Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "История возникновения и развития современных Олимпийских игр" (уроки для детей и их родителей) 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия "История возникновения и развития современных Олимпийских игр" (уроки для детей и их родителей) 10 класс

библиотека
материалов

МОБУ СОШ №16 им. В.В. Горбатко п. Восход


Сценарий внеклассного мероприятия

"История возникновения и развития современных Олимпийских игр"



10 класс


hello_html_m14c71197.jpg








Сценарий внеклассного мероприятия в 10 классе по теме "История возникновения и развития современных Олимпийских игр"



Цель проведения мероприятия.

Освоение знаний в истории зарождения современных Олимпийских игр, популяризация олимпийских видов спорта воспитание патриотических качеств, воспитание осознанного отношения к здоровому образу жизни

В настоящее время большое значение придается тому, чтобы каждый школьник овладел минимумом знаний в области истории развития физической культуры и спорта в России, возможности формирования здорового образа жизни. Возросло значение физкультурных занятий в школе как важнейшей части всей программы укрепления здоровья населения.


hello_html_7d645bda.jpg


Ученики 10 класса






Ход мероприятия



Перед уроком каждый ученик получает карточки с вопросами для обсуждения.

Вступление. Учитель знакомит с задачами мероприятия, которое посвящено истории зарождения Олимпийских игр.


Проблема. (Основные вопросы на, которые ребята должны получить ответ в ходе мероприятия)


-Нужны ли миру Олимпийские игры?

-Что приносят государствам и их жителям главные спортивные старты планеты?


Учитель начинает рассказ про основоположника современных олимпийских игр Пьера де Кубертена.

Пьер де Кубертен считал главным принципом при проведении Олимпийских игр – любительство, О. И – праздник спорта, именно спорт преодолел границы отдельных стран и постепенно становится международным.


Вопросы для обсуждения.

1. В чём заслуга Пьера де Кубертена перед олимпийским движением?

2. Чем объясняется возрождение интереса к Олимпийским играм в конце XIX века?

Обсуждение – 8 минут.

Учитель. Но спустя несколько десятилетий политические режимы некоторых стран повлияли на организацию Олимпийских игр.

Выступление учеников( небольшие сообщения).


Вопросы для обсуждения.

1. Когда спортсмены из России впервые приняли в Олимпийских играх?

Ответ. Впервые по инициативе спортивных клубов 8 российских спортсменов в 1908 году приняли участие в олимпийских играх IV олимпиады в Лондоне. Н. А. Панин – Коломенкин стал первым победителем в фигурном катании на коньках.

2. В каком году состоялись официально I Зимние Олимпийские игры?

Учитель. Каждая страна борется за право проведения игр на своей территории.

3. В каком году наша страна уже принимала участников Олимпиады?

Ответ. В Москве проводились XXII летние олимпийские игры.

4. По каким причинам некоторые страны бойкотировали Олимпиаду – 80?

Ответ. Главной причиной условий бойкота, был официальный протест против ввода Советских войск в Афганистан в декабре 1979 года.

5. Какое животное стало символом Олимпийских игр в Москве?

Ответ. Олимпийский мишка.

6. В каких городах кроме Москвы проводились некоторые соревнования Московских олимпийских игр?

Ответ. Часть соревнований Олимпиады-80 проводилась в других городах Советского Союза, а именно парусные регаты стартовали в Таллине, предварительные игры футбольного турнира были сыгранны в Киеве, Ленинграде и Минске.

Дополнения учителя.(5 минут) Олимпийские игры – уже давно бизнес. Такой же как торговля нефтью или производство автомобилей. Состязания лучших атлетов планеты способны приносить прибыли колоссальных размеров.


Рассмотрим таблицу (на доске), показывающую динамику прибыли от телетраслянций. Москва– 80 101 млн.$

Лос – Анджелес – 84 287 млн.$

Сеул – 88 403 млн.$

Барселона-92 636 млн.$

Атланта -96 898 млн.$

Сидней – 2000 1330 млн.$

Афины 2004 1488 млн.$

Вопрос для обсуждения. Нужны ли Олимпийские игры в Сочи?

Ответ. Одной из главных целей предстоящих игр будет задача – показать миру современную Россию. Олимпиады приносят существенно больше денег от главного источника финансирования современного спорта – телетрансляций. Наплыв туристов, престиж, современные спортивные сооружения, которые и после окончания Игр будут приносить людям здоровье и прибыль. Но гораздо важнее ожидание предстоящей Олимпиады. Когда каждый день рассказывают, что делается для её достойной встречи, это должно сплотить нацию. Возможность новых инвестиций, развитие олимпийского движения, популяризация спорта и здорового образа жизни, престиж страны, дружба между народами.

Учитель. Закончить беседу я хочу фразой Дж. Кеннди.

Мощь страны определяется не только по количеству ядерных боеголовок, но и по числу выигранных олимпийских медалей”


В заключении мероприятия проводится тест на закрепление. Время – 5 минут.

Подведение итогов. Учитель работу анализирует учащихся на мероприятии.

На столах учащихся приготовлены вопросы.

Тест по теме: “Олимпийское образование”


Вопрос 1. Когда были проведены олимпийские игры в Москве?

А) 1984,

Б) 1998,

В) 1980(правильно),

Г) 1988.


Вопрос 2. Где проводились первые Олимпийские игры современности?

А) Рим (Италия),

Б) Афины (Греция) (правильно),

В) Париж (Франция),

Г) Лондон (Англия).


Вопрос 3. Когда впервые в олимпийских играх приняли участие спортсмены из СССР?

А)1956(правильно),

Б) 1960,

В) 1952,

Г) 1964.


Вопрос 4. В какие годы не проводились олимпийские игры?

А)1914 (правильно),

Б)2000,

В) 1941(правильно),

Г) 1998.


Вопрос 5. Назовите страну и город, которые претендуют на проведение зимних О. игр в 2014 году.

А)Нагано (Япония),

Б) Солт-Лэйк-сити (США),

В) Сочи (Россия) (правильно),

Г) Турин (Италия)




























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-319851
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх