Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Сценарий внеклассного мероприятия и презентация к нему "Заповедник Алтайского края:Тигирекский"

Сценарий внеклассного мероприятия и презентация к нему "Заповедник Алтайского края:Тигирекский"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

918.27 КБ Gorlovoe_penie_s_Altaya_Sayan_i_Urgor_Kyrgyraa_kompoziciya_dlya_homuza_(vmusice.net).mp3
28.56 МБ Заповедник Алтайского края Тигирекский.pptx
9.22 МБ Михаил_Евдокимов_-_Мой_край_для_меня_-_это_Родина__А_Родина_-_это_Алтай_.mp3
1.05 МБ Приложение 1.docx
602.12 КБ Приложение 2.docx
242.1 КБ Приложение 3.docx
13.82 КБ Приложение 4.docx
20.65 КБ Сценарий классного часа.docx

Выбранный для просмотра документ Заповедник Алтайского края Тигирекский.pptx

библиотека
материалов
Презентация к классному часу «Заповедник Алтайского края: Тигирекский» Автор:...
Заповедник Алтайского края
Заповедник-   это определённая территория (может быть лес, поле или смешанная...
Гора Шляпная
 Пещера Шульган-Таш
 Река Белая Река Глубокая Река Иня
 Пещера Страшная
 Заповедник Алтайского края Тигирекский
Источники Иллюстрации: 1 слайд: http://www.prirodasibiri.ru/links/images/204/...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к классному часу «Заповедник Алтайского края: Тигирекский» Автор:
Описание слайда:

Презентация к классному часу «Заповедник Алтайского края: Тигирекский» Автор: Кислова Ю.В., учитель начальных классов МБОУ «Ключевская СОШ №1» 2015г.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Заповедник Алтайского края
Описание слайда:

Заповедник Алтайского края

№ слайда 4 Заповедник-   это определённая территория (может быть лес, поле или смешанная
Описание слайда:

Заповедник-   это определённая территория (может быть лес, поле или смешанная местность), охраняемая законом, на которой запрещены любые виды человеческой деятельности, из-за обитания на ней редко встречающихся или вымирающих видов животных и растений.

№ слайда 5 Гора Шляпная
Описание слайда:

Гора Шляпная

№ слайда 6  Пещера Шульган-Таш
Описание слайда:

Пещера Шульган-Таш

№ слайда 7  Река Белая Река Глубокая Река Иня
Описание слайда:

Река Белая Река Глубокая Река Иня

№ слайда 8  Пещера Страшная
Описание слайда:

Пещера Страшная

№ слайда 9  Заповедник Алтайского края Тигирекский
Описание слайда:

Заповедник Алтайского края Тигирекский

№ слайда 10 Источники Иллюстрации: 1 слайд: http://www.prirodasibiri.ru/links/images/204/
Описание слайда:

Источники Иллюстрации: 1 слайд: http://www.prirodasibiri.ru/links/images/204/id207-01.jpg 2 слайд: http://album.foto.ru/photos/or/345769/2561817.jpg http://img.nnov.org/data/uf/44/1/07/96/1079628_PSA008e.jpg http://www.playcast.ru/uploads/2009/10/12/1258899.jpg http://www.dive-arena.ru/x-files/2008/july/18/1398839060488070564d0c8.jpg https://proxy.imgsmail.ru/?h=9RY2Uk3wOSUq_PL2FRTE1w&e=1414841695&url171=NHB1dC5ydS9waWN0dXJlcy9tYXgvMTAxMS8zMTA3OTAxLmpwZw~~ http://i.artfile.ru/1600x1200_43525_%5Bwww.ArtFile.ru%5D.jpg http://spi2uk.itvnet.lv/upload/articles/17/171994/images/Viena-no-skaistakam-68.jpg http://img-e.photosight.ru/768/4082040_large.jpg http://www.photohost.ru/pictures/67848.jpg http://www.photohost.ru/pictures/67849.jpg http://rulandinfo.ru/upload/iblock/818/kulundinskaya-step.jpg http://edu.znate.ru/tw_files2/urls_15/4/d-3543/3543_html_4a2fd1ed.jpg 3 слайд: http://pictures23.ucoz.net/_ph/44/839017063.jpg 4 слайд: http://www.ngmag.ru/upload/iblock/e4b/e4bf4729ba77af6b9be0b37c2735f0e8.jpg http://tn.new.fishki.net/26/upload/post/201403/02/1248146/large.jpg 5 слайд: http://82.img.avito.st/1280x960/1672481482.jpg 6 слайд: http://www.zapoved.ru/photos/6c84/d0b2/baa9/fa63/9618/39ef/bc1e/02c8/large.jpg http://xapuyc.ru/xarpic210/3tyatina_middle.jpgъ 7 слайд: http://www.asu.ru/files/images.81/zap.jpg 8 слайд: http://dreempics.com/img/picture/Jul/10/05cd621eb43d9cd96c9d19c5e0b08748/4.jpg Музыка: 1 слайд http://www.bisound.com/dl/?&action=downloading&code=3I5jA-O3mKJQMy1KYByyevfoTt-tOdPN2DigBbz9BRg. 4 слайд http://vmusice.net/mp3/%E3%EE%F0%EB%EE%E2%EE%E5+%EF%E5%ED%E8%E5

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов

Туристические маршруты Тигирека

Задание: используя данную информацию и иллюстрации, оформите мини-плакат «Туристические маршруты Тигирекского заповедника», подготовьте выступление.

1. Экскурсионный маршрут «Большой Тигирек»

Протяженность: 70 км
Время прохождения: 4 дня
Способ передвижения по маршруту: пеший, конный
Период функционирования: июль — сентябрь
Установленная нагрузка:
Не более 2 групп в месяц, по 9 человек в группе (с учетом проводника)
Целевое назначение:
Познавательное и рекреационное. Знакомство с флорой и фауной заповедника. Наблюдение высотной поясности.
Достопримечательности:

  • Сибирка алтайская – эндемик заповедника;

  • «Первые ворота» или «Два великана» – выходы горных пород в виде двух больших рядом стоящих скал. С гигантских валунов открывается прекрасный вид на соседние горы, ярко прослеживается отличие северных и южных экспозиций склонов;

http://tigirek.ru/sites/default/files/styles/very_large/public/3_2.jpg

  • Березовое криволесье в урочище Холодный ключ;

  • Контрастная смена высотных поясов. Наблюдение снежников (июнь и июль), курумов.

  • Гора Разработная. Вторая по высоте точка в заповеднике (1961 м над у.м.), юго-западный склон этой горы представляет собой сплошные выходы розового кварца, который завораживающе переливается на солнце. Можно увидеть место, где ранее добывали драгоценный камень — берилл; http://www.mnr.gov.ru/upload/iblock/9c9/5.jpg

  • Смотровая площадка на «Большом останце» позволяет увидеть окрестности беспрепятственно во все стороны света.

Требования к режиму пребывания на маршруте:
Соблюдение заповедного режима, запрет использования поверхностно-активных веществ (порошки, моющие средства), следование строго по маршруту.
Требования к подготовке участников:
Ограничение по возрасту для детей до 12 лет, средняя физическая подготовка (перепад высот составляет около 1500 м)



2 Экскурсионный маршрут «В Логово Гиены»

Протяженность: 7,5 км
Время прохождения: 6 часов
Способ передвижения по маршруту: пеший
Период функционирования: июнь — октябрь
Установленная нагрузка: 14 человек в месяц
Целевое назначение: рекреационное и эстетическое
Достопримечательности:

  • Разрез силура Тигирек. Памятник природы Алтайского края. Один из лучших разрезов чагырской и куимовской свит, позволяющий детально проследить условия силурийского осадконакопления. Разрез хорошо охарактеризован фаунистически. На обнажениях видны остатки табулят, ругоз, брахиопод, трилобитов, мшанок и др.

http://zapoved.ru/photos/30b0/5e7e/8d35/a478/4929/68fb/3ae9/8a57/large.jpg

  • Пещера Логово гиены - археологический и палеонтологический памятник. Открыта в 1969 г. Н.Д. Оводовым. Известна благодаря окаменелостям плейстоценовой фауны: лошади, кулана, бизона, яка, сибирского горного козла, архара, благородного оленя, шерстистого носорога, пещерной гиены. http://balurad.myjino.ru/upload/content/tigirekZap/achur.jpg

  • Гора Шляпная интересна по своей форме. С неё открывается хороший обзор.

3. Экскурсионный маршрут «Страшный или вперед в прошлое!»

Протяженность: 14 км
Время прохождения: 8 часов
Способ передвижения по маршруту: пеший
Период функционирования: июнь — октябрь
Установленная нагрузка: 30 человек в месяц
Целевое назначение: рекреационное и познавательное
Достопримечательности:

  • Тигирекский форпост – памятник военно-инженерного искусства Алтайского края 1765-1770 гг, объект Колывано-Кузнецкой оборонительной линии;

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=8da95906010a5dadecbd125ebbd04973&n=33&h=190&w=254

  • Лог страшной – Памятник природы представляет собой большой карстовый каньон с пещерами в скалистых берегах. Типичный пример полного комплекса карстовых форм и явлений. В боковом каньоне находится пещера Древняя, археологический памятник Алтайского края. По логу протекает Ручей Страшный. На территории много звериных троп. Можно наблюдать косуль и маралов;

http://balurad.myjino.ru/upload/content/tigirekZap/chlyapnaya.JPG

  • Пещера Страшная – палеонтологический объект, отличающийся значительной полнотой сохранности фаунистических материалов. В толще грунта скрыты костные остатки антропогеновой фауны, орудия палеолитического человека.

4. Экскурсионный маршрут «Знакомство с горой Семипещерной»

Протяженность: 10 км
Время прохождения: 7 часов
Способ передвижения по маршруту: пеший
Период функционирования: июнь — октябрь
Установленная нагрузка: 30 человек в месяц
Целевое назначение: рекреационное и познавательное
Достопримечательности:

  • Гора Семипещерная – это скалистый мыс с тремя пещерами, двумя глубокими нишами, аркой и сквозным провалом. В слагающих скалу породах (верхнесилурийские известняки) часто встречаются окаменелости.

http://sib-guide.ru/photos/ds/99.jpg

  • Брод с правого берега реки Ини на левый;

  • Пещера Мрачная. В ней в 1771 г. были найдены первые в пещерах Сибири археологические находки;

  • Пещера Пустая. В пещере 6 входов. Стены сухие. Зал аркообразный; в потолке имеется несколько труб. Пол зала наклонен ко входу под углом 20-30°, покрыт мелкими обломками известняка;

  • Пещера Струна. Представляет сквозной круто наклонный тоннель, заложенный по мощной тектонической трещине, нижний вход которого расположен невысоко над водой, а верхний – на 40 м выше и имеет вид колодца-провала.



Источники: http://tigirek.ru/ecotrack

http://tigirek.ru/sites/default/files/styles/very_large/public/3_2.jpg

http://www.prirodasibiri.ru/links/180/id016-01.jpg

http://tigirek.ru/sites/default/files/styles/very_large/public/Общий%20вид%20разреза%20силура%20Тигирек%20с%20горы%20Чайная.%20Павел%20Голяков.jpg?itok=WKwr1KXj

http://sib-guide.ru/photos/ds/99.jpg



Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов

Животный мир Тигирекского заповедника

Задание: используя данную информацию и иллюстрации, оформите мини-плакат «Животный мир Тигирекского заповедника», подготовьте выступление.

Cибирская косуля на снимке Алексея Грибкова http://gorno-altaisk.ru/assets/images/2014/12/tigirek/tig7.jpg

Мохноногий сыч и пищуха на снимках Алексея Эбеляhttp://gorno-altaisk.ru/assets/images/2014/12/tigirek/tig12.jpg
http://gorno-altaisk.ru/assets/images/2014/12/tigirek/tig10.jpg
http://gorno-altaisk.ru/assets/images/2014/12/tigirek/tig9.jpg

Птенец степного орла

Животный мир. Мир позвоночных заповедника представлен большим числом видов. Насчитывается 62 вида. Недавно на территории заповедника обнаружен новый вид – белогрудый еж,  в последние годы заселяющий постепенно предгорья и низкогорье.
Пихуща алтайская

Отряд хищных представляют 14 видов. Широко распространены горностай, соболь, колонок, солонгой, довольно обычен бурый медведь, лисица. Более редки рысь, барсук, росомаха, в северной наиболее малоснежной части заповедника обитает волк, по рекам встречается американская норка, изредка выдра.

Из парнокопытных обычна сибирская косуля, в 80-е годы XX века появился и сейчас довольно многочислен марал. На лесных скалистых склонах изредка встречается кабарга. В долинах есть кабан, нередок лось. Зайцеобразных здесь два вида: заяц-беляк и алтайская пищуха.

косуля сибирская

Количественно преобладают грызуны. В настоящее время здесь известно 20 видов.

Фауна рукокрылых в заповеднике насчитывает все 11 видов, известных для Алтайского края. Они все редки, уязвимы и включены в Красную книгу Алтайского края. Один вид – остроухая ночница Myotisblythi–включена в Красную книгу России.

остроухая ночница

Интересен комплекс птиц черневого леса. Кроме видов, общих для всех типов леса, здесь встречаются пятнистый конек, трехпалый дятел, синехвостка, синий соловей. Два последних включены в Красную книгу Алтайского края. Встречается здесь и белая куропатка, численность ее в заповеднике низка. Вид внесен в Красную книгу Алтайского края.

На территории заповедника отмечены черный гриф и белоголовый сип, включенные в красные книги Алтайского края (2006) и Российской Федерации (2001). Здесь они не гнездятся, встречаются лишь бродячие молодые птицы, кочующие в поисках корма.

степной орел

Из видов, включенных в Красную книгу Российской Федерации (2001) на территории заповедника установлено гнездование черного аиста, беркута, могильника, белой куропатки, филина, отмечено присутствие балобана, большого подорлика, характер нахождения которых не ясен. В числе регионально редких в заповеднике гнездятся синехвостка, синий соловей, гималайская завирушка, воробьиный сыч, отмечен серый сорокопут,сибирский вьюрок.

Фауна амфибий и рептилий представлена остромордой лягушкой, серой жабой, прыткой и живородящей ящерицами, обыкновенной гадюкой, обыкновенным ужом, Палласовым щитомордником, узорчатым полозом.

узорчатый полоз

В реках можно встретить рыб: таймень, включенный в региональную Красную книгу, сибирский хариус, обыкновенная щука, пескарь, елец, обыкновенный гольян, сибирский голец-усач, налим,речной окунь и пестроногий подкаменщик.
Источник:http://www.altairegion22.ru/territory/info/Gosudarstvennyi-prirodnyi-zapovednik-Tigirekskii.php









Выбранный для просмотра документ Приложение 3.docx

библиотека
материалов

Растительный мир Тигирекского заповедника

Задание: используя данную информацию и иллюстрации, оформите мини-плакат «Растительный мир Тигирекского заповедника», подготовьте выступление.



Растительный покров. Географическое положение, неоднородность климата и многообразие экологических условий определяют особенности растительного покрова заповедника.

Скабиоза южно-алтайская

Основной фон растительного покрова Тигирекского района составляют леса тайги. Преобладают осиново-пихтовые леса. Деревья растут очень высокими и близко друг к другу, местами, в наиболее глухих частях хребта, на склонах долин рек имеются чистые пихтачи. Много лиственницы сибирской (Larix sibirica). 

Стеллеропсис алтайский

Черневая тайга является самой древней (реликтовой). Высоко в горах увеличивается количество кедра (Pinus sibirica). Перелески не выдерживают мощной конкуренции со стороны пышной травянистой растительности субальпийских лугов.

Бадан толстолистный

Северная часть Тигирекского заповедника имеет переходные черты от ковыльных степей казахстанского типа к западносибирским луговым степям. Одной из наиболее характерных черт растительного покрова является широкое распространение кустарников. Кустарниковые сообщества характерны для крутых склонов гор.

Водосбор железистый

Растительный мир Тигирекского заповедника насчитывает более 700 видов и содержит значительное число видов, имеющих хозяйственное значение: лекарственных, кормовых, медоносных, декоративных.

Во флоре заповедника 33 вида растений, занесенных в Красную книгу Алтайского края, 6 из них включены также в Красную книгу России.

По предварительным оценкам в заповеднике произрастает более 600 видов лишайников. Черневая тайга исключительно богата видами лишайников, которые в условиях высокой влажности воздуха почти полностью покрывают стволы деревьев до высоты 7-12 м.

Можжевельник казацкий

Благодаря богатству редких и уязвимых растительных сообществ и видов растений, Тигирекский участок включен в глобальную систему ключевых ботанических территорий.
Источник:
http://www.altairegion22.ru/territory/info/Gosudarstvennyi-prirodnyi-zapovednik-Tigirekskii.php



Выбранный для просмотра документ Приложение 4.docx

библиотека
материалов

Легенда о Тигирекском заповеднике

Давно это было.
Отправился богатырь Тигирек путешествовать по миру: добрым людям и зверям в дороге помогать, а зло наказывать. Долгим и утомительным был путь великана. И вот привела его дорога во владения хана Алтая. Прекрасен и величественен край хана Алтая. Страна золотых гор полна дремучих и труднопроходимых лесов с высокими кедрами, соснами и елями; озер с прозрачной чистой водой; рек и ручьев, шумно пробивающих себе дорогу сквозь скалистые преграды; неисчислимого богатства, красующегося всеми цветами радуги разнообразия цветов; бесчисленного множества живых существ, поражающих воображение многообразием своих размеров, форм, расцветок.
Решил отдохнуть богатырь. Прилег великан на душистый ковер из трав, а шапку положил рядом. И тут же утонула шапка в густом тумане, превратившись в гору Шляпную. Но не огорчился великан, завороженный восхитительным зрелищем плавно танцующих клубов туманных облаков. Его слух ласкал плеск задорной речки, перекатывающей мелкие камушки.
И вдруг до чуткого уха великана долетел чей-то плач. Стоны и рыдания доносились из пещеры. Попытался богатырь заглянуть в пещеру, но в темноте никого не увидел. Тогда он попробовал просунуть в нее руку. С трудом протиснув пальцы в пещеру, он зачерпнул то, что смог достать. Но это были лишь обломки глиняной посуды и угли от костра. Плач раздавался все сильнее. Великан второй раз просунул руку в пещеру, и на этот раз на ладони у него оказались три прекрасных девушки, жестоко связанные цепями. Разорвав тяжелые оковы и усадив красавиц на ковер из мягкой травы, богатырь стал расспрашивать, как их зовут, и что с ними случилось.
Немного успокоившись, начала рассказ светловолосая девушка:
– Мы – три сестры. Я старшая, и за белоснежный цвет струящихся до земли волос меня назвали Белая. Среднюю сестру за запредельную глубину ее голубых глаз назвали Глубокая. А младшую из нас за великолепный голос назвали Иня. Все было ладно в наших краях, да вот беда: забыли люди наказ предков своих, перестали слушать советов старых мудрецов – стали вырубать беспощадно леса, истреблять животных, воевать друг с другом. И не мудрено, что из-за такого обилия зла завелся в наших краях злой дух Ильбегень, который стал поедать скот и людей. Тяжелые настали времена для всего живого. А нас Ильбегень держал связанными в своей пещере, чтобы наслаждаться нашими страданиями. Наши слезы для него были источником огромной радости. Вдоволь поиздевавшись над нами, он крепко уснул в дальнем углу пещеры.
Внимательно выслушал грустный рассказ богатырь. Взял огромный камень и закрыл вход в ту часть пещеры, где спал Ильбегень. Обрадовались девушки, поблагодарили богатыря и, превратившись в шумные задорные речки, побежали в разные стороны разносить радостную весть.
Проснувшись в пещере, злой дух попытался выбраться из нее, но не смог. От голода и со злости Ильбегень стал пожирать самого себя. А люди с тех пор прозвали пещеру Страшная.
Расправившись со злым духом, Богатырь Тигирек попросил людей не допускать больше появления злых духов, уважительно и бережно относиться и к могучему, но такому ранимому лесу, и к беззащитным животным, и к своим соплеменникам тоже.
Чтобы в нужный момент быть рядом, решил богатырь Тигирек навечно остаться в этих краях. И превратился он в Тигирекский горный хребет, и остался он великим покровителем этих мест, а звонкие горные речки Белая, Глубокая и Иня, весело перекатывая камушки, поют ему свои задорные песенки.

Меркушев Данил, 11 лет,
МОУ «СОШ № 72»,
г.Барнаул, Научный городок


Источник: http://www.mterra.ru/new/altai/park2009/page-comments_list-10.html

Выбранный для просмотра документ Сценарий классного часа.docx

библиотека
материалов

Классный час

Тема: Заповедник Алтайского края: Тигирекский.

Цель: создать условия для формирования представления о Тигиркеском заповеднике, через практико-исследовательские методы работы.

Планируемые результаты:

1.Личностные

Формирование личной позиции в отношении понятия «заповедник», экологической культуры, гражданской ответственность за сохранение природы Алтая.

2.Регулятивные

Формирование умения принимать и сохранять учебную задачу, распределять роли при работе в группе, адекватно воспринимать оценку своей работы товарищами.

3.Познавательные

Формирование приёмов построения рассуждений о значении понятия «заповедник»; умения добывать и преобразовывать информацию из дополнительных источников.

4.Коммуникативные

Формирование умения договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в совместном обсуждении, слушать и принимать мнение других, аргументировать свои высказывания.

Оборудование: заготовки с темой и целями занятия, бумага и ручки для письма, компьютер с выходом в Интернет, толковый словарь, втманы(3 шт.), клей (3 шт.), наборы фломастеров (3 шт.), ножницы (3-9 шт.), фотографии с видами, растениями, животными Тигирекского заповедника, цветные стикеры (по кол-ву учащихся), цветные плакаты: зелёный и красный.

Музыкальный ряд: песня М.Евдокимова «Мой край», мелодия для чтения легенды; презентация «Заповедник Алтайского края: Тигирекский».

Ход классного часа:

Этапы занятия

Деятельность

учителя

Деятельность

учеников

Время (мин.)

Методические комментарии

(УУД)

1.Эмоциональный настрой

Цель: организация участников занятия на совместную деятельность через эмоциональный настрой

На фоне презентации звучит песня Евдокимова «Мой край» (куплет и припев). (Слайд 2)

- Чем богат наш Алтайский край?

- Природа нашего края – вот главное богатство! Не зря её красота воспета многими поэтами. Но современный мир безжалостен к окружающему миру. Из-за неуёмной деятельности человека стали исчезать реликтовые леса, беззащитные животные, стали мелеть реки и озёра Алтая. Спохватился человек и понял – нужно спасать родную землю.

И стали появляться заповедники.

Смотрят клип на песню «Мой край» в исполнении М. Евдокимова

2

Эмоциональный настрой организует уч-ся к совместной деятельности на занятии

2.Мотивация к занятию

Цель: учитель создает ситуацию, мотивирующую уч-ся выяснить, что для каждого значит «заповедник».

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

(О заповедниках Алтайского края) На доску вывешивается тема занятия: заповедник Алтайского края (Слайд 3)


Определяют тему занятия «Заповедник Алтайского края».

2

В данной деятельности уч-ся заинтересуются выяснить, что такое заповедник.

3.Постановка задачи на занятии

Цель: учитель и дети ставят совместно задачу.


- Что бы вы хотели узнать по этой теме? На доске фиксируются основные образовательные цели занятия: 1.Узнать, что такое заповедники, для чего они создаются.

2. Какие заповедники есть в Алтайском крае

Ставят совместно цели: выяснить, что такое заповедники, для чего они создаются; какие заповедники есть в Алтайском крае.

2

Деятельность направлена на погружение в проблемную ситуацию.

4.Решение задачи

Цель: учитель организует деятельность уч-ся на решение поставленной задачи.

- Попробуем ответить на первый вопрос: Что такое заповедник? Работать будем в группах. Какие правила работы в группе вы знаете?

-1 группа найдет определение понятия «заповедник» в интернете; 2 группа – в словаре; 3 группа – попробует написать его самостоятельно.



(По окончанию работы сравниваются все определения и делается вывод. «Что такое заповедник?») (Слайд 4)



- Какие же заповедники есть в Алтайском крае? Я открою вам секрет: на территории нашего края расположен один заповедник! Находится он совсем не далеко от нашего района, имя носит очень необычное. Какое? Вы это скажите мне сами.



Звучит легенда о Тигирекском заповеднике(Приложение 4) на фоне музыки и презентации, где показываются фотографии всех упоминающихся в легенде достопримечательностей: (Слайды 5-8)



- Какое же название приобрел заповедник Алтайского края? Почему? (Тигирекский заповедник - по названию горного хребта) На доске появляется добавление к теме: Тигирекский.

(Слайд 9)

Работа в группах. На столах для каждой группы лежат фотографии:1 группа – туристические маршруты (Приложение 1); 2 группа – растения (Приложение 3); 3 – животные (Приложение 2); клей, фломастеры,1/4 ватманы.

- Сейчас мы имеем возможность узнать, чем же знаменит Тигирекский заповедник. Каждая группа в течение 10 минут приготовит плакат с иллюстрациями и представит его.

Повторяют правила работы в группах.

Выполняют задания, работая коллективно.



Сравнивают результаты работы по группам. Делают вывод.



Слушают легенду о появлении Тигирекского заповедника.

Делают вывод о названии алтайского заповедника.



















Участвуют в коллективной работе

8



























4

















1









10

Ребята включаются в деятельность, направленную на выяснение теоретических основ и практической стороны проблемы.

5.Презентация и оценка результатов самостоятельной работы учащихся

Цель: педагог организует деятельность учащихся, направленную на презентацию их самостоятельной работы и способности обобщать и анализировать

Представители групп выступают с представлением плакатов (по 2 минуты).



- Чем же знаменит Тигирекский заповедник? (Растительным и животным миром, а так же экологическими маршрутами для туристов)

Выступаю с подготовленной информацией, представляя плакаты.

7










Задание позволяет уч-ся расширить свои знания по данной теме.

6.Обобщение и рефлексия

Цель: педагог направляет уч-ся к пониманию значимости данного занятия, способствует развитию интереса к дальнейшей деятельности

- Вспомним цели нашего занятия и ответим на поставленные вопросы: 1.Узнать, что такое заповедники, для чего они создаются.2. Какие заповедники есть в Алтайском крае.



- Если вам было интересно и вы хотели бы узнать больше о нашем алтайском заповеднике, прикрепите свой стикер на зелёный ватман, а если вас не заинтересовала данная тема и вы не будите продолжать знакомство с Тигирекским заповедником, прикрепите стикер на красный ватман.

Учитель делает вывод по получившейся картине со стикерами.

Делятся впечатлениями, делают вывод по поставленным задачам.


4

Деятельность направлена на анализ уч-ся результатов выполненной ими работы.



Время может варьироваться от скорости работы в группах и темперамента детей. Общее время работы: 40-50 минут.

Возраст детей, на которых ориентировано занятие: 9-12 лет.


Источник:http://www.altairegion22.ru/territory/info/Gosudarstvennyi-prirodnyi-zapovednik-Tigirekskii.php

Источники для каждого приложения указаны в тексте приложений

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-271535
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>