Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку
в школе "Встречаем Рождество"
Цель:
·
провести празднование католического
Рождества (Christmas) и Нового года (New Year);
учить детей жить и трудиться в коллективе.
Задачи:
практические:
-
развивать навыки совместного поиска решений в различных ситуациях и навыки
принятия решений;
-
содействовать сплочению коллектива;
образовательные:
-
расширять кругозор учащихся;
-
знакомить с традициями и обычаями страны изучаемого языка;
развивающие:
-
развивать память, логическое мышление, воображение, коммуникативные навыки;
воспитательные:
-
воспитывать уважительное отношение к своим одноклассникам, умение общаться и
работать в коллективе.
«Christmas
Story»
Сценарий
Звучит песня “Jingle
Bells”.
На
сцену выходит уставший Санта Клаус. Он подпевает слова. В руках у него
волшебная палочка. Санта Клаус садится на стул.
Santa Claus: I’m much tied. I’ve got many presents for children. This is my Magic wand. (Санта показывает зрителям волшебную
палочку, затем касается ею первого подарка).
(На сцене стоят четыре подарка 7 б класс.)
Santa Claus: The first present.
Встаёт
первый подарок и говорит:
- The first
present: New Year day, happy day, We all dance and
sing and say: “Welcome, welcome, New Year day!”
Санта
прикасается ко второму подарку.
Santa Claus: The second present.
Встаёт второй подарок и говорит:
The second
present: Singing, dancing merrily, Round the New
Year tree, Merrily, merrily, merrily Round the New Year tree!
Санта
прикасается к третьему подарку.
Santa Claus: The third present.
Встаёт третий подарок и говорит:
The third
present: Happy New Year, my friends, Happy New Year
today! Let us dance hand in hand,I will show you the way!
Санта прикасается
к четвёртому подарку.
Santa Claus: The fourth present. Встаёт четвёртый подарок и говорит:
The fourth
present: It’s winter, it’s winter! Let us skate
and ski! It’s winter, it’s winter! It’s great fun for me!
Все подарки
Санта показал ребятам. Артисты берутся за руки и под музыку поют:
Santa Claus
and presents: We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas! We wish you a Merry Christmas! And Happy New Year!
Спев песню, артисты кланяются и уходят со сцены.
Выходят
ведущие
Ведущий 1.
Рождество – это самый любимый праздник английских детей. Празднуется он 25
декабря, за неделю до нового года. И сегодня мы покажем вам, как празднуют его
дети в Великобритании.
Ведущий 2. Дети
заранее начинают готовиться к Рождеству: всем своим родственникам и друзьям они
посылают рождественские открытки (Christmas cards) с пожеланиями веселого
Рождества и счастливого Нового года. (демонстрируется открытка)
Ведущий 1. Задолго
до Рождества повсюду царит атмосфера праздника и веселья, звучат традиционные
песни и стихи.
Ведущий
2. What
Christmas poems do you know?
Дети
2 А класса читают стихи:
1. Merry,
Merry Christmas
Is
likely to come.
Merry, Merry
Christmas,
You are welcome!
2.
Ты на ёлку посмотри!
Дерево – иначе tree!
Её сегодня не узнать!
Стала яркой, т.е. bright!
Звёздочка на ней сияет,
Огоньки бегут, играют!
3.
Snow in the window,
Much confetti.
Bright-blue, red
and yellow
Lights on the
tree.
4.
Play snowballs – играть в снежки
Морозной зимнею порою.
Ах, winter, зимушка, зима,
Как детям
весело с тобою!
5.
Smiling eyes and faces,
Sweet music in
the hall.
I think someone
places
Happiness here
for all.
6. А sledge
– кататься на санях
С
крутой горы, сугробы, ёлки.
Лес,
т.е. forest, белым стал
Всё:
ветви, шишки, ствол, иголки.
7. It is winter, it is Christmas!
Look at our
Christmas Tree!
There are big
balls, there are nice dolls.
Many candies
you can see.
8.
A lot of snow – много снега
Очень
много во дворе,
Покатимся на санках быстро!
Вот
веселья
детворе!
9.
Santa Claus is very old.
Santa Claus's land is cold.
In his sleigh with two reindeer
He brings presents every
year.
10. Santa, Santa, I
want a doll.
Santa, Santa, I
want a ball!
Are you a good girl
or boy?
If you are, you can
have a toy!
Ведущий
2. Thank you, very much!
Инсценировка
песни “JINGLE BELLS” учащимися 2 Б класса
русский
перевод песни “Jingle Bells”.
Опять блестит
снежок
У елок на ветвях,
И мы с тобой
опять
Катаемся в санях
Сугробы по краям
Мелькают все
быстрей
Все громче
бубенцы звенят,
И нам все
веселей!
Динь-динь-дон,
динь-динь-дон,
Бубенцы звенят,
Снег летит из-под
копыт,
И сани вдаль
летят!
Динь-динь-дон,
динь-динь-дон,
Звонче бубенцы,
И веселый смех
летит,
Летит во все
концы!
Исполняется песня
“JINGLE BELLS”. Дети имитируют езду в санях, звенят бубенцы.
Припев на
английском:
CHORUS: Jingle bells,
jingle bells, jingle all the way.
Oh! What fun it is to
ride in a one-horse open sleigh!
Jingle bells, jingle
bells, jingle all the way.
Oh! What fun it is to
ride in a one-horse open sleigh!
Инсценировка
песни “O CHRISTMAS TREE” учащимися 4Б класса
Ведущий 1.
В каждом доме ставится рождественская елка (Christmas tree), которая украшается
красивыми игрушками и огоньками, делаются праздничные композиции со свечами и
рождественские веночки.
Ведущий 2.
И, конечно, ребята поют песни о Рождественской елочке.
Исполняется
песня
“O CHRISTMAS TREE”.
O Christmas tree, O
Christmas tree,
How lovely are your
branches!
O Christmas tree, O
Christmas tree,
How lovely are your
branches!
In summer sun or winter
snow,
A coat of green you
always show.
O Christmas tree, O
Christmas tree,
How lovely are your
branches!
Песня-игра “ON CHRITMAS DAY, HEY, HEY,…” 2 А класс
Ведущий 1. Какое
Рождество без подарков! О них дети мечтают задолго до праздника и делятся друг
с другом своими мечтами. Об этом наша шуточная песенка.
Выходят
ученики 2 А класса с картинками, на которых изображены подарки, которые они
хотели бы получить на Рождество. Под аккомпанемент аккордеона исполняется
шуточная песенка – игра.
Хор:
On Christmas Day, hey,
hey, hey, hey,
We’ll have a tree, he,
he, he, he,
And it will snow, ho,
ho, ho, ho,
For you and me, he, he,
he, he.
По очереди ребята
спрашивают друг друга, что бы каждый из них хотел получить в подарок на
Рождество, например:
– What do you want for
Christmas?
– А car.
(Показывает картинку с изображением машинки.)
– What noise will it
make?
– Brm, brm, brm.
(звукоподражание).
Хор:
He wants a car, he wants
a car,
And it’ll go brm, brm,
brm, brm, brm.
Рождественская
ночь
Ведущий 1. Из
года в год в канун Рождества дети вместе со взрослыми вспоминают и
пересказывают евангельскую историю о рождении Сына Божьего Иисуса Христа.
Выходят
ученики 5А класса. Звучит тихая музыка. На сцене декорация хлева. Ребята
коротко рассказывают историю рождения Иисуса Христа.
Ведущий 1.
Больше двух тысяч лет прошло с тех пор, как в далеком городе Вифлееме в семье
Марии и Иосифа, в пещере, где пастухи держали скот, родился Христос.
Ведущий 2. В
ночь, когда должно было свершиться чудо, пастухи пасли свои стада.
Ведущий 1.
Все спало кругом, и мир был спокоен под пологом ночи.
Ведущий 2. И
явился пастухам ангел небесный и сказал : “Я принес вам великую радость! В
Вифлееме родился Спаситель
Ведущий 1.
И отправились пастухи в город Вифлеем, чтобы поклониться младенцу Иисусу.
Ведущий 2.
В эту тихую ночь спешили на звезду, появившуюся в небе, и восточные мудрецы
(волхвы), спешили в Вифлеем, чтобы поднести свои дары младенцу.
Ведущий 1.
А родившийся Иисус, завернутый в пеленки, лежал в яслях и спал безмятежным сном
рядом с Марией и Иосифом.
Пауза.
Музыка звучит громче, затем затихает.
Читают
стихотворение А.Фета учащиеся 5 А и 5 Б класса
Ночь тиха. По
тверди зыбкой
Звезды южные дрожат;
Очи матери с
улыбкой
В ясли тихие
глядят.
Ни ушей, ни взоров
лишних,
Вот пропели
петухи,
И за ангелами в
вышних
Бога славят
пастухи.
Ясли тихо светят
взору,
Озарен Марии лик.
Звездный хор к
иному хору
Слухом трепетным
приник .
И над Ним горит
высоко
Та звезда далеких
стран:
С ней несут цари
с Востока
Злато, смирну и
ливан.
Из-за
кулис появляются Мария и Иосиф (учащиеся 2 Б класса). В руках у Иосифа
зажженная лампа, у Марии – младенец (кукла). Встают на фоне декорации хлева. Гаснет
свет.
Все
участники праздника исполняют песню “Silent Night”
(“Тихая Ночь”).
Silent night..
Holy
night..
All is calm. All is
bright..
Round yon virgin mother
and child,
Holy infant so tender
and mild..
Sleep in heavenly peace.
Sleep in heavenly peace.
Тихая ночь, дивная
ночь.
Дремлет всё, лишь
не спит,
В благоговении
святая чета.
Чудным младенцем
полны их сердца.
Радость в душе их
горит,
Радость в душе их
горит.
Тихая ночь. Дивная
ночь.
Глас с небес
возвестил:
Радуйтесь! Ныне
родился Христос!
Мир и спасение он
всем нам принес,
Свыше вас свет
посетил!
Свыше вас свет
посетил!
Знакомимся
и встречаем САНТА-КЛАУСА.
Ведущий 1.
Так же, как мы ждем прихода Деда Мороза, английские ребята в Рождество ждут
прихода Санта Клауса.
Ведущий 2.
Санта-Клаус – это веселый и добрый старичок, он всегда приносит детям
рождественские подарки, кладет их в носочки, которые дети вешают у своих кроваток
или над камином.
Ведущий 1.
Дети верят, что Санта– Клаус попадает в дома через трубу камина.
Ведущий 2.
А однажды, говорят, произошла такая забавная история. Санта Клаус забрался в
каминную трубу одного дома, чтобы положить подарки детям и застрял в ней.
Ведущий 1.
Он кричал, чихал от сажи, попавшей ему в нос, и просил, чтобы ребята вытащили
его оттуда, иначе они не получат свои подарки. И вот как это было.
На
сцене появляется декорация каминной трубы, в которой “застрял” Санта-Клаус.
Учащиеся
6 б класса исполняют шуточную песенку
“When
Santa got stuck up the chimney”.
When Santa got stuck up
the chimney,
He began to shout:
You girls and boys
Won’t get any toys,
If you don’t pull me
out!
There’s soot in my sack
And soot in my hat
And soot in my whiskers
too!”
When Santa got stuck up
the chimney
Atchoo!
Atchoo! Atchoo!
Дети
бросают Санта-Клаусу (ученик 7 Б класса) веревку и “вытаскивают” его из трубы,
он приветствует детей:
Santa Claus:
Спасибо, ребята, что вытащили меня. Я прилетел к вам на своих добрых помощниках
– оленях, чтобы посмотреть, как вы приготовились праздновать Рождество. Подарки
свои я уже припас, хотя и не совсем успевал, но моя волшебная палочка помогла
мне и теперь все получилось!
С чем вы меня встречаете?
Ведущий 1.
Мы приготовили для тебя сценку.
Инсценировка
сказки “РЕПКА” (Учащиеся 2 а и 2 б, 7 б класса)
Characters:
The Turnip, Grandfather, Grandmother, Granddaughter, The Dog, The Cats, The
Mice. Реквизит: костюмы “Репки”, деда, бабки, внучки,
собаки, кошек, мышек.
Звучит
музыкальная заставка. На сцене
сидит “Репка”.
Grandfather:
Oh, what a big turnip we have in our garden! I want to pull it out! (тянет
репку).
One, two, three! It’s too big for me. Grandmother, come here! Help me, please!
Grandmother: All
right, Grandfather! I’m coming! (тянут
вместе).
One, two, three… It’s too big for us! Granddaughter, come here! Help us,
please!
Granddaughter:
All right, I’m coming! (тянут
вместе).
One, two, three… It’s too big for us! Dog, Dog, come here, help us, please!
The Dog: All
right, I’m coming! (тянут вместе).
One, two, three… It’s too big for us! Cats, Cats, come here, help us, please!
The Cats:
All right, we are coming! (тянут
вместе).
One, two, three… It’s too big for us! Mice, Mice, come here, help us, please!
The Mice:
All right, we are coming! (тянут
вместе).
One, two, three… (вытягивают репку, репка встаёт).
The Turnip:
Here I am!
Звучит
музыкальная заставка
Инсценировка
стихотворения “THREE LITTLE KITTENS”
(учащиеся
2 б класса).
Ведущий 1. А
мы расскажем стихотворение про трех маленьких котят, которые потеряли свои
перчатки.
Characters:
Mother Cat, 1st Kitten, 2nd Kitten, 3rd Kitten, the Narrators.
Реквизит:
костюмы котят (маски, ушки, хвостики, перчатки).
Звучит
музыкальная заставка.
The Narrators:
Three little kittens lost their mittens and they began to cry.
1st kitten:
Oh, Mother dear,
2nd kitten:
We very much fear
3rd kitten:
That we have lost our mittens! (плачут)
Mother Cat: Lost
your mittens, you naughty kittens!
Then you will have no pie!
Котята
ищут свои перчатки, находят и приносят маме.
The Narrators:
Three little kittens found their mittens and they began to cry.
1st kitten:
Oh, Mother dear,
2nd kitten:
See here, see here,
3rd kitten:
We have found our mittens!
Mother Cat:
You are good kittens! Put on your mittens
And you will have some
pie!
But I smell a rat close
by!
All together:
We smell a rat close by! Good bye!
Звучит
музыкальная заставка.
Загадки
САНТА-КЛАУСА.
Santa Claus: Спасибо, ребята. А у меня для вас тоже кое-что есть. Отгадайте-ка
мои загадки:
Не нужны мне бег и бокс,
Я хитра, ведь я … (A fox) (картинка с
изображением лисы)
Опрокинув на пол банки,
В уголке сидит… (A monkey) (картинка с изображением
обезьянки)
Нацепив на хобот бант,
Танцует польку… (An elephant) (картинка с
изображением слона)
Вот удивится мистер Брайан,
Его пиджак надел … (A lion) (картинка с
изображением льва)
Почему-то влез на шкаф
И застрял там…. (A giraffe) (картинка с
изображением жирафа)
Кто осенью спать ложится,
А весной встает? (A bear) (картинка с
изображением медведя)
Кто любит валяться в грязи? (A pig)
(картинка с изображением свиньи)
Кто все время молчит? (A fish) (картинка с
изображением рыбки)
Santa Claus: Молодцы,
ребята. Уже поздно, и мне пора уходить. Давайте пожелаем всем веселого
Рождества и счастливого Нового года и споем все вместе песню.
Песня “We wish you a Merry Christmas”
На сцену выходят
все участники праздника и вместе с Санта-Клаусом поют песню “We
wish you a merry Christmas”.
We wish you a Merry
Christmas,
We wish you a Merry
Christmas!
We wish you a Merry
Christmas,
And a Happy New Year!
Санта-Клаус
дарит детям подарки
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.