Сценарий внеклассного мероприятия по ИЗО в 8-9 классе фестиваля-конкурса "Красота спасет мир"

Сценарий проведения праздничного фестиваля-конкурса

 «Красота спасет мир!»

Подготовила и провела

учитель изобразительного

искусства МОУ СОШ№5

 Левченко Ольга Константиновна.

Сценарий проведения праздничного фестиваля-конкурса

 «Красота спасет мир!»

ВЕДУЩИЙ. Из спокон века люди стремились ко всему лучшему. Они улучшали свои жилища, свой быт, свою внешность. Люди стремились к красоте. Еще великий Достоевский говорил, что красота спасет мир. И наша современная молодежь тоже стремится к красоте, но по-своему. Иногда им хочется самоутвердиться, иногда преобладает философия подражания друг другу, иногда мы не понимаем, хочется им «Быть или казаться?» и что стоит за молодежной модой - ЛИК или ЛИЧИНА? Сегодня нам помогут в этом разобраться молодые люди из нашей школы. Встречайте.

На сцену приглашаются

 _________________________ – 7 А класс, 

__________________________ – 7 Б класс,   

__________________________ – 8 А класс,

__________________________ – 8 Б класс.

Нашим участникам предстоит нелегкая задача убедить нас, взрослых, что молодежная мода необходима и, по-своему, красива.

А решать это придется нашему многоуважаемому жюри. Поприветствуем _______________________. Вам предстоит нелегкая задача, оценить те стили молодежной моды и различного имиджа, в котором предстали перед нами наши ребята.

Еще раз поприветствуем наших конкурсантов:

 

Молодость сама по себе – это великая красота. Но ничто не может сравниться с красивой музыкой и красивой песней. А если эту песню исполняют красивые молодые люди, это красиво вдвойне.

И пока наши участники готовятся к конкурсам, звучит красивая песня. Встречайте Константина и Евгению, учащихся 9Б и 10 классов.  (Песня «Сага о любви»)

1конкурс.

Человек – мера вещного мира. Он или его хозяин или раб. Создавая «оболочку» - имидж, создаешь и «душу». Имидж-дизайн в нашей жизни тесно связан с технологией социального поведения, рекламой, общественной деятельностью и политикой. Имидж-дизайн объединяет различные аспекты моды и фирменные стили, определяющие форму поведения и контактов в обществе. И сегодня наши конкурсанты представят имидж-мейкерские проекты различных стилей и направлений в моде.

Встречаем конкурсантов 7А класса. Светлана и Иван. (МУЗЫКА)

Конкурсанты 7 Б класса Анна и Дмитрий. (МУЗЫКА)

Конкурсанты 8 А класса Ирина и Сергей. (МУЗЫКА)

Свой проект представляют конкурсанты 8Б класса Амалия и Евгений. (МУЗЫКА)

Предлагаем вашему вниманию показ мод необычных моделей, которые изготовлены нашими модельерами своими руками из отреза ткани без единого шва. Перед вами девочки 6 А класса. Поприветствуем их. (МУЗЫКА, ПОКАЗ МОД)

2 конкурс.

Наши конкурсанты предстали перед нами в различном имидже и продемонстрировали различные стили одежды. Но как не затеряться в потоке нашей жизни. Как в современном обществе показать место своего имиджа и роли созданного имиджа. Роль своего имиджа в потоке жизни нам и продемонстрируют наши молодые люди. Конкурс - ДЕФИЛЕ. И мы приглашаем наших участников на сцену. 7А, 7Б, 8А, 8Б. (МУЗЫКА ДЕФИЛЕ 6А)

Моделируя себя, моделируешь и создаешь мир и свое завтра. Нашим участникам предстоит создать новую модель прямо перед нами из бросового материала. Нередко в нашей жизни рядом с нами находятся благодатный материал для фантазии. Перед нашими участниками лежат газеты, степлер, скотч, шарфы и банты. Им необходимо создать одну любую модель-экспромт и представить ее жюри.

И пока наши конкурсанты готовятся, хочу вам напомнить, что наша Кубань красива тем, что здесь живут красивые казаки и казачки. Мы живем в Краснодарском крае, значит, красивом и богатом крае.  А богат наш край талантами. Перед вами выступают казаки и казачки 5 класса. (3 кубанских песни).

3конкурс.

А теперь мы встречаем наших участников в новом имидже. Встречайте Иван 7 А, Анна 7Б,

Ирина 8А, Амалия 8Б.

Еще раз посмотрим на наших конкурсантов.

       

Дадим возможность вернуться нашим конкурсантам в первоначально представленный образ. А нашему жюри предстоит трудная задача выбрать нужную номинацию для каждой модели имидж-стиля. А наших конкурсантов замечательно представляли ведущие Виктория 7А, Кристина 7Б, Диана 8А, Маргарита 8Б. Просьба жюри оценить работу девочек.

Продолжим кубанскую тему.

От веселой песни на душе светлей,

А от перепляса станет веселей.

Встречайте танцевальную группу учащихся 4 «А» класса. (Танец.)

Скоро закончится учебный год. Хочется верить, что наши выпускники закончат учебный год с благодарностью к учителям.

Поприветствуем нашего выпускника 9 класса Константина с благодарностью к учителям.  (Песня  «Учитель»)

Слово жюри.

Награждение.

Я уверена, что наша конкурсная программа не прошла даром ни для молодежи, ни для взрослых. Может кто-нибудь изменит свое мнение по отношению к имидж-стилю каждого из нас. Спасибо всем. И я уверена, как и каждый из вас, что в жизни создано природой - это и есть красота. А человек – это часть природы. И очень важно, чтобы мы с вами сохранили свой облик красивым. Давайте все вместе сейчас скажем друг другу, что «Красота спасет мир».

Краткое описание документа:

Сценарий фестиваля-конкурса «Красота спасет мир!» Молодость–великая красота. Человек–мера вещного мира, или его хозяин или раб. Создавая имидж, создаешь душу. Имидж-дизайн связан с технологией социального поведения, рекламой, общественной деятельностью, объединяет различные аспекты моды и стили, определяет форму поведения в обществе. Люди стремились к красоте: улучшали жилища, быт, внешность. Великий Достоевский говорил, что красота спасет мир, современная молодежь стремится к красоте по-своему.