Сценарий внеклассного мероприятия по математике «Такие разные шашки»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Омутинская специальная школа»

Сценарий мероприятия

«Такие разные шашки»

Подготовила: учитель математики высшей категории Усова Г.П.

с. Омутинское, 2014 год

Цель: Создать условия для интеллектуального развития воспитанников различного возраста через пропаганду игры в шашки.

Задачи:

• Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

• Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

• Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

ХОД

Форма проведения-КВН

1.Весёлая разминка

1. 5 груш росло на дубе. Пришли мальчишки и сбили 2 груши. Сколько груш осталось? (на дубе груши не растут)

2. Что можно увидеть закрытыми глазами (Ничего)

3. Гусь стоит на одной ноге и весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на обе ноги?

4. По чему, когда захочешь спать, идешь к кровати? (По полу)

5. Сколько цветов у радуги? Назовите по порядку цвета радуги.

6.Что тяжелее килограмм ваты или кг железа?

7.Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине?

8. Год назад Ире было 5 лет. Сколько лет ей будет через 3 года?

9. Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5яиц

10.На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (Три).

2.Презентация «Такие разные шашки»

3.Просмотр мультфильма «Поросёнок, который умел играть в шашки»

4.«Шахматная шкатулка»

- Какой формы шашечная доска?

-Как называется доска для игры в шашки?

- Какого цвета квадраты на шашечной доске?

-Какого цвета шашки?

-Сколько на доске квадратов?

- Кто начинает игру?

- Как ходят шашки?

-Когда можно делать ход шашкой назад (Когда бьём шашку соперника).

- В кого превращается шашка, когда оказывается на противоположной стороне в

последней горизонтали доски?

- Какое «Дамка» имеет преимущество перед остальными шашками?

-Какие качества необходимы игроку в шашки?

- Что нужно для игры в шашки?

Шашки – игра вежливых, тактичных, приятных собеседников, уважающих друг друга. Игравшие в 19 веке в шашки придерживались определенных правил поведения. Перед началом игры право выбора цвета фигур предоставлялось старшему по возрасту. А при игре дамы с кавалером право выбора цвета оставалось даме.

Давайте прочитаем хором несколько советов:

В шашках есть простой закон

Всем давно известен он:

Кто фигурок больше съел,

Тот и выиграть сумел.

Если съели, - не зевай –

Защищаться успевай.

«Дамки» сильно опасайся,

В руки к ней не попадайся.

Финалистам всем привет!

Вам дадим один совет:

Победишь – не зазнавайся,

Научить других старайся.

Проиграешь – ты не злись.

Шашки - лишь игра. Держись!

5.Физминутка

ЭСТАФЕТА

Ветер сорвал все черные поля с доски. Задача команд наклеить черные квадраты, так чтобы получилось поле для игры в шашки. Эстафетной палочкой служит клей – карандаш. У каждой команды свое поле. Побеждает команда, правильно выполнившая задание.

6. «Узор из шашек на доске» Таблица умножения

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7.Тайм-аут

Загадки, в которых встречаются числа.

1. Дом без окон и дверей —

Как зеленый сундучок,

В нем шесть кругленьких детей,

Называется... (Стручок)

2. Два брюшка,

Четыре ушка. (Подушка)

3. Стоит Антошка

На одной ножке.

Где солнце встает,

Туда он и тянется. (Подсолнух)

4. Живут два друга,

Глядят в два круга. (Глаза, очки).

5. Овсом его не кормят.

Кнутом его не гонят,

А как пашет —

Семь плугов тащит. (Трактор)

6. Под одной крышей четыре братца живут. (Стол)

8. Подведение итогов.