы скажите, кто автор этого стихотворения?

Дама сдавала багаж:

диван, чемодан, саквояж,

корзину, картину, картонку

и маленькую собачонку…

2 Ведущий: Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки
Оказалось, это брюки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

ДЕТИ: Самуил Яковлевич Маршак.

Учитель:

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже.

Раннее детство и первые школьные годы будущий писатель провёл в маленьком городке Острогожске Воронежской губернии. Его семья жила небогато, но дружно. Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первые стихотворные книжки писателя («Детки в клетке» и др.) появились в 1923 году.

Творчество С.Я. Маршака разнообразно. Он и поэт, и писатель, и переводчик, и редактор, и драматург. Его произведения написаны просто, увлекательно, отличаются ритмичностью, композиционной стройностью. Всё творчество С.Я. Маршака – своеобразный художественный подарок детям. А.М. Горький называл его «основоположником детской литературы у нас».

Сегодня мы услышим некоторые из произведений, над которыми он работал, а в этом нам помогут наши ребята.

2 Ведущий: We invite pupils from the second form to show you the scene “Three little kittens”.

SCENE 2

THREE LITTLE KITTENS”

Characters: Author, Mother Cat, 1st Kitten, 2nd Kitten, 3rd Kitten.

Author: The three little kittens

Lost their mittens,

And they began to cry.

1st Kitten: Oh, Mother dear,

2nd Kitten: We very much fear.

3rd Kitten(crying): That we have lost our mittens!

Cat: Lost your mittens,

You naughty kittens!

Then you will have no pie. (The Kittens run away)

Author: The three little kittens

Found their mittens,

And they began to cry. (The Kittens run in)

Three little Kittens(together):Oh, Mother Dear,

1st Kitten: (showing the mittens): See here,

2nd Kitten (showing the mittens): See here,

3rd Kitten (showing the mittens): See , we have found our mittens.

Cat: Oh, you’re good kittens!

Put on your mittens,

And you will have some pie. (Gives them pies)

But I smell a mouse close by!

(All together): We smell a mouse close by!

Good- buy! (The Cat and Kittens leave the stage)

1 Ведущий: А сейчас ребята из 3 классов покажут вам инсценировку, а вы догадайтесь, как называется эта сказка.

2 Ведущий: Now we invite pupils from the third form to show you their scene.

SCENE 3 “Three piglets”.

«Поросята» представляются зрителям, берутся за руки и хором произносят слова:

Who’s afraid of big , bad Wolf?

Who’s afraid of big, bad Wolf?

The big, bad Wolf?

Pig1: I have a house of grass

Pig2: I have a stick house.

Pig3: I have a brick house.

Wolf: My name is Wolf.

Niff-Niff let me come in.

Niff-Niff: Go away, bad Wolf.

Волк стучится, дует и домик падает.

Wolf: Let me come in Naff-Naff.

Naff-Naff: Go away, bad Wolf.

Волк стучится, толкает домик, он тоже падает. Поросята прячутся в домике Снифа.

Wolf: Sniff-Sniff let me come in.

Все: Go away!

Волк стучится, дует на домик, старается сломать его, но домик не падает, поросята прогоняют волка . Они танцуют и поют держась за руки:

We aren’t afraid of big, bad Wolf,

Big, bad Wolf, big bad Wolf,

We aren’t afraid of big, bad Wolf,

Big, bad Wolf, big bad Wolf!

Учитель: Герои какой сказки выступили перед вами? («Три поросенка»)

1 Ведущий: Ребята, все вы знаете сказку «Алиса в стране чудес», одним из героев которой является “Humpty Dumpty”.

Учитель: Вы знаете, кто это? (Шалтай-Болтай)

2 Ведущий: Now we invite pupils from the third form. They recite you the rhyme “Humpty Dumpty”.

SCENE 4 “Humpty-Dumpty”

Humpty-Dumpty sat on the wall,

Humpty-Dumpty had a great fall

All the king’s horses and all the king’s men

Cannot put Humpty together again.



Шалтай-Болтай сидел на стене

Шалтай-Болтай свалился во сне.

Вся королевская конница,

Вся королевская рать

Не может Шалтая, не может Болтая,

Шалтая-Болтая, Болтая-Шалтая,

Шалтая-Болтая собрать.


1 Ведущий: Ребята, со сказками можно встретиться не только в книгах, но и на музыкальных конкурсах. Например, в 2009 году Николай Рыбак победил на конкурсе песни «Евровидение» с песней “Fairy Tales”.

2 Ведущий: We invite pupils from the forth form to sing the song for you.

SCENE 5. Ребята 4 класса исполняют песню ”Fairy tale”.

Итог. Вот и подошел к концу наш фестиваль сказок. Our concert is over. Thank you for your attention. We hope that you are happy and you are in a good mood! Good luck! And see you later!





Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров200
Номер материала ДA-050331
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх