Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "1 Сентября"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия "1 Сентября"

библиотека
материалов

Сценарий 1 СЕНТЯБРЯ

Входят Госпожа Наука и Господин Грамотей

ГОСПОЖА НАУКА:

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.


Г-н Грамотей: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я Господин Грамотей.

Г-жа Наука: А я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в волшебную страну - Страну Знаний.

Баринова: Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами.

Шимичев: А я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам.

Баринова: И сегодня мы открываем двери в волшебную страну и вам, первоклассникам.

Шимичев: В нашей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет)

Баринова: А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует!

Шимичев: Ведь в нашей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

Баринова: А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу помощников: Королеву Цифр, Волшебницу Букв, Мага Радужные краски, Волшебника Золотые руки, Фею Поющие нотки.

Шимичев: В нашей стране у многих фей и королев, у магов и волшебников есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.



Шимичев: Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!


Баринова:(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.



Шимичев:
(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.


Баринова: Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать.

Шимичев: И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.


1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)





7. Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер)

Танец «Кукла» (Калайда)

Музыка веселая…


Входят НЕЗНАЙКА и БУРАТИНО

НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем в футбол поиграем.

Баринова: Какие невежливые мальчики! Вы разве не знаете, что сначала надо поздороваться? Здравствуйте, ребята!

НЕЗНАЙКА: Привет-привет!

Буратино: Привет.

Шимичев: Скажите, кто вы такие?

НЕЗНАЙКА: Что, не узнали нас? Да я же Незнайка!

Буратино: А я Буратино.

Баринова: А куда это вы идёте?

НЕЗНАЙКА: В футбол играть. У нас и мячик вот есть.

Шимичев: Ой-ой, разве вы не знаете, что сегодня первое сентября, и все дети должны идти в школу?!

БУРАТИНО: И что, это означает, что поиграть с нами никто не пойдет?

Баринова: Конечно же нет!. Правда, ребята?
(дети отвечают)

НЕЗНАЙКА
(бросая мяч): Ну, тогда мы тоже не пойдем. Ведь вдвоем в футбол-то не поиграешь.
Шимичев: Правильно, приходите к нам в школу, будете учиться.

БУРАТИНО: Учиться? Это трудиться и работать что ли?

НЕЗНАЙКА: А зачем мне это надо? Я и так умный!

БУРАТИНО: И я умный без вашей учебы!

Баринова
(с удивлением): Вам что, учиться не нравится?



НЕЗНАЙКА и БУРАТИНО
(поют частушки):
Незнайка: Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!

Буратино: Рву учебники, тетрадки,
Забываю о порядке.
Замечаний не люблю,
На уроках часто сплю.

Незнайка: Признаюсь, заданья на дом
Делать мне ужасно лень.
Книги мне читать не надо,
Буду я гулять весь день!

Шимичев: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?


Кликунова: Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай ещё страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

БУРАТИНО: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:
Книги вредно вам читать,
От них хочется зевать!
И от них болят глаза,
Так что, вам читать нельзя.

Баринова
(рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Вы что же, книги никогда не открывали?

(Незнайка и Буратино достают книги из портфеля)

НЕЗНАЙКА: Открывали-открывали! Вот, глянь! Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

Баринова: Зачем?

НЕЗНАЙКА: Чтобы самолетик сделать!
(показывает самолетик из журнального листа, пускает его летать) Смотрите, как здорово летает!





Шимичев: А это что за пятно Буратино?

БУРАТИНО: Это от сосиски.

Шимичев: Почему же ты положил сосиску в книгу?

Буратино: Ну, купил я сосиску в столовой, и тут у меня нос зачесался. Хотел нос почесать, а руки сосиской заняты. Ну, я Азбуку открыл, и положил. А что? И сосиска чистая, и искать тарелку не пришлось. По-моему, я здорово придумал!

Шимичев: Зато страница в Азбуке грязной стала!

БУРАТИНО: Подумаешь! В этой Азбуке ещё вон сколько страниц!

Баринова
(обращаясь к Незнайке): А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

НЕЗНАЙКА: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно меня критикует "НЕезнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает..." Вот я его по голове этим учебником и стукнул.

Баринова: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается... Ты все учебники и книги обижаешь.

НЕЗНАЙКА: Я обижаю книги? Это когда я их обижал?

Баринова: Ребята, разве можно рисовать в учебнике?
(Дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А почему нет, он от этого красивее становится!
(дети говорят своё мнение)

Шимичев: А разве можно в книгу сосиски класть?
(дети говорят своё мнение) А можно ли страницы вырывать? (дети говорят своё мнение)

БУРАТИНО: А откуда можно?

Баринова: Запомните, из книг вообще нельзя страницы вырывать. Разве можно Азбукой и другими книжками драться?
(дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А чем же драться можно?

Шимичев: В школе - ничем. В школе вообще не дерутся, а знаний набираются. Запомни, Незнайка, книги любят аккуратность и чистоту, иначе они с тобой своим волшебством не поделятся.

БУРАТИНО: Каким таким волшебством? Я все книги просмотрел - а там ни одной волшебной палочки, ни одной шапки-невидимки или сапог-скороходов нет. Только буковки разные.

Баринова: В книгах есть волшебство сказок, чудеса приключений, чарующие рифмы стихов. Книги учат людей, как быть добрыми, благородными. Благодаря книгам люди становятся умными - а это и есть самое главное волшебство.

НЕЗНАЙКА: Да ну? Нет, врёте вы всё! Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу пришли.

Буратино: АГА!!! Каждый день за партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли с нами играть!

Шимичев: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята сюда пришли, они вам сами расскажут и покажут

Греция (танец и песня). 5»А» и Юля

Баринова: Вы всё поняли? В школе очень интересно. И ребята от учёбы ждут только хорошего.

НЕЗНАЙКА: Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да!

БУРАТИНО: В прошлом году мне папа Карло подарил Азбуку, и я решил научиться читать. Позвал и Незнайку собой.

НЕЗНАЙКА: Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.

Баринова: Это как же учителя к тебе придирались, позволь узнать?

НЕЗНАЙКА: Я поймал на болоте лягушку, принёс её в школу. А лягушка в портфеле сидеть не хотела, как выпрыгнет, да прямо на стол учительнице! Как квакнет! Ну, меня наказали. А за что? Я же не квакал!


Песня про зоопарк (4»б»)


Шимичев: Ай-ай, разве можно лягушку в школу приносить?
(дети отвечают) Конечно же нельзя! Вот я вижу, у вас есть портфель, как и у всех наших первоклассников. Покажите-ка, что вы туда положили.

Незнайка и Буратино начинают по очереди доставить из портфеля игрушки: всякие разные, не подходящие для школы. Каждый предмет обыгрывается, Незнайка и Буратино рассказывают, что когда на уроке скучно, из пистолета весело стрелять вот так, а мяч нужен, чтобы его кидать в соседа по парте, а кукла поёт "ля-ля-ля" и т.д.

Баринова: Да разве можно на уроках играть с куклой или стрелять из пистолета? Вы, смотрю, совсем не понимаете, что в школе можно делать, а что - нет. Ну, ничего, вам ребята сейчас расскажут. Давайте, ребята, вы будете хлопать в ладоши, если я назову то, что в школе можно делать, а если я назову то, что в школе не делают, вы не хлопайте!

  • считать,

  • рисовать,

  • шуметь,

  • решать задачки и примеры,

  • петь,

  • кричать,

  • бегать по партам,

  • плеваться и кусаться,

  • громко болтать на уроках.

Шимичев: Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие первоклассники никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи.

Незнайка: Ой, подумаешь, знают они, как вести себя в школе. А мне итак хорошо живется.

Баринова (осуждающе качая головой): Да, много вам ещё выучить надо…

Буратино: Вот ещё! Не хочу учиться!

Незнайка: Это не весело.

Шимичев: А что же весело?

НЕЗНАЙКА: Ну, петь, играть в догонялки.

Буратино: Рисовать всякие картинки…

Баринова: Эх вы! А ведь в школе и этому тоже учатся. Учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная.

Песня «Лимон»

Шимичев: Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Баринова: А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими.
(Акробатический номер)


Буратино: Да-а... Наверное, зря мы не учились Незнайка... Может, попробовать?

Незнайка: Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!

Шимичев: Поверим им, ребята? Возьмём в волшебную Страну Знаний с собой?
(дети отвечают) Так и быть, пойдемте с нами.

Баринова: Если вы точно решили стать первоклассниками, как и наши ребята, то вам надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что в этой клятве пообещаете.

Клятва первоклассника читается стоя. Госпожа наука читает строки клятвы, а дети и Незнайка с Буратино повторяют слово "клянемся".

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА


Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!


Шимичев: Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками.


Баринова: Но напоследок мы хотим всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

Игра "Оценки". (4 человека помощники)


Баринова: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5!

Шимичев: А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим!

Баринова: Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Шимичев: Ну что ж, нам пора уходить. Но мы с вами не прощаемся и ждем вас в нашей удивительной и чудесной Стране Знаний!

Песня «Дорога добра» исполняют все!!!




КОНЕЦ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-316786
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх