Муниципальное общеобразовательное
учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
№3»
Сценарий мероприятия по химии
«Турнир знатоков», посвященный неделе химии, биологии, географии
Для обучающихся 9 классов
Подготовила: учитель химии
Каскова В.В.
Вологда 2014
Девиз турнира: «Не в количестве знаний
заключается образование, а в полном понимании и искусном применении того, что
знаешь» (А.Дистервег).
Цели турнира:
·
Развивать познавательную активность учащихся,
применяя нестандартные игровые формы учебной деятельности.
·
Вырабатывать умения и навыки наблюдать, делать
выводы.
·
Активизировать поиск информации и ее анализ.
·
Развивать творческое мышление учащихся.
Сценарий
Есть на свете наука, без которой
сегодня невозможно воплотить в жизнь самые фантастические проекты и сказочные
мечтания. Это – ХИМИЯ. В ее копилке немало таких чудес, перед которыми бледнеют
фантазии лучших сказочников мира: словно Золушку в принцессу превращает она
графит в блестящий алмаз, придает бумаге прочность металла, а металл наделяет …
памятью. Недаром ее называют волшебницей и чудесницей: она кормит, поит,
одевает, лечит, стирает, добывает полезные ископаемые, позволяет подняться в
космос и опуститься на дно океана.
Для
того чтобы владеть языком химической науки, недостаточно одного учебника.
Сегодняшним турниром мне хочется привлечь ваше внимание к этой замечательной
науке, дать возможность вам проявить свои интеллектуальные способности,
продемонстрировать приобретенные знания и логическое мышление в области химии.
Итак,
мы начинаем турнир знатоков химии по теме «Периодический закон и периодическая
система химических элементов Д.И.Менделеева».
В начале игры я хочу представить всем наше
достопочтенное и многоуважаемое жюри.
Условия турнира
Соревнуются 3 игровых стола - 3 команды. В
игре 7 конкурсов. Капитан команды должен выбрать отвечающего и представить его
аудитории. Отвечаем стоя. В зависимости от конкурса вы получаете различное
количество баллов, которые определяет многоуважаемое жюри. По количеству баллов
определяется победитель. Жюри может прибавить 1 балл за активность
команды – максимальное число отвечающих. Прошу капитанов это учесть при выборе
отвечающих. Готовы? Поехали!
Содержание турнира
1. Конкурс «Приветствие»
Во время приветствия каждая команда должна
представить свое название и свой девиз.
Максимум – 2 балла.
2. Конкурс «Домашнее задание»: конкурс-соревнование на знание русских пословиц и поговорок, в
которых упоминаются различные химические элементы.
Командам выдаются листы бумаги, где они в
течение 3 минут записывают пословицы и поговорки, нумеруя их. Жюри проверяет
выполненное задание.
Примеры:
Куй железо, пока горячо.
Слово – серебро, молчание – золото.
Не все то золото, что блестит.
Мал золотник, да дорог.
Не кует железо молот, кует кузнец.
От медного лба золотых мыслей не дождешься.
Добро серебро, а золото лучше.
И так далее.
За каждый пример – 0,5 балла.
3. Конкурс Капитанов «Кто быстрее?»
Капитанам выдаются листы бумаги с половинками
формул. Необходимо дописать формулы, соединив листы бумаги, и прочитать
названия получившихся веществ. Задание ограничено временем (3 минуты).
№1.
Na…, Al2…, Na2…,
…SO4 , …(SO3)3, Ca3…,
Na3…, …(PO4)2
Ответ: Al2(SO3)3
Сa3(PO4)2 Na2SO4
№2.
K..., K3..., Ca..., Ca2...,
...CO3, ...PO4, ...NO3,
...(PO4)2, ...(CO3)2
Ответ: CaCO3 K3PO4
KNO3
№3.
Ca..., Na…, Ca2..., K3...,
...Cl, ...Cl3, ...SiO3, ...(SiO3)2,
...PO4
Ответ: CaSiO3
NaCl K3PO4
За каждую правильную формулу – 0,5 балла, за скорость
выполнения можно добавить 0,5 балла.
В это время для команд – конкурс ребусов (см. приложение 1).
Ребусом принято называть изображение
какого-либо слова или целого предложения при помощи комбинации букв, цифр,
рисунков, знаков и т.д. Ребус – это головоломка, требующая для разгадки
сообразительности, фантазии и работы мысли.
Всего в задании 12 ребусов. Время на задание –
5 минут.
Ответы (слева направо): 1. шлак 2. бензол 3.воздух 4. горение
5. диссоциация 6. Жидкость 7.соль 8. молекула
За каждый правильно отгаданный ребус – 0,5
балла. За скорость – 0,5 балла.
4. Конкурс Капитанов «Мои соседи»
Необходимо указать
знаком → ослабление металлических свойств
и усиление неметаллических свойств в следующих пятерках элементов:
№1.
Be
Na Mg Al
Ca
№2.
Mg
K Ca Se
Sr
№3.
B
Mg Al Si
Ga
№4.
O
P S Cl
Se
№5.
C
Al Si P
Ge
Побеждает тот капитан,
который первым правильно выполнит задание.
Капитан-победитель добавляет команде 2
балла.
В это время для команд – конкурс кроссвордов по названиям химических элементов (см.
приложение 2).
Команда, которая первой правильно
заполнит кроссворд, получает 2 балла.
5. Конкурс «Веселые перевёртыши»
Веселые перевертыши – это анаграммы, в которых
порядок букв переставлен. Например, слова БОКАЛ-КОЛБА, КЛОУН-КОЛУН-УКЛОН-КУЛОН,
СОЛЬ-ЛОСЬ, РУДА-УДАР, БРОМ-РОМБ, РАДОН-НАРОД представляют анаграмму.
Задание конкурса: переставив буквы в каждом
слове, надо получить название химического элемента. Задание ограничено временем
(1 минута).
№1.
ЛЕОДРУГ
– без этого элемента в печке не будет огня (углерод).
№2.
ОРРЕБЕС – блестит, а не золото (серебро).
№3.
ДОВОРДО
– у этого элемента три изотопа, каждый из которых имеет особое название
(водород).
№4.
СЛИКОДОР
– без этого элемента не проживете и десяти минут (кислород).
№5.
МНИКРЕЙ
– этот элемент ищите среди камней (кремний).
№6
БОКАЛ- этот предмет просто необходим
настоящему химику (КОЛБА)
За каждый правильный ответ – 1 балл. За
скорость – 1 балл.
6. Конкурс «Логогрифы»
Логогрифы – это загадки, которые решают путем
удаления или добавления букв или слогов к зашифрованному слову так, чтобы
получилось новое слово. Буквы в слове не заменяются другими, а либо
выбрасываются, либо прибавляются новые. Например, Дон – радон, Титаник – титан,
аргонавт – аргон, сфера или Серафим – сера, Борис - бор.
Учитель выдает каждой команде слова, к ним
нужно добавить одну или несколько букв, чтобы получить название
химического элемента. Задание ограничено временем (5 минут). Жюри проверяет
задание.
Ребро - ? (серебро)
лото - ? (золото)
ель - ? (никель)
трон - ? (стронций)
тут - ? (ртуть)
желе - ? (железо)
ром - ? (бром)
вол - ? (вольфрам)
бал - ? (кобальт)
маг - ? (магний)
рад - ? (радий и радон)
тина - ? (платина)
мини - ? (алюминий)
ура - ? (уран)
тор - ? (фтор)
За каждый правильный ответ – 0,5
балла. За скорость можно добавить 1 или 0,5 балла.
7. Конкурс «Вопрос-ответ»
Участвуют все команды. Учитель задает вопросы.
Первым отвечает тот, кто быстрее всех поднял руку.
Неметалл, который является лесом? (Бор)
Химический элемент, состоящий из названий двух
животных? (Мышьяк)
Химический элемент, в названии которого три
буквы из пяти одинаковые. (Олово)
Самый тяжелый металл. (Осмий)
Самый металлический металл. (Франций)
Оружейный металл. (Свинец)
Как называется вода, в которой протий заменен
дейтерием? (Тяжелой)
Самый распространенный химический элемент во
Вселенной? (Водород)
С помощью какого элемента можно обнаружить
крахмал в растениях? (йод)
От каких металлов зависит зеленая окраска растений
и красный цвет крови? (магний – в хлорофилле, железо – в гемоглобине)
За правильный ответ – 0,5 балла.
Приложение
1
№ 1
№2
№3
№ 4
№5
№ 6
№ 7
№ 8
Приложение
2
В девяти кружках
изображены символы химических элементов. Расположите их названия в клетках так,
чтобы в вертикальном столбце можно было прочесть фамилию создателя
периодической системы элементов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.