526882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия "Легенды о Руси"

Сценарий внеклассного мероприятия "Легенды о Руси"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка занятия кружка «Чистое сердце» из цикла «Мир вокруг нас»

«ЛЕГЕНДЫ О РУСИ»

Грищенко Елена Геннадиевна,

Учитель начальных классов МАОУ СОШ №81

(Под музыку на сцену выходят 2 девочки в русских костюмах)

1 дев. - Короткое – в один слог всего! – А такое просторное и загадочное слово! Русь!

Оно пришло из седой древности и навеки осталось с нами. Что может оно означать? Да никто, наверное, и не знает.

2 дев. У слова «Русь» много значений, как много притоков у великой реки. Русь. Русские. Россия…Россияне. Но есть родственные слова:

-Русло, то есть ложе реки, по которому она течет.

1дев. - Русалка – сказочная обитательница рек и озер с прекрасным лицом и рыбьим хвостом.

2 дев. - Роса, Росяница – обильная, толстая роса, лежащая поутру на травах или деревьях.

1 дев. - Русь – это страна, где много рек и озер, а русский – это человек, живущий у воды.

-Есть у слова «Русь» еще одно значение.

( Открывается занавес. На сцене сидит женщина-сказительница, вяжет. К ней прибегают девочки и мальчики, садятся около нее и просят рассказать сказку или легенду).

Дети: - Анна Ивановна! Расскажите что-нибудь!

-Сказку какую-нибудь!

Мальчик:

-Ну, вот еще сказку! Что-нибудь, что на самом деле.

Анна Ивановна: -Что?! Набегались? Наигрались? Отдохнуть захотелось. Ну, что ж! Ладно, уж, расскажу! Только вот одно дело сделаю! Цветок у меня что – то листочки опустил! Я его сейчас на русь вынесу, тогда и расскажу вам что-нибудь!

(Встает, берет горшок с цветком и ставит его на свет).

Дети: - На русь, на русь?

-Как это цветок на русь вынести можно?

Анна Ивановна:

-На русь! На русь! На самую что ни на есть на русь!

Мальчик: -А что такое русь?

Анна Ивановна:

-Русь - светлое место зовем. Где солнышко. Да все светлое, почитай, так зовем. Русый парень, русая девушка. Русая рожь - спелая. Убирать пора. Или не слыхали что ли никогда?

Дети: - Нет! - А расскажи еще что - нибудь!

Анна Ивановна:

-Да вы и сами истории знаете!

Мальчик: - Я слышал одну удивительную иторию! (Выходит ближе и начинает рассказывать).

-Один из древних русских городов осадили враги – печенеги. Вскоре припасы у осажденных подошли к концу, вот-вот начнется голод. Жители города собрались на совет. Что делать? (участники встают и окружают мальчика).

Голос из толпы:

-Я знаю, что надо сделать, чтобы враги отступили. Соберите всю муку, что у вас осталась, сварите кисель и ночью, когда печенеги спят, вылейте его в колодец.

Жители:

  • Как в колодец? Да в своем ли ты уме?

  • А с утра подходите по очереди к колодцу, черпайте из него кисель и ешьте прямо на глазах у печенегов. Ешьте, да нахваливайте! И враги уйдут, помяните мое слово. (Участники рассаживаются на свои места, кроме рассказчика).

  • Нечего горожанам делать. Последовали они совету. А на утро увидели печенеги, как осажденные прямо из колодца черпают кисель, и решили: Нет, не победить нам этот народ! Его ведь сама земля русская кормит! Лучше уж убраться отсюда восвояси!

Сняли осаду и, говорят, больше их у стен того города не видели…

Анна Ивановна:

  • Ну, слушайте! Я вам тоже расскажу сказание про град Китеж.

Тут век про Китеж старину поют,

Синему морю на тишину,

Вам всем добрым людям на послушанье.

Много веков назад на Русь хлынули татаро – монгольские орды. Кострами горели древние города! Сколько невинных людей погибло! Сколько храмов обрушилось от огня! Вел эти орды хан Батый! Прослышал он, что есть в заволжских лесах богатый и красивый город – Большой Китеж.

(Звон колоколов, музыка. На сцене появляются ребята, которые прославляют град Китеж).

1реб. - Под радугой многоцветной

Прямо в небо крестами вколот,

Старовечный и вечно новый,

Над рекой поднимается город,

Словно волны, толпятся кровли,

И, как птиц красноперых стаи,

Цвета ярой и буйной крови

Рвутся в небо червленные стяги.

2 реб. А по стенам ходит дозором

Больше сотни сильных и рослых,

Иноземец пытливым взором

Не сочтет их кафтанов пестрых.

Не ветра овевают, но ветры,

Не снега заносят, но снеги

Этот город, грозный и светлый,

На высоком срубленном бреге.

3 реб. А вокруг яснеют озера,

Темный бор переходит в рощи.

Нету в мире такого узора,

Нет красивей и нету проще.

Горд он колоколом недремным,

Медь гремит его гулко и веще,

Часто скопищем светлым и темным

Вкруг него собирается вече.

Анна Ивановна:

-И велел хан Батый захватить этот город и разграбить его. (Встает и уходит за кулисы)

(На сцене собирается вече. Выходит глашатай).

-Батый повелел, чтоб свой гнев показать

И страх по Руси всем навеять,

Разрушить наш Китеж,

С землею сравнять,

То место, где был он, сохой запахать

И сорной травою засеять.

(Звучит музыка. Народ в печали и горе собирается вместе, и затем все произносят слова клятвы).

-Докажем, что взять нас в неволю нельзя,

Пока у нас жизнь не отнимут.

Припомним завет Святослава, друзья,

Что мертвые срама не имут…

(Жители протягивают к небу руки, как бы прося у него защиты, затем опускают их, скрещивая на груди (символизируя гибель города) и уходят со сцены).

(Звучит мелодия из «Юноны и Авось»).

Выходят ведущие.

-Просчитался хан Батый. Проснулась утром батыева рать, а города нет. Ушел под землю. А на месте его образовалось озеро – Светлояр, в котором отразились купола этого сказочного города. И которое стало преградой на пути батыеву войску.

Плач о земле русской:

О, светло светлая

И украсно украшена,

Земля Русская!

И многими красотами удивлена еси,

Озеры многими удивлена еси,

Реками и кладязьми месточестными,

Горами, крутыми холмами,

Высокими дубравами,

Чистыми польми,

Дивными зверьми,

Различными птицами,

Бесчисленными городы великими,

Селы дивными,

Винограды обительными,

Домы церковными,

И князьями грозными,

Бояры честными,

Вельможами многами,

Всего еси исполнена

Земля Русская. Все вместе – Родина, Родительница наша!


Общая информация

Номер материала: ДВ-155815

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.