Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия «Книга – наш лучший друг»

Сценарий внеклассного мероприятия «Книга – наш лучший друг»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий внеклассного мероприятия

«Книга – наш лучший друг»


Участники мероприятия: учащиеся 1-го класса.


Цель: способствовать развитию интереса к чтению, расширению кругозора.
Задачи:
- воспитывать любовь и бережное отношение к книгам;
- развивать мышление, память, внимание;
- воспитывать чувство коллективизма, дружеские взаимоотношения.


Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, листочки со словами, шапочки-головки.


Учитель:

- Дорогой 1 «Б» класс, давайте отправимся в увлекательное путешествие! А куда, спросите Вы? Узнаете сами, отгадав загадку.

Весной веселит, 
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает.
(дерево, лес)


(ответы детей)

Учитель: 

-Ребята, а кто из вас ответит, для чего нужны деревья, какая их роль в нашей жизни?


(ответы детей)


Учитель: 

-Посмотрите, в руках у меня необычное дерево, на нём листочки, а на них, что-то написано.

Прочитаем все вместе.

Все: воздух. 1 слайд

Учитель: 

-Деревья очищают воздух от углекислого газа и пыли, вырабатывают кислород.

Все: шум. 2 слайд

Учитель: 

-Зеленые насаждения играют большую роль в борьбе с шумом.

Все: микробы. 3 слайд

Учитель: 

-Деревья выделяют в воздух летучие вещества, обладающие способностью убивать микроорганизмы.

Все: ветер. 4 слайд

Учитель: 

- Деревья ослабляют негативное действие ветров. Оказывается, как велика роль деревьев в нашей жизни. Ещё листик.

Все: бумага. 5 слайд

Учитель: 

-Оказывается, из деревьев добывают древесину, а из неё делают бумагу. А, что делают из бумаги? Отгадайте загадку.





Я всё знаю, всех учу, 
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга.)

- Из бумаги делают книги. Все ваши учебники, все книги, которые вы берёте в библиотеке, все сделанные из древесины деревьев. 6 слайд.

Учитель: 

-Книги наши первые друзья. А почему так их называем «друзья»?

(ответы детей)

-Правильно, они нам помогают узнать много интересного, учат нас.

-Ребята, как же нужно относиться к друзьям?

(ответы детей)

-Правильно, только внимание и доброта помогут вам иметь друзей.


Учитель: 

-Мы уже определились, что книга наш друг. Как же вы будете относиться к книгам?

(ответы детей)

Учитель: 

-Правильно. К книге надо относиться бережно!
Не рвать, не писать.
Только открывать, и читать!


-Ваши книги все в порядке? Все имеют обложки и закладки?

(ответы детей)

(звонок учителю)

Учитель: 

-Здравствуйте! Нет, я не писала писем. Правильно адрес наш. Конечно, приходите.

Нечего не понимаю. Сейчас прейдет к нам гость, тогда всё и узнаем.

(стук в дверь, заходит Доктор Айболит)

Доктор Айболит:

-Здравствуйте, ребята! Я прилетел к Вам дорогие непросто так. Получил вчера письмо. Адрес: п. Углегорский, пер. Школьный, д. 2, МБОУ Углегорская СОШ.

Правильно? Я по адресу попал?

(ответы детей)

Доктор Айболит:

- А в письме этом просьба необычная, только вот без подписи. Кто написал?

Помогите, узнать хозяина этого письма.

(зачитывает письмо)

«Помогите, выручайте, нам странички распрямляйте, их заклейте, не марайте».


-Какое печальное письмо. Кто его написал?

(ответы детей)

-Так вот в чём дело. Это книжки мне письмо прислали. Неужели так всё плохо с вашими книгами?

(ответы детей)

Учитель: 

-Ребята, расскажем Доктору Айболиту, как вы относитесь к книгам.


Чтение стихотворения учениками

(стихотворение показано на экране через проектор -7 слайд)



Как бы жили мы без книг 

Мы дружны с печатным словом, 
Если б не было его, 
Ни о старом, ни о новом 
Мы не знали 6 ничего! 

Ты представь себе на миг, 
Как бы жили мы без книг? 
Что бы делал ученик, 
Если не было бы книг, 
Если б всё исчезло разом, 
Что писалось для детей: 
От волшебных добрых сказок 
До весёлых повестей?.. 

Ты хотел развеять скуку, 
На вопрос найти ответ. 
Протянул за книжкой руку, 
А её на полке нет! 

Нет твоей любимой книжки - 
«Чипполино», например, 
И сбежали, как мальчишки, 
Робинзон и Гулливер. 

Нет, нельзя себе представить, 
Чтоб такой момент возник 
И тебя могли оставить 
Все герои детских книг. 

От бесстрашного Гавроша 
До Тимура и до Кроша - 
Сколько их, друзей ребят, 
Тех, что нам добра хотят! 

Книге смелой, книге честной, 
Пусть немного в ней страниц, 
В целом мире, как известно, 
Нет и не было границ. 

Ей открыты все дороги, 
И на всех материках, 
Говорит она на многих 
Самых разных языках. 

И она в любые страны 
Через все века пройдёт, 
Как великие романы 
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»! 

Слава нашей книге детской! 
Переплывшей все моря! 
И особенно российской - 
Начиная с Букваря!


(С. Михалков)

Доктор Айболит:

-Очень, очень хорошо. Я верю вам. Такие замечательные дети не могут рвать, мять, писать на книгах.

-А, знаете ребята, я ведь Доктор Айболит для книг. Поэтому мне это письмо пришло. Да, да я лечу книги. У меня есть инструмент специально для таких дел. Вот.


(достаёт из сумки клей, бумагу, скотч, ножницы)

Учитель: 

-Уважаемый Доктор, покажите, как вы помогаете книжка, как вы их лечите.


Доктор Айболит:

- С удовольствием, мне очень нравиться делать добрые дела. Я и книгу полечу и детишек научу. Смотрите. Я вчера был в вашей поселковой библиотеке и нашёл там этих больных.

(достаёт из сумки детские книжечки, которые требуют ремонта)


Учитель:

- Неужели наши дети так плохо обращаются с книгами??? Ребята, вы ходите в поселковую библиотеку? Берёте для чтения книги? А такие вы книги сдаёте обратно?

(ответы детей)


Доктор Айболит:

-Такое обращение с книгами ужасно. Я скажу вам по секрету, такие больные книжечки по ночам на полке плачут. От того, что им больно и от того, что их такие брать уже никто не хочет. А для книги самое большое горе то, что она никому не нужна, её не читают.


(выходят 2 ученика в шапочках - головках – КНИГИ, читают стихи)

Книга 1
В библиотеке для ребят
На полках книги в ряд стоят.
Бери, читай и много знай,
Но книгу ты не обижай.

Книга 2

Она откроет мир большой,
А если сделаешь, больной
Ты книжку – навсегда,
Страницы замолчат тогда.


(Т. Блажнова)




Доктор Айболит:

- Будем книжки мы любить, вместе дружно их лечить.

(показывает книгу, рассказывает, что с ней делать)

Дети желающие помочь подходят к Доктору Айболиту

Учитель:

- Спасибо, Доктор Айболит! Вы очень хороший доктор. Я надеюсь, наши дети никогда не будут обижать книги. А если будет необходимо, то ребята смогут «полечить» книгу.


Доктор Айболит:

- Ребята, надеюсь, что у вас всё будет хорошо. А мне пора уже в дорогу. До свидания!!!

Все: До свидания.


Учитель:

-Закончилось наше путешествие. Ребята, давайте подумаем, какое правило мы с вами определим для себя. Как относиться к книгам.

(ответы детей)


Правила бережного отношения к книге.

 Берете книги сухими и чистыми руками.

 Раскрываете книгу, не повредив корешка.

 Перелистываете страницы, легко прикасаясь к ним.

 Обертываете книги бумагой или надевает на них обложки.

 Для отметки нужных мест в тексте пользуетесь тонкими закладками.

 Возникающие при чтении мысли записывайте на вложенных листочках.

 Закончив чтение, кладите  книгу на место.

 Храните книги на книжных полках или в шкафах.

Переносите книги в чистых портфелях и пакетах

 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДВ-295545
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх