Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню матери. Костылев В.Н. классный руководитель 6 класса «Хорошо, что мама рядом!»

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню матери. Костылев В.Н. классный руководитель 6 класса «Хорошо, что мама рядом!»

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню матери.

Костылева Т.Н. классный руководитель 6б класса

«Хорошо, что мама рядом!»

Пояснительная записка

Сценарий приурочен Дню Матери и может быть полезен в работе классных руководителей при проведении классного часа или огонька вместе с родителями.  Материал направлен на воспитание у учащихся уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного классного коллектива.

Цель:

Повышение культурно-нравственного уровня учащихся.

Задачи:

1.  Учить учащихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.

2.  Развивать творческие способности  учащихся.

3.  Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников.

4.  Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность учащихся.

Форма проведения: конкурсно-развлекательная программа .

Оборудование: воздушные шары, бумажные сердечки, плакаты с высказываниями великих людей о маме, карточки с названиями предметов, флажки, листы бумаги, кукла, кружки, ватрушки, платок, халат, минусовки песен, компьютер, колонки.

Оформление кабинета для проведения праздника: украсить кабинет воздушными шарами, плакатами с высказываниями великих людей о маме, сделать из маленьких бумажных сердечек, на оборотной стороне которых написаны поздравления с праздником большое сердце.

Высказывания:

Мама – это самое красивое слово, произнесенное человеком /К. Гибран/

Руки матерей сотканы из нежности – дети спят на них спокойным сном /В.М.Гюго/

Первый подарок, который делает нам мать, - это жизнь, второй – любовь, и третий – понимание /Д.Брауэр/

Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — Мать! /М. Джалиль/









Классный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами для того, чтобы отметить чудесный праздник –и называется он «Хорошо, что мама рядом!»

Вы, конечно, не помните свою первую встречу с мамой. А как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.

Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша и поняла, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда! И сколько бы вам ни было лет : 5 или 50 - вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд, улыбка. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!

Ведущий: Дорогие наши мамы! Поздравляем вас с этим замечательным праздником – Днем матери. Мы хотим этот праздник не только посвятить вам, но и видеть вас главными участницами наших конкурсов.

Ведущий: Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это сроду не обидит.

В нем сокрыто жизни существо,

В нем исток всего,

Ему конца нет.

Произносим вместе мы его «мама».

Ведущий: - Мама! Самое прекрасное слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.



ведущий: Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей.
Стихотворение Расула Гамзатова читает учащийся:

По-русски - "мама", по-грузински - "нана",
А по-аварски - ласково "баба".
Из тысяч слов земли и океана,
У этого - особая судьба.

Став первым словом в год наш колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг.
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг.

На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие, преклонив колени,
Желают исповедаться ему.

Родник, услугу оказав кувшину,
Лепечет это слово оттого,
Что вспоминает горную вершину -
Она прослыла матерью его.

И молния прорежет тучу снова,
И я услышу, за дождем следя,
Как, впитываясь в землю, это слово,
Вызванивают капельки дождя.

Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя,
И, скрыв слезу при ясном свете дня,
"Не беспокойся, - маме говорю я, -
Все хорошо, родная, у меня".

Тревожится за сына постоянно,
Святой любви великая раба.
По-русски - "мама", по-грузински - "нана"
И по-аварски – ласково "баба".

ВЕДУЩИЙ Дорогие наши мамы! Сегодня мы поздравляем вас и этот праздник для вас.

- Ах, как в детстве безмятежном

Спится-снится вкусно-сладко:

Поцелует мама нежно,

Мишка, кукла и лошадка…

Вот оно какое – это милое курносое детство!

Ведущий: И вновь звучат самые светлые, добрые и нежные слова — слова для наших мам. Нет на свете человека добрее и ласковее, чем мать. Мать — хранительница домашнего очага, вместе с ней к нам приходит чувство защищенности от житейских бед, чувство радости и покоя.

Стихотворения читают дети: 1) Было утром тихо в доме,

Я писала на ладони

Имя мамино.

Было утром тихо в доме

Стало шумно среди дня.

- Что ты спрятала в ладони?

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:

Счастье я держала!

2) Вчера я маме помогал:

Я брюки сам свои стирал.

Я в мыльной пене их вертел,

И три часа потел, потел,

Я брюки палкой колотил,

Сам выжимал, потом сушил.

Чисты – к ним никакой придирки!

Но вот откуда взялись дырки?


3)Маме я помочь стараюсь,

Может мама мной гордиться:

Маме платье мне стирает,

А – в тетрадке единицы.

Я помощница во всем,

Гладим тоже мы вдвоем:

Гладит мамочка простынку,

Ну а я – котенку спинку.

И диктанты вместе пишем,

Пишем с мамочкой, не дышим

Мы диктовку не простую:

Мама пишет, я диктую.


Ведущий: Вот такие мы у вас, просто - класс!

Ученик 1: Люблю тебя, мама. За что, я не знаю.

Ученик 2: Наверно за то, что дышу, и мечтаю,

Ученик 3: И радуюсь солнцу и светлому дню —

Ученик 4: За это тебя я, родная, люблю.

Ученик 5: За небо, за ветер, за воздух вокруг...

Ученик 6: Люблю тебя, мама. Ты лучший мой друг!

Ученик 1: От чистого сердца, простыми словами

Ученик 2: Сегодня, друзья, мы расскажем о маме.

Ученик 3: Мама – это небо!

Ученик 4: Мама – это свет!

Ученик 5: Мама – это счастье! Мамы лучше нет!

Ученик 6: Мама – это сказка! Мама – это смех!

1.Солнца ярче для меня - мама!

2.Мир и счастье для меня - мама!

3.Шум ветвей, цветы полей - мама!

4.Зов летящих журавлей - мама!

5. В роднике чиста вода - мама!

6. В небе яркая звезда - мама!

7: Мама – это ласка! Мама лучше всех!

Все вместе: Мама я тебя люблю.

Ведущий: Видите, дорогие мамы, как любят вас ваши дети за то, что вы такие красивые, добрые, заботливые, чуткие. И не зря говорят: "Устами младенца глаголет истина".

Ведущий: А еще мы знаем много интересного, например, много пословиц о матери.

Объявляется конкурс: собери пословицу.

Пословицы:

- Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадет, да скоро растает.

- Птица рада весне, а младенец матери.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- При солнышке светло, при матери добро.


Ведущий: Вот когда я стану мамой,

Никогда я не устану

Пыль стирать, вязать и шить,

Пирожки для всех лепить,

Чистить каждый день картошку…

Мыть тарелки, чашки, ложки,

Но, пожалуй, папой буду:

Очень трудно мыть посуду.


Ведущий: Да мамой быть нелегко, мама всё умеет, а голос у мамы самый красивый, его можно узнать из тысячи чужих голосов.

Конкурс «Угадай голос». . УА-УА!

поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине сцены.

Ведущий: Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Я не буду обижать ваших детишек, а только буду командовать своей указкой, кому за кем "плакать".

Ведущий: А теперь , дети должны найти свою маму по голосу.

Б ) Родители читают стихотворения, закрыв глаза

Варианты стихотворений:

- Петя ранец долго тряс,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.


- Очень просто жить Сереже:

Он всегда и всюду

Говорит одно и тоже:

«Больше я не буду!»


- Я Алешины отметки

Узнаю без дневника.

Если сын приходит с тройкой –

Раздаются три звонка.

Ведущий: Как хорошо знают дети голос своей мамы. Можно с уверенностью сказать, что мамы могут быть уверены в том, что дети всегда придут на помощь, но иногда бывает и так:


Сценка «Домашнее сочинение».

Витек склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет:

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызет Витек,

То засопит угрюмый.

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

«Витюнчик, сбегай в магазин

Мне соли бы и спичек».

- Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Еще полно работы!

Примолкла мама и сынок

В тетради вывел фразу:

«Для мамы что-нибудь купить

Всегда бегу я сразу…»

Вот приоткрыла мама дверь:

«Сыночек, ты мне нужен

Я в магазин, почисть пока

Картошечки на ужин!»

- Еще чего?

Вскричал Витек.

- Мне даже слушать тошно!

Тут сочинение, а ты

С какой-то там картошкой.

Исчезла мама, а сынок

В тетради подытожил:

«Я завтрак маме сам варю.

Обед и ужин тоже…»

Ведущий: Но среди нас нет таких сыновей и дочерей

Ведущий:
Мама нужна человеку всегда. И совсем неважно, сколько вам лет, где вы живете и какая у вас профессия.
Это вам с удовольствием докажут наши артисты. Итак, встречайте! Сценка «Не опоздай, сынок».
Сценка «Не опоздай, сынок».


Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Игнатьев всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Ну, ее, эту школу!Лащенков в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду!Макаров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Ведущий: Мамины руки качали нас, когда мы были маленькими. Мама согревала нас своим дыханием и убаюкивала своей песней. А сегодня мы поем для своих мам.

Ведущий: Исполняют песню………………………….

Ведущий: Все знают, что мамам нужно помогать. Их нужно любить и беречь.
Ведущий: Вот–вот. А то я знаю одного мальчика, который вместо дела решил помочь маме советом.
Ведущий:Как это?
Ведущий:А вот сейчас увидишь. Сценка «Добрый совет».
Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.
Входит мама с тяжёлыми сумками.
Сын:
Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…
Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!
Ведущий:Да, вот так сынок!
Ведущий:Ну, не все же ребята такие. Есть и реальные помощники. Давайте посмотрим сценку «Помощник».
Сценка «Помощник».
Мальчик Вова усердно подметает пол, напевая «В траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя сумки, спрашивает:
Мама: Вова, что случилось?
Вова: Ничего!
М. Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
В. А потому что он был грязный.
М.- Вова, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. Ты и пыль вытер?
В. Вытер!
М. Сам?
В. Сам!
М. Вова, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
В. Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М. (подозрительно) А постель свою, почему убрал?
В. Просто так. Убрал и всё.
М. (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Вова, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
В. Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М. Сам?
В. Сам.
Мама падает в обморок.
В. (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
В. День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М. (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?
В. По- старому, по- старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)
Ведущий:Конечно, ребята представили шуточную сценку. И мы надеемся, вы оценили наш юмор. А сейчас объявляется игра «Корзина цветов», нужно собрать букет для мам.

Вопросы: - Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его «лала», «лола», «ляля». Какое же настоящее название у этого цветка? (Тюльпан).

Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках... ( мимоза)


Белая корзинка –
Золотое донце,
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.

Ромашка

У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.

Подснежник

В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой. (Василек).

- Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии.(Подсолнух).

Ведущий: А сейчас пришло время веселого танца. И ребята дарят вам свою танцевальную композицию .

Ведущий: Следующий конкурс УГАДАЙ-КА

У каждого из нас есть своя мама. Когда мы  только появились на свет и еще не умели говорить, мама понимала  нас  без слов, понимала, что мы хотим, где у нас болит. А сумеют ли мамы понять без слов друг друга,  это мы сейчас проверим. Я попрошу выйти от каждой команды по одной маме (выходят).  Выбирайте карточку. Ваша задача изобразить предмет, указанный в карточке так, чтобы ваша команда смогла угадать его. При этом можно использовать только мимику и жесты. Оценивается: оригинальность исполнения и результат. А пока наши мамы будут готовиться, я предлагаю послушать частушки…..

Веселые частушки.
Сын. Дорогие наши мамы,
Вы хозяйки - хороши.
Как мы дома помогаем,
Вам расскажем от души.

Мама. Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши сыновья
В доме прибираются.

С. Мы у мамы сыновья,
Нет у мамы дочек,
Тут уж постараюсь я,
Как же не помочь ей.

М. Закопчённую кастрюлю
Вова чистил сам с песком.
Два часа в корыте Вову
Мыли с бабушкой потом.

В. Старший брат мой, как и я,
Быть лётчиком мечтает.
Если мама на работе,
В доме всё летает.
М. Вова с Димой мыли пол,
Кошка помогала.
Только жалко, что потом
Я всё перемывала.

С. Взял я веник пол мести
Чтоб порядок навести.
Но осталось от него
Три соломинки всего.

М. Я счастливая из мам,
Хоть и нету дочки.
Ведь нам с папой помогают
Наши два сыночка.

Хором. Мы частушки сочиняли,
Пели, так старалися,
Чтоб вы нас не забывали,
Чтобы вам понравиться
.

Ведущий:Сегодня мы еще не сказали о папах. Ведь это они – вторые половинки наших мам.
Ведущий:Без их любви и внимания нет женского счастья. Поэтому им мы посвящаем наш следующий номер – «Веселые анекдоты».

Сценка «Веселые анекдоты».

(исполняется в парах в форме игры «Ручеек»)
1.- Папа, помоги мне решить задачу.
-А ты уже думала над ней?
- Думала.
-Ну, и что придумала?
– Что лучше спросить у знающего человека.

2 Ведущий.Учительница говорит Вовочке:
- Кого ты нарисовал?
- Папу.
-А что, у твоего папы волосы зеленые?
_ Нет.
- Почему же ты их сделал зелеными?
- А что, у вас есть лысая краска?

3 - Папа, а почему луна больше звезд?
Калачев И. А кто его знает.
- Папа, а почему солнце такое яркое?
- А кто его знает.
- А почему бывает полярная ночь?
- А кто его знает?!
- Папа, а может быть, ты устал отвечать?
- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ещё, кроме отца, всё объяснит.

4 Ведущий. Папа звонит соседу:
- Вы сделали за сына домашнее задание по математике?
- Сделал....
- Дайте списать...

5- Папа, а правда, что настоящий мужчина остается спокойным в любой обстановке?
- Правда, сынок.
- Тогда что тебе сначала показать: мой дневник или мамино новое платье?

6 - Ты когда, наконец, исправишь плохую отметку в журнале?
- Папа, я каждый день пытаюсь это сделать, но учительница не выпускает журнал из рук.


7 -. К маме подбегает сынишка.

Мама! Мама! Я стремянку уронил!

- Ну, позови отца, он поднимет.

- Не поднимет. Он на люстре висит!

8 Маленький мальчик наблюдает за работой папы, который красит потолок.
Мама говорит:
— Смотри, Петя, и учись. А когда вырастешь, будешь помогать папе.
Петя удивляется:
— А что, он к тому времени еще не закончит?

9 - Учитель спрашивает Вовочку:
- Почему за тебя уроки делает папа?
- У мамы времени нет.

Ведущий: А вот интересно, сможет ли папа во всех делах заменить маму?

-Ребята,  кто  в  семье  главный:  мама  или  папа?   Послушаем,  что  об  этом  говорят   в  школьном  дворе.

                                  (Сценка  «Во  дворе )

               1 уч-ца:                                                                      2 уч-ца:

А  у  нас  был  практикант- это  раз!                А  у  нас  Наташка – плакса.

 Написали  мы  диктант – это  два!                   У  неё  в  тетрадках –клякса.

  В- третьих, мы  читали  книжку.                     Натка  целый  день  ревёт,

  Там  про  одного  мальчишку,                         Кляксу  Натка  не  сотрёт.      

  Изобрёл  он  вертолёт –                                   А  у  вас?

  Летает  задом  наперёд!                                                                                      

                 3 уч-к:                                                                     4 уч-к:

А  у  нас  Васильев  Петя,                                  А  мой  папа – чемпион!

Он  сильнее  всех  на  свете:                             Ходит  он  на  стадион.

Двум  мальчишкам  нос  разбил –                   Он  кидает  кверху  гири -

Папа  в  школу  приходил!                               Будет  самым  сильным  в  мире.

                  5 уч-ца:                                                                      1 уч-ца:

Хоть  мужчины  и  сильны,                             Борщ  варить  вам  неохота!

Не  умеют  печь  блины…                               Не  поджарите  котлет…

Вы,  мужчины,  недотёпы,                               Вам  удрать  бы  на  работу,

Вас  воспитывать,  учить.                                Ну,  а  больше  толку  нет!          

И  петрушку  от  укропа                            

Вы  не  в  силах  отличить!                                                                                    

         2 уч-ца:                                                                             3 уч-к                            

Кстати,  дома  кто  стирает?                          От  мужчины  нету  толку?            

Богом  вам  талант  не  дан…                        Это  нам  талант  не  дан?

Телевизор  «потребляя»,                                 Кто  прибил  для  книжек  полку?

Вы  ложитесь  на  диван.                         Починил  на  кухне  кран?

             4 уч-к :  

Ты,  колючая  заноза,                  

 плохо  знаешь  ты  мужчин!

То  и  дело  льёте  слёзы

И  к  тому  же  без  причин…                

Ты  колючие  слова  говоришь,                                                                            

Не  краснея… 

Папа  в  доме – голова!                    Вместе:  Мама  в  доме – шея!!!                        

Ведущий:
На земле хороших людей немало,
И сердечных людей немало.
Но всё-таки лучше всех на земле - мама,
Моя мама!

Ведущий: Конкурс ПЕСНИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Раньше наши мамы пели колыбельные и знали много песен. И сейчас я предлагаю вам продемонстрировать ваши музыкальные знания. (по очереди петь песни …..детские можно…..

(Антошка, Черный кот, Бабушка рядышком с дедушкой, Спят усталые игрушки, Волшебник-недоучка, Мама-первое слово, Песенка Мамонтенка по кругу.   … Молодцы.

Ведущий: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

                (мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.

-Самая привлекательная.

-Самая нежная.

-Самые красивые глаза.

-Самая очаровательная улыбка.

 -Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.

-Самая заботливая.

-Самая красивая.

-Самая обворожительная.

-Самая любимая.

-Самая милая

-ты просто класс!

- ТЫ СУПЕР-МАМА
Ведущий: Здоровья, радости желаем,

Душевной силы про запас,

Благодарим тебя, родная,

За всё, что сделала для нас

За неустанные заботы

За мир семейного тепла,

Дай Бог, чтобы во всем ты

И впредь такою же была!

Мальчики: За песни и сказки.

Девочки: За хлопоты и ласки.

Мальчики: За вкусные ватрушки.

Девочки: За новые игрушки.

Мальчики: За книжки и компьютеры.

Девочки: За лыжи и скакалки.

Мальчики: За сладкое варенье.

Девочки: За долгое терпенье.

Все вместе: «Спасибо!!!

Учитель:Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Ведущий:Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!

Ведущий 1: Наша встреча подошла к концу. Спасибо всем, кто пришел к нам на вечер! Еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого хорошего, счастья, добра и мирного неба над головой и, конечно, же здоровья! И на память об этой встрече я предлагаю вам взять с собой домой частичку вот этого сердца (указывает на сердце) с теплыми  словами от ваших детей.

Ведущая:Дорогие наши дети, милые наши мамы, спасибо вам за приятно проведенный вечер, до новых встреч и с наступающим праздником, с Днем Матери!

Продолжаем чаепитие и дискотека.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню матери.

Костылев В.Н. классный руководитель 6 класса

«Хорошо, что мама рядом!»

Сценарий приурочен Дню Матери и может быть полезен в работе классных руководителей при проведении классного часа или огонька вместе с родителями. Материал направлен на воспитание у учащихся уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного классного коллектива.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.