Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий внеклассного мероприятия "Мама, папа, я- спортивная семья."

Сценарий внеклассного мероприятия "Мама, папа, я- спортивная семья."

Скачать материал
библиотека
материалов

Классный час в 4 классе на тему:

«Мама, папа, я – читающая семья»



Цель: приобщение детей и взрослых к чтению книг.

Задачи: развивать эмоционально-чувствительную сферу и ценностно-смысловое ядро личности.

Участники занятия: классный руководитель, учащиеся, родители.

(Участники заранее получили задания к мероприятию: каждая семья должна подготовить презентацию своей читающей семьи, стихотворения о книге, о чтении, представление семьи, рекламу к любимой книге, иллюстрацию к ней.)

Каждая семья сидит за отдельным столом, им заранее были даны задания.

(На экране записаны пословицы к уроку.)

«В семье и каша гуще»,

«На что и клад, когда в семье лад»,

«Всякой матери своё дитя мило»,

«Семья в куче – не страшна и туча».

(На доске приклеено солнышко.)

Учитель. В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Тема нашего классного часа- «Мама, папа, я – читающая семья». Я хочу , чтобы вы задумались о важности и необходимости семьи.

- Что такое семья? Зачем нужна семья? Какую роль играет каждый член семьи? (Ответы детей.)

- Вам нравится ваша семья? Кто сможет объяснить значение слова комплимент?

- 1-

- Я предлагаю сказать вашей семье комплимент.

- Как вы думаете, что может мешать счастью семьи? (Ответы детей.)

(Слово прикрепляется в виде вырезанных из бумаги тучек, которые закрывают солнышко.)

- А на чём основывается счастливая семья? (Слова записаны на изображениях цветов; прикрепляются внизу.)

- Всегда ли вы поступаете так, чтобы ваши родственники были счастливы? (ответы детей.)

В сказках члены семьи тоже огорчают друг друга. Вспомним некоторые сказки.

- Из-за чего братец Иванушка стал козлёночком? (Из-за непослушания.)

- Из-за чего старуха в сказке Пушкина осталась у разбитого корыта? (Из-за жадности.)

- Почему в сказке «пузырь, соломинка и лапоть» пузырь лопнул? (Посмеялся над друзьями.)

- Почему Каю в сказке Андерсена попал осколок от зеркала в глаз и сердце, и мальчик стал злым? ( Он посмеялся над друзьями.)

- Почему колобок был съеден лисой? (Подался её хитрости.)



Так и в жизни. Жизнь состоит из больших и малых событий.

Пусть очаг горит, не остывая,

Теплом домашним сердце согревая,

Семью сплотить сумеет мудрость книг,

Чтоб знаний ваших не иссяк родник.

Представление участников жюри.

Ученик. Пусть каждый смело вступит в бой

В азарт соревнования;

Успех придёт не сам собой,

Помогут ваши знания.

- Начнём с представления своей читающей семьи.

(Каждая семья представляется)

- 2 -

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы с вами привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище, и бывает, что не всегда ценим и бережём её. Со страниц книги перед нами встаёт и Древний мир, и старая Русь, и шумный современный город и всё то, о чём поведают нам конкурсанты в стихотворениях о книге.

Следующий конкурс чтецов.

Стихи о книге, о чтении.

Учитель. «Кто много читает, тот много знает» - гласит народная пословица.

И это так. Книги рассказывают нам о нашей Родине, о её людях, о том, что нас окружает.

Следующий конкурс «Литературная викторина».

Чтоб героев книг узнать –

Надо книги всем читать.

Дружно вместе вспоминайте,

И ответ нам называйте!

  1. Сколько поросят перехитрили в сказке С. Михалкова злого волка? (3)

  2. Имя папы Буратино? (Папа Карло.)

  3. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)

  4. Где смерть Кощея Бессмертного? (На кончике иглы.)

  5. Али-Баба перехитрил 36 или 38 разбойников? (40)

  6. Кто лучший в мире специалист по паровым машинам и большой выдумщик? (Карлсон)

  7. Какими словами обычно начинаются народные сказки? (Жили-были)

  8. Как звали собачку, которая помогла деду и бабке репку из земли тащить? (Жучка)

  9. Как звали пуделя Мальвины? (Артемон)

  10. Как звали кота дяди Фёдора? (Матроскин.)

  11. Кто из героев сказок Пушкина жил ровно тридцать лет и три года? (Старик и старуха.)

  12. Как называется остров в океане, недалеко от царства Салтана? (Буян.)

  13. Кто из норы крота на ласточке совершил путешествие в тёплые края? (Дюймовочка.)

  14. Кто так говорит: «Спокойствие, только и спокойствие!» ? (Карлсон.)

  15. Как звали пса дяди Фёдора? (Шарик.)

  16. Как звали «Слепого» кота, товарища лисы Алисы? (Базилио.)

  17. Человечек –луковка, испытавший много приключений в стране, которой правил принц Лимон? (Чиполлино.)

  18. Кто из героев шёл в Изумрудный город за настоящим сердцем? (Железный дровосек.)

  19. Кто совершил путешествие в Африку на орле? (доктор Айболит)

  20. Как звали собаку Герасима? (Му-му)

- 3 -

  1. На меня скорей садись,

Только знай себе держись.

Я хоть росту небольшого

Да сменю коня другого. (Конёк-горбунок.)



Учитель. Сколько звёзд в небесах,

И деревьев в лесах,

Сколько капель в реке –

Столько книг на земле!

И у каждого есть своя любимая книга. Каждый конкурсант представит свою книгу.

Конкурс «Реклама любимой книги.»

(Каждая семья рекламирует любимую книгу.)

Конкурс «Юные художники.»

И в 10 лет, и в 7, и в 5.

Все люди любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует,

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, краски и, конечно,

сказки …

Всё нарисуем – были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле!



(иллюстрация к любимой книге, произведению- подготовили дома)

Итоги конкурса. Награждение. Заключительное слово.

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Я благодарю всех вас за участие в конкурсе! Желаю всем вам крепкого здоровья, много новых друзей – интересных книг, я желаю вам ясного-ясного неба,

вкусного-вкусного хлеба, белого-белого снега, чистой –пречистой воды и никакой беды!

Читайте! Дерзайте! Ведь книга – лучший друг и учитель.























- 4 -







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.