Сценарий внеклассного мероприятия. Игра « Слабое звено» (для учащихся 9-х классов).

Сценарий внеклассного мероприятия.

Игра « Слабое звено» (для учащихся 9-х классов).

Зирка Наталья Иосифовна

воспитатель 9 класса «в»,

учитель русского языка и литературы

Цели:

1. Закрепить знания учащихся об особенностях Олимпийского и Паралимпийского движений, о зимних олимпийских видах спорта, символике.

2. Познакомить учащихся с выдающимися спортсменами и людьми, которые внесли большой вклад в проведение Олимпийских игр.

3. Формирование умений выступать перед аудиторией, объективно оценивать уровень своих знаний и знаний других участников.

4. Учить быстро думать, принимать правильное решение.

5. Воспитывать творческий интерес и позитивное отношение к Олимпийским и Паралимпийским играм, пропагандируя спорт, здоровый образ жизни.

Оборудование: игровое поле (экран с проектором и компьютером), карточки с вопросами и заданиями.

Форма мероприятия: урок-игра

Правила игры: правила игры соответствуют правилам одноименной телевизионной игры. Но в нашей игре нет «банка». В игре восемь раундов при 9 игроках. Первый раунд длится 3 минуты. Каждый последующий на 10 секунд короче предыдущего. В финале остается два игрока, которым задается по 5 вопросов. Выигрывает тот, кто больше даст правильных ответов.

Первый вопрос первого раунда задается игроку, чьё имя первое по алфавиту (в последующих — самому сильному игроку предыдущего раунда, согласно статистике или, если самое сильное звено покинуло игру, то начинает раунд игрок с именем первым по алфавиту или следующим по статистике сильным звеном), далее игроки отвечают по очереди.

После завершения каждого раунда (кроме последнего) проводится голосование. Каждый игрок пишет на табличке имя того, кто должен покинуть команду. Каждый участник по очереди произносит имя игрока, против которого голосует. После этого ведущий общается с некоторыми из игроков и выясняет, почему они проголосовали именно таким образом.

Игрок, который должен покинуть команду, определяется большинством голосов. Если складывается ничья, окончательное решение принимает игрок раунда, который по статистике был самым сильным звеном раунда. По правилам игры он имеет право по собственному желанию поменять своё мнение.

Ведущий. Добрый день! Я приветствую участников и всех присутствующих на игре «Слабое звено». Перед началом игры нам необходимо выбрать 8 игроков.

Отборочный тур. ( вопросы по одному на участника).

1. Каждый вечер я идут рисовать круги на льду.
   Только не карандашами, блестящими… (коньками)

2. Очень трудно быть, не спорьте, самым метким в этом спорте.
   Просто мчаться по лыжне, то под силу даже мне.
   Сам попробуй бегать день, а потом попасть в мишень,
   Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки!
   А мишень тебе не слон. Спорт зовётся … (биатлон)

3. На льду танцует фигурист, кружится, как осенний лист.
   Он исполняет пируэт, потом двойной тулуп… Ах, нет!
   Не в шубе он, легко одет. И вот на льду теперь дуэт.
   Эх, хорошо катаются! Зал затаил дыхание.
   Вид спорта называется… (фигурное катание)

4. Этой палкой бей смелее, чтоб удар был, как из пушки,
   Эта палка – для хоккея и она зовется … (клюшка)
   
   

5. Про этот спорт я много слышал:
   Воздушный акробат на лыжах. (фристайл)

6. С горки я лечу стрелой, резвы кони подо мной.
   Две полоски на снегу оставляют на бегу. (лыжи)

7. Вопрос нелёгкий у меня. Как это называют,
   Когда спортсмены на санях по жёлобу съезжают? (бобслей)

8. Я катаюсь на нем до вечерней поры.
   Но ленивый мой конь возит только с горы.
   А на горку всегда сам пешком я хожу
   И коня своего за веревку вожу. (санки)

9. Ты этого спортсмена назвать бы сразу мог!
   И лыжник он отменный, и меткий он стрелок! (биатлонист)

10. На Олимпе в древнем мире греки поднимали гири,

Состязались в беге, силе, тяжести переносили.

И дарила им награды летняя... (олимпиада)

11. Гоняют клюшками по льду её у нас всех на виду.
    Она в ворота залетит, и кто-то точно победит. (шайба)

12. Посмотрите - вот герой, он летит вниз головой,

Животом на санках лежа. Страшно так, мороз по коже. (скелетон)

13. Спорт на свете есть такой - популярен он зимой.

По полозьям ты бежишь, за соперником спешишь. (лыжные гонки)

14. Этот спорт известен всем, интересен он уж тем,

Что на льду людей толпа, шайба же на всех  одна.   (хоккей)

15. Болеть мне некогда, друзья, в футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд, что дарит мне здоровье… (спорт)

Ведущий. Итак, перед нами появились игроки, которые должны стать одной командой. Семеро из них уйдут ни с чем, потому что команда назовёт их слабым звеном.

Теперь о правилах игры.

Первый раунд длится 3 минуты. Каждый последующий на 10 секунд короче предыдущего. В финале остается два игрока, которым задается по 5 вопросов. Выигрывает тот, кто больше даст правильных ответов.

Первый вопрос первого раунда задается игроку, чьё имя первое по алфавиту (в последующих — самому сильному игроку предыдущего раунда, согласно статистике или, если самое сильное звено покинуло игру, то начинает раунд игрок с именем первым по алфавиту или следующим по статистике сильным звеном), далее игроки отвечают по очереди.

После завершения каждого раунда (кроме последнего) проводится голосование. Каждый игрок пишет на табличке имя того, кто должен покинуть команду. Каждый участник по очереди произносит имя игрока, против которого голосует. После этого ведущий общается с некоторыми из игроков и выясняет, почему они проголосовали именно таким образом.

Игрок, который должен покинуть команду, определяется большинством голосов. Если складывается ничья, окончательное решение принимает игрок раунда, который по статистике был самым сильным звеном раунда. По правилам игры он имеет право по собственному желанию поменять своё мнение.

Пришло время представиться игрокам (игроки называют свои имена, увлечения).

Итак, мы начинаем игру «Слабое звено».

Раунд первый.

Вопросы 1 раунда.

1. В здоровом теле здоровый дух.

2. Спорт – это жизнь!

3. Кто спортом занимается, тот силы набирается.

4. Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

5. Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

6. Смелый побеждает, трус погибает.

7. Двигайся больше - проживешь дольше.

8. И смекалка нужна, и закалка важна.

9. Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.

10. Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

11. Крепок телом — богат и делом.

12. Со спортом не дружишь — не раз о том потужишь.

13. Пешком ходить — долго жить.

14. Чистота — залог здоровья.

15. Здоровье дороже богатства.

16. Здоровья за деньги не купишь.

17. Трус не играет в хоккей.

18. Не силой дерутся, а уменьем.

19. Главное - не победа, а участие  (Пьер де Кубертен)    

20. О спорт, ты — мир! (Пьер де Кубертен)

21. Здоровому все здорово.

22. Пока здоровье служит, человек не тужит.

23. Чтоб успешно развиваться, нужно спортом заниматься.

24. В хоккей играют настоящие мужчины.

Ведущий. Пришло время узнать, кто хочет направить команду по ложному пути? Кто заражает своим пессимизмом всю команду? Пришло время определить самое слабое звено. (Участники называют имя участника, аргументируя свой выбор).

Раунд второй.

Ведущий. Вас осталось семеро, и мы начинаем второй раунд с самого сильного игрока предыдущего раунда. Это ___________________________________________

Начнём.

Вопросы 2 раунда.

1. Назовите девиз Олимпийских игр (быстрее, выше, сильнее)

2. Кто был основателем современных олимпийских игр?(французский педагог Пьер де Кубертэн)

3. Зимние Олимпийские игры – крупнейшие международные соревнования по зимним видам  спорта, которые проводятся… (1 раз в 4 года)

4. Паралимпи́йские и́гры — международные спортивные соревнования для (люди с ограниченными возможностями)

5. Назовите дату проведения зимних Олимпийских игр в Сочи (7-23 февраля)

6. Какие по счету это Олимпийские игры? (XXII)

7. Талисманы появились в 1968 году. Остановимся подробнее на одном из олимпийских символов – олимпийской эмблеме. Опишите ее. (это пять переплетенных цветных колец на белом фоне)

8. Что символизируют кольца? (кольца символизируют единство пяти континентов и всемирный характер Олимпийских игр)

9. Назовите эти пять континенты (Европа – голубой, Азия – желтый, Африка – черный, Австралия – зеленый и Америка – красный)

10. Назовите талисманы Зимних игр в Сочи (горный спасатель-альпинист Леопард, сноубордист Белый Мишка и самая активная жительница зимнего леса Зайка)

11. Сколько стран примет участие в Зимней Олимпиаде? (свыше 85 стран)

12. Где впервые побывал Олимпийский огонь, прежде чем попасть в Сочи? (в космосе)

Эстафета олимпийского огня стала самой протяженной за всю историю проведения Олимпийских игр, за 4 месяца, начиная с 7.10.13г. по 7.02.14г. Олимпийский огонь преодолел свыше 40.тыс. км, посетив все столицы республик, областей и кругов нашей Родины.

13. Церемония открытия Олимпийских игр происходила на стадионе (Фишт)

так называется самая высокая горная вершина в окрестностях Сочи. Согласно древней легенде, именно к ней был прикован Прометей, укравший огонь у богов Олимпа и подаривший его людям

14. Посмотрите на слайд и вспомните, кому было поручено зажечь Олимпийский огонь на Олимпиаде в Сочи на церемонии открытия? (Владислав Третьяк и Ирина Роднина)

Владисла́в Алекса́ндрович Третья́к  — выдающийся советский хоккеист, «непробиваемый» вратарь, тренер, президент Федерации хоккея России. Полковник запаса ВС РФ.

Ири́на Константи́новна Роднина́ — советская фигуристка, трёхкратная олимпийская чемпионка, десятикратная чемпионка мира.

Ведущий. Кто не состоялся как игрок? Кто захлебнулся от потока информации? Пришло время определить самое слабое звено. Голосование началось. (Участники называют имя участника, аргументируя свой выбор).

Раунд третий.

Ведущий. Вас осталось шестеро, и мы начинаем с самого сильного игрока прошлого раунда. Это __________________________________________ И мы начинаем третий, самый коротки, раунд нашей игры.

Вопросы 3 раунда.

Ведущий Загадаю вам загадки, загадки- обманки. С ответом вы, друзья, не торопитесь и на крючок не попадитесь!

1. Хоккеистов слышен плач:

Не попал в ворота…(не мяч, а шайба)

2. С крутой очень снежной вершины,

Вниз мы помчимся стремглав на….(не на машине,а на лыжах или санках)

3. Лыжня огибает деревья ,пеньки,

Несут, как на  крыльях, нас наши….(не коньки, а лыжи).

4. В керлинге нужно метко

Камень отправить прямо в ….(не в сетку, а в дом)

5. На коньках он с малых лет,

Мчит на них стремглав…..(не атлет, а конькобежец).

6. Шайб хоккейных ловец,

Стоит на воротах …(не пловец, а вратарь).

Ведущий. Пришло время узнать, кто на ваш взгляд, самое слабое звено. Кто заблудился в трех соснах? У кого голова только для того, чтобы в нее есть?

Голосование началось. (Участники называют имя участника, аргументируя свой выбор).

Раунд четвертый.

Вопросы 4 раунда.

Ведущий. Вас осталось пятеро, и мы начинаем с самого сильного игрока прошлых раундов. Это __________________________________________

1. Разновидность какой современной спортивной игры на Руси называли «клюшкование»?

(хоккей.)

2. Какая страна является родиной хоккея с шайбой? (Канада)

3. Назовите фамилию «непробиваемого» вратаря в хоккейной команде ЦСКА и сборной Советского Союза, трёхкратного олимпийского чемпиона, заслуженного мастера спорта. После знаменитой серии матчей с канадскими профессионалами канадцы назвали его «русское чудо». (Третьяк Владислав Александрович)

в 22 года признанный лучшим вратарем мира.

4. Какое современное государство считается родиной Олимпийских игр? (Греция)

5. Как называются соревнования, куда входят лыжные гонки со стрельбой на огневом рубеже? (биатлон)

6. Скоростной спуск с гор по специально оборудованных трассах на управляемых санях (бобслей)

7. Относительно новый вид спорта в списке официальных зимних Олимпийских игр с использованием доски. (сноуборд)

8. Данный вид спорта зародился в XVI веке в Шотландии. В него играли зимой на замёрзших прудах, болотах и озёрах, используя два предмета: щетку и камни разнообразные по форме и размеру. Однако официально был принят Международным олимпийским комитетом как вид олимпийских игр только в феврале 2006 года. (керлинг)

9. Слалом, скоростной спуск, фристайл виды одного зимнего спорта. Какого? (горнолыжный спорт)

10. Один из самых интересных видов соревнований по лыжным гонкам. Первую половину дистанции гонщики проходят классическим стилем на классических лыжах, а потом на стадионе меняют их на коньковые и завершают соревнование свободным стилем. Назовите данный вид спорта. (скиатлон)

11. Российские спортсмены впервые приняли участие в соревнованиях по данному виду спорта в 1994 году на этапах Кубка мира в Инсбруке и Санкт-Морице, а также на Чемпионате мира в Альтенберге. В  2003 году впервые завоевала серебряную медаль и установила новый рекорд трассы на разгоне. Назовите вид спорта. (скелетон)

12. Один из самых экстремальных олимпийских зимних видов спорта. Он представляет собой соревнования в скоростном спуске на одноместных или двухместных санях по специальной трассе с искусственным намораживанием льда. (санный спорт)

13. Назовите отличия между санным спортом, скелетоном и бобслеем? (санным спортом – лежа на спине, скелетоном – лежа на животе и бобслеем- сидя в санях)

14. Конькобежный вид спорта, основная идея которого заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов на коньках по льду с переменами направления скольжения и выполнением дополнительных элементов под музыку. (фигурное катание)

15. Разновидность скоростного бега на коньках. (шорт-трек)

Ведущий. Кто настроен на проигрыш? Кому подходит лозунг: «Медленнее, ниже, слабее»? Пришло время определить самое слабое звено.

Голосование началось. (Учащиеся на табличках пишут имя того игрока, кто по их мнению был «самым слабым звеном». Этот игрок покидает игру)

Раунд пятый.

Вопросы 5 раунда.

Ведущий. Раунд пятый. Вас осталось четверо, и мы начинаем с самого сильного игрока прошлого раунда. Это __________________________________________________

1. В каком городе зажигается Олимпийский огонь? (Олимп)

2. Как называются международные спортивные соревнования для инвалидов, где принимают участие люди с ограниченными возможностями. (Паралимпийские игры).

3. Где и когда пройдут Паралимпийские игры в этом году? (Сочи, с 7 по 16 марта)

4. Назовите виды Паралимпийских игр. (биатлон, следж-хоккей, горные лыжи, керлинг, лыжные гонки)

5. Посмотрите на экран. Что символизирует эмблема данных игр - три «агитоса»? (символизируют соответственно разум, тело и несломленный дух. (Agitos - «я двигаюсь» на латыни)

6. Назовите талисманов Паралимпийских игр в Сочи. (Лучик, Снежинка, которые символизируют уникальность климата Сочи: теплое море и заснеженные горные вершины)

7. Зимние Паралимпийские игры сравнительно молоды. Какими по счету будут эти игры? (официально — XI Паралимпийские зимние игры)

8. XI Паралимпийские зимние игры пройдут с 7 по 16 марта 2014 года в Сочи. Ожидается участие почти 700 спортсменов. Сколько стран предполагают отправить своих участников на Игры? (47 стран мира)

9. Когда и где последний раз проводились олимпийские игры у нас в стране? (Москва, 1980 г)

10. Какие Олимпийские игры проходили в СССР в 1980 году? (летние Олимпийские игры)

11. Кто стал талисманом этих игр? (Михаил Потапыч Топтыгин, Олимпийский Мишка)

Вследствие обострившегося политического противостояния между странами  Варшавского договора и государствами НАТО, вызванного вводом советских войск на территорию Афганистана, некоторые страны объявили бойкот Играм.

Сколько государств объявили бойкот Играм в Москве? (участие в Играх не приняли спортсмены из 65 государств, включая США, Канаду, Турцию, Южную Корею, Японию, ФРГ и др.)

Ведущий. Кого накрыло волной? Кому уже не всплыть? Пришло время определить, кто на ваш взгляд, представляют самое слабое звено. Голосование началось. (Участники называют имя участника, аргументируя свой выбор).

Раунд шестой.

Вопросы 6 раунда.

Ведущий. Раунд шестой. Вас осталось трое, и мы начинаем с самого сильного игрока прошлого раунда.

Это _________________________________________________ Начинаем.

1. Назовите ценности олимпийского движения. (Дружба, Совершенство, Уважение)

2. Назовите ценности паралимпийского движения. (Смелость, Равенство, Решимость, Вдохновение).

3. Какое место занимает наша страна в турнирной таблице по итогам прошедших игр? (6 место).

4. Назовите лидеров на 12 февраля. 2014 год? (Германия, Норвегия, Канада)

5. Сколько медалей в копилке России? (9 медалей: 2 золото, 4серебро, 3 бронза)

6. Кто принес стране первую медаль? (коньки, Ольга Граф)

7. Какого достоинства была медаль, завоеванная О.Граф? (бронза)

8. В каком виде спорта? (конькобежный спорт)

9. В каком виде спорта была завоевана золотая командная медаль? (фигурное катание)

10. Сколько новых видов соревнований включены в программу Олимпийских зимних игр 2014 года в Сочи? (новые виды соревнований - 6)

11. Назовите их. (женские прыжки на лыжах с трамплина, смешанную эстафету в биатлоне, командное фигурное катание, эстафету в санном спорте и лыжный хаф-пайп у мужчин и у женщин)

12. Что такое хаф-пайп? (разновидность фристайла)

Ведущий. Кто так и не привык к темпу нашей игры? Кто растерялся в решающем раунде? Пришло время узнать, кого команда удалит, как больной зуб. Кто самое слабое звено.

Голосование началось. (Участники называют имя участника, аргументируя свой выбор).

Финал: в финале двоим оставшимся игрокам предстоит по очереди ответить на пять пар вопросов (каждая пара примерно на одну тему). Время на раздумья для ответа не ограничено. Победителем считается тот, кто даст больше правильных ответов. Вопросы немного сложнее, чем в основной игре. Если после пяти пар вопросов счёт игроков равный, то ведущий продолжает задавать пары вопросов до «первого проигрыша», пока один из игроков не даст неверный ответ.

Финальный раунд /седьмой/.

Вопросы и задания финального раунда.

Ведущий. В седьмом раунде вы будете играть друг против друга. Каждому из вас будет предложено выполнить 3 задания. Выиграет тот, кто быстрее и правильно все выполнит. Или вам поочерёдно будет задано по 3 вопроса. Выиграет тот, кто даст большее количество правильных ответов. Итак, мы начинаем седьмой, финальный, раунд.

1. Назовите спортсменку, которая получила прозвище «Уральская молния»? (Лидия Скобликова, 6-кратная чемпионка)

2. Назовите самого молодого спортсмена сборной команде России. Каким видом спорта он занимается? (Юлия Липницкая из города Екатеринбурга 1998 года рождения, мастер спорта международного класса по фигурному катанию)

3. Какое прозвище имеет эта фигуристка? (девочка без позвоночника с железными костями)

4. Благодаря этому фигуристу сборная России по фигурному катанию досрочно победила в командном турнире на зимних Олимпийских играх в Сочи. Назовите его имя. (Евгений Плющенко)

Лидерство России в командном турнире укрепил фигурист Евгений Плющенко, победив в произвольной программе. Он набрал 168,20 баллов и оставил позади канадца Кевина Рейнолдса.

5. Сколько олимпиад было в спортивной карьере Е.Плющено? (это 4 олимпиада)

6. Честь России в Сочи будут защищать 224 спортсмена. В состав сборной страны вошли 14 спортсменов от Красноярского края. Назовите спортсмена нашего города, участвовавшего в зимних Играх. (Николай Хренков, бобслей)

Никола́й Никола́евич Хренко́в (15 июля 1984, Железногорск, Красноярский край) — российский бобслеист, разгоняющий, выступающий за сборную России с 2009 года. Чемпион России, дважды серебряный призёр чемпионата Европы, заслуженный мастер спорта, член спортивного общества «Локомотив».

Ведущий. Итак, игра окончена. Вы самое сильное звено в цепи девятиклассников. Поздравляем. Просим выйти на сцену всех участников игры.

(все участники выходят на сцену для получения поощрительных призов).

А с вами мы прощаемся. Это была всего лишь игра. До встречи!