Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия « Настоящий друг».

Сценарий внеклассного мероприятия « Настоящий друг».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий внеклассного мероприятия « Настоящий друг».


Человек без друзей, что дерево без корней.


Цель: формирование умения ценить дружбу, дорожить друзьями и хорошими отношениями со своими одноклассниками.


Задачи:

Обучающая расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе дружбы


; Развивающаяразвивать навыки общения необходимые для формирования дружбы и коллективизма в молодежной среде;

Воспитывающаяформирование морально-психологических качеств у детей, побуждающих к позитивным действиям, поддержание интереса к дружбе.

.

Форма проведения: беседа с игровыми элементами.

Участники: учащиеся 8 класса

Оборудование:

  1. Презентация.

  2. Проектор.

  3. Экран.

  4. Компьютер.

  5. Листочки для теста.

.6 Ручки

7 Карточки со словами - понятиями «Понимание, Деликатность, Мелочность, Близость взглядов, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Благородство, Самокритичность, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность

8Ромашки .

9Музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

1 Организационный момент

Клип «Настоящие друзья»(музыка)



 С чего начинается дружба? (с улыбки) Давайте улыбнёмся, пусть у нас будет хорошее настроение 

Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба, узнать какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать, в трудные минуты .Ведь Дружба-это великая ценность ,подарок судьбы . она помогает нам учиться ,работать ,жить ,делает нас лучше, добрее ,сильнее .Без друзей человеку просто не прожить .Иметь друга-это великое благо……….

 

2 .Тема нашего внеклассного мероприятия «Настоящий друг»А начать наш разговор мне хочется с одного рассказа………….

(ответы после прослушивания)

Как вы думаете,какого друга должен выбрать себе Мишка?

Кто из них ложный друг,а кто истинный?

Выслушав ваши рассказы …….мне стало интересно узнать у вас ,можно ли слова


друг”, “товарищ”, “приятель назвать синонимами?????( слайд_)


Приятель-это человек с которым мы иногда обсуждаем детали фильма или какие-либо события


Товарищ-одноклассник ,с которым ни один пуд соли съели………


Друг-доверяете свои тайны,делите горе и радость……..









3. !!!Незаконченные предложения «Настоящий другэто……….»

Мы выслушали ваше мнение …..Так каковы признаки настоящей дружбы?( карточки

) И только близкому другу мы можем открыть душу, доверить самое сокровенное. И только настоящий друг никогда не оставит в беде и выручит в любую минуту.





4. Следующая игра, в которую я предлагаю сейчас сыграть, называетсяРомашка”. Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не просто словами, а напишите на каждом лепестке по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не можетПеред вами слова, (Слайд ) обозначающие качества, необходимые для дружбы и слова, обозначающие качества, которые нужноизживатьв себе. Понимание, Деликатность, Мелочность, Близость взглядов, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Благородство, Самокритичность, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность.







5.Подбери пословицу к данным ситуациям.( с.150-151.Классные часы)



.Дружба не только великий дар, но и великий труд………..Можно друга найти,но очень легко потерять……Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том,Как сохранить дружбу……

Подбери пословицу к данным ситуациям.( с.150-151.Классные часы)


Друга иметь-себя не жалеть

.Друг познается в беде

Друга на деньги не купишь

Подберите сами ситуацию к пословице

Кто другого в беде покинет,тот сам в беду попадет





6. Интервью « Рассказать о своем друге»………………………

(Дружу с…….потому что……..)Слайд



7. Игра « Знаю ли я своего друга?








. Иногда нам кажется, что мы хорошо знаем друг друга. Но так ли это? Я предлагаю вам сыграть в игруЗнаю ли я своего друг Помните: “Дружба- это школа воспитания человеческих чувств. Дружба нужна нам не для того, чтобы заполнить время, а для того, чтобы утверждать в человеке и прежде всего в самом себе добро”. Чем лучше кажутся вам люди, тем лучше вы сами. “Будьте для всех солнышкамЧеловек только тогда и обретает мир в душе, когда отдает себя на служение ближним”. Таким образом, между вами и друзьями создается некий духовный контакт. Дарите друг другу знаки симпатии и уважения, стройте общение на равных Многие писатели и поэты обращались к теме дружбы. И сейчас вспомнилось замечательное стихотворен ие


поэта Расула Гамзатова Берегите друзей(Слайд). Такие стихи расширят ваши представления о гамме чувств в дружбе, утешат, помогут в трудную минуту.

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену
И судом поспешным не греши,
Гнев на друге, может быть, мгновенный
Изливать покуда не спеши.
Может, друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился други повинился
Ты ему греха не поминай.
Люди, я прошу, ради бога,
Не стесняйтесь доброты своей.
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.


Как же найти настоящего друга? Нужно ли его специально искать? Оглянитесь вокруг: рядом с вами одноклассники, среди которых вы обязательно найдете единомышленников по целям, мечтам, увлечениям. Но это не самое главное. Важнее всего осознание, что вы сами должны стать настоящим другом. У каждого человека есть святое право на свое мнение и на свою точку зрения. Если вопрос спора не слишком принципиальный, постарайтесь разговор сделать просто приятным. Прав друг или нет, сделайте так, чтобы ему с вами было хорошо.


8. Вопросы для обсуждения: с лайды

Сейчас я предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

  1. Как себя вести, если услышал нелестное мнение о друге? (Слайд)

  2. Нужно ли вмешиваться в ситуацию, в которой друг поступает неправильно? (Слайд )

  3. Верно ли утверждениеДругом быть трудно, стать другомбольшая работа”? (Слайд )



Основные законы дружбы

- Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. У вас на партах лежат памятки с основными законами! Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями!
( Дети читают законы по цепочке)

Основные законы дружбы:слайд


  1. Один за всех, и все за одного.


  2. Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.


  3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.


  4. Радуйтесь вместе с друзьями.


  5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.


  6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.











- Ребята вы согласны с законами Дружбы?

. Кто такой настоящий друг? Что значит дружить? )

Заключительная часть

Вот и подошло к концу наше занятие. Наверное, каждому из вас пришлось задуматься над неожиданными вопросами и решать необычныезадачки”, самим себе задавать вопросы (приятные, и не очень). Может быть, кто-то из вас немногоизменилсяв лучшую сторону и что-топоменялв своем отношение к другуГлавное, чтобы осталось неизменнымДоброе отношение к людям!


- Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на КОРОБКЕ. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное.Напишите пожелания - себе, классу, другу. Вы их все вместе прочтете,а на следующий год,в апреле месяце,на нашем открытом мероприятии мы продолжим начатый диалог с наших пожеланий

.



: “Сегодня на занятии я понял (а) …” (Слайд )

Наше занятие окончено. Всего доброго!

Хороших вам друзей!

















Сценарий внеклассного мероприятия « Настоящий друг».


Человек без друзей, что дерево без корней.


Цель: формирование умения ценить дружбу, дорожить друзьями и хорошими отношениями со своими одноклассниками.


Задачи:

Обучающая расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе дружбы


; Развивающаяразвивать навыки общения необходимые для формирования дружбы и коллективизма в молодежной среде;

Воспитывающаяформирование морально-психологических качеств у детей, побуждающих к позитивным действиям, поддержание интереса к дружбе.

.

Форма проведения: беседа с игровыми элементами.

Участники: учащиеся 8 класса

Оборудование:

  1. Презентация.

  2. Проектор.

  3. Экран.

  4. Компьютер.

  5. Листочки для теста.

.6 Ручки

7 Карточки со словами - понятиями «Понимание, Деликатность, Мелочность, Близость взглядов, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Благородство, Самокритичность, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность

8Ромашки .

9Музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

1 Организационный момент

Клип «Настоящие друзья»(музыка)



 С чего начинается дружба? (с улыбки) Давайте улыбнёмся, пусть у нас будет хорошее настроение 

Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба, узнать какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать, в трудные минуты .Ведь Дружба-это великая ценность ,подарок судьбы . она помогает нам учиться ,работать ,жить ,делает нас лучше, добрее ,сильнее .Без друзей человеку просто не прожить .Иметь друга-это великое благо……….

 

2 .Тема нашего внеклассного мероприятия «Настоящий друг»А начать наш разговор мне хочется с одного рассказа………….

(ответы после прослушивания)

Как вы думаете,какого друга должен выбрать себе Мишка?

Кто из них ложный друг,а кто истинный?

Выслушав ваши рассказы …….мне стало интересно узнать у вас ,можно ли слова


друг”, “товарищ”, “приятель назвать синонимами?????( слайд_)


Приятель-это человек с которым мы иногда обсуждаем детали фильма или какие-либо события


Товарищ-одноклассник ,с которым ни один пуд соли съели………


Друг-доверяете свои тайны,делите горе и радость……..









3. !!!Незаконченные предложения «Настоящий другэто……….»

Мы выслушали ваше мнение …..Так каковы признаки настоящей дружбы?( карточки

) И только близкому другу мы можем открыть душу, доверить самое сокровенное. И только настоящий друг никогда не оставит в беде и выручит в любую минуту.





4. Следующая игра, в которую я предлагаю сейчас сыграть, называетсяРомашка”. Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не просто словами, а напишите на каждом лепестке по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не можетПеред вами слова, (Слайд ) обозначающие качества, необходимые для дружбы и слова, обозначающие качества, которые нужноизживатьв себе. Понимание, Деликатность, Мелочность, Близость взглядов, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Благородство, Самокритичность, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность.







5.Подбери пословицу к данным ситуациям.( с.150-151.Классные часы)



.Дружба не только великий дар, но и великий труд………..Можно друга найти,но очень легко потерять……Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том,Как сохранить дружбу……

Подбери пословицу к данным ситуациям.( с.150-151.Классные часы)


Друга иметь-себя не жалеть

.Друг познается в беде

Друга на деньги не купишь

Подберите сами ситуацию к пословице

Кто другого в беде покинет,тот сам в беду попадет





6. Интервью « Рассказать о своем друге»………………………

(Дружу с…….потому что……..)Слайд



7. Игра « Знаю ли я своего друга?








. Иногда нам кажется, что мы хорошо знаем друг друга. Но так ли это? Я предлагаю вам сыграть в игруЗнаю ли я своего друг Помните: “Дружба- это школа воспитания человеческих чувств. Дружба нужна нам не для того, чтобы заполнить время, а для того, чтобы утверждать в человеке и прежде всего в самом себе добро”. Чем лучше кажутся вам люди, тем лучше вы сами. “Будьте для всех солнышкамЧеловек только тогда и обретает мир в душе, когда отдает себя на служение ближним”. Таким образом, между вами и друзьями создается некий духовный контакт. Дарите друг другу знаки симпатии и уважения, стройте общение на равных Многие писатели и поэты обращались к теме дружбы. И сейчас вспомнилось замечательное стихотворен ие


поэта Расула Гамзатова Берегите друзей(Слайд). Такие стихи расширят ваши представления о гамме чувств в дружбе, утешат, помогут в трудную минуту.

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену
И судом поспешным не греши,
Гнев на друге, может быть, мгновенный
Изливать покуда не спеши.
Может, друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился други повинился
Ты ему греха не поминай.
Люди, я прошу, ради бога,
Не стесняйтесь доброты своей.
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.


Как же найти настоящего друга? Нужно ли его специально искать? Оглянитесь вокруг: рядом с вами одноклассники, среди которых вы обязательно найдете единомышленников по целям, мечтам, увлечениям. Но это не самое главное. Важнее всего осознание, что вы сами должны стать настоящим другом. У каждого человека есть святое право на свое мнение и на свою точку зрения. Если вопрос спора не слишком принципиальный, постарайтесь разговор сделать просто приятным. Прав друг или нет, сделайте так, чтобы ему с вами было хорошо.


8. Вопросы для обсуждения: с лайды

Сейчас я предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

  1. Как себя вести, если услышал нелестное мнение о друге? (Слайд)

  2. Нужно ли вмешиваться в ситуацию, в которой друг поступает неправильно? (Слайд )

  3. Верно ли утверждениеДругом быть трудно, стать другомбольшая работа”? (Слайд )



Основные законы дружбы

- Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. У вас на партах лежат памятки с основными законами! Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями!
( Дети читают законы по цепочке)

Основные законы дружбы:слайд


  1. Один за всех, и все за одного.


  2. Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.


  3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.


  4. Радуйтесь вместе с друзьями.


  5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.


  6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.











- Ребята вы согласны с законами Дружбы?

. Кто такой настоящий друг? Что значит дружить? )

Заключительная часть

Вот и подошло к концу наше занятие. Наверное, каждому из вас пришлось задуматься над неожиданными вопросами и решать необычныезадачки”, самим себе задавать вопросы (приятные, и не очень). Может быть, кто-то из вас немногоизменилсяв лучшую сторону и что-топоменялв своем отношение к другуГлавное, чтобы осталось неизменнымДоброе отношение к людям!


- Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на КОРОБКЕ. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное.Напишите пожелания - себе, классу, другу. Вы их все вместе прочтете,а на следующий год,в апреле месяце,на нашем открытом мероприятии мы продолжим начатый диалог с наших пожеланий

.



: “Сегодня на занятии я понял (а) …” (Слайд )

Наше занятие окончено. Всего доброго!

Хороших вам друзей!



Яхина Айсылу Фаиловна

Нефтеюганский район, п. Сингапай

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров33
Номер материала ДБ-318344
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх