Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного М.В.Ломоносову

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного М.В.Ломоносову

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Химия

Название документа Ломоносов.ppt

 Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.
М.В. Ломоносов родился в … году в … губернии. Учил грамоте Ломоносова … «Врат...
В 1735г. Ломоносов в числе лучших учеников был отправлен в … , а в 1736г. ком...
В 1748г. по проекту Ломоносова была построена первая в России … лаборатория....
В 1761г. учёный открыл на Венере существование … . В 1760г. Ломоносов открыв...
Ломоносов стоял у истоков создания атомно – молекулярного учения. Ломоносов...
В научном труде «Размышления о причине теплоты и холода» Ломоносов ввел поня...
Как учёный он ввёл в научный оборот такие термины как эксперимент, диаметр, к...
Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Од...
Бугристы берега, благоприятны влаги, О горы с гроздами, где греет юг ягнят, О...
Лицо свое скрывает день; Поля покрыла мрачна ночь; Взошла на горы черна тень...
Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный А...
Кузнечик дорогой, коль много ты блажен, Коль больше пред людьми ты счастьем...
Ломоносов принадлежит к числу величайших деятелей науки и культуры всего чел...
 Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.
Описание слайда:

Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 М.В. Ломоносов родился в … году в … губернии. Учил грамоте Ломоносова … «Врат
Описание слайда:

М.В. Ломоносов родился в … году в … губернии. Учил грамоте Ломоносова … «Вратами своей учёности» М.В. Ломоносов называл «…» Смотрицкого и «…» Магницкого. В 1731г. Ломоносов поступил в … , при поступлении выдав себя за …

№ слайда 5 В 1735г. Ломоносов в числе лучших учеников был отправлен в … , а в 1736г. ком
Описание слайда:

В 1735г. Ломоносов в числе лучших учеников был отправлен в … , а в 1736г. командирован в … В Германии М.В. Ломоносов поступил в … университет и обучался под руководством… В 1742г. после возвращения из Германии Ломоносов начинает работать в … , где первым читает лекции по физике на … языке.

№ слайда 6 В 1748г. по проекту Ломоносова была построена первая в России … лаборатория.
Описание слайда:

В 1748г. по проекту Ломоносова была построена первая в России … лаборатория. В городе Усть- Руднице в 1753г. Ломоносов построил фабрику по производству … . Продукту производства посвящёно произведение « …» . В … году по инициативе Ломоносова организован … , ныне носящий его имя.

№ слайда 7 В 1761г. учёный открыл на Венере существование … . В 1760г. Ломоносов открыв
Описание слайда:

В 1761г. учёный открыл на Венере существование … . В 1760г. Ломоносов открывает фундаментальный закон химии- закон … . В совершенстве Ломоносов владел … языками. Ломоносов при жизни стал почётным членом … академии наук. По словам А.С. Пушкина, Ломоносов был первым … .

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Ломоносов стоял у истоков создания атомно – молекулярного учения. Ломоносов
Описание слайда:

Ломоносов стоял у истоков создания атомно – молекулярного учения. Ломоносов возродил древнерусское искусство – гончарный промысел. Михаил Васильевич написал учебник «Российская грамматика». Ломоносов развивал идею о значении Сибири в экономическом развитии Российского государства.

№ слайда 10 В научном труде «Размышления о причине теплоты и холода» Ломоносов ввел поня
Описание слайда:

В научном труде «Размышления о причине теплоты и холода» Ломоносов ввел понятие «низший градус холода». Благодаря Ломоносову в русском языке появился дательный падеж. По мнению Ломоносова, « широко простирает биология руки свои в дела человеческие».

№ слайда 11 Как учёный он ввёл в научный оборот такие термины как эксперимент, диаметр, к
Описание слайда:

Как учёный он ввёл в научный оборот такие термины как эксперимент, диаметр, квадрат, синус, кислота, формула. Ломоносов заложил основы современного русского разговорного языка. Ломоносов открыл периодический закон. Ломоносов исследовал природу атмосферного электричества.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Од
Описание слайда:

Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит; Другой, что Солнце все с собой планеты водит: Один Коперник был, другой слыл Птолемей. Тут повар спор решил усмешкою своей. Он дал такой ответ: « Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав.

№ слайда 14 Бугристы берега, благоприятны влаги, О горы с гроздами, где греет юг ягнят, О
Описание слайда:

Бугристы берега, благоприятны влаги, О горы с гроздами, где греет юг ягнят, О грады, где торги, где мозгокружны браги, И деньги, и гостей, и годы их губят. Пугливы голуби из мягкого гнезда, Угодность с негою, огромные чертоги, Недуги наглые и гнусные остроги, Богатство, нагота, слуги и господа.

№ слайда 15 Лицо свое скрывает день; Поля покрыла мрачна ночь; Взошла на горы черна тень
Описание слайда:

Лицо свое скрывает день; Поля покрыла мрачна ночь; Взошла на горы черна тень; Лучи от нас склонились прочь. Открылась бездна звезд полна; Звездам числа нет, бездне дна.

№ слайда 16 Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный А
Описание слайда:

Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный Аквилон сотреть не может, На множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру; но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю. Я буду возрастать повсюду славой…

№ слайда 17 Кузнечик дорогой, коль много ты блажен, Коль больше пред людьми ты счастьем
Описание слайда:

Кузнечик дорогой, коль много ты блажен, Коль больше пред людьми ты счастьем одарен! Ты ангел во плоти, иль лучше, ты бесплотен! Ты скачешь и поешь, свободен, беззаботен! Что видишь, все твое; везде в своем дому, Не просишь ни о чем, не должен никому.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Ломоносов принадлежит к числу величайших деятелей науки и культуры всего чел
Описание слайда:

Ломоносов принадлежит к числу величайших деятелей науки и культуры всего человечества… Необычайно широкая и плодотворная научная, литературная и общественная деятельность Ломоносова- это целая эпоха в истории отечественной и мировой науки и культуры.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.
Описание слайда:

Слава россов, Неподражаемый, бессмертный Ломоносов.

Название документа сценарий.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. МОУ гимназия№1

  2. Шашенкова Юлия Анатольевна

  3. 15 -16 лет (учащиеся 10 классов)

  4. Игра «Отечества достойный сын»

  5. Познавательная игра

  6. Развитие познавательного интереса к предмету, углубление и закрепление знаний учащихся о жизни и деятельности М.В.Ломоносова, совершенствование умений работать с научно - популярной литературой, воспитание чувства патриотизма.

  7. Мультимедийный проектор, компьютер, портрет М.В.Ломоносова.

  8. Мультимедийное приложение (Презентация Power Point)

  9. Кабинет химии

  10. При подготовке к игре формируются команды по 6 -7 человека из учащихся 10 классов, жюри из учителей химии, физики.


Ход игры

Ведущий. Дорогие гости, учителя, ребята! Сегодня мы проводим познавательную игру «Отечества достойный сын», посвященную 300 – летию со дня рождения выдающегося ученого – энциклопедиста М. В. Ломоносова (слайд 1). Любой век, любая эпоха нашей жизни всегда приукрашена чьей – то яркой жизнью, деяниями особо славными. Многие звезды украшали русское небо 18 века. Звездой первой величины явилась слава Михайла Ломоносова. Сегодня вам, ребята, предстоит возможность побывать в роли знатоков и, конечно, узнать что – то новое о жизни и деятельности человека, чья жизнь неразрывно связана со служением Отечеству, кому Державин посвятил строки: «Слава россов, неподражаемый, бессмертный Ломоносов». Эпиграфом к этой игре мною взяты строки Н.А.Некрасова ( слайд 2):

Cкоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и божьей воле

Стал разумен и велик.

Первый конкурс в нашей игре называется «История гласит…» (слайд 3) На экране вы видите предложения, в которых пропущены слова.

Ваша задача: восстановить предложения.

Участники игры слушают вопросы, команда, первая давшая правильный ответ, получает один балл.

Слайд 4

  1. М.В. Ломоносов родился в … году в … губернии.(1711, Архангельской).

  2. Учил грамоте Ломоносова …(сельский дьячок).

  3. «Вратами своей учёности» М.В. Ломоносов называл «…» Смотрицкого и «…» Магницкого («Грамматику» и «Арифметику»)

  4. В 1731 г. Ломоносов поступил в … , при поступлении выдав себя за …(Славяно – греко – латинскую академию, сына дворянина).

Слайд 5

  1. В 1735г. Ломоносов в числе лучших учеников был отправлен в … , а в 1736г. командирован в …(Петербург, Германию).

  2. В Германии М.В. Ломоносов поступил в … университет и обучался под руководством…(Марбургский, Христиана Вольфа).

  3. В 1742г. после возвращения из Германии Ломоносов начинает работать в … , где первым читает лекции по физике на … языке. ( В Петербурге, в Академическом университете, русском)

Слайд 6



  1. В 1748г. по проекту Ломоносова была построена первая в России … лаборатория (химическая).

  2. В городе Усть- Руднице в 1753г. Ломоносов построил фабрику по производству … . Продукту производства посвящёно произведение « …» ( стекла и фарфора, «Письмо о пользе стекла»).

10)В … году по инициативе Ломоносова организован … , ныне носящего имя (1755г, университет).

Слайд 7



11)В 1761г. учёный открыл на Венере существование… ( атмосферы)

12)В 1760г. Ломоносов открывает фундаментальный закон химии- закон … ( сохранения масс веществ)

13)В совершенстве Ломоносов владел … языками (11).

14)Ломоносов при жизни стал почётным членом … академии наук (Шведской).

15)По словам А.С. Пушкина, Ломоносов был первым…(университетом).

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий. Ломоносов за 23 года службы поднялся до таких высот науки и культуры, столько совершил научных открытий, что трудно найти в истории человечества другого человека таких огромных и плодотворных дерзаний, творческих подвигов. Многие его достижения стали для нас столь обыденными, что мы стали забывать, кому мы обязаны их появлением (слайд 8). Следующий конкурс называется «Верно ли, что..?» Вы зачитываете высказывания и соглашаетесь либо опровергаете их.

Участники игры слушают вопросы, команда, первая давшая правильный ответ, получает один балл.

Слайд 9

1)Ломоносов стоял у истоков создания атомно – молекулярного учения (верно).

2)Ломоносов возродил древнерусское искусство – гончарный промысел (неверно, мозаику).

3) Михаил Васильевич написал учебник «Российская грамматика» (верно).

4) Ломоносов развивал идею о значении Сибири в экономическом развитии Российского государства (верно, в сочинении «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию»)

Слайд 10

5) В научном труде «Размышления о причине теплоты и холода» Ломоносов ввел понятие «низший градус холода» (верно)

6) Благодаря Ломоносову в русском языке появился дательный падеж (неверно, предложный падеж).

7) По мнению Ломоносова, « широко простирает биология руки свои в дела человеческие» (неверно, химия).

Слайд 11

8) Как учёный он ввёл в научный оборот такие термины как эксперимент, диаметр, квадрат, синус, кислота, формула (верно).

9) Ломоносов заложил основы современного русского разговорного языка (верно).

10) Ломоносов открыл периодический закон (неверно, Д.И.Менделеев).

11) Ломоносов исследовал природу атмосферного электричества (верно).

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий. Кто бы мог подумать, что сын простого крестьянина станет профессором химии Петербургской Академии, возглавит Географический департамент, откроет законы, напишет книги и прославит великую Россию (слайд 12).

Неоценим вклад Ломоносова в реформы русского литературного языка. Ученый оставил потомкам богатейшее литературное наследие, которое содержит порой загадки. Их нам и предстоит разгадать.

Ведущий зачитывает стихотворение (слайд 13):

Случились вместе два Астронома в пиру

И спорили весьма между собой в жару.

Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит:

Один Коперник был, другой слыл Птолемей.

Тут повар спор решил усмешкою своей.

Он дал такой ответ: « Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Предположите, какие аргументы мог использовать повар для доказательства правоты учения Коперника.

(Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Видал простака из поваров такого,

Который бы вертел очаг вокруг жаркого?»)

Ведущий зачитывает строки(слайд 14):

Бугристы берега, благоприятны влаги,

О горы с гроздами, где греет юг ягнят,

О грады, где торги, где мозгокружны браги,

И деньги, и гостей, и годы их губят.

Пугливы голуби из мягкого гнезда,

Угодность с негою, огромные чертоги,

Недуги наглые и гнусные остроги,

Богатство, нагота, слуги и господа.

В данном произведении Ломоносов затрагивает вопросы фонетики – произношения. Произношение какой буквы так взволновало Ломоносова?

(Произведение называется «О сомнительном произношении буквы г в российском языке». В ту пору один и тот же звук обозначался с помощью букв «га» и «глаголь»).

Ведущий зачитывает строки (слайд 15):

Лицо свое скрывает день;

Поля покрыла мрачна ночь;

Взошла на горы черна тень;

Лучи от нас склонились прочь.

Открылась бездна звезд полна;

Звездам числа нет, бездне дна.

Какое природное явление, довольно частое в северных широтах, где родился и вырос Ломоносов, вдохновило поэта написать эти строки?

( Произведение называется «Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния».)

Ведущий зачитывает строки(слайд 16):

Я знак бессмертия себе воздвигнул

Превыше пирамид и крепче меди,

Что бурный Аквилон сотреть не может,

На множество веков, ни едка древность.

Не вовсе я умру; но смерть оставит

Велику часть мою, как жизнь скончаю.

Как звучит перевод данного стихотворения – оды Горация «К Мельпомене» в версии А.С.Пушкина?

( Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа,

Вознесся выше он главою непокорной

Александрийского столпа).

Ведущий зачитывает строки (слайд 17):

Кузнечик дорогой, коль много ты блажен,

Коль больше пред людьми ты счастьем одарен!

Ты ангел во плоти, иль лучше, ты бесплотен!

Ты скачешь и поешь, свободен, беззаботен!

Что видишь, все твое; везде в своем дому,

Не просишь ни о чем, не должен никому.

Что заставило Ломоносова написать столь необычное стихотворение?

(Ответ можно найти в названии самого стихотворения – «Стихи, сочиненные по дороге в Петергоф, когда я в 1761г. ехал просить о подписании привилегии для Академии, быв там много прежде за тем же».)

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий. Судьба отмерила Ломоносову не очень длинную жизнь – он скончался на 54 – ом году жизни после продолжительной болезни(слайд 18). Перед смертью он писал своему другу: «Друг, я вижу, что должен умереть. Жалею только о том, что не мог я совершить всего того, что предпринял я для пользы Отечества…» Вам, ребята, предлагается написать мини- сочинение на тему «Как сложилась бы научная карьера Ломоносова, подари судьба еще пару десятков лет?»

Учащиеся зачитывают свои мини - сочинения, жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Ломоносов принадлежит к числу величайших деятелей науки и культуры всего человечества… Необычайно широкая и плодотворная научная, литературная и общественная деятельность Ломоносова- это целая эпоха в истории отечественной и мировой науки и культуры. Историческое значение Ломоносова состоит также и в том, что он настойчиво добивался широкого образования в России, привлечения в науку из народа, показав на личном примере, на какие подвиги способны люди для своей Родины. Нам, потомкам, он оставил свое знаменитое послание:

О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовет от стран чужих.

О, ваши дни благословенны!

Дерзайте ныне ободренны

Раченьем вашим показать,

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать.

Целью жизни Ломоносова было «утверждение наук в отечестве», которое оно считал залогом процветания своей родины. Это действительно был великий сын народа российского!

Жюри подводит итоги игры, награждает участников игры.

































Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров448
Номер материала ДВ-418281
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх