Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия по познанию мира "Путешествие к звездам"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий внеклассного мероприятия по познанию мира "Путешествие к звездам"

библиотека
материалов











Краткосрочное планирование внеклассного мероприятия «Путешествие к звездам»

1 класс учитель Новицкая Е.А.

Тема:

Космос

Форма

Путешествие

Дата:

19.12.2015

время

8-30

Общая цель:

учащиеся активизируют аналитическую мыслительную деятельность, используя новые подходы в обучении

Задачи:

Узнают о первом полете в космос, правила бережного отношения к планете Земля

Смогут собать из геометрических фигур ракету, собирать слова из слогов, прочитать тексты с разной интонацией, объяснить лексическое значение слов, решить примеры в пределах 10

Будут развивать творческие способности через использование игровых элементов

Научатся бережно относиться к планете Земля.

Смогут дать оценку роли человека во Вселенной

Ожидаемые результаты обучения

Совершенствуют фонетический слух, навык чтения, счета, работы с бумагой и клеем

Знают названия планет, имя первого космонавта и даты полета, правила бережного отношения к природе

Умеют из видеоресурсов выделять главное, существенное, делать выводы

Учатся сотрудничать, оказывать взаимоподдержку

Применяют полученные знания на практике

Понимают роль человека во Вселенной

Основные идеи, отработанные на уроке

Вселенная таит в себе много неизведанного и интересного. Земля – часть Вселенной. Землю нужно беречь.

Источники, оснащение, оборудование:

музыкальная заставка «Воскрешение»; ррt «Путешествие к звездам»; Разрезанные макеты ракет 4 цвета по 5 элементов;

Клей, листы А3; Разрезанные слова-названияобруч, шлемы, видеоклип «земля в иллюминаторе», «первый полет», «Планеты солнечной системы», «Мальчик и земля» модели планет, астероидов и метеоритов; Листы-шифровки «Внимание. Готовность. Совершаем посадку»; Карточки-пиктограммы; Воздушные шары с примерами; У гостей иголки; разрезанная фраза: «Как прекрасна наша планета Земля! Люди, храните и приумножайте эту красоту, а не разрушайте её!»; Звезды (красные, желтые, зеленые), «космические яйца» в корзинке

Межпредметные связи



история, астрономия, экология, логика, развитие речи, чтение, письмо, математика, трудовое обучение.



















Этапы

время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс

оценивания

Ресурсы

Организационный момент

2 мин

  1. Тренинг «Звезда».

Встань прямо, поставь руки в стороны, обрати свой взор к небу, представь, что ты – Звезда, излучающая свет, повторяй с улыбкой вслух стихотворение, вкладывая в каждое слово свое чувство любви:

-Я – Звезда, что сияет свободно и чисто,

-я – Звезда, всем дающая свет и тепло.

Свет мой радостный, ласковый, добрый, лучистый

наполняет любовью Вселенную всю





ФО: Поддержка, одобрение,

похвала

музыкальная заставка «Воскрешение»



ррt слайд1






Вызов

3 мин

- А где живут звезды?

_ а вы хотели бы отправиться к ним в гости? А на чем?

- Значит, нам нужно подготовить экипажи и построить космические корабли.

  1. Деление на группы (по цвету ракеты)2

  2. Склей ракету. Назови имя капитана космического корабля.


ФО: Поддержка,

ФО: 3,2,1



ФО: замечательные ракеты!




Разрезанные макеты ракет 4 цвета по 5 элементов,

Клей, листы А3





ррt слайд2


2 мин













2мин

- А как называются ваши экипажи?

  1. Собери и наклей из слогов название экипажей.

ЗЕМ-ЛЯ-НЕ

ЗВЕЗ-ДОЧ-КИ

ЛУН-ТИ-КИ

ЛУ-ЧИ-КИ



Каждый экипаж должен как можно скорее подняться на свой космический корабль, для этого вам нужно будет пройти через люк. ( Каждый участник команды по очереди пролезает через обруч, т. е. через люк; и занимают места в космическом корабле (на своем месте на сцене).

- У вас на столах космические капсулы, в них вы будете собирать звезды – всезнайки.

– Внимание! К запуску ракеты приготовиться!

– Есть приготовиться! (Хором)

– Завести моторы!

– Есть завести моторы! (Хором)

– 5, 4, 3, 2, 1!

– Пуск! Ура! (Хором)

ФО: звезды,3,2,1



















ФО: одобрение

















Разрезанные слова-названия, клей















обруч, шлемы, видеоклип «земля в иллюминаторе»

ррt слайд2(клик)



Актуализация знаний

5 мин



Итак, мы с вами в открытом космосе.

- кто знает имя первого космонавта в мире? А как проходил его первый полет? Давайте посмотрим.

- итак, имя первого в мире космонавта Юрий Алексеевич Гагарин. А полет состоялся 12 апреля 1961 года.



Видео «Звездный полет»

ррt слайд3









2 мин



- В космосе много загадочного, интересного, важного для всей Вселенной и в частности для нас, жителей планеты Земля.

- А какие еще планеты вы знаете? Давайте познакомимся с ними поближе и запомним их

ФО: одобрение

Видео «Планеты солнечной системы»

ррt слайд3 (клик звезда)

Осмысление.



Знакомство с планетами



3мин



















































































3мин











3 мин













СТИХОТВОРЕНИЕ О ПЛАНЕТАХ

Дети берут модели планет, читают стихотворение А.Хайта:

«По порядку все планеты

Назовет любой из нас.

Раз – Меркурий (Ваня)

Два – Венера, (Арина)

Три – Земля, (Дарина)

Четыре – Марс.(Нурислам)

Пять – Юпитер, (Рома Ф.)

Шесть – Сатурн, .(Рома В.)

Семь – Уран,(Алдияр)

За ним – Нептун

Он восьмым идет по счету.(Дархан)

А за ним уже потом,

И девятая планета

Под названием Плутон».(Саша)

Десять детей стоят в ряд, десятая – Луна, оставшиеся встают между четвертой и пятой планетой, изображая кольцо астероидов.

- Земля, хлопни в ладоши! Назови своих соседей. (Венера и Марс).

- Сатурн, топни ногой! Назови своих соседей. (Юпитер и Уран).

- Венера, подпрыгни! Назови своих соседей . (Меркурий и Земля).

- Юпитер, помаши рукой! Назови своих соседей. (Марс и Сатурн).

- А кто это рядом с Землей? Маленькая планета или большая звезда?»

Ребенок: «Я не маленькая планета и не большая звезда. Я – Луна – спутник Земли».

Читает стихотворение Р.А.Алдониной

«Верный спутник, ночей украшенье,

Дополнительное освещенье.

Мы, конечно, признаться должны:

Было б скучно Земле без Луны!»

- А вы кто?

- мы камни большие и если с круга сорвемся,
Крушим все подряд — астероидами зовемся.

Если обломок поменьше летит,
Имя получит — метеорит!

ПРИШЛА РАДИОГРАММА (ВЫДЕЛИ ПЕРВЫЙ ЗВУК, ПРОЧИТАЙ СЛОВО)

- На борт кораблей поступили зашифрованные радиограммы.  Командиры кораблей, получите конверты с заданиями и расшифруйте их.

(каждому экипажу вручается радиограмма, которую надо прочесть с помощью первого звука каждого слова)

- Итак, что же у нас получилось? «Внимание. Готовность. Совершаем посадку».









ВСТРЕЧА С ИНОПЛАНЕТЯНАМИ

Выходят 2 инопланетянина (ученики 5 класса), говорят на инопланетном языке, общаются друг с другом, пытаются привлечь внимание детей.

- Дети, а кто это? Что они делают? А как вы поняли, что они нас приветствуют?

- Поскольку они не понимают наш язык, давайте попробуем поприветствовать их жестами

ФО: одобрение

























































ФО: звезды,3,2,1



















ФО: звезды,3,2,1





















модели планет, астероидов и метеоритов



































































Листы-шифровки

«Внимание. Готовность. Совершаем посадку».



ррt слайд5





2мин





















4мин





































- Что нам нужно знать для того, чтобы с ними общаться? Выучим язык инопланетян? Ваша задача - выбрать переводчика – человека, который с помощью звуков-слогов, написанных под пиктограммой, попробует передать эту эмоцию так, чтобы его поняли и мы и инопланетяне.

(дети произносят слоги, передавая нужную эмоцию)

Радость – па-ба-па, ба-ба-па.

Удивление – бо-бо-по, по-по-бо.

Страх – би-би-пи, пи-пи-би.

Гнев – пы-пы-бы бы-бы-пы.

«Разговор с инопланетянами»

ИН1. – здравствуйте, пришельцы!

ИН2. – вы с какой планеты будете?

ИН1. – у вас замечательная планета!

ИН2. - Почему на Земле в школу ходят только маленькие люди, а большие – не ходят?

ИН1. - Как называется дом, из которого люди выходят с укороченными волосами?

ИН2. - Зачем в пироге стоят горящие палочки?

ИН1. - Как называются бумажки, на которые вы обмениваете на разные вещи?

ИН2. - Что такое глобус?

ИН1. - Что такое Очки?

ИН2. - Что такое Зеркало?

ИН1. - Что такое Телефон?

ИН2. Спасибо! Мы многое узнали!

ИН1. – Прилетайте к нам еще!

-  Молодцы! Здорово получилось!

Как вы думаете – зачем нам вообще нужно изучать другие языки?

(дети отвечают)

-  Правильно, для того, чтобы понимать других и передавать другим свои мысли и чувства. И чтобы дружить с другими людьми.

Ну а раз вы подружились, давайте попробуем еще один вид общения – танец.































ФО: Ведущие раздают звезды 3,2,1





















ФО: одобрение



Карточки-пиктограммыОписание: http://gradiva.txt.si/m/slovenscina/pripoved-o-zivljenju-znanih-slovencev-in-drugih-znanih-ljudi/img/10.jpgОписание: http://thumbs.dreamstime.com/z/smiley-%D1%83%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%B5-28082021.jpgОписание: http://previews.123rf.com/images/lenm/lenm1207/lenm120700047/14343647-Illustration-Featuring-a-Panicked-Smiley-Stock-Illustration-emoticons-smiley-anxious.jpgОписание: http://cliparts.co/cliparts/gie/pz6/giepz6eid.jpg

релаксация

1,5мин



Физминутка «В космос с Гогушей»

ФО: одобрение

видеоклип

ррt слайд5 (клик инопланет)



3мин

- Ну что же, давайте прощаться, А мы летим дальше.

Но что это? Мы попали с вами в метеоритный дождь! Чтобы он не повредил нашу Землю надо чтобы все метеориты сгорели в атмосфере. Поможем Вселенной?

- Зрелище не из приятных! Каждый член экипажа должен поймать астероид-шарик, подойти по очереди к члену жюри, решить пример и тогда метеорит будет сожжен. Вперед, друзья!







ФО: лопнувшие шарики

Воздушные шары с примерами.

У гостей иголка

ррt слайд 6





3мин

- Да, много интересного в космосе, много неизведанного. Мы подлетаем к самой красивой планете! Как она называется?

- Мы подлетаем к Земле. Но что это? Почему она вся в черных тучах? В чем проблема?

- Давайте посмотрим видеосообщение

ФО: одобрение

Ppt слайд 7– Земля, тучи

Видео «Мальчик и земля» клик тучка





3мин

- Как помочь земле? Как спасти ее от гибели?

- мы спасли нашу Землю и спокойно можем приземляться и жить в нашем общем доме. Планете Земля!

Внимание! Начинаем обратный отсчет!

- Посадка. Поздравляю вас с успешным возвращением на планету Земля!

ФО: 3,2,1



Ppt слайд 8 - тучи





ррt слайд 9

Рефлексия

Итог

2мин

































1,5мин

- Мы вернулись на Землю, но на этом ваши космические исследования не закончились.

- А что вы сегодня узнали?

Каждая команда получила по несколько листков, вы видите, слова на них записаны разными цветами. Ничего вам не напоминают эти цвета? Правильно, это цвета радуги. А они расположены по порядку? А вот если вы их расположите в порядке радужных цветов, то…

- Эту фразу сказал первый в мире космонавт, когда увидел нашу планету из космоса. Кто это был? Согласны ли вы с ним? Что для этого надо делать? Чего делать не следует?

Давайте пообещаем себе, нашим родителям и инопланетянам, присутствующим здесь, что выполним просьбу Ю. Гагарина.



- Понравилось ли вам путешествие?



- Капитаны команд откройте свои капсулы и вслух по очереди сосчитайте количество жетонов. 1-я команда….















- Инопланетяне, у которых вы гостили, передали для каждого из вас волшебное яйцо, из которого вы сможете вырастить инопланетное существо.    

ФО: обрывки фразы









ФО: одобрение

СО: подсчет звезд

Более 20-отлично

15-20 – хорошо

Менее 15 надо стараться





ФО: сладкие подарки







Как прекрасна

наша планета

Земля!

Люди, храните и

приумножайте

эту красоту, а

не разрушайте её!



ррt слайд 9 (клик высказывание)



Звезды (красные, желтые, зеленые), модельЗемля









«космические яйца» в корзинке



Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров194
Номер материала ДВ-426318
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх