СЦЕНАРИЙ
«Прощай, Азбука!»
/ Звучит музыка "Первоклашка" /
Сл.
Ю. Энтина, муз. В. Шаинского
За окном снежинки
вьются,
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом
классе:
День прощанья с
букварём!
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Учитель. Дорогие
дети! Уважаемые родители, гости! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили
первую школьную книгу – Букварь. Кажется, ещё вчера вы, ребята, переступили
порог школы, пришли в первый класс. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители,
на своих детей – как они изменились, выросли, поумнели, многому научились,
испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели,
месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд,
как для вас, дети, так и для ваших родителей. Поздравляем Вас с первой
серьёзной победой.
За это время вы
научились читать и писать. Хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане
нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь.
Букварь – это мудрая книга, и нет ни одного человека, который не начинал бы
учёбу без букваря. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными
учениками, умеющими выполнять школьные правила.
Саша.
Вот и настал день Букваря
Всем желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за
плечо.
Мама целует меня
горячо.
Алёна
. Сегодня друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово
сказать,
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час
Молчал, но учил нас
трудиться.
Вова
Букварь – начало всех наук.
Ведь слова рождаются из
букв.
Если будешь буквы
знать,
Сможешь книжку
прочитать.
Егор
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Вита
.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ева
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!
Данила
Книгу первую мою берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Анфиса
Дорогому Букварю
Говорю: “Благодарю!”
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Женя
.С тобой, Букварь, я в первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!
Вероника
Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Спасибо книге Букварю.
Алина
Беру букварь в последний раз
Несу букварь в просторный класс
И дорогому букварю
Я говорю: «Благодарю»!
Карина.
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я
На свете много книжек есть
Все книжки я могу прочесть!
Кристина
Как хорошо уметь читать
–
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти»
Не надо умолять сестрицу:
Ну, почитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать..
Звучит песня «Азбука»
Учитель.
Вы в школе полгода уже отучились.
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились.
И первые книжки свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало.
Пускай года пройдут и много- много дней.
Вам букварь хорошим другом стал,
И этот праздник мы посвящаем ему.
Учитель: Первая
учебная книга «Букварь» – начало всех начал. Но праздник начался, а главного
гостя - Букваря- нет. Давайте, ребята, позовем её.
Все. Букварь! Букварь! Мы ждем тебя!
(Входит Букварь)
Букварь. Я
– «Букварь», учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо-
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А вы знаете, сколько мне лет?
Почти 400.
Учитель:
Раньше дети всегда
учились в школе только по «Букварю».
А теперь существуют разные программы. Вы, например, учитесь по программам
«Школа 2100». И для вас первым школьным учебником стал «Букварь».
Но еще задолго до
школы ваши родители знакомили вас с буквами, и в этом им помогала замечательная
книга «Азбука». В ней нарисованы все буквы русского алфавита. Она помогает
выучить, как они называются, запомнить в какой последовательности они стоят в
«алфавите».
Посмотрите на нашу
выставку. На ней представлены только некоторые из созданных разными авторами
«азбуку». «Азбуку» для малышей существует великое множество. Все они очень
разные, интересные, веселые и занимательные.
Букварь:
Я хочу посмотреть чему и как я научил вас.
Потрудились вы немало,
Ведь, по - правде говоря,
Русской грамоте начало
На страницах букваря.
Расскажите мне все буквы от А до Я.
Я буду читать стихотворение
«Тридцать три богатыря», а вы мне помогайте
/дети хором называют буквы алфавита/
Ю.А.Насимович
"Тридцать три богатыря"
(Стихи для запоминания алфавита)
Из-за леса, из-за гор,
Мимо нас во весь опор,
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит.
Командиры во главе –
Это буквы... А, Б, В;
На конях (найдите, где)
Вслед за ними – Г, Д, Е.
А в тележке Ё, и точки
Дребезжат на каждой кочке:
За тележкой – Ж и З
На рассерженной козе.
Вскачь несется буква И
–
Ишь, какая, посмотри!
А за ней – Й (краткое)
(сверху что-то шаткое).
Копья, латы, к шлему
шлем –
Это едут К, Л, М,
А за ними мчится Н
С перекладинкой меж стен.
Разогнав коней в
карьер,
Пролетают О, П, Р;
Вслед со свистом – С,
Т, У,
Так, что топот на версту;
Чуть потише – Ф, Х, Ц,
Ц с крючочком на конце;
И чуть слышно – три
плаща,
Шелестящих Ч, Ш, Щ.
За плащами – Ъ (твердый
знак),
Развернув на мачте флаг;
После знака – буквы Ы:
«Полюбуйтесь, вот и мы!»
А поодаль – Ь (мягкий
знак)
Тоже едет кое-как;
Напоследок – Э, Ю, Я,
Троечка послед-ня-я.
Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит,
Буквы все от А до Я –
Тридцать три богатыря.
Кто захочет сам читать
Станет буквы изучать,
А от этого порога –
К знаниям ведет дорога…
Вам чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я»!
В дорогу взять не
позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Учитель: Сегодня мы с вами проведем «Конкурс Знатоков
Русского языка», посвященный прощанию с первой школьной книгой- Букварем,
которая научила вас читать и понимать русский язык. Но сделан лишь маленький,
первый шаг на пути познания русского языка, а впереди еще такой длинный и
трудный путь! Но каждый человек просто обязан знать свой родной язык. Давайте
же попробуем свои силы в области русского языка.
Будут соревноваться 4 команды. На
команды мы с вами уже давно разделились. Домашнее задание – конкурс «Моя
любимая буква» - вы тоже все приготовили. Жюри внимательно ознакомиться с
вашими работами и в конце праздника подведет итоги и за этот конкурс.
А жюри у нас сегодня очень серьезное
– это ваши мамы и папы. Они принимают у нас экзамен, чему мы с вами научились
за полгода в школе.
Слово командам.
1 команда:
Мы
веселые ребята
И
не любим мы скучать.
С
удовольствием мы с вами
Будем
весело играть.
2 команда:
И
пусть быстрей кипит борьба,
Сильней
соревнование,
Успех
решает не судьба,
А
только наши знания.
3 команда:
Мы
отвечаем дружно,
И
здесь сомненья нет:
Сегодня
будет дружба
Владычицей
побед.
4 команда:
И
соревнуясь вместе с вами,
Мы
останемся друзьями.
Пусть
борьба кипит сильней-
Наша
дружба крепнет с ней!!!
Учитель:
Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда
они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете
отлично. А чему еще вы научились? Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем
страницы Букваря в последний раз.
Ø Учитель: Наша
первая станция называется “Разминка”.
Сейчас я задам каждой команде по 4 вопроса, отвечать надо быстро и правильно.
Жюри будет подсчитывать правильные ответы. За каждый правильный ответ вы
получите по 1 баллу. Подсказывать в нашем конкурсе строго запрещается! За
подсказки команда будет наказываться
штрафными баллами. Штрафными баллами будет наказываться и
недисциплинированность команд. Будьте очень внимательны, думайте!
1
команда. 1) Прилетели галки в поле и уселись на снегу,
Стану я учиться в школе – разобраться в них смогу. (Буквы)
2 команда. 1) Как называется ящичек или папка для хранения карандашей и ручек? (Пенал)
3 команда.1) То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)
4 команда. 1) Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)
1 команда. 2) Назовите последнюю букву алфавита? (Я)
2
команда. 2) Если ей работу дашь- зря трудился карандаш (Стир. Резинка)
3
команда. 2) Свою косичку без опаски
Она
обмакивает в краски,
Потом
окрашенной косичкой
В
альбоме водит по страничкам. (Кисть)
4
команда. 2) В каком месяце бывают зимние каникулы? (Январь)
1 команда. 3) Что за чиж на черном поле чертит клювом рыхлый снег?
У чижа ни ног, ни крыльев, ни пера, ни пуха нет? (Мел)
2 команда. 3) Как называется перерыв между уроками? (Перемена)
3 команда. 3) 33 сестрички, ростом невелички,
Если знаешь их секрет, они покажут целый свет. (Буквы)
4 команда. 3) Я все знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (Книга)
1 команда. 4) Отгадай, что за
вещица? Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она сеет-сеет семена.
Не на поле, не на грядке, а на листах твоей тетрадки. (Ручка)
2 команда. 4) Стоит дом, огромный дом, ребятишек много в нем.
Кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа)
3 команда. 4) Как называется комната для занятий в школе? (Класс)
4 команда. 4) Назовите первую букву русского алфавита. (А)
Ø
Учитель: Станция «Собирай-ка!». Я раздаю вам
карточки с буквами, из них надо составить слово. Кто выполнит это задание
первым, получит 4 балла, следующая команда – 3 балла и т.д. (1 команда – буквы,
2 команда – слоги, 3 команда – слова, 4 команда – звуки.) Эти слова и будут
названиями ваших команд. (На столы выставляются таблички с названиями команд, такие
же карточки вывешиваются и на доску-табло.)
Ø Учитель: Станция «Выбирай-ка!».
Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
1) А О Б Я 2) И Е Я Ю 1) В С Р Д 2) Ш П Н М
Ø
Учитель: Наш праздник продолжается. Мы приближаемся к
с следующей станции. Называется она «Составь-ка!»».Правила вы знаете
очень хорошо: за 2 минуты составить как можно больше слов из букв слова,
которое вы сейчас увидите. Сегодня это будет слово – «ПРОСТОКВАША». За каждое
составленное слово команда получает 1 балл. Итак, время пошло.
Ø
Учитель: А сейчас немного отдохнем . Физкультминутка.
Ø
Учитель: Станция «Головолом-ка!». Анаграммы – это разновидность словесных
головоломок, в которых принято загадывать слова. Вот и сегодня я загадала для
вас 4 слова. За каждое разгаданное слово команда получает 1 балл.
ПРАВО -
(ПОВАР)
ПИОН -
(ПОНИ)
СЕЛ -
(ЛЕС)
СМОЛА -
(МАСЛО)
Ø
Учитель: Станция «Домаш-ка!».
При подготовке к нашему сегодняшнему конкурсу команды
выполнили домашнее задание. Называлось оно - «Моя любимая буква». Пришло время
их посмотреть и оценить. Команды по очереди показывают презентацию любимой
букве.
Ø
Учитель: Станция «Отгадай-ка!».
Вам ребята, прислали телеграммы.
Прочтите их, посовещайтесь и отгадайте от кого они.
:::Поздравляю всех. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно. (Кот Леапольд)
::: Я от бабушки ушёл. Я от дедушки ушёл.Скоро буду на празднике. ( Колобок)
::: Поздравляю. Приехать не могу, потеряла туфельку.(Золушка)
:::: С окончанием Букваря. Приехать не могу. Надо спешить в Африку. Главное,
будьте здоровы. (Доктор Айболит)
Ø
Учитель: Станция «Собирай-ка!».
Каждой команде раздаётся разрезанная
на части буква Я. Побеждает та команда. Которая первая составит букву.
Ø
Учитель: Станция «Сказочная».
Давай ка Букварь проверим. Как ребята
знают героев и авторов детских книг?
***С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган. БУРАТИНО
***Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик- луковка знаком. ЧИППОЛИНО
Джани Родари
*** Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала. ДЮЙМОВОЧКА Г.Андерсен.
*** Девочка хорошая по лесу идёт,
Но не знает девочка . что опасность ждёт.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто- то страшный встретиться девочке сейчас. КРАСНАЯ ШАПОЧКА Шарль Перро
*** Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам того не ведая
Несёт её домой. « Маша и медведь» –русская нар. сказка
***Всех на свете он добрей
лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это Доктор … АЙБОЛИТ
*** Мылом, мылом, мылом. Мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица. МОЙДОДЫР
*** Он весел и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин
И приятель- Пятачок.
Для него прогулка- праздник,
И на мёд особый нюх,
Этот плюшевый проказник,
Медвежонок ВИННИ-ПУХ А Милн
*** Он дружок зверям и детям.
Он – живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигрёнок, не синица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок,
Но заснята для кино
И известна вам давно
Эта милая мордашка.
Он зовётся ЧЕБУРАШКА.
*** Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена КРОКОДИЛ Э.Успенский
Подведение итогов, жюри объявляет результаты.
Учитель:
Дорогой Букварь! Я думаю, что ребята справились с нашими
весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать
умеют и готовы познакомиться с новой книгой.
Букварь: Вы
отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда.
Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов.
Учитель: Многое мы узнали за это время. Многому нам ещё предстоит
научиться. Но я уверена, что мы преодолеем все трудности на нашем пути по
дороге знаний , потому что рядом с нами наши дорогие мамы, бабушки. Они
помогают разобраться в ваших поступках. Разделяют с вами радость побед, печаль
неудач, отправляя вас в школу, дают добрые советы.
Родители: Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
В школе, чтобы не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам прогладь,
проверь,
Ты большой уже теперь.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей-
И найдёшь себе друзей.
Все ребята:
Спасибо, мамочка
тебе
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
Учебник закрывается.
Пора с ним распроститься!
Он верным другом был для вас,
Прощаясь с ним грустит наш класс.
Но долго нам грустить нельзя,
Ведь есть у Букваря друзья!
Учитель раздаёт книгу
Литературное чтение.
Звучит песня «Прощай
букварь»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.