Сценарий внеклассного мероприятия "Наш Пушкин жив"

   Сценарий праздника, посвященного творчеству

                           А.С. Пушкина.

                    «Наш Пушкин Жив!»

(Школьный этап фестиваля «Литературный венок России»).

Автор: Корзан Татьяна Федоровна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №10 г. Сальск Ростовской области.
Описание: сценарий праздника будет полезен учителям начальных классов и среднего звена, классным руководителям для проведения бесед, классных часов и внеклассных мероприятий по творчеству А. С. Пушкина.
Цель: развитие познавательного интереса к творчеству А.С.Пушкина.
Задачи:
1. Продолжить знакомство детей с творчеством А. С.Пушкина.
2. Побуждать детей создавать вокруг себя атмосферу праздника поэзии.
3. Развивать мыслительные операции сравнения, классификации, творческое воображение.
4. Воспитывать интерес к поэзии, расширять кругозор и словарный запас детей.
Оборудование: презентация, грамзапись 6 симфонии П.И. Чайковского, книжная выставка.

«Следы исчезнут поколений,
Но жив талант, бессмертен гений!» Ф. Глинка

Ход праздника:

Ведущий 1:
Здравствуйте дорогие гости! 2015 год объявлен в России годом литературы. В нашей стране очень много замечательных поэтов и писателей, о которых знают не только в России, но и  во всем мире. И самым известным среди них по праву является имя великого русского поэта А.С. Пушкина. У нас сегодня большой праздник, который посвящается творчеству Александра Сергеевича. Сегодня мы еще раз вспомним о том, Каким был этот поэт, который самым первым приходит в наше детство и уносит нас по морям и волнам, мимо острова Буяна, в царство славного Салтана.

Ведущий 2:

Мы Пушкину наш праздник посвятим

Наполнив зал волшебными стихами

О Пушкине сегодня говорим

Поэзии волшебными словами

Наш праздник начинается!

(5 учеников читают стихотворение А.Плещеева «Памяти Пушкина»)
Мы чтить тебя привыкли с детских лет,
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк; но в памяти народной
Ты не умрёшь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца
И в них будить стремленье к идеалу;

И всё ещё горит нам светоч тот,
Всё гений твой пути нам освещает;
Чтоб духом мы не пали средь невзгод,
О красоте и правде он вещает.

Все лучшие порывы посвятить
Отчизне ты зовёшь нас из могилы;
В наш век, век лжи и грубой силы
Зовёшь добру и истине служить.

Вот почему, возлюбленный поэт,
Так дорог нам твой образ благородный;
Вот почему неизгладимый след
Тобой оставлен в памяти народной!
1880

Ведущий 2: Более 210 лет живет с нами любимый Пушкин, живут и его сказки, стихи. Но Александр Сергеевич, на удивление всем, всегда молод. Он друг детей и взрослых. И каждый из нас рад слышать и видеть дорогого поэта.

Ведущий 1: Все лучшее у нас связано с именем Пушкина.
 Дети, у вас ведь тоже есть любимые стихи поэта? Назовите их.

Ведущий 2: А.С. Пушкин очень рано начал сочинять стихи. Любовь к поэзии ему привила няня Арина Родионовна Матвеева. Она передавала будущему гению волшебные сказания русской старины. Это ей Пушкин посвящает стихотворение «Няне». Мне это стихотворение нравится, напоминает о бабушке, и я сейчас вам его прочту: (читает наизусть)

«НЯНЕ»
Подруга дней моих суровых.
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты,
На черный отдаленный путь:
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь…

Ведущий 1: Поэт торопливо записывал нянины сказки. Под его легким и быстрым пером некоторые из них превращались в свободные певучие стихи, чтобы разойтись по всей стране, по всему миру, обрадовать людей и открыть им неистощимые богатства русской поэзии. Действительно, кто из нас не знает отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»:

Ученик 1:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей…

Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Ученик 2: А я очень люблю стихи Пушкина об осени. Их можно читать и слушать много раз, наслаждаясь изяществом его языка. Поэт все изображал с блеском. Таков был солнечный гений Пушкина. Я прочитаю вам отрывок из стихотворения «Осень»:

 Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Ведущий 2: Все мы с детских лет слышали сказки и стихи А. С. Пушкина, которые читали и рассказывали нам наши мамы и бабушки, воспитатели и учителя, смотрели замечательные фильмы, созданные по его произведениям.

К нам приходят пушкинские сказки
Яркие и добрые, как сны.
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины.

Даже, если мы уже не дети,
В двадцать, в тридцать лет и в сорок пять,
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.

Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над темным злом.
Убегаем в Пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.

Ведущий 1: У меня есть волшебная палочка, которая поможет нам перенестись в волшебный мир пушкинских сказок.

Волшебная палочка, раз,  два,   три! В сказку нас перенеси!

Инсценировка сказки:
 « Сказка о попе и о работнике его Балде».

1сцена.  Выходит рассказчица, садится на лавку, начинает рассказ.

Рассказчица.

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда.

Идёт, сам не зная куда.

Балда.

Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?

Поп. Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?

( Балда, чуть подумав и подмигнув, отвечает)
Балда:

 Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

(Чётко, почти по слогам)

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу.

Поп (призадумался, почёсывает лоб): Щёлк щёлку рознь.

(Поп молчит, то отходит, то подходит. Балда и рассказчица ждут ответа. Поп решается, махнул рукой)

Поп: Понадеемся на русское авось.

Ладно.

Не будет нам обоим накладно.

Поживи-ка на моём подворье,

Окажи своё усердие и проворье.

(Поп хватает Балду за пояс, уводит его в свою сторону)

2 сцена. Балда работает.

Рассказчица (расхваливает трудолюбие Балды):

Живёт Балда в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и облупит. Попадья Балдой не нахвалится,

Поповна о Балде печалится,

Попёнок зовёт его тятей;

Кашу заварит, нянчится с дитятей.

(Во время рассказа проходит Балда; в руках у него ребёнок (кукла в одеяле), в руке горшок с едой, на плече доска. В стороне попадья грызёт яблоко,  наблюдает за работой, в стороне  вздыхает поповна, щёлкает орехи)

3 сцена. Заговор.

На пустую сцену выходит  задумавшийся поп.

Рассказчица:

Только поп один Балду не любит,

Никогда его не приголубит,

О расплате думает частенько;

Поп (боязливо). Время идёт, и срок уже близенько.

На другой стороне сцены появляется попадья, она держит в руках вазочку с вареньем, в другой ложку, сладко ест. Поп мелкими шажками подбегает к ней, шепчет её на ухо. Попадья перестаёт есть.

Поп (заканчивает жалобу): Так и так: что делать остаётся?

Рассказчица: Ум у бабы догадлив,

На всякие хитрости повадлив.

(Попадья придумала,  весело хлопнула попа по лбу ложкой.)

Попадья:

Знаю средство,

Как удалить от нас такое бедство

Закажи Балде службу,

чтоб стало ему невмочь;
А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь.
Тем ты и лоб от расправы избавишь,
И Балду-то без расплаты отправишь.

(Поп смеётся, потирая руки с облегчением. Попадья, снова облизывая ложку, уходит).

Рассказчица: Стало на сердце попа веселее,

Начал он глядеть на Балду посмелее.

(Приплясывающий от  радости поп вдруг останавливается, принимая озабоченный вид)

Поп: Поди-ка сюда,

Верный мой работник Балда.

(Выходит Балда, за ним волочится длинная верёвка, которую он плетёт)

 Поп: (еле сдерживая смех, продолжает)

Слушай: платить обязались черти

 Мне оброк по самой моей смерти;

 Лучшего б не надобно дохода,

 да есть на них недоимки за три года.

Как наешься ты своей полбы,

Собери-ка с чертей оброк мне полный.

(Поп  довольный быстро уходит со сцены).

4 сцена. 1Iоединок с бесами.

Рассказчица:

Балда, с попом понапрасну не споря,

Пошел, сел у берега моря;

Там он стал веревку крутить

Да конец её в море мочить.

(Балда садится на край сцены,  складывает втрое веревку, несколько раз  ударяет верёвкой по полу).

Рассказчица: (пугающе)

Вот из моря вылез старый Бес:

Бес: (выскочив внезапно, грозно и пугающе)

Зачем ты, Балда, к нам залез?

Балда (не пугаясь):

Да вот веревкой хочу море морщить,

 Да вас, проклятое племя, корчить.

Бес: Скажи, за что такая немилость?

Балда (грозно):
Как за что? Вы не платите оброка,
Не помните положенного срока;
Вот ужо будет нам потеха,
Вам, собакам, великая помёха.

(И снова замахивается веревкой.)

Бес:  (испуганно и растерянно):
 Балдушка, погоди ты морщить море,

Оброк сполна ты получишь вскоре.

Погоди, вышлю к тебе внука. (Исчезает.)

(Появляется подосланный бесенок, подплясывая, отфыркиваясь от воды, разглядывает Балду; подступает к Балде, ласково говорит).

Бесенок.

Здравствуй, Балда мужичок;

Какой тебе надобен оброк?
 Об оброке век вы не слыхали,

Не было чёртям такой печали,

(Балда встаёт, расправляет верёвку)

Бесёнок (В испуге отскакивает.)
Ну, так и быть—возьми, да с уговору,
С общего нашего приговору—

Чтобы впредь не было никому горя:
Кто скорее из нас обежит около моря,
Тот и бери себе полный оброк,
Между тем там приготовят мешок.

(Чертит копытом на полу линию старта, подбирает хвост на рук у, становится в исходную позицию для бега. Балда сперва стал было рядом с ним, потом смеётся).

Балда: Что ты это выдумал, право?

Где тебе тягаться со мною,

Со мною, с самим Балдою?

(Насмешливо тянет бесенка за уши или за рожки, бесенок вёсь вытягивается на цыпочках.)

Экого послали супостата!

 Подожди-ка моего меньшого брата.

(Балда  достаёт из-за пазухи мешок и уходит со сцены в сторону, противоположную той, откуда появляется бес)

Рассказчица (провожает Балду весёлым взглядом, потом словно по секрету шепчет зрителям):

Пошёл Балда в ближайший лесок,

Поймал двух Зайков да в мешок.

К морю опять он приходит,

У моря бесёнка находит.

(Балда достаёт из мешка зайца (куклу), держит его за уши)

Балда:

Попляши-тка ты под нашу балалайку:
Ты, бесенок, еще молоденек, -
Со мною тягаться слабенек;
Это было б лишь времени трата.
Обгони-ка сперва моего брата.
(Садится на корточки и держит перед собой зайца,  Бесенок становится рядом).
Раз, два, три! Догоняй-ка
(Бесенок убегает в сторону)

Рассказчица:

Пустились бесенок и зайка:
Бесенок по берегу морскому,

А зайка в лесок до дому.

Вот, море кругом обежавши,
Высунув язык, мордку поднявши,
Прибежал бесенок задыхаясь,
Весь мокрешенек, лапкой утираясь.
Мысля: дело с Балдою сладит.
(Бесенок останавливается в изумлении. Балда играет с зайкой, как бы и не замечая бесенка)
Балда: Братец мой любимый.
Устал, бедняжка! отдохни, родимый.

Бесёнок: (Уныло) Погоди… схожу за оброком.

(Балда садится на край сцены, начинает хлестать верёвкой по полу).

Рассказчица:

Старый Бес стал тут думать думу.
 А Балда наделал такого шуму,
Что все море смутилось
И волнами так и расходилось.

(Появляется бесенок, перепуганный этим шумом, в руках у него две палки. Он заранее радуется, что сейчас он обманет врага)

Бесёнок: Полно, мужичок,
Вышлем тебе весь оброк—
Только слушай. Видишь ты палку эту?
(Передает одну палку Балде.)
Выбери себе любую мету,
Кто далее палку бросит,
Тот пускай и оброк уносит.

Он первый,  бросает вверх палку. При этом движении палку  незаметно передаёт за кулисы. Бесенок, Балда и рассказчица взглядами следят за якобы очень высоко взлетевшей палкой. Наконец эта палка (из-за кулис) после большой паузы падает на пол)
 Бесёнок (торжествует):
Чего ж? боишься вывихнуть ручки?
Чего ты ждешь?

Балда (снисходительно, посмеиваясь).
Да жду вон этой тучки;
Зашвырну туда свою палку
(грозно)
да и начну с вами, чертями, свалку

Рассказчица:

Испугался бесенок да к деду,

Рассказывать про Балдову победу,
 Балда над морем опять шумит

Да чертям веревкой грозит.

(Появляется  опять бес.)

Бес: Что ты хлопочешь?
Будет тебе оброк, коли захочешь...

 Балда: Теперь моя череда,

Условия сам назначу,

 Задам  тебе, бес, задачу.
Посмотрим, какова у тёбя сила.

Видишь, там сивая кобыла?

Кобылу подыми-тка ты,
да неси ее полверсты;
Снесешь кобылу, оброк уж твой;
Не снесёшь кобылы, ан будет он мой,

Рассказчица: Бедненький бес
Под кобылу подлез,
Понатужился,
Понапружился,
Приподнял кобылу, два шага шагнул.
На третьем упал, ножки протянул.

 (Балда поднимает  с земли беса, приводя его в чувство)

 Балда: Глупый ты бес,
Куда ж ты за нами полез?

(Гладит кобылу)

И руками-то снести не смог,

 А я, смотри, снесу промеж ног.

(Балда скачет на лошади. Останавливается. Выходит бесёнок, выносит мешок с оброком. Балда взваливает мешок на спину. Бесёнок плачет, вытирает хвостом слёзы, потом уходит, Балда с мешком обходит сцену. Навстречу ему идёт поп, пугается, уходит за сцену, выводит попадью, прячется за неё. Балда ставит мешок, попадья сразу бросается к мешку. Балда и поп оказываются друг против друга.)

Рассказчица:

Бедный поп

Подставил лоб:

 (Со смехом.)
С первого щелка
Прыгнул поп до потолка;

Со второго щелчка.
Лишился поп языка,

А с третьего щелка

Вышибло ум у старика.

А Балда приговаривал с укоризной:

(Все трое, в один голос, нравоучительно произносят последнюю фразу,
главную мысль сказки):

Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.

Ведущий 2:
Мне, ребята, не верится, что Пушкина нет. Я думаю, что он жив в наших думах, в наших сердцах. О Пушкине писали многие поэты России: М. Лермонтов, А. Плещеев, С. Есенин, А. Дементьев…
Послушаем стихотворение Андрея Дементьева «А мне приснился сон»

А мне приснился сон,
Что Пушкин был спасён…
Под дуло пистолета,
Не опуская глаз,
Шагнул вперёд Данзас
И заслонил поэта.
И слышал только лес,
Что говорил он другу…
И опускает руку
Несбывшийся Дантес.

Ученик 3: Читает отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова

«Смерть поэта»
Погиб поэт! — невольник чести —
Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
Не вынесла душа поэта
Позора мелочных обид,
Восстал он против мнений света,
Один как прежде... и убит!
Убит!.. к чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор,
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!

Ведущий 1: Да, Пушкина забыть невозможно. Пушкин и Родина неотделимы. Когда читаешь Пушкина, то всегда размышляешь о судьбах многострадальной России, и я очень верю, что наша Россия воспрянет, Россия спасется от невежества и грязи, Россия станет процветающей, уважаемой страной на нашей голубой планете. В сердце моем Пушкин и Родина всегда рядом.

Ведущий 2:
Наш Пушкин жив! Он живет в каждом сердце, в каждом доме. Вместе с солнышком он заглядывает в наши окна. ПУШКИН – это радость, это добро, это тепло, уют и любовь. Все, что сотворил Пушкин – это его памятник. Он при жизни себе его воздвиг. Накануне своей трагической гибели в 1837 году пишет он гениальное стихотворение «Памятник», которое было пророческим:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа…

И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.

Ведущий 1: Наш Пушкин Жив!

Ведущий 2: Следы исчезнут поколений –

ВМЕСТЕ: Но жив талант, бессмертен гений!

Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу!
В заключение хочется сказать А. С. Пушкину - огромное спасибо!
За гениальность, за доброту, за любовь к Отчизне.
Спасибо всем, что были с нами!

                              Список литературы:

Стихотворения А.С. Пушкина:

1.     «Няне»

2.     Отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (вступление)

3.      «Осень» (отрывок)

4.     «Памятник» (отрывок)

5.     «Сказка о попе и о работнике его Балде»

6.     А.Плещеев «Памяти Пушкина» (отрывок)

7.     А. Дементьев «А мне приснился сон» (отрывок)

8.     М. Лермонтов «Смерть поэта» (отрывок)