Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия Прощание с Букварём
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий внеклассного мероприятия Прощание с Букварём

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие. Праздник

"Прощание с букварём"

Цель:

1.Обобщить знания о звуках и буквах русского алфавита, о делении слов на слоги, ударении, о пользе и необходимости чтения.

2. Развивать умение сравнивать, группировать, формировать у учащихся стремление к активности в интеллектуальной

деятельности.

3.Воспитыватьумение общаться, совместно трудиться на общее благо.


- Здравствуйте, ребята. Здравствуйте взрослые. Сегодня в нашей школе торжественный и красивый праздник – праздник торжественного прощения с Букварем .Мы закончили первую школьную книгу – «Азбуку». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой.

Учитель:

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит!



Ученик 3.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!



Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Ученик 6.

В букваре, как на параде,
Гласные, согласные —
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке, а поодиночке.

Ученик 7.

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

Ученик 8.

Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!



Исполнение песни "Мы школьники"

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngЗвучит музыка В. Шаинского «Голубой вагон».

Учитель:

В поезд можете садиться,
Этот поезд быстро мчится.
В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник
Это каждый знает
Мчится поезд «первоклассник»,
Скорость набирает.

Вы садитесь в этот поезд
мы помчим от А до Я.
Нынче в нашем классе – праздник,
Славный праздник БУКВАРЯ!

- Ну вот, ребята, мы с вами прибыли на станцию ПОМОГАЙКИНО.

(Появляется Незнайка и разговаривает сам с собой.)

Незнайка: Все везде Незнайка виноват! Незнайка, да Незнайка! Нет, чтобы помочь. Только и слышу – Незнайка.

Учитель: Здравствуй, Незнайка.

Незнайка: Ну вот, что я говорил – опять Незнайка.

Учитель: Посмотри сколько ребят вокруг. Поздоровайся.

Незнайка: Ой, здравствуйте, ребята! Сколько вас много! А как вы попали на нашу станцию?

Учитель: Мы с ребятами закончили изучать букварь. И сегодня отправились в путешествие по замечательной стране Буквари в город Букварийск, где нас ждет Букварь со своими друзьями.

Незнайка: Вот здорово! Я бы тоже хотел отправиться с вами в путешествие. Да вот беда – собрать должен слова, да ветер все буквы рассыпал. А как их собрать, помогите, ребята!

Учитель: Ну, это не беда, Незнайка. Конечно, ребята помогут.

(Незнайка приглашает трех учеников и вручает карточки с буквами. Проводится игра «Собери словечко». Первый собирает слово «спасибо», второй – «букварь», третий – «прощай».)

Учитель: Давайте прочитаем, какие слова собрали ребята.

(Дети читают вслух.)

Незнайка: Молодцы, ребята! Как вы быстро собрали словечки. У меня бы так никогда не получилось.

Ребята, а вы и вправду закончили букварь? Все буквы знаете, и читать умеете? А я сейчас проверю.

(Проводится игра «Угадай слово».)Доскажи словечко.

Учитель: Вот видишь, Незнайка, какие ребята молодцы. Дружи с ними, не ленись и у тебя всегда все получится!

Исполнение песни «Про гласные»

(Появляются Лень и двоечники. Раздают ребятам «двойки».)

Учитель: Ой, ребята, не берите у них плохие оценки.

Лень: Иду это я мимо и слышу – про меня говорят. Дай, думаю, загляну. Я же говорила, что без меня не обойтись.

Я ни с одною книжкой не дружу,
Я погулять и посмотреть в окно люблю.
Я букву ни одну не знаю, как писать,
Мне лень читать и буквы различать.
Не уж то, знаете все буквы вы?
И алфавит весь выучили вы?
И вам не лень все это разбирать,
Вам не хотелось выйти погулять?
Наверно, вы похвастаться здесь собрались.
Хотите, с вами буду я дружить?



Учитель:

Лень мешает нам учиться,
Не хотим с тобой водиться.
Знанья крепкие нужны,
Чтоб трудиться и учиться хорошо мы все могли!

Незнайка: Ребята, а я придумал. Ну-ка быстро повторяйте за мной, и мы прогоним лень с нашего праздника.

Не хотим с тобой дружить – уходи!
Быстро ноги уноси!

(Лень с двоечниками убегают.)

Учитель: Молодец, Незнайка, здорово придумал. А наше путешествие продолжается. Отправляемся с веселой песней на следующую станцию.

(Звучит «Голубой вагон»)

- Ребята, впереди показалась станция.

ПОЛЯНА СКАЗОК

(На станции ребят встречает Буратино.)

Буратино:

Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Был поленом – стал мальчишкой,
Обзавелся умной книжкой.
Это очень хорошо?

Учитель: Даже очень хорошо!

Буратино:

А теперь девчонки,
А теперь мальчишки
Я бегу на рынок,
Чтоб продать там книжку.
Я с котом, с лисою в стране Дураков
Пять монет зарою…

Учитель:

Постой, Буратино.
Скажите, друзья –
Ведь с букварем поступать так нельзя?

Буратино: Подумаешь!

А что вы узнали из букваря?
Чему научились? Скажите, друзья.

Ученик 9:

Мы знаем буквы,
Знаем слоги.

Умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.


Ученик10

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут,
По ступенькам постепенно
В царство сказок нас ведут.

Буратино: Вот, здорово! Вы действительно научились читать. И теперь я очень жалею, что не послушался Мальвину и не выучил буквы. Ребята, на моей станции живут герои сказок. Угадайте их.

Старушка:

Ой, вы бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои.
Вы подите-ка немытые домой,
Я водою вас умою ключевой,
Я почищу вас песочком,
Оболью вас кипяточком,
И вы будете опять
Словно солнышко сиять.

Лисица:

Сядь ко мне на язычок,
Да пропой еще разок.

Волк:

Вы, детушки, вы, батюшки,
Отопритеся, отворитеся.
Ваша мать пришла, молока принесла …
Полны копытца водицы

Красная Шапочка: Иду я к бабушке и несу ей пирожок и горшочек маслица. Она живет вон в той деревне.

Медведь: Ага, теперь не отпущу тебя. Будешь у меня жить, будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.

Буратино: Молодцы, ребята! Угадали всех героев сказок.

Учитель: Наше путешествие продолжается.

А, чтобы нашему поезду легче было в пути – поможем ему словами:

Я лечу, лечу, лечу,
Я колесами стучу.
Чу-чу-чу.
Ту-ту-ту.

Впереди показалась станция. Станция ЗАГАДАЙКИНО.

Ребята, а вы загадки отгадывать умеете?

Давайте отгадывать загадки :

Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней
(Книга)

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом поведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)

Новый дом несу в руке
Дверца дома на замке
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные.
(Портфель)

Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

Тридцать три родных сестрицы
Писаных красавицы
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
(Буквы)

Учитель: Молодцы, ребята! Отгадали все мои загадки. Вот теперь видно, что вы настоящие школьники. Дружите с книгой, набирайтесь знаний.

- А наше путешествие продолжается.


Учитель: А вот впереди показался главный город, город – БУКВАРИЙСК.

Встречают нас новые герои – Букварь, Литературное чтение, Карандаш, Тетрадь, Ручка.

Букварь: Ну вот, ребята, конечная остановка нашего путешествия. Сегодня я прощаюсь с вами. Меня ждут новые первоклассники. Я должен научить их читать и писать. И я вам вручаю дипломы об изучении Букваря.

- Вручение дипломов.

Учитель: Вот вы и закончили свою первую книгу – Букварь. Мы прощаемся с добрым и умным другом, который помог нам научиться читать.

11) Пришла пора прощаться

Нам с азбукой друзья

Хоть трудно расставаться

Признаюсь честно я.

12) Научились мы читать

Азбуке поставим «5»

Позади нелегкий труд

Медленного чтения

Нам сегодня выдают

Удостоверения.

13)

В том ,что «Азбуку» прочли

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки

14)

Говорим мы ей «СПАСИБО»

Благодарны ей за все

Пусть теперь другие дети

Изучать придут ее.


15) Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“ Прочти, пожалуйста! Прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

16) Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Нужных знаний нам дала немало!
И теперь мы лучшие друзья!

17) Мы хотим тебе сказать "спасибо",
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы до свидания!
"Здравствуй!" - новой книге говорим.

18) Смех и слезы, радость и печаль
Довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль:
Книги нам легко теперь читать!

19). До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша «Азбука» научит

Тех, кто в первый класс придет.


Учитель: Так давайте же скажем нашему букварю – СПАСИБО!

Ребята! Забыть вам нельзя
Наш праздник – День Букваря!
Всем желаю хорошо учиться,
Это вам в жизни ещё пригодится.

  • Любите, ребята, книгу! Она вам поможет вырасти культурными людьми, какими хочет вас видеть Родина, родители, учителя.

До свидания! До новых встреч!









































Удостоверение

Настоящее удостоверение выдано _____________________________________

__________________________________________________________________

в том, что он(она) с 1 сентября 2014года по 1февраля 2015 года изучал(а) Букварь в школе № 2 в 1 классе_______

Изучил (а) 33 буквы русского алфавита, научился(лась) складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель: Козленко Марина Викторовна


Удостоверение

Настоящее удостоверение выдано _____________________________________

__________________________________________________________________

в том, что он(она) с 1 сентября 2014года по 1февраля 2015 года изучал(а) Букварь в школе № 2 в 1 классе_______

Изучил (а) 33 буквы русского алфавита, научился(лась) складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель: Козленко Марина Викторовна



Удостоверение

Настоящее удостоверение выдано _____________________________________

__________________________________________________________________

в том, что он(она) с 1 сентября 2014года по 1февраля 2015 года изучал(а) Букварь в школе № 2 в 1 классе_______

Изучил (а) 33 буквы русского алфавита, научился(лась) складывать буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель: Козленко Марина Викторовна







Государственное учреждение Успенская средняя общеобразовательная школа №2













Внеклассное открытое мероприятие

«Прощай, Букварь!»















Подготовила: Козленко М.В.

(Кл. рук. 1 класса)












2015 год



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-282270
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх