Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню МАТЕРИ в 8 классе "Славим женщину, чье имя - МАТЬ"..

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню МАТЕРИ в 8 классе "Славим женщину, чье имя - МАТЬ"..

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:







http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/112/854/112854687_5588480_mothersday.jpg
Конкурсно - развлекательная программа,
посвященная Дню матери
«Славим женщину,
чье имя – Мать».




Сценарий мероприятия.

Цель.

Поддержать традиции бережного отношения к матери, укрепить семейные ценности и устои, подчеркнуть особое место в жизни нашего самого главного человека - матери.
Задачи.

1. Содействовать сплочению классного коллектива.
2. Продолжить формирование традиций класса.

3. Развивать творческие способности ребят, их самостоятельность и инициативу.

4. Создавать условия для дальнейшего укрепление связей и сотрудничества детского коллектива и родителей.

5.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

6. Расширить знания учащихся об истории праздника.
Воспитательные технологии.

1. Технология коллективного творческого воспитания ( И.П. Иванова).
2. Технология совместного творческого потенциала.
3. Технология гуманного коллективного воспитания (В.А. Сухомлинский).
4. Технология самосовершенствования личности (Т.К. Селевко).
5. Технология воспитательной работы с коллективом класса (по Е.Н.Степанову).
Оборудование:
1. Для оформления праздника: воздушные шары, компьютерная презентация, музыкальное сопровождение.
2. Для конкурсов: салфетки, нитки и фломастеры, белые листы бумаги А4, призы,
3. Для поздравления мам: большой торт в красочно оформленной коробке.
Участники: классный руководитель, учащиеся 8 класса, приглашенные на праздник – мамы и бабушки, спонсоры праздника - папы.
Ожидаемые результаты:
1. Творческое самовыражение ребят класса.
2. Удовлетворенность родителей и педагогов жизнедеятельностью в данном классе.
3. Сплочение классного коллектива.
Эпиграф праздника.

Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — Мать!

Муса Джалиль


Ход мероприятия.

Вступительное слово классного руководителя.

Есть три святыни,
Три имени в мире.
Нам голову вечно
Пред ними склонять:
Великое – Хлеб,
Дорогое – Отчизна
И третье-
Бессмертью подобное –
Мать!
(Ю. Поляков)

- Добрый день, дорогие наши мамы, бабушки, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на празднике, ставшим уже традиционным в нашем классе. Празднике, который мы посвящаем Дню матери в России.

1 Ведущий.


День Матери – праздник пока молодой,
Но все ему рады, конечно,-
Все, кто рождён под счастливой звездой,
И мамы опекой сердечной.

- В этом году Всероссийский праздник – День Матери празднуется 29 ноября. В этот праздничный день - День матери, день самого родного, день святого человека – мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и в то же время нелёгкая судьба - быть матерью, мы поздравляем наших бабушек и мам.

2 Ведущий.


- Мы поздравляем всех остальных людей с тем, что им также выпало огромное счастье – быть чьими-то детьми, родиться на этой земле и знать ласковые, любящие руки.


1 Ведущий.


На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нужней одно:
Из двух слогов простое слово
мама!
И нету слов роднее, чем оно!

- Сила материнской любви! Кто измерит ее? Материнство - с чего оно начинается? Есть стара поговорка: «Мать носит дитя девять месяцев под сердцем и всю жизнь в сердце». Именно из глубины материнской любви у детей рождаются лучшие человеческие качества.


2 Ведущий.


- Мудрость матери. Мужество матери. Народ складывает легенды о материнских сердцах. Мать готова на самые невероятные жертвы ради счастья своих детей. Мать не просто любит свое дитя, слабое, оно или сильное, спокойное или крикливое, веселое или грустное; мать понимает его и в радости, и в горе, когда оно во славе и когда жизнь жестоко обходится с ним.

Маленькая, кроткая моя,
Просто – мать, каких не счесть на свете!
Не сравню, родную, с солнцем я, -
Тихим огоньком она мне светит.
Но когда внезапно на лету
Горе тучей солнце заслоняет, -
Наступающую темноту
Огонёк чуть видный разгоняет.
Маленькая, кроткая моя,
Просто – мать, каких не счесть на свете
,
С горстку солнца вся-то жизнь твоя,
А душа и днём, и ночью светит!

- Слово представляется нашим мамам.

Мама - Подобулина Людмила Николаевна.

- Вновь мы собрались в стенах класса на самое трогательное из всех классных мероприятий - праздник посвященный Дню Матери в России. Это праздник почитания, внимания, любви. Любви наших близких, наших детей. Спасибо вам, наши любимые детки, что каждый год изо дня в день, а не только по праздникам, вы заботитесь о своих мамах, помогаете нам по дому, стараетесь не огорчать нас. А мы всегда рады поддержать вас.

- Я, мама 3-их детей. И стихотворение, которым я закончу свое выступление, созвучно теме праздника, и моему материнскому чувству.

Мать.
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить-
Сердцам,
Бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней все-
И радость,
И терпенье,
И все шальные соловьи…
За это чистое горенье,
Спасибо вам,
Сыны мои! (Л. Татьяничева)

Классный руководитель.

Мама…
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шёл тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!

- Наш праздник продолжают творческие группы класса. Слово ребятам 1 творческой группы.

Выступление 1-ой творческой группы.

1 ученик.

По-русски – «мама», по-грузински – «нана».
А по-аварски – ласково «баба».
Из тысяч слов земли и океана
У этого слова особая судьба.

2 ученик.

Став первым словом в год наш колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг,
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг.

3 ученик.

Тревожится за сына постоянно
Святой любви великая раба.
По-русски – «мама», по-грузински – «нана»,
А по-аварски – ласково «баба».

4 ученик.

- Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. На всех языках мира слово МАМА звучит ласково, тепло и нежно.

На английском языке - мазэ.
На немецком - муттер.
На киргизском -
апа.
На грузинском – дэда.
На украинском- ненька.
На белорусском- маци, матуля.
На русском-
мама, матушка, мамуля.
- День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

5 ученик.

- День матери — это международный праздник почитания матерей, отмечаемый практически во всех странах мира. Причем в разных странах это событие отмечается в разное время. Дети поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят подарки.

6 ученик.

- История праздника День матери берет начало еще в Древней Греции. Греки поклонялись матери всех богов – Гее, отдавали ей дань уважения. Римляне в свою очередь чтили и боготворили восточную Кибелу. Кельты испокон веков считали своей богиней Бриджит.

7 ученик.

- Широко известен этот праздник с 17 века. Именно в это время в Англии впервые был введен выходной день в заключительное воскресенье ноября для всех слуг и рабочих, чтобы те могли отдохнуть и увидеться со своими семьями. Матерей и кормилиц в этот день освобождали от всех домашних обязанностей. Также у англичан было принято устраивать большое застолье, на котором собирались все члены семьи от мала до велика. Назывался праздник «Мамино воскресенье». Главным блюдом на праздничном столе был «материнский торт», который пекли дети для своих родителей.

1 ученик.

- Современная история праздника берет начало в США. В 1907 году американка Анна Джарвис из Филадельфии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери. Анна написала письма в государственные учреждения, законодательные органы и выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествованию матерей. В 1910 году штат Виргиния первый признал День Матери официальным праздником. В 1914 году, президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей.


2 ученик.


- Вслед за США второе воскресенье мая объявили праздником 23 страны. В их числе: Бахрейн, Гонконг, Индия, Малайзия, Мексика, Никарагуа, Сингапур, Австралия и другие. Более 30 стран отмечают праздник в другие дни календаря. 


3 ученик.


- В Армении
День Матери отмечают 7 апреля. Согласно библейским писаниям, в этот день ангелы хранители сообщают Божьей матери, что у нее через девять месяцев родится ребенок. Поэтому этот день называется Благовест, а по православному календарю - день Благовещения.


4 ученик.


- Традиции Дня Матери
в Австралии очень похожи на традиции 8 Марта в России. Обычно дети на этот праздник преподносят мама небольшие букетики весенних цветов.

5 ученик.

- Все дети Италии в этот праздничный день несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтобы еще раз выразить им свою любовь и благодарность.

6 ученик.

- В Канаде в этот день в газетах, на радио и по телевидению часто вспоминают высказывание Джеймса Рассела Лауэлла (James Russell Lowell): "That best academy, a mother's knee", что значит «Нет лучше академии, чем колени матери».

7 ученик.

- В Японии свою любовь к матери дети и взрослые выражают в стихах, которые сочиняют специально к этому дню. Вот одно из них: «Мама, ты вязала мне варежки. Вязала без устали долгими холодными вечерами. Прилетит ко мне весточка из родных краев, А в ней - запах домашнего очага».

1 ученик.

- Итак, вы услышали об особенностях празднования этого дня лишь в некоторых странах мира. А что вам известно об этом празднике в нашей стране? Когда он появился? Как и почему?

2 ученик.

- Инициатива учреждения этого праздника в России принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. День матери отмечается в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина в последнее ноябрьское воскресенье. В этот день по традиции поздравляют женщин, добившихся успехов в воспитании детей, многодетных мам и матерей-одиночек. Конечно, этот день не имеет такой долгой истории, как в других странах, но это не значит, что женщину и тем более мать не почитали на земле русской. В русской культуре женщину называли хранительницей домашнего очага, домоустроительницей. И многие мероприятия, проводимые нашим классом, не могли бы состояться без наших мам.

3 ученик.

- А какой праздник без музыки, стихов, конкурсов и веселых шуток? Начинаем нашу конкурсную программу.

4 Ученик.

Разминка. Конкурс «Хозяюшка»

- Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете. Во многих семьях и мужчины «виртуозы на кухне» и могут приготовить семейный ужин не хуже мамы. А на сколько вам знакома ваша кухня? Проверим.

Условие конкурса. Каждой группе по очереди загадываются загадки. Если мамы знают ответ, то они отвечают, если нет, то им могут помочь их дети и наоборот. Прежде чем дать ответ посовещайтесь в группе, не спешите.

1. В воде родится,
А воды боится.
(Соль)

12. Вся макушка в дырках мелких,—
Горечь горькая в тарелках.
(Перечница)

2. Очень я его люблю,
Утром с молоком я пью,
Но не кофе и не чай,
Ну-ка быстро отвечай!.
(Какао)

13. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает
…(Чайник)

3. Сама не ем,
А людей - кормлю.
(Ложка)

14. Шла свинья из Саратова, вся исцарапана. (Терка)

4. Новая посуда,
А вся в дырках.
(Дуршлаг)

15. Рыба в море, хвост на заборе. (Ковшик)

5. Говорят, на стол похожа,
Ростом меньше и моложе,
В кухне я столу - соседка,
Как зовусь я?
(Табуретка)

16. Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг -
Имя у него
…(Утюг)

6. Без чего за стол не сесть,
Без чего салат не съесть?
Как киношная страшилка,
В салат топырит пальцы...
(Вилка)

17. В лесу снято, в дому гнуто, посередке заплетено.(Сито)

7. В избу идут - плачут, а из избы - скачут. (Ведра))

18. Был зеленым, маленьким,
Стал большим  и аленьким.
(Помидор)

8. Три сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет,
А третья белеет.
(Смородина)

19. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей - ерунда
Это же
…(Сковорода)

9. Домик маленький, малюсенький
Был в руках у дочки Люсеньки.
Расколола – и упали
На ладонь ей бусинки.
(Горох)

20. Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур -
Это дивный
…(Абажур)

10. Сидит барыня в ложке,
Свесив ножки
. (Лапша)

21. Неприступная на вид,
Подбоченившись стоит,
А в нее ты, посмотри,
Угощение внутри!
(Сахарница)

11. Кто на кухне самый нужный
Для семьи большой и дружной?
- Я готов служить всегда
И стоит на мне еда,
Все тарелки, ложки, кружки –
Мои верные подружки –
Не посыпятся на пол:
С ними вместе друг их...
(Стол)

22. Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чаю в чашку кто налил?
Кто косички мне заплел?
Целый дом один подмел?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
(Дети хором - Мамочка)



5 ученик.

- Конкурсы продолжаются.

Сколько же у мамы дел!
Я бы точно не успел!
Накормить, обуть, одеть…
И когда же все успеть?
Да, особый талант надо иметь!

6 ученик.

Все успевать на бегу, на лету,
Шить, гладить, готовить и чистить плиту,
Стирать, убираться, уроки учить –
Попробуйте вы в таком темпе пожить!

7 ученик.

- Следующий конкурс для мам и их детей «Веникобол».
Условие конкурса.
Участники конкурса – 2 пары: мама и ребенок. Необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей и вернувшись к исходной черте, передать веник напарнику. Побеждает пара, раньше закончившая игру и не допустившая ошибок. (Играем в рекреации гимназии).
Реквизиты к конкурсу: 2 веника, 2 кегли, 2 надутых шарика.

Подвести итоги конкурса, вручить призы.

Выступление 2-ой творческой группы.

1 ученик.


-
На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости.


2 ученик.


-
Что может быть на свете более привычным и одновременно священным, чем слово «Мама». Для любого из нас, ребенка, подростка, юноши иль поседевшего взрослого, мать - самый родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное - жизнь.

С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, -
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от разных бед.

3 ученик.

Она - опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.

Так счастья вам побольше,
И жизни лет подольше,
И радость вам в удел,
И меньше грустных дел!

4 ученик.


-
Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: «мама». Пройдет 10, 30, 50 лет... Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи. Но, что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу мамы, научившей нас говорить, любить и правильно жить.


5 ученик.

Знаешь, мама, день обычный

Без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
С первых дней нам говорить!
Стоит только приглядеться,
Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых её рук...
Наши беды и невзгоды
Отступают пред тобой,
Всё ясней нам с каждым годом,
Как за нас ведешь ты бой!
Мама, - друга нет дороже
Веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?!
Кто еще, как ты, поймет?!

6ученик.
- И снова конкурсы, участниками которых будете вы наши дорогие гости и ребята.

Разминка. КОНКУРС « Каша понарошку» для ребят.
- Каждый из вас, ребята, когда-либо бывал на маминой кухне в роли повара. Чьи-то попытки удивить семью своими кулинарными способностями были успешны, а чьи-то - нет. Проверим ваши знания в кулинарии.
Условие конкурса.
По ходу чтения стихотворения, вы должны добавлять лишь два слова - «да» или «нет».

Ириша задумала кашу варить,
Кашу варить, чтоб маму угостить.
В магазин собралась, да призадумалась…
Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить?
Давайте ей поможем!
Парное молоко? – ДА!
Куриное яйцо? – НЕТ!
Крупа манная? — ДА!
Капуста кочанная? – НЕТ!
Солёный огурец? – НЕТ!
Мясной холодец? – НЕТ!
Сахар да соль? – ДА!
Белая фасоль? – НЕТ!
Масло топлёное? – ДА!
Рыбка солёная? – НЕТ!
Лавровый лист? – НЕТ!
Китайский рис? – ДА!
Перец болгарский? – НЕТ!
Соус татарский? – НЕТ!
Клубничное варенье? – ДА!
Бисквитное печенье? – НЕТ!
МОЛОДЦЫ!

7 ученик.
- Продолжаем конкурсную программу нашего праздника. Следующий конкурс «Услышь и победи» для ребят и их мам.
Условие конкурса.
Пятеро ребят и их мамы строятся в линию спиной друг к другу. Дети (хором) говорят «Мама! Поздравляем!». Одна из мам (по их договоренности) - «Спасибо». Кто из ребят узнает голос своей мамы, та пара побеждает и выбывает из конкурса. Игра продолжается, пока не останется 1 пара.
Подведение итогов конкурса.
Призы вручаются всем участникам конкурса.

1 ученик.
Мать…Так землю мы называем,
Когда растим хлеба и цветы,
Когда в ракете над ней взмываем
И видим, какая она с высоты:
Чистая, чистая, вся голубая-
Это, наверное, потому,
Что мамы ходят по ней улыбаясь
Детям, будущему своему.

2 ученик.
Белые, чёрные, разные мамы.
Очень трудно им иногда.
Бывает их губы сжаты упрямо,
Но в добрых глазах улыбка всегда.
Это – кусочек солнца их детям,
Это – быть может, надежды луч…

3 ученик.
Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов - миллиард букетов
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнуться-
И сразу повсюду наступит лето!

4 ученик.

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте - Вас поздравляют дети!
А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник - праздник наших мам!
Праздник самый нежный, самый добрый.
Он, конечно, дорог очень нам!
- Дорогие наши мамы, примите наш музыкальный подарок - видеоклип на песню «МАМА».

Выступление 3-ей творческой группы.

1 ученик.

Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю;
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом расцеловать.
- Как вы все поняли, наша страничка праздника посвящена бабушкам, маминым и папиным мамам.

Звучит песня «Бабушка - бабуля» в сопровождении слайдов презентации.

2 Ученик.

- Конкурсы, конкурсы. Продолжаем конкурсы. Конкурс «ИГРУШКА».
- Без игрушек ребенку нельзя. Еще наши дедушки и бабушки застали или слышали о временах, когда ребята играли в тряпичных и соломенных кукол, в деревянные машинки, сделанные своими руками или руками родителей. Сделанные своими руками игрушки гораздо дороже ребенку, чем купленные в магазине. Вот и нашим бабушкам и мамам предстоит проявить свой талант рукоделия и смастерить для своих любимых чадушек игрушки из тех материалов, которые мы им предложим.
Условие конкурса. 3 мамы или бабушки из подручных материалов - салфеток, ниток и фломастеров за 3 минуты должны смастерить игрушку для ребенка (мамы работают за 1-ми партами).

3 Ученик.

- Пока мамы и бабушки мастерят игрушку, ребята будут участниками следующего конкурса «Проба пера».

Условие конкурса. Вспомните, как вам нравились сказки, прочитанные мамой или бабушкой перед сном. А сейчас вам нужно представить себя на их месте. Сказку читали уже много раз, и вы решаете ее слегка изменить. Вам будет нужно в течение тех же 3 минут сочинить зачин сказки или рассказа, в котором все слова должны начинаться на одну букву. При этом можно использовать предлоги и одно слово на любую другую букву. В этом конкурсе оценивается количество слов и оригинальность. Например, на букву П - «Пошла Поля погулять в лес. Повстречалось ей пугало. Подумала Поля и пригласила пугало стать ее попутчиком в пути…».
1 группе – на букву «М».
2 группе – на букву «Б».
3 группе – на букву «Д».

Подводятся итоги конкурсов.
1.
Конкурс «ИГРУШКА» - показать все игрушки, поблагодарить мам за творчество и вручить призы.
2.
Конкурс «Проба пера» - заслушать тексты, в конкурсе победила дружба, всем игрокам вручить призы.

4 Ученик.

- Подходит к концу выступление нашей творческой группы. От всего сердца примите наш подарок вам, наши самые любимые бабушки. (Исполняют частушки под фонограмму).

1. Кто сказал – частушки вроде,
В наши дни уже не в моде?
Только дело разве в моде
Если любят их в народе?

2. Внучка в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про бабулины дела.

3. Ты, бабуля не кручинься,
И не надо горевать.
Годы – это не причина,
Чтобы, слезы проливать.

4. Ты, бабуля, не болей,
Не ходи в аптеку,
Лучше чаще забегай
В клуб на дискотеку.

5. Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.

6. Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.

7. Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.

8. Если бабушка сказала:
То не трогай, то – не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.

9. Мы пропели, как сумели,
Станцевали, как смогли.
Если было бы возможно,
За вас на пенсию пошли.

10. А пока мы петь кончаем,
И бабулям обещаем
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем.

Поздравление для мам и бабушек.

Классный руководитель.

- Мама не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив. Мать – это окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд…это уроки красоты на всю жизнь… «Сынок, проснись, посмотри в окно, выпал первый снег!» «Доченька, посмотри, расцвел подснежник!» Мать – это чудо мира! Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она внушает ребенку чувство надежности и защищенности.
- Слово для поздравления предоставляется председателю родительского комитета класса,
маме Богдана – Соловьевой Наталье Викторовне.

Выступление мамы.

Я - мама. Это много или мало?
Я - мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я – мама! И поэтому права.
Я - целый мир. Я - жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я – мама. Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!!!
- Дорогие мамы и бабушки ребят нашего класса, от всего сердца…..

Заключительное слово классного руководителя.

- Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам! … Пусть на их лицах всегда светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда мы вместе!
- И стихотворение, прочитанное мною, пусть станет для вас, ребята, наказом на будущую жизнь.
Прошу вас, берегите матерей,
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: «Мать готова отдать
Свою ласку, нежность, душу».
Мать возьмет на себя вашу боль,
Все терзанья, смятенье и муки,
Мать положит в дорогу хлеб-соль
И протянет навстречу вам руки.
Пусть за шалость накажет не строго,
Только ей никогда вы не лгите.
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите.
Не оставьте их без участия,
Сей наказ, вы запомните, дети,
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.

Дети выходят из класса.

Подарок мамам.

1 ведущий.

День матери – великий праздник
Для всех времён, для всех веков.
Для каждого он очень важный –
И выразить  порой не хватит слов.

2 ведущий.

- Дорогие наши мамы и бабушки. Наш праздник завершается, но никогда не иссякнет наша любовь к вам. Примите, наши родные, подарок от ваших детей и внуков.
В класс входят дети и вносят праздничный торт. В руках у каждого ребенка цветной шарик. Мамам дарят шарик с теплыми словами.
Начинается чаепитие.

Рефлексия.
• С каким настроением вы уходите с нашего праздника?
• Что вам особенно понравилось?
• Нужны ли такие семейные встречи?
- Спасибо за внимание. До новых встреч.

Список литературы.

1. Остапчук О.В. Безграничная любовь. - //Читаем, учимся, играем. – 2008. - №8. – с.4-7.
2. Крыловская Н.И. «Самая прекрасная из женщин!». - //Читаем, учимся, играем. – 2008. - №8. – с.8-9.
3. Назарова Н.Г. Вечер, посвященный Дню матери «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать». - //Классный руководитель. – 2007. - №2. – с.106-112.
4. Якимова О.В., Копцева Т.Г. «Без женщин жить нельзя на свете, нет»:праздничный концерт. - //Классный руководитель. – 2008. - №1. – с.4-10
5. Пилипенко Э. День матери (для нач.школы). - //Воспитание школьников. – 2008. - №9. – с.74-77
6. Кошман Т. Праздник бабушек и мам. -//Воспитание школьников. – 2006. - №2. – с.71-73 (частушки, стихи)
7. Бушуева Л. Стихи о милой маме. - //Воспитание школьников. – 2002. - №1. – с.74(стихи)
8. Фоминцев А. День всех матерей. -//Воспитание школьников. – 2003. - №8. – с.63-65
9. Батаева Т. Загляните в мамины глаза. - //Воспитание школьников. – 2007. - №9. – с.60-63
10. Чернова И. 33 квадратных метра. - //Воспитание школьников. – 2005. - №3. – с.75-78.
11. Корытько В. Песни к празднику мам. - //Воспитание школьников. – 2008. - №1. – с.74-75
12. Подборка сценариев:День матери. - //Читаем, учимся, играем. – 2007. - №8. – с.4-10.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров418
Номер материала ДВ-201305
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх