Осенний бал
Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие
творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.
Задачи: воспитание любви к прекрасному, к
природе, Родине, развитие эстетического вкуса.
Оформление: Осенние цветы, гирлянды
из желтых листьев, ветки осенних деревьев,
гроздья рябины.
Ход мероприятия:
Участники Осеннего бала
нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован
листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия
«Осеннего вальса». Постепенно она затихает.
Выходят ведущие.
Ведущий-1: Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… -
так когда-то выразил своё восхищение осенней
природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами
великого поэта
Ведущий-2: А мне хочется
продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана
Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Ведущий-1: Осень… Золотое
время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием
красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий-2: А ведь и правда,
оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко
вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на
деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью
рассыпанных по нему звезд.
Ведущий-1: За окнами сейчас
осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой,
грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора
урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это
подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно
или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И
народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский
день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги
не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Ведущие: Мы открываем наш
праздничный Осенний бал.
Ведущий-1: Победное первенство
на сегодняшней встречи оспаривают участники:
1. Команда 5 класса
2. Команда 6 класса
3. Команда 7 класса
4. Команда 8 класса
5. Команда 9 класса
Ведущий-2: Наши конкурсы
оценивает почетное жюри.
Представление жюри.
1.
2.
3.
4.
5.
Ведущий-1: А теперь давайте
дадим клятву участников Осеннего бала.
Все:
Клянёмся!
Ведущий-2: Веселиться от
души!
Все:
Клянёмся!
Ведущий-1: Танцевать до
упада!
Все:
Клянёмся!
Ведущий-2: Смеяться и
шутить!
Все:
Клянёмся!
Ведущий-1: Участвовать и
побеждать во всех конкурсах.
Все:
Клянёмся!
Ведущий-2: Делить радость
победы и полученные призы с друзьями.
Все:
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий-1: Итак, мы начинаем конкурсную
программу.
1. Конкурс «Литературный»
И первый наш конкурс «Литературный».
(Чтение стихотворений об осени-наизусть)
Критерии оценивания: -артистичность; - соблюдение тематики;
-оригинальность.
2. Конкурс «Осеннее
блюдо»
Ведущий- 1. Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять…
Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже,
Ну, а я иду искать.
Куда же спрятались овощи?
Где их искать? Об этом мы узнаем из рассказов ребят.
И в нашей программе конкурс «Осеннее блюдо». Вам было дано задание
приготовить осеннее блюдо, представить жюри.
Критерии оценивания: -оригинальность представления блюда.
3. Конкурс «Осень наоборот» (по 1 участнику от команды)
Ведущий- 1. На листочках написаны различные
слова, связанные тем или иным образом с осенью, но наоборот, т.е. не с начала,
а с конца. А участница должна отгадать, что это за слово. С этими разгаданными
словами вы должны подойти к своей команде и уже совместными усилиями постараться
написать небольшой
рассказ.
- тсил (лист), йени (иней), ялмез (земля);
- окалбо (облако), оверед (дерево), йынёлез (зелёный);
- ьджод (дождь), намут (туман), йынсарк (красный);
- икзоромаз (заморозки), ашороп (пороша), йымлёж (жёлтый);
- ажул (лужа), ачут (туча), бирг (гриб);
- ьнесо (осень), текуб (букет), еорес (серое).
- ытевц (цветы), йажору (урожай), ищово (овощи).
- алокш (школа), дорого (огород), ьтокялс (слякоть).
- ьрбяон (ноябрь), ьлетичу (учитель), ецнлос (солнце).
- ретев (ветер), цезором (морозец), долох (холод).
Критерии оценивания:- количество разгаданных слов,
использованных в стихотворении; - ваши
литературные таланты.
4. Конкурс «Танцевальный »
Критерии оценивания:- артистичность; -оригинальность.
5. Конкурс «Экибано»
Критерии оценивания: - соблюдение тематики; -оригинальность представления.
6. Конкурс «Песенный»
Ведущий-1: Осень- то время
года, когда люди должны согревать друг друга своими словами, своими чувствами,
своими губами... и тогда никакие холода не страшны! А мы предлагаем вам
согреться теплыми и мелодичными песнями про осень.
Критерии оценивания: -артистичность; -
соблюдение тематики.
Ведущий-2: Какие же молодцы наши участники, они были великолепны, однако к
финишу пришли с разными результатами.
Сейчас многоуважаемые члены жюри подведут итоги нашего конкурса.
А пока жюри подводит итоги конкурсов, мы хотим предложить всем
желающим принять участие в инсценированной сказке «Репка» (на новый лад).
Сценка «Репка»
Ведущий-1: Предоставляем слово жюри.
Ведущий-2. Говорят, что осень – это грусть, сплошные
дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и
привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого
общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сколько их еще будет в нашей
жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые
огни Осеннего бала. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.